2025年外研版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版選擇性必修3生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性及倫理問題的觀點，正確的是（）A.可隨意選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，從而培育出大量的轉(zhuǎn)基因植物B.克隆人可以解決不孕不育患者的痛苦，應該在臨床上進行推廣實驗C.反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是因為試管嬰兒技術(shù)屬于無性繁殖方式D.生物武器具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止生產(chǎn)和使用2、關(guān)于DNA重組技術(shù)中基本工具的敘述，正確的是（）A.限制性內(nèi)切酶的作用部位是特定的兩個核苷酸之間的氫鍵B.目的基因經(jīng)限制性內(nèi)切酶切割后一定會形成黏性末端C.DNA連接酶用來連接兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵D.質(zhì)粒DNA分子上一定含有抗四環(huán)素基因3、科學家將葡萄糖異構(gòu)酶的第138位甘氨酸用脯氨酸替代，結(jié)果它的最適溫度提高了10～12℃，據(jù)分析，脯氨酸替代甘氨酸后，由于引入了一個吡咯環(huán)側(cè)鏈，剛好填充于138位甘氨酸附近的空洞，使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)更具剛性，從而提高了酶的熱穩(wěn)定性。下列說法正確的是（）A.蛋白質(zhì)工程和基因工程的根本區(qū)別是操作對象的差異B.對葡萄糖異構(gòu)酶的改造需要進行蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計C.蛋白質(zhì)工程操作過程中，不需要酶和載體作為工具D.經(jīng)蛋白質(zhì)工程改造后的葡萄糖異構(gòu)酶熱穩(wěn)定性提高這一性狀不可遺傳4、下列有關(guān)說法正確的有幾項？（）

①利用葡萄發(fā)酵產(chǎn)生果酒的后期；加入醋酸菌即可產(chǎn)生醋酸。

②果酒制作過程中發(fā)酵液會出現(xiàn)由渾濁到澄清的現(xiàn)象。

③泡菜壇的選擇；發(fā)酵過程中壇沿要注滿水都有利于泡菜的無氧發(fā)酵。

④在制作果酒；果醋時；適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率、抑制雜菌生長繁殖。

⑤泡菜的制作前期需要通入氧氣；后期應嚴格保持無氧條件。

⑥酵母菌是嗜溫菌，所以果酒發(fā)酵所需的最適溫度高于果醋發(fā)酵溫度A.二項B.三項C.四項D.五項5、如圖所示為利用奶牛乳汁生產(chǎn)人血清白蛋白的過程，下列敘述正確的是（）

A.血清白蛋白基因需要與乳腺蛋白的啟動子等重組在一起才能特異性表達B.圖中卵母細胞需體外培養(yǎng)到MⅡ期再利用顯微注射法進行去核處理C.重構(gòu)胚④通過電融合法激活發(fā)育到囊胚期后進行胚胎分割D.胚胎移植前需用內(nèi)細胞團的細胞進行性別鑒定6、果酒、果醋和泡菜等都屬于傳統(tǒng)發(fā)酵食品，下列敘述正確的是（）A.果酒發(fā)酵液中冒出的“氣泡”都來源于酵母菌無氧呼吸B.制作果醋的原理是醋酸菌在有氧條件下產(chǎn)生醋酸C.泡菜制作過程中需要及時通氧，保證乳酸菌的有氧呼吸D.為避免雜菌污染，發(fā)酵前需要對器具、原料等進行滅菌7、第三代試管嬰兒技術(shù)(PGD/PGS)是對早期胚胎細胞進行基因診斷和染色體檢測后再進行胚胎移植，流程如圖所示。圖中檢測包括PGD、PGS(PGD是指胚胎植入前的基因診斷，PGS是指胚胎植入前的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)檢測)。下列敘述正確的是（）

A.采集的卵子需培養(yǎng)至MII期才能與獲能的精子進行受精B.PGD和PGS技術(shù)可分別用于篩選唐氏綜合征和紅綠色盲C.進行胚胎移植前需要對夫妻雙方進行免疫檢查D.“理想胚胎”需培養(yǎng)至原腸胚期才能植入子宮評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、如圖為體細胞核移植過程流程圖；下列相關(guān)敘述不正確的是（）

A.去掉受體卵母細胞的核的目的是使核移植動物的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自有利用價值的動物提供的細胞核B.核移植的供體細胞一般都選傳代10~50代左右的細胞C.動物細胞核移植技術(shù)中使用的去核方法只有顯微操作法D.上述過程能夠體現(xiàn)動物細胞的細胞核具有全能性9、為有效防范由各類生物因子、生物技術(shù)誤用濫用等引起的生物性危害，生物安全已納入國家安全體系。下列不符合生物技術(shù)的安全性和倫理問題的是（）A.利用生物技術(shù)改造工程菌獲得大量的抗生素B.克隆技術(shù)可應用到器官移植但不能進行人體克隆C.中國反對生物武器，但在特殊情況下可以生產(chǎn)生物武器D.基因編輯技術(shù)不僅可用于疾病預防領(lǐng)域研究，也可用于編輯嬰兒10、利用PCR技術(shù)擴增目的基因；其原理與細胞內(nèi)DNA復制類似（如圖所示）。圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。下列敘述正確的是（）

A.用PCR方法擴增目的基因時不必知道基因的全部序列B.設(shè)計引物時需要避免引物之間形成堿基互補配對而造成引物自連C.退火溫度過高可能導致PCR得不到任何擴增產(chǎn)物D.每一循環(huán)都消耗引物和原料，需要在操作中及時補充11、如圖為腎臟上皮細胞培養(yǎng)過程示意圖；下列敘述正確的是（）

A.甲→乙過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理B.丙過程指細胞在添加血清的合成培養(yǎng)基中原代培養(yǎng)C.丙和丁過程均會出現(xiàn)細胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象D.丁過程是傳代培養(yǎng)的細胞，細胞都能進行無限增殖12、草莓是一種營養(yǎng)價值較高的水果，深受人們喜愛，但由于草莓是無性繁殖，感染的病毒很容易傳給后代，導致產(chǎn)量降低，品質(zhì)變差。科研人員通過熱處理結(jié)合莖尖培養(yǎng)法，取得了較好的脫毒效果，實驗結(jié)果如下表所示(S代表成活率，D代表脫毒率)。下列敘述正確的是（）。莖尖長度(mm)

38℃熱處理時間(d)

10203040400.3~0.5S：36.7%

D：81.8%S：40.0%；

D：83.3%S：30.0%

D：100%S：16.7%

D：100%0.5~0.8S：60.0%：

D：66.7%S：60.0%；D：72.2%S：50.0%

D：93.3%S：40.0%

D：100%0.8~1.0S：93.3%：

D：57.1%S：85.7%：

D：69.2%S：60.0%：

94.4%S：46.7%：

D：92.5%

A.莖尖培養(yǎng)法運用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)B.熱處理的目的可能是阻止病毒進入莖尖C.熱處理時間越長，成活率越高D.脫毒率與莖尖大小呈負相關(guān)13、體細胞核移植胚胎組的蛋白甲基化可導致克隆效率降低；毛殼素是組蛋白H3K9甲基化轉(zhuǎn)移酶SUV39H1/2的特異性化學抑制劑，使用毛殼素處理供體細胞，可降低SUV39H1/2在供體細胞和核移植胚胎中的表達水平，提高豬胚胎的發(fā)育率，如圖是利用不同濃度毛殼素處理對豬胚胎細胞核移植技術(shù)成功率的實驗流程示意圖，下列敘述正確的是（）

A.克隆豬的遺傳物質(zhì)來自供體細胞和代孕母豬B.過程①使用的培養(yǎng)液需添加動物血清或血漿C.過程④采用滅活的病毒處理以促進精卵結(jié)合D.過程⑤成功與否與代孕母豬的生理狀態(tài)有關(guān)14、野生型大腸桿菌能夠在基本培養(yǎng)基上生長，營養(yǎng)缺陷型的大腸桿菌則不能在基本培養(yǎng)基上生長，需要在培養(yǎng)基中添加某些營養(yǎng)物質(zhì)。研究人員用影印培養(yǎng)法對誘變產(chǎn)生的營養(yǎng)缺陷型突變體進行篩選，方法如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.母板培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基的成分相同B.用稀釋涂布平板法將菌液接種在母板培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)C.作為接種工具的“印章”需經(jīng)過滅菌后才能印在長有菌落的母板上粘取菌種D.母板培養(yǎng)基上的菌落4、5、6為營養(yǎng)缺陷型大腸桿菌繁殖而來評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、為了避免外源DNA等因素污染，PCR實驗中使用的微量離心管、槍頭、緩沖液以及蒸餾水等在使用前必須進行_____________。而使用的緩沖液并在__________℃存儲。16、毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的_____________分解成小分子的____________和______________；脂肪酶可以將_____________水解成_________________和________________。17、95%的______________以使DNA析出，用玻璃棒沿一個方向攪拌，卷起的絲狀物的顏色是____________。獲取的絲狀物后加入到質(zhì)量濃度為______________mol/L濃度的NaCL溶液的試管中，使絲狀物重新溶解。18、概念：動物細胞培養(yǎng)就是從動物機體中取出相關(guān)的______，將它分散成______，然后放在適宜的______中，讓這些細胞______。19、注意：a生理基礎(chǔ)：______，______

b植物細胞融合前需用______和______除去細胞壁20、生物數(shù)據(jù)庫的知識與正在迅猛發(fā)展的生物信息學有關(guān)。什么是生物信息學________？21、生物武器的致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，但對植物無害。（選擇性必修3P111）()22、在日常生活中，我們還遇到哪些有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題？我們能基于所學生物學知識參與這些問題的討論嗎？嘗試舉一個實例加以說明______。23、最后檢測目的基因是否翻譯成______，方法是從轉(zhuǎn)基因生物中提取______，用相應的______進行______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共8分)24、生殖性克隆和治療性克隆兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共4分)25、金黃色葡萄球菌是一種常見的食源性致病微生物；該菌具耐高鹽的特性。哥倫比亞血平板含無菌脫纖維羊血，金黃色葡萄球菌可破壞菌落周圍的紅細胞，產(chǎn)生透明的溶血圈。如圖為檢測鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程，請回答：

（1）從功能上看7．5％NaCl（高鹽）肉湯培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基，用該培養(yǎng)基對金黃色葡萄球菌進行培養(yǎng)的主要目的是提高___________。

（2）從培養(yǎng)過程分析，振蕩培養(yǎng)可以____________________________；更有利于微生物的生長。

（3）在配制哥倫比亞血平板時，添加無菌脫纖維羊血是在高壓蒸汽滅菌________（填“之前”或“之后”），原因是________________________。

（4）圖中血平板上的接種方法是________________。經(jīng)規(guī)范操作并多次重復，血平板上均出現(xiàn)__________的菌落，初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌。但牛奶供應商仍認為此菌并非牛奶所攜帶，因此需要對本次操作進行完善，具體方案是________________。26、Hela細胞系是人工培養(yǎng)具有無限增殖能力的水生瘤細胞系；在世界各地的相關(guān)實驗室中為研究者提供了相同的研究對象?；卮鹣铝袉栴}：

（1）Hela細胞源自一位美國婦女的宮頸癌細胞，目前實驗室中為了進步研究Hela細胞，需進行___________(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng)。在動物細胞培養(yǎng)過程中，需要用胰蛋白酶，而不用胃蛋白酶的原因是________________________________________________。

（2）某小組為研究葡萄糖饑餓對Hela細胞生長的抑制情況，其他營養(yǎng)條件適宜，用不同葡萄糖濃度的培養(yǎng)基，培養(yǎng)Hela細胞24h，實驗結(jié)果如下表所示：。葡萄糖濃度（mmol:L-1）Hela細胞生長抑制率%056．161．036．301．525．002．016．44

該實驗_____________(填“需要”或“不需要”)另設(shè)對照組。實驗結(jié)果表明：葡萄糖濃度與Hela細胞生長抑制率的關(guān)系是____________________。

（3）體內(nèi)低濃度葡萄糖可_________________癌細胞的增殖，為腫瘤的限食療法提供理論依據(jù)。Hela細胞在生物醫(yī)學領(lǐng)域應用廣泛，例如，它幫助科學家首次實現(xiàn)了人源細胞與小鼠細胞融合。細胞融合技術(shù)的意義是__________________________________________。評卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)27、2019年1月24日；《國家科學評論》發(fā)表了上?？茖W家團隊的一項重要成果，即先通過基因編輯技術(shù)切除獼猴受精卵中的生物節(jié)律核心基因BMAL1，再利用體細胞克隆技術(shù)，求得了五只BMAL1基因敲除的克隆猴，這是國際上首次成功構(gòu)建出的一批遺傳背景一致的生物節(jié)律紊亂的獼猴模型?；蚓庉嫾夹g(shù)是上述研究中的核心技術(shù)，該技術(shù)中的基因編輯工具是經(jīng)改造的CRISPR/Cas9系統(tǒng)。該系統(tǒng)由向?qū)NA和Cas9蛋白組成，向?qū)NA引導Cas9蛋白在特定的基因位點進行切割來完成基因的編輯過程，其工作原理如下圖所示。

（1）CRISPR/Cas9系統(tǒng)廣泛存在于細菌體內(nèi)，推測該系統(tǒng)在細菌體內(nèi)的作用是______。由于Cas9蛋白沒有特異性，用CRISPR/Cas9系統(tǒng)切割BMAL1基因，向?qū)NA的識別序列應具有的特點是______。

（2）為了獲得更多的受精卵，可對母獼猴注射______激素，使其超數(shù)排卵，卵細胞受精的標志是______。在個體水平鑒定BMAL1基因敲除是否成功的方法是______。

（3）在人類生物節(jié)律紊亂機理研究方面，獼猴模型比小鼠、果蠅等傳統(tǒng)模型動物更加理想，理由是______?；蚓庉嫼笸ㄟ^體細胞克隆得到的數(shù)只BMAL1缺失獼猴（A組），與通過基因編輯受精卵得到的數(shù)只BMAL1缺失獼猴（B組）比較，更適合做疾病研究的模型動物是______（填“A組”或“B組”），理由是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；中國政府：禁止生殖性克隆人；堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

3；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

A；轉(zhuǎn)基因生物存在食物安全、生態(tài)安全等問題；不可隨意選擇轉(zhuǎn)基因植物的目的基因，從而培育出大量的轉(zhuǎn)基因植物，A錯誤；

B；克隆人是不道德的；禁止生殖性克隆人，不應該在臨床上進行推廣實驗，B錯誤；

C；試管嬰兒可以設(shè)計嬰兒的性別；反對設(shè)計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術(shù)選擇性設(shè)計嬰兒，而試管嬰兒技術(shù)屬于有性繁殖方式，C錯誤；

D；生物武器包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等，具有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止生產(chǎn)和使用，D正確。

故選D。

【點睛】2、C【分析】【分析】

DNA重組技術(shù)至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）；DNA連接酶、運載體．常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，形成黏性末端和平末端兩種。

【詳解】

A；限制性內(nèi)切酶的作用部位是特定的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵；A錯誤；

B；目的基因經(jīng)限制性內(nèi)切酶切割后可能會形成黏性末端；也可能形成平末端，B錯誤；

C；DNA連接酶用來連接兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵；C正確；

D；質(zhì)粒DNA分子上一般含有抗性基因；但不一定是抗四環(huán)素基因，也可能是抗青霉素基因等，D錯誤。

故選C。3、B【分析】【分析】

蛋白質(zhì)工程就是通過對蛋白質(zhì)化學；蛋白質(zhì)晶體學和蛋白質(zhì)動力學的研究；獲得有關(guān)蛋白質(zhì)理化特性和分子特性的信息，在此基礎(chǔ)上對編碼蛋白質(zhì)的基因進行有目的的設(shè)計和改造，通過基因工程技術(shù)獲得可以表達蛋白質(zhì)的轉(zhuǎn)基因生物系統(tǒng)，這個生物系統(tǒng)可以是轉(zhuǎn)基因微生物、轉(zhuǎn)基因植物、轉(zhuǎn)基因動物，甚至可以是細胞系統(tǒng)。

【詳解】

A；蛋白質(zhì)工程和基因工程都要對基因進行操作；其操作對象相同，A錯誤；

B；對葡萄糖異構(gòu)酶的改造屬于蛋白質(zhì)工程；需要進行蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的設(shè)計，B正確；

C；蛋白質(zhì)工程要通過基因工程實施；需要酶和載體作為工具，C錯誤；

D；蛋白質(zhì)工程通過基因修飾或基因合成；由于是對基因進行的改造，遺傳物質(zhì)已經(jīng)改變，屬于可遺傳的變異，D錯誤。

故選B。4、B【分析】【分析】

制作果醋利用的是醋酸菌；醋酸菌屬于需氧型生物，發(fā)酵溫度為30～35℃，因此在果醋發(fā)酵過程中，應通入充足的無菌空氣；制作泡菜利用的是乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的原理；參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型，適宜溫度是18～25℃；前期需氧，后期不需氧。

【詳解】

①利用葡萄發(fā)酵產(chǎn)生果酒的條件是無氧；醋酸菌是好氧菌，在果酒發(fā)酵后期加入醋酸菌不能產(chǎn)生醋酸，①錯誤；

②果酒制作過程中經(jīng)過了沉淀；發(fā)酵液會出現(xiàn)由渾濁到澄清的現(xiàn)象，②正確；

③選擇泡菜壇時要保證泡菜壇沒有裂口；發(fā)酵過程中壇沿要注滿水，目的都是保證泡菜發(fā)酵的無氧環(huán)境，③正確；

④適當加大接種量可以提高發(fā)酵速率；抑制雜菌生長繁殖；④正確；

⑤泡菜制作的菌種主要是乳酸菌；泡菜的制作的全程都需要保持無氧條件，⑤錯誤；

⑥酵母菌發(fā)酵的最適溫度為20℃左右；醋酸菌發(fā)酵的最適溫度為30～35℃，果酒發(fā)酵所需的最適溫度低于果醋發(fā)酵溫度，⑥錯誤。

故正確的有②③④；B正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

分析題圖：①～③是動物細胞培養(yǎng)過程；需要先用胰蛋白酶將細胞分散成單個細胞；①是目的基因（血清白蛋白基因）；②～③表示采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)，將目的基因（血清白蛋白基因）導入受體細胞的過程；④是重組細胞；⑤是胚胎；⑤～⑥采用了胚胎分割技術(shù)，對囊胚進行胚胎分割時，要將內(nèi)細胞團均等分割；⑥～⑦表示胚胎移植過程；⑧是轉(zhuǎn)基因生物（乳腺生物反應器）。

【詳解】

A；RNA聚合酶的識別位點是DNA的啟動子；血清白蛋白基因需要與乳腺蛋白的啟動子等重組在一起才能特異性表達，A正確；

B；圖中卵母細胞需體外培養(yǎng)到MⅡ中期；再利用顯微注射法進行去核處理，B錯誤；

C；重構(gòu)胚④通過電融合法激活培養(yǎng)至桑葚胚或囊胚階段進行胚胎移植；對囊胚進行胚胎分割時，要將內(nèi)細胞團均等分割，C錯誤；

D；胚胎移植前需用滋養(yǎng)層的細胞進行性別鑒定；D錯誤。

故選A。6、B【分析】【分析】

1；酒的制作離不開酵母菌；酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌能進行酒精發(fā)酵。故果酒的制作原理是酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精，酵母菌最適宜生長繁殖的溫度范圍是18～25℃；生產(chǎn)中是否有酒精的產(chǎn)生，可用酸性重鉻酸鉀來檢驗，該物質(zhì)與酒精反應呈現(xiàn)灰綠色。

2；泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌。在無氧條件下；乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。

【詳解】

A；酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都會產(chǎn)生二氧化碳；故米酒發(fā)酵液中冒出的“氣泡”并不都是來源于酵母菌無氧呼吸，A錯誤；

B；醋酸菌是好氧菌；制作果醋的原理是醋酸菌在有氧條件下產(chǎn)生醋酸，B正確；

C；泡菜制作利用的是乳酸菌的無氧呼吸；故制作過程中需要保證無氧環(huán)境，C錯誤；

D；為降低雜菌污染；發(fā)酵前需要對器具進行滅菌，傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)通常利用原料中的野生菌種進行發(fā)酵，故不能對原料進行滅菌，D錯誤。

故選B。7、A【分析】【分析】

1；動物體細胞核移植：將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎，這個新的胚胎最終發(fā)育為克隆動物。

2；試管嬰兒技術(shù)是指通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精；并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

3；胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體；有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體；用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；體外受精時；需要將所采集到的卵母細胞在體外培養(yǎng)MII期，才可以與精子完成受精作用，A正確；

B；PGD是指胚胎植入前的基因診斷；PGD可用于篩選紅綠色盲；PGS是指胚胎植人前的染色體數(shù)目和結(jié)構(gòu)檢測，PGS可用于篩選唐氏綜合征，B錯誤；

C；受體子宮對外來胚胎幾乎不發(fā)生免疫反應；因此進行胚胎移植前不需要對夫妻雙方進行免疫檢查，C錯誤；

D；“理想胚胎”需培養(yǎng)至桑椹或胚囊胚才能植入子宮；D錯誤。

故選A。二、多選題(共7題，共14分)8、B:C【分析】【分析】

分析題圖：該圖為動物體細胞核移植過程和胚胎移植過程。動物核移植是指將動物的一個細胞的細胞核移入一個去掉細胞核的卵母細胞中；使其重組并發(fā)育成一個新的胚胎。

【詳解】

A；生物的性狀主要受核基因控制；去掉受體卵母細胞的核的目的是使核移植動物的遺傳物質(zhì)幾乎全部來自有利用價值的動物提供的細胞核，A正確；

B；核移植時做供核一方的一般是傳代10代以內(nèi)細胞；原因是細胞能保持正常的二倍體核型，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變，B錯誤；

C；動物細胞核移植技術(shù)中普遍使用的去核方法是顯微操作法；也可采用梯度離心、紫外線短時間照射和化學物質(zhì)處理等方法，C錯誤；

D；核移植技術(shù)得到克隆動物能夠體現(xiàn)動物細胞的細胞核具有全能性；D正確。

故選BC。9、C:D【分析】【分析】

1；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊；正確的做法應該是趨利避害，不能因噎廢食。

【詳解】

A；可以通過生物合成法、全化學合成法、半化學合成法來產(chǎn)生抗生素；其中生物合成法中可以通過工程菌制造法來產(chǎn)生，A正確；

B；克隆技術(shù)是可以克隆器官的；但是不可以人體克隆，禁止生殖性克隆，B正確；

C；中國聲明：在任何情況下；不發(fā)展、不生產(chǎn)、不儲存生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散，C錯誤；

D；基因編輯技術(shù)可用于疾病預防領(lǐng)域研究；但不能用于編輯嬰兒，D錯誤。

故選CD。10、A:B:C【分析】【分析】

PCR技術(shù)：①概念：PCR全稱為聚合酶鏈式反應，是一項在生物體外復制特定DNA的核酸合成技術(shù)，所利用的原理為DNA分子的復制，因此PCR技術(shù)一般用于基因擴增；②原理：DNA復制；③條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；④方式：以指數(shù)的方式擴增，即約2n；⑤過程：高溫變性；低溫復性、中溫延伸。

【詳解】

A；用PCR方法擴增目的基因時；只要知道目的基因前后的序列用以設(shè)計引物就可以了，因此不必知道基因的全部序列，A正確；

B；PCR過程中需要兩種引物分子；不同引物能靠堿基互補配對而形成（部分）雙鏈的話會造成引物不能同模板DNA結(jié)合，也就不能發(fā)生進一步的鏈式反應，這一點需要避免，B正確；

C；若退火溫度過高；則引物與模板DNA無法形成部分雙鏈，PCR也就不能發(fā)生，C正確；

D；PCR技術(shù)中的引物和原料是一次性添加的；不需要補充，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】11、A:B:C【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)過程：取動物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中(原代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液(傳代培養(yǎng))→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2；圖示為腎臟上皮細胞培養(yǎng)過程示意圖；圖中甲表示剪碎腎臟組織塊，乙表示制成細胞懸液，丙表示原代培養(yǎng)，丁表示傳代培養(yǎng)。

【詳解】

A；甲剪碎腎臟組織塊→乙制成細胞懸液過程需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理；分散成單個細胞，A正確；

B；丙過程指細胞在添加血清的合成培養(yǎng)基中原代培養(yǎng)；B正確；

C；丙原代培養(yǎng)過程和丁傳代培養(yǎng)過程均會出現(xiàn)細胞貼壁和接觸抑制現(xiàn)象；C正確；

D；丁過程是傳代培養(yǎng)過程；該過程少部分細胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化，進而無限繁殖，D錯誤。

故選ABC。

【點睛】

本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記動物細胞培養(yǎng)的具體過程，掌握原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)的區(qū)別；識記動物細胞培養(yǎng)的條件，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項，難度不大。12、A:B【分析】【分析】

由表格數(shù)據(jù)可知；隨著莖尖長度的增長，在相同處理時間下，成活率一般增大，脫毒率一般減小。

【詳解】

A；莖尖培養(yǎng)法運用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)；原理是植物細胞的全能性，A正確；

B；熱處理可以殺滅病毒、病菌；故目的可能是阻止病毒進入莖尖，B正確；

C；相同莖尖長度下；20天熱處理時成活率最高，熱處理時間再增加，成活率降低，C錯誤；

D；由表格數(shù)據(jù)可知；40天熱處理時，莖尖0.3~0.5mm和0.5~0.8mm時脫毒率相同，因此只能說在一定的熱處理時間內(nèi)，脫毒率與莖尖大小呈負相關(guān)，D錯誤。

故選AB。13、B:D【分析】【分析】

細胞核移植是指通過顯微操作將一個細胞的細胞核移植到一個去核的卵母細胞內(nèi)的技術(shù)過程。體細胞核移植技術(shù)包括核供體細胞與受體細胞的準備；細胞核移植、重構(gòu)胚的融合、激活、培養(yǎng)和移植等過程。

【詳解】

A；克隆豬的細胞核遺傳物質(zhì)來自提供細胞核的胎豬成纖維細胞；克隆豬的細胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來自去核的卵母細胞，A錯誤；

B；過程①不僅需要在培養(yǎng)液中添加毛殼素；還需要在培養(yǎng)液中添加動物血清或者血漿，提供一個類似生物體內(nèi)的環(huán)境，B正確；

C；過程④使用顯微操作技術(shù)使胎豬成纖維細胞與去核卵母細胞融合；C錯誤；

D；過程⑤是胚胎移植；胚胎移植時供體與受體的生理狀態(tài)要相同，否則無法成功妊娠，D正確。

故選BD。14、B:C:D【分析】【分析】

影印培養(yǎng)法；是指確保在一系列平板培養(yǎng)基的相同位置上接種并培養(yǎng)出相同菌落的一種微生物培養(yǎng)方法。主要操作方法是:用滅菌的絲絨覆蓋在一塊與培養(yǎng)皿同樣大小(或略小)的木制圓柱體上，輕輕地在母種培養(yǎng)皿的菌苔上印一下，把細菌菌落全部轉(zhuǎn)移到絲絨面上，然后將這一絲絨面再印在另外的選擇性培養(yǎng)基平板上，獲得與原始平板完全相同的接種平板。待培養(yǎng)后，比對各培養(yǎng)皿在相同位置出現(xiàn)相同的菌落，從而篩選出適當?shù)木辍?/p>

【詳解】

A；母板培養(yǎng)基上有發(fā)生突變的營養(yǎng)缺陷型和野生型大腸桿菌的菌落；而基本培養(yǎng)基上只有野生型大腸桿菌的菌落，由此可知母板培養(yǎng)基與基本培養(yǎng)基的成分不同，A錯誤；

B；分析題圖可知；用了稀釋涂布平板法將菌液接種在母板培養(yǎng)基上進行培養(yǎng)，B正確；

C；作為接種工具的“印章"需經(jīng)過滅菌處理才能印在長有菌落的母板上；以防止雜菌污染，C正確；

D；根據(jù)基本培養(yǎng)基上的菌落分布和添加不同營養(yǎng)物質(zhì)的補充培養(yǎng)基上的菌落分布對應位置可知；4、5、6為營養(yǎng)缺陷型大腸桿菌，理由是這三個菌落在基本培養(yǎng)基上都沒有，而分別在添加了不同營養(yǎng)物質(zhì)的補充培養(yǎng)基上形成，D正確。

故選BCD。三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】高壓滅菌—2016、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)肽氨基酸脂肪甘油脂肪酸17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】冷酒精白色218、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】組織單個細胞培養(yǎng)基生長和繁殖19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】細胞膜流動性植物細胞全能性纖維素酶果膠酶20、略

【分析】【詳解】

生物信息學是研究生物信息的采集、處理、存儲、傳播,分析和解釋等各方面的學科，也是隨著生命科學和計算機科學的迅猛發(fā)展，生命科學和計算機科學相結(jié)合形成的一門新學科，生物信息學主要是核酸和蛋白質(zhì)序列數(shù)據(jù)的計算機處理和分析。【解析】生物信息學是研究生物信息的采集、處理、存儲、傳播,分析和解釋等各方面的學科，也是隨著生命科學和計算機科學的迅猛發(fā)展，生命科學和計算機科學相結(jié)合形成的一門新學科21、略

【分析】【詳解】

生物武器是利用生物戰(zhàn)劑殺傷人員、牲畜、毀壞植物的武器。致病能力強、攻擊范圍廣。它可以直接或通過食物、生活必需品和帶菌昆蟲等散布，經(jīng)由呼吸道、消化道和皮膚等侵入人、畜體內(nèi)，造成大規(guī)模傷亡，同時可毀壞植物，該說法錯誤?！窘馕觥垮e誤22、略

【分析】【詳解】

在日常生活中；我們遇到的有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題有：生殖性克隆人倫理問題；試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒倫理問題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性與倫理問題和生物武器的安全性等。

例如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性的爭議；主要集中在兩個方面，一是對人是否安全，二是對環(huán)境的影響。

對人的安全方面；支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為投放市場的轉(zhuǎn)基因作物都是經(jīng)過充分實驗的，被改變的基因僅限于增加作物的抗??；抗災害能力，并且在北美地區(qū)轉(zhuǎn)基因食品已經(jīng)使用的很多年，可以說現(xiàn)在美國加拿大20歲左右的年輕人從小就是吃轉(zhuǎn)基因食品長大的；反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為轉(zhuǎn)基因食品有害，他們的證據(jù)主要是一位科學家的實驗證明，用轉(zhuǎn)基因食品喂養(yǎng)的小白鼠癌癥發(fā)病率明顯升高，但問題是這個實驗只成功過一次，后來別的科學家在相同的條件下都沒能再現(xiàn)這個實驗結(jié)果。

在環(huán)境方面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的爭議是最大的；也是歐洲人反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要依據(jù)，反對人持有的觀點是，通過改良基因創(chuàng)造出抵抗病蟲害和其他災害的植物，這種技術(shù)如果失去控制可能會把農(nóng)作物改造成適應性極強的超級植物，自然平衡使任何生物都不可能占絕對優(yōu)勢地位，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的超級植物可能會打破自然平衡而泛濫成災。

倫理問題：由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新打破了物種界限,使不同物種間的基因可以進行前所未有的新組合,其可能造成的危害難以預見,這就使轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)前所未有的復雜性,并不可避免地會引發(fā)很多全新的社會倫理問題,引出種種有關(guān)生物科學家的道德責任和學術(shù)自由的哲學爭論。在轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新中,功利主義的預設(shè)和學術(shù)自由的主張必須以人類的價值、尊嚴和社會公正為前提條件。相關(guān)領(lǐng)域的科學家必須擔當起必要的道德責任,把握好倫理橫桿,以促使轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新沿著科學的軌道健康發(fā)展?！窘馕觥吭谌粘Ｉ钪?；我們遇到的有關(guān)生物技術(shù)安全與倫理問題有：生殖性克隆人倫理問題；試管嬰兒與設(shè)計試管嬰兒倫理問題、轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性與倫理問題和生物武器的安全性等。

例如轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的安全性：轉(zhuǎn)基因技術(shù)的安全性的爭議；主要集中在兩個方面，一是對人是否安全，二是對環(huán)境的影響。

對人的安全方面；支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為投放市場的轉(zhuǎn)基因作物都是經(jīng)過充分實驗的，被改變的基因僅限于增加作物的抗病；抗災害能力，并且在北美地區(qū)轉(zhuǎn)基因食品已經(jīng)使用的很多年，可以說現(xiàn)在美國加拿大20歲左右的年輕人從小就是吃轉(zhuǎn)基因食品長大的；反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的人認為轉(zhuǎn)基因食品有害，他們的證據(jù)主要是一位科學家的實驗證明，用轉(zhuǎn)基因食品喂養(yǎng)的小白鼠癌癥發(fā)病率明顯升高，但問題是這個實驗只成功過一次，后來別的科學家在相同的條件下都沒能再現(xiàn)這個實驗結(jié)果。

在環(huán)境方面對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的爭議是最大的；也是歐洲人反對轉(zhuǎn)基因技術(shù)的重要依據(jù)，反對人持有的觀點是，通過改良基因創(chuàng)造出抵抗病蟲害和其他災害的植物，這種技術(shù)如果失去控制可能會把農(nóng)作物改造成適應性極強的超級植物，自然平衡使任何生物都不可能占絕對優(yōu)勢地位，但轉(zhuǎn)基因技術(shù)產(chǎn)生的超級植物可能會打破自然平衡而泛濫成災。

倫理問題：由于轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新打破了物種界限,使不同物種間的基因可以進行前所未有的新組合,其可能造成的危害難以預見,這就使轉(zhuǎn)基因技術(shù)創(chuàng)新呈現(xiàn)前所未有的復雜性,并不可避免地會引發(fā)很多全新的社會倫理問題,引出種種有關(guān)生物科學家的道德責任和學術(shù)自由的哲學爭論。在轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新中,功利主義的預設(shè)和學術(shù)自由的主張必須以人類的價值、尊嚴和社會公正為前提條件。相關(guān)領(lǐng)域的科學家必須擔當起必要的道德責任,把握好倫理橫桿,以促使轉(zhuǎn)基因植物技術(shù)創(chuàng)新沿著科學的軌道健康發(fā)展。23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)抗體抗原－抗體雜交四、判斷題(共1題，共8分)24、A【分析】【分析】

生殖性克隆和治療性克隆兩者有著本質(zhì)區(qū)別；最重要的體現(xiàn)在目的不同。

【詳解】

治療性克?。菏侵赴芽寺〕鰜淼慕M織和器官用于治療疾病，這種用于醫(yī)療目的的使用克隆技術(shù)制造胚胎稱為治療性克隆。生殖性克?。禾幱谏车哪康氖褂每寺〖夹g(shù)在實驗室制造人類胚胎。治療性克隆和生殖性克隆最重要的差別是目的不同。五、實驗題(共2題，共4分)25、略

【分析】【分析】

1；選擇培養(yǎng)基：人為提供有利于目的菌株生長的條件；同時抑制或阻止其他微生物生長的培養(yǎng)基。

2；根據(jù)題意分析；金黃色葡萄球菌可破壞哥倫比亞血平板上菌落周圍的紅細胞，產(chǎn)生透明的溶血圈。

【詳解】

（1）金黃色葡萄球菌具耐高鹽的特性；可用7.5％NaCl（高鹽）肉湯培養(yǎng)基進行選擇培養(yǎng)，可進一步提高金黃色葡萄球菌的濃度。

（2）振蕩培養(yǎng)的目的是使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸，增加O2濃度；更有利于微生物生長。

（3）因為無菌脫纖維羊血上有紅細胞；而高溫會破壞紅細胞。故添加無菌脫纖維羊血是在高壓蒸汽滅菌之后。

（4）根據(jù)圖中最右邊的圖示可知；接種方法是平板劃線法。已知金黃色葡萄球菌可破壞菌落周圍的紅細胞，產(chǎn)生透明的溶血圈。故若要初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌，則血平板上要均出現(xiàn)周圍出現(xiàn)透明溶血圈的菌落。本實驗缺乏對照組，實驗不完善，還需要設(shè)置不加（鮮）牛奶但其他操作和培養(yǎng)條件均相同的對照組。

【點睛】

本題旨在考查學生理解選擇培養(yǎng)基的原理和應用、平板劃線法的使用要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應用相關(guān)知識綜合解決問題的能力。【解析】選擇金黃色葡萄球菌的濃度使微生物與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸/增加O2之后防止高溫破壞紅細胞平板劃線法周圍出現(xiàn)透明溶血圈設(shè)置不加（鮮）牛奶但其他操作和培養(yǎng)條件均相同的對照組26、略

【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)的流程：取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織）→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞→制成細胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞繼續(xù)傳代培養(yǎng)。

2；培養(yǎng)條件：

（1）無菌無毒環(huán)境：無菌--對培養(yǎng)液和所有培養(yǎng)用具進行無菌處理；在細胞培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素；無毒--定期更換培養(yǎng)液；防止細胞代謝產(chǎn)物積累對自身造成危害。

（2）營養(yǎng)：

成分：所需營養(yǎng)物質(zhì)與體內(nèi)基本相同；