【綜合】綜合性學(xué)習(xí)題型梳理

【綜合】綜合性學(xué)習(xí)題型梳理容易混淆的關(guān)聯(lián)詞盡管……卻(也)不管……都(也)天氣盡管這么冷，心頭卻很熱。不管成績怎樣，文憑上都那么幾個字：“新制初三”。1“盡管”表轉(zhuǎn)折，后邊通常用表確指的“這么”或“那么”與之呼應(yīng)；2“不管”表?xiàng)l件，后邊通常用表任指的“怎么”“多么”與之呼應(yīng)。1．下列句中關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．盡管他有多大的錯誤，我們卻可以原諒他。B．偷稅逃稅不但損害了國家利益，而是損害了別人的利益。C．一個熱愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會始終保持著一份純潔的讀書情感。D．不是為了寫文章而寫文章，而是為了要表達(dá)你的思想感情。關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用的常見錯誤誤用濫用漏用搭配不當(dāng)誤用：不符合語境要求濫用：不該用用了漏用：該用不用搭配不當(dāng)：成對使用時不一致下面這段文字中的關(guān)聯(lián)詞語，有三處使用不當(dāng)，請加以修改。工作最多的人往往最珍惜時間，這是因?yàn)樗麄冇忻鞔_的目標(biāo)，不但為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)合理地安排著自己的工作，而且不是在猶豫不決中浪費(fèi)時間。因此，有效地利用時間、珍惜時間只有一個方法，那就是在你的生活中確立一個奮斗目標(biāo)，并且也盡心盡力地實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。1．刪掉“不但”2．刪掉“而且”(或?qū)ⅰ岸摇备臑椤岸?

3．刪掉“也”修改關(guān)聯(lián)詞“三步曲”：1．首先，找出句中的每一個關(guān)聯(lián)詞語；2．然后，分析這些關(guān)聯(lián)詞前后是否搭配，在句中表意是否準(zhǔn)確；3．最后，修改用錯的關(guān)聯(lián)詞。語境分析

關(guān)聯(lián)詞的常見錯誤:1．錯用關(guān)聯(lián)詞語例：宋朝皇帝只知道吃喝玩樂。為了喜歡踢球，就把一個流氓封為殿師太尉。(應(yīng)把“為了”改為“因?yàn)椤?(也可以把“就”移到“因?yàn)椤鼻懊?2．關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)例：只有你意識到這一點(diǎn)，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣(“只有”與“才”搭配，去掉“就”﹚我們共同努力，競賽取得勝利。1．因?yàn)槲覀児餐?，所以競賽取得勝利。因?．如果我們共同努力，競賽就能取得勝利。假設(shè)3．只要我們共同努力，競賽就能取得勝利。條件(我們平時的說話究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來確定。同一個句子運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。)語言不僅是人類溝通的工具，是不同的文化、自然環(huán)境、歷史、人性和血統(tǒng)的特有表現(xiàn)。因此，在漫漫歷史長河中，隨著種族之間的相互交流和融合，眾多的語言在時代浪潮的沖擊中消失。當(dāng)今世界，瀕?，F(xiàn)象大大加劇，無論是消失的速度，還是消失的范圍，在世界各地卻呈現(xiàn)出前所未有的趨勢。1．“是不同的文化”前加“還”2．“因此”改為“但是”3．“卻”改為“都”語句排序填入文中橫線處恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是（），你盡可流動明眸，欣賞白云藍(lán)天，飛流急湍；，你盡可閉目凝神，傾聽鶯歌燕舞，春水潺潺；，你盡可翕動鼻翼，呼吸牡丹的濃香，黃菊的清爽；，你盡可品評自娛，把玩深賞。①文學(xué)是一座姹紫嫣紅的百花園；②文學(xué)是一杯回味無窮的香茗；③文學(xué)是一幅意境高遠(yuǎn)的中國畫；④文學(xué)是一首清脆圓潤的古曲。A．①③④②B、③④①②C、④③②①D、②①③④步驟一、分組----掃描文本內(nèi)容及備選選項(xiàng)，勾畫關(guān)鍵字詞。步驟二、聯(lián)合----依據(jù)一定的思路把同組中的句子定位?？臻g順序(上--下，左--右，外—內(nèi))，時間順序或事物發(fā)展的先后順序或人們的認(rèn)識規(guī)律(有表及里、由淺入深、由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識)步驟三、統(tǒng)一----依據(jù)一定的順序(時間、空間、邏輯)把幾個小組統(tǒng)一為一個整體。關(guān)鍵句往往放在句首或句尾；句群間常呈現(xiàn)并列、承接、對比、遞進(jìn)等關(guān)系；抓住標(biāo)志性詞語

()他想，這是誰丟的，真不講衛(wèi)生。()他看見地上有一團(tuán)白白的東西。()忽然，他看見有幾個小同學(xué)在打掃操場，爭做好事。()下課了，張良在操場上玩。()他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那一團(tuán)白紙。()想著，他就若無其事地走開了。()走近一看，原來是一團(tuán)廢紙。敘述了張良在操場上看到了一團(tuán)廢紙，經(jīng)過思想斗爭，最后拾起了那團(tuán)廢紙的過程(時間順序)()有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。()初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。()小城里每一個庭院都栽了很多樹。()鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中?！靶〕抢锩恳粋€庭院都栽了很多樹”這句話是個中心句，其他三句話都是圍繞著這句話來說的。(總分關(guān)系)()一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。()我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。()跨進(jìn)屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。()一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個不停。(

)田野的盡頭，連綿的山峰像在海里起伏的波濤。

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)溪水的那么的清澈、明凈；水里的小魚兒自由自在地游來游去。

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)小溪的另一邊是田野，如今黃澄澄的，正報告著豐收的喜訊。

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)一條小溪從我們村子旁靜靜地流過。

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)山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠(yuǎn)方。

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)小溪的一邊是果園，春，花香彌漫；秋天，碩果累累。

仿句仿寫句子——根據(jù)所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方面進(jìn)行模擬仿寫。一般說來，要根據(jù)提供的語言材料，從形式(結(jié)構(gòu)、修辭、句式、字?jǐn)?shù))和內(nèi)容兩大方面入手進(jìn)行仿寫。錢能買到佳肴，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識。錢________,__________；錢________,_________。“錢能買來禮物，不能買到真情”“錢能買來精確的鐘表，但買不來流逝的光陰?！睂徢孱}干，明確仿照內(nèi)容。求解：顯性信息和隱性信息顯性信息①添上恰當(dāng)?shù)闹髡Z②句意與下句密切關(guān)聯(lián)③句式基本一致。隱性信息邏輯關(guān)系語體色彩感情基調(diào)關(guān)鍵詞語

找全其模仿點(diǎn)，確定陳述對象(1)內(nèi)容角度：協(xié)調(diào)一致，但不能與例句雷同。(2)句子形式：形式上力求句式相同(肯否、主被、陳疑)(3)修辭：比喻、比擬、排比、反問、設(shè)問、夸張(4)感情色彩仿照例句的形式，寫一個句子，內(nèi)容自定。例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨；大地?zé)o語，卻展示廣博。仿句：青春無語，卻煥發(fā)活力；鮮花無語，卻散發(fā)芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩顆聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙兒，是缺憾。D是一把豎琴，是快樂；O是一輪大陽，是朝氣；Z是一條曲折的路,是漫長。W是兩條彎彎曲曲的小河,是長久。P是一把斧子,是殘忍。解題思路1．抓住關(guān)鍵詞，快速聯(lián)想海是水的一部字典海——山、河、沙漠、森林……(從自然界景物的角度作順向聯(lián)想)墻角的花！你孤芳自賞時，天地就小了。墻角的花——路邊的草、河邊的柳、田野的稻……飛舞的蜂、參天的樹等2．理清關(guān)系，克隆句式修辭性and邏輯性海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦、海歐是海的文字。比喻句and第一句和其