2.2.2平行四邊形的判定 同步練習(xí)(含答案)-八年級下冊數(shù)學(xué)(湘教版2024)_第1頁
2.2.2平行四邊形的判定 同步練習(xí)(含答案)-八年級下冊數(shù)學(xué)(湘教版2024)_第2頁
2.2.2平行四邊形的判定 同步練習(xí)(含答案)-八年級下冊數(shù)學(xué)(湘教版2024)_第3頁
2.2.2平行四邊形的判定 同步練習(xí)(含答案)-八年級下冊數(shù)學(xué)(湘教版2024)_第4頁
2.2.2平行四邊形的判定 同步練習(xí)(含答案)-八年級下冊數(shù)學(xué)(湘教版2024)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

.2.2平行四邊形的判定一、單選題1.下面關(guān)于平行四邊形的說法中,錯誤的是()A.對角線互相平分的四邊形是平行四邊形B.有一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形C.有一組對邊相等,一組對角相等的四邊形是平行四邊形D.有兩組對角相等的四邊形是平行四邊形2.下列命題中,其逆命題是真命題的是()A.對頂角相等 B.全等三角形面積相等C.如果a=b,那么|a|=|b| D.平行四邊形對角線互相平分3.下列條件中,能判定四邊形是平行四邊形的條件是()A.一組對邊平行,另一組對邊相等B.一組對邊平行,一組對角相等C.一組對邊平行,一組鄰角互補D.一組對邊相等,一組鄰角相等4.已知直線l及線段AB,點B在直線上,點A在直線外,如圖,(1)在直線l上取一點C(不與點B重合),連接AC;(2)以點A為圓心,BC長為半徑作弧,以點B為圓心,AC長為半徑作弧,兩弧交于點D(與點C位于直線AB異側(cè));(3)連接CD交AB于點O,連接AD,BD.根據(jù)以上作圖過程及所作圖形,在下列結(jié)論:①OA=OB;②AD∥BC;③A.①② B.①③ C.②③ D.①②③5.如圖,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,∠ACB=30°,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°得到△DECA.BE=BC B.BF∥DE,BF=DEC.∠DFC=90°二、填空題6.兩條對角線的四邊形是平行四邊形.7.要做一個平行四邊形框架,只要將兩根木條AC、BD的中點重疊并用釘子固定,這樣四邊形ABCD就是平行四邊形,這種做法的依據(jù)是.8.下列四個命題①一組對邊平行,一組對角相等的四邊形是平行四邊形;②一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形;③一組對邊相等,一組對角相等的四邊形是平行四邊形;④一組對邊相等,另一組對邊也相等的四邊形是平行四邊形.其中假命題的是.(只填序號)9.如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=25,BC=3,D、E分別是AB、AC的中點,延長BC至點F,使CF=12BC,連接DF、EF,則EF的長為10.如圖,點A是直線l外一點,在l上取兩點B、C,分別以A、C為圓心,BC、AB長為半徑畫弧,兩弧交于點D,分別連結(jié)AB、AD、CD.則四邊形ABCD是平行四邊形,其依據(jù)是.11.在《圓錐曲線論》中有一個著名的“阿波羅尼奧斯定理”,這個定理可以表述為:平行四邊形對角線的平方和等于各邊的平方和.如圖,在△ABC中,AB=8,AC=6,BC=4,D是AB的中點,則CD的長為.三、計算題12.如圖,在平行四邊形ABCD中,點E,F(xiàn)分別在AB,CD上,AE=CF.求證:DE=BF.四、解答題13.如圖,四邊形ABCD中,AD∥BC,AD=BC,對角線AC,BD相交于點O,若CD=3cm,△BOC的周長與△AOB的周長相差2cm,求四邊形ABCD的周長.五、作圖題14.下面是小明設(shè)計的“過直線外一點作已知直線的平行線”的尺規(guī)作圖過程.已知:如圖1,直線l及直線l外一點A.求作:直線AD,使得AD//l.作法:如圖2,①在直線l上任取兩點B,C,連接AB;②分別以點A,C為圓心,線段BC,AB長為半徑畫弧,兩弧在直線l上方相交于點D;③作直線AD.直線AD就是所求作的直線.根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程,(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形(保留作圖痕跡);(2)完成下面的證明.證明:連接CD.∵AB=▲,BC=▲,∴四邊形ABCD為平行四邊形()(填推理的依據(jù)).∴AD//l.六、綜合題15.如圖,四邊形ABCD中,AE⊥BD于點E,CF⊥BD于點F,AE=CF,BE=DF.求證:(1)△ABE≌△CDF;(2)四邊形ABCD是平行四邊形.16.(1)如圖,以線段AB、BC為鄰邊,用尺規(guī)作圖畫出平行四邊形ABCD(保留作圖痕跡)(2)連接AC、BD,若AC⊥AB,AC=6,BD=10,求平行四邊形ABCD的面積.17.如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,延長CE、BA交于點F,連接AC、DF.(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;(2)當CF平分∠BCD時,寫出BC與CD的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

答案解析部分1.【答案】C【知識點】平行四邊形的判定2.【答案】D【知識點】平行四邊形的判定;真命題與假命題3.【答案】B【知識點】平行四邊形的判定4.【答案】A【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì);尺規(guī)作圖-直線、射線、線段5.【答案】D【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì);旋轉(zhuǎn)的性質(zhì);三角形全等的判定-SAS6.【答案】互相平分【知識點】平行四邊形的判定7.【答案】兩條對角線分別平分的四邊形是平行四邊形【知識點】平行四邊形的判定8.【答案】②③【知識點】平行四邊形的判定;真命題與假命題9.【答案】14【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì)10.【答案】兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì)11.【答案】10【知識點】平行四邊形的性質(zhì);平行四邊形的判定12.【答案】解:∵在平行四邊形ABCD中,AB∥CD且AB=CD又∵AE=CF∴AB-AE=CD-CF∴BE=DF∴四邊形EBFD是平行四邊形∴DE=BF.【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì)13.【答案】16cm或8cm【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì)14.【答案】(1)解:如圖所示,(2)證明:連接CD.∵AB=CD,BC=AD,∴四邊形ABCD為平行四邊形(兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形)(填推理的依據(jù)).∴AD//l.故答案為:DC,AD,兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.【知識點】平行四邊形的判定與性質(zhì);作圖-平行線15.【答案】(1)解:∵AE⊥BD,CF⊥BD∴∠AEB=∠CFD=90°又∵AE=CF,BE=DF∴△ABE≌△CDF(SAS)(2)解:∵△ABE≌△CDF∴∠ABE=∠CDF,AB=CD,∴AB∥CD∴四邊形ABCD是平行四邊形【知識點】平行四邊形的判定;三角形全等的判定-SAS16.【答案】(1)解:如圖:結(jié)論:兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形.(2)解:如圖:設(shè)AC和BD交于點O,∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴OA=12AC∵AC=6,BD=10,∴OA=3,OB=5,

∵AB⊥AC,

∴∠BAC=90°,

∴AB∴AB=4,∴S【知識點】平行四邊形的判定17.【答案】(1)證明:∵四邊形ABCD是矩形,∴AB∥CD,∴∠FAE=∠CDE.∵E是AD的中點,∴AE=DE.又∵∠FEA=∠CED,∴△FAE?△CDE(AAS),∴CD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論