七年級(jí)下冊(cè)道德與法治青春的心弦第一框《男生女生》聽(tīng)課評(píng)課記錄

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治青春的心弦第一框《男生女生》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年3月25日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)下冊(cè)

教學(xué)主題或章節(jié)：青春的心弦第一框《男生女生》

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均齊全。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張華教師通過(guò)一個(gè)發(fā)生在校園里的男生女生之間的真實(shí)故事導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。展開(kāi)階段，教師采用了討論、小組合作等教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。結(jié)束階段，教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

教師與學(xué)生之間的交流頻率較高，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的提問(wèn)。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，表現(xiàn)出對(duì)課程內(nèi)容的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上保持良好的學(xué)習(xí)積極性和專注度。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理：

教師對(duì)課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守紀(jì)律，保持安靜。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使教學(xué)內(nèi)容得到有效的傳授。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了多媒體教具和網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)播放相關(guān)視頻和展示圖片，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果?，F(xiàn)代教育技術(shù)和工具的使用對(duì)教學(xué)效果起到了支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課堂開(kāi)始時(shí)提出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生們能夠明確知道本節(jié)課需要達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。通過(guò)課堂觀察和作業(yè)反饋，學(xué)生們基本上達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)男生女生之間的差異和相互關(guān)系有了更深入的理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)較好。他們對(duì)男生女生生理、心理和社會(huì)角色的差異有了清晰的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)生活中的例子。然而，部分學(xué)生對(duì)于一些細(xì)節(jié)知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固，需要教師在后續(xù)教學(xué)中給予更多關(guān)注。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。通過(guò)教師的引導(dǎo)和討論，學(xué)生們對(duì)男生女生之間的平等和尊重有了更深入的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了他們的性別平等觀念和尊重他人的態(tài)度。同時(shí)，學(xué)生們?cè)谛〗M合作和討論中培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，提高了他們的社交技能。

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果較好，教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)方法得當(dāng)，學(xué)生們積極參與，學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。但在知識(shí)點(diǎn)的細(xì)節(jié)掌握和部分學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀引導(dǎo)方面還有待加強(qiáng)。建議教師在后續(xù)教學(xué)中注重細(xì)節(jié)的講解和引導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化關(guān)懷，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

對(duì)本節(jié)課的整體印象良好，教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，學(xué)生們積極參與，課堂氛圍融洽。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和激勵(lì)，使得學(xué)生們能夠主動(dòng)思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)了他們的批判性思維和溝通能力。

2.改進(jìn)建議：

針對(duì)存在的問(wèn)題，提出以下具體改進(jìn)措施：

-增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生們通過(guò)查閱資料、進(jìn)行實(shí)地等方式，更深入地了解男生女生之間的差異和相互關(guān)系。

-在小組合作中，教師應(yīng)更加關(guān)注學(xué)生之間的交流和合作，引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，提高他們的團(tuán)隊(duì)合作能力。

-在情感態(tài)度價(jià)值觀的引導(dǎo)上，教師可以結(jié)合更多現(xiàn)實(shí)生活中的案例，讓學(xué)生們更好地理解和接納不同的性別角色，培養(yǎng)他們的性別平等觀念。

3.后續(xù)跟蹤：

需要后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)改進(jìn)情況，以觀察教師是否能夠落實(shí)改進(jìn)措施，并進(jìn)一步指導(dǎo)教師提升教學(xué)質(zhì)量。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：

-定期教研活動(dòng)，讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)成果，相