中考英語復習語法專項講練17情態(tài)動詞含解析

PAGE情態(tài)動詞情態(tài)動詞情態(tài)動詞知識精講知識精講一、情態(tài)動詞的定義情態(tài)動詞本身有各種意義，但不能單獨作謂語，只能和主要動詞一起構(gòu)成謂語，表示說話人的語氣、情感和態(tài)度，這樣的動詞稱為情態(tài)動詞。情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。常用的情態(tài)動詞有can,could,may,might,must,haveto,will,would,shall,should,need,dare等。二、常見情態(tài)動詞的用法1.can,could的用法1)表示能力、技能。例：Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得快，但我不能。Canyouswim?你會游泳嗎？2)表示請求和允許。例：—CanIgonow?我現(xiàn)在可以走了嗎？—Yes,youcan.(No,youcan’t.)3)表示推測，意為“可能”，常用與否定句和疑問句中，此時can’t意為“不可能”。例：Canthenewsbetrue?這個消息會是真的嗎？Thiscan’tbedonebyhim.這個不可能是他干的。4)在疑問句中，此時could并不是can的過去式，只是表示委婉的語氣。例：—Couldyoudomeafavor?您能幫我個忙嗎？—Yes,Ican.(No,I’mafraidnot.)是的，我能。（不，我恐怕不能。）5)表示客觀可能性（客觀原因形成的能力）。例：They’vechangedthetimetable,sowecangobybusinstead.他們已經(jīng)改變了時刻表，因此我們可以乘公交車去。Thishallcanhold500peopleatleast.這個大廳至少可以容納500個人。2.may,might的用法1)表請求和允許，might比may語氣更委婉，而不是過去式。例：Youmaytakewhateveryoulike.你喜歡什么就拿什么?！狹ay(Might)Ismokehere?我可以在這里吸煙嗎？—Yes,youcan.(No,youcan’t/mustn’t.)是的，你能。（不，你不能/禁止。）2)表示推測可能（不用于疑問句），might不是過去式，它所表示的可能性比may小。例：Hemay/mightbebusynow.他可能現(xiàn)在很忙吧。Yourmothermay/mightnotknowthetruth.你媽媽可能不知道真相。3.must,haveto的用法1)兩詞都表示“必須、必要”的意思。haveto強調(diào)客觀需要，must是說話人主觀的看法。例：Mybrotherwasveryill,soIhadtocallthedoctorinthemiddleofthenight.我弟弟病得很厲害，因此我不得不半夜里把醫(yī)生請來?！狹ustwehandinourhomeworktoday?我們必須今天上交作業(yè)嗎？—Yes,youmust.(No,youdon’thaveto/youneedn’t.)是的，你必須。（不，你不必。）2)haveto有人稱、數(shù)、時態(tài)的變化，而must只有一種形式。例：Hehadtolookafterhissisterathomeyesterday.昨天他不得不在家照看妹妹。3)表示推測、可能性（只用于肯定的陳述句）例：You’reTom’sgoodfriend,soyoumustknowwhathelikesbest.你是湯姆的好朋友，因此你一定知道他最喜歡什么。Yourmothermustbewaitingforyounow.你的媽媽一定正在等著你。4.will,would的用法1)表示“將、將要、自愿做……”等。例：Peoplewilldiewithoutairorwater.人離開水和空氣將會死的。2)will表示請求、建議等，would更委婉。例：Will/Wouldyoupleasepassmetheball,please?您能遞給我這個球嗎？Wouldyouliketogowithme?你想和我一起去嗎？5.shall,should的用法1)shall的用法(1)用于第一、第三人稱的疑問句中，表示說話人征求對方的意見或請求。例：ShallTomgotherewithmetomorrow?湯姆明天可以和我一起去嗎？ ShallIweartheeveningdressforyourparty?我可以穿晚禮服參加你的晚會嗎？(2)用于第二、第三人稱，表示說話人給對方的許諾、命令、警告或威脅。例：Youshallgetananswerfrommetomorrow.明天你就會得到我的答復。2)should的用法(1)用來提供幫助、提出建議，要求對方給出意見。例：ShouldIhelpyouwiththecommunityaffairs?我可以幫你做一些社區(qū)事務嗎？(2)表達義務、職責等。例：Ithinktoday’schildrenshouldreallylearntorespecttheirelders.我認為當今的孩子應該好好學習尊敬長輩。6.need,dare的用法1)need作情態(tài)動詞用時,常用于疑問句、否定句。在肯定句中一般用must,haveto,oughtto,should代替。例：Youneedn’tcomesoearly.你不必這么早來?！狽eedIfinishtheworktoday?我有必要今天完成作業(yè)嗎？ —Yes,youmust.(No,youneedn’t.)是的，你必須。（不，你不必。）2)dare作情態(tài)動詞用時,常用于疑問句、否定句和條件從句中,過去式形式為dared。例：HowdareyousayI’munfair?你怎敢說我不公平呢？Hedaren’tspeakEnglishbeforesuchacrowd,darehe?他不敢在這么多人面前說英語，他敢嗎？3)dare和need作實義動詞用時，有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化。在肯定句中，dare后面常接帶to的不定式。在疑問句和否定句中，dare后面可接帶to或不帶to的不定式。而need后面只能接帶to的不定式。例：Idaretoswimacrossthisriver.我敢在這條河上游泳。Hedoesn’tdare(to)answer.他不敢回答。Heneedstofinishhishomeworktoday.他今天需要完成作業(yè)。4)need后面接doing表示被動：needdoing=needtobedone.例：Thewashingmachineneedsrepairing.=Thewashingmachineneedstoberepaired.洗衣機需要（被）修理。7.hadbetter的用法表示“最好”，相當于一個助動詞，只有一種形式，后面要跟動詞原形hadbetter(not)dosth.例：Itisprettycold.You’dbetterputonmycoat.（注：You’dbetter=Youhadbetter）天很冷，你最好把我的大衣穿上。三點剖析三點剖析一、考點：要求考生能熟練掌握常用情態(tài)動詞can,may,must,need等的基本用法。中考對情態(tài)動詞的考查主要是在單項選擇的題型中考查。備考時考生要從整體上把握情態(tài)動詞的語法和語義特征，掌握每個情態(tài)動詞的用法特點及功能，仔細揣摩語境中說話者的情感、態(tài)度和語氣。二、易錯點：1.注意：can和beableto兩者表示能力時用法相同，但can只有原形和過去式兩種形式，在其他時態(tài)中要用beableto來表示。另外beableto常常指經(jīng)過努力，花費了時間和勞力之后才能做到某事。例：Jimcan’tspeakEnglish.吉姆不會說英語。I’msureyou’llbeabletofinishitquickly.我相信你能迅速地完成。2.“MayI…?”表示請求許可時，否定回答要用mustn’t或can’t，而不能用maynot。例：—MayIgonow?我現(xiàn)在可以走嗎？—Yes,youmay/can.是的，可以。/No,youmustn’t/can’t.不，不可以去。3.對must引導的一般疑問句，肯定回答用must；否定回答用needn’t/don’thaveto.而不能用mustn’t.因為mustn’t表“禁止”之意。例：—MustIcleanthediningroomatonce?我必須現(xiàn)在立刻打掃餐廳嗎？—Yes,youmust.是的，你必須馬上打掃。/No,youdon’thaveto./needn’t.不，不必了。4.need作情態(tài)動詞，意思為“需要、必須”，通常用于否定句中。例：Youneedn’tdoalltheseexercises.你不需要做所有的這些練習。題模精選題模精選題模一：can,may,must用法例1.1.1_________youhelpmeanswerthetelephone?A.MayB.CanC.MustD.Need例1.1.2—Listen!IsthatKateplayingthepianointheroom?—No.It_________beKate.ShehasgonetoLondon.A.maynotB.needn’tC.mustn’tD.can’t例1.1.3—Mum,_________Iplaycomputergames?—Yes,youcan,butyouhavetofinishyourhomeworkfirst.A.wouldB.mustC.mayD.need例1.1.4—Tom,don’tdrivetoofast,you_________hittheothers’cars.—OK.A.mayB.needC.mustD.haveto例1.1.5—MustIhandinallmymoney,Mum?—No,you_________.Youcanuseittobuysomeschoolthings.A.mustn’tB.can’tC.needn’tD.should例1.1.6—Susan,wouldyouliketogohikingwithusthisafternoon?—I’dloveto,butI_________studyforatest.A.mayB.canC.willD.haveto題模二：will,shall,need,hadbetter用法例1.2.1_________youliketohaveacupofteawithmethisafternoon?A.WillB.CanC.WouldD.Should例1.2.2Ioftenseelightsinthatemptyhouse.DoyouthinkI_________reportittothepolice?A.mayB.shouldC.willD.can例1.2.3—_________hebringthisnotebooktomorrow?—Yes,hemust.A.WillB.MayC.CanD.Need例1.2.4It’shalfpasttwo.Ithinkwe

_________go

homeA.hadbetterB.hadbettertoC.havebetterD.hadbetterto隨堂練習隨堂練習隨練1.1Thiscoatisn’tyours.Whosecoat_________itbe?A.mayB.canC.mustD.will隨練1.2—_________Iuseyourdictionary?—Certainly,hereyouare.A.MustB.DoC.MayD.Have隨練1.3—WhereisTom?—He_________inthediningroom.Hesaidhewashungryjustnow.A.maybeB.maybeC.mayD.can隨練1.4You_________playfootballinthestreet.It’sdangerous.A.canB.mustC.needn’tD.mustn’t隨練1.5You_________betiredafterwalkingsuchalongway.Sitdownandhavearest.A.canB.mustC.shouldD.need隨練1.6—______youswim?—No,Ican’t.A.CanB.MayC.MustD.Need隨練1.7________youliketoseeafilmwithmetomorrow?A.CanB.MayC.MustD.Would隨練1.8Schools_________allowstudentsatleastonehouradayforsports.A.wouldB.mightC.shouldD.could隨練1.9It’safinedaytoday.You_________takearaincoatwithyou.A.needn’tB.don’tneedC.mustn’tD.can’t隨練1.10Youlooktirednow.You_________stayathomeandhavearest.A.hadtoB.hadbetterC.wouldliketoD.wouldrather自我總結(jié)自我總結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)作業(yè)1—IsJackondutytoday?—It_________behim.It’shisturntomorrow.A.mustn’tB.won’tC.can’tD.needn’t作業(yè)2—_________weswiminthatriver?—No,you_________.It’sdangeroustoswimthere.A.Must;mustn’tB.May;maynotC.Will;won’tD.May;mustn’t作業(yè)3Youcangoandaskher.She_________knowtheanswer.A.mustB.mayC.needD.can作業(yè)4—MustIcomeatfouro’clock?—Oh,no,you_________.A.mustn’tB.won’tC.can’tD.don’thaveto作業(yè)5—Whosenotebookisthis?—It__________beJohn’s.Look,hisnameisonit.A.canB.mustC.mightD.need作業(yè)6Ilikethisroom.You______seethemountainsfromthewindow.A.canB.shouldC.mustD.need作業(yè)7Mymotherwasout,I_________takecareofmylittlesister.A.havetoB.mustC.hadtoD.can作業(yè)8—_________weeatsomebananas?—Yes,please.A.WillB.ShallC.MustD.Would作業(yè)9Hesaidhe_________raisemoneyforthecharity.A.hastoB.willC.canD.would作業(yè)10—ShallItellTomaboutit?—No,you_________.Itoldhimjustnow.A.needn’tB.can’tC.mustn’tD.shouldn’t作業(yè)11Youhaveafever.Soyou_________gotohospitalatonce.A.shallB.willC.hadbetterD.can答案解析情態(tài)動詞情態(tài)動詞題模精選題模精選題模一：can,may,must用法例1.1.1【答案】B【解析】考查情態(tài)動詞。can表請求和允許。再由句意“您能幫我接一下電話嗎？”可知，故選B。例1.1.2【答案】D【解析】考查情態(tài)動詞。can表推測，用于否定句和疑問句中，再由句意“不可能是凱特，她已經(jīng)去了倫敦。”可知，故選D。例1.1.3【答案】C【解析】考查情態(tài)動詞。may表請求和允許。再由句意“媽媽，我可以玩會電腦游戲嗎？”可知，故選C。例1.1.4【答案】A【解析】考查情態(tài)動詞。may表推測，用于肯定句中，可能性小。再由句意“湯姆，不要開車太快，你可能會撞到其它的車。”可知，故選A。例1.1.5【答案】C【解析】考查情態(tài)動詞。must的否定回答用needn’t或者don’thaveto.不能用mustn’t。再由句意“—媽媽，我必須上交所有的錢嗎？—不，你不必，你可以用這些錢買一些學習用品?！笨芍?，故選C。例1.1.6【答案】D【解析】考查情態(tài)動詞。haveto不得不（客觀需要）。再由句意“我不得不為了考試而學習?！笨芍蔬xD。題模二：will,shall,need,hadbetter用法例1.2.1【答案】C【解析】考查情態(tài)動詞。would用于第二人稱的一般疑問句，主要表示征求對方的意見或表示建議。Wouldyouliketodosth.?再由句意“今天下午你愿意和我一起喝茶嗎？”可知，故選C。例1.2.2【答案】B【解析】考查情態(tài)動詞。should表達義務、職責。再由句意“我經(jīng)?？吹竭@個空屋亮著燈。你認為我應該報警嗎？”可知，故選B。例1.2.3【答案】D【解析】考查情態(tài)動詞。need用作情態(tài)動詞。用在一般疑問句中時，肯定回答用must，否定回答用needn’t。再由句意“—他有必要明天帶筆記本來嗎？—是的，他必須。”可知，故選D。例1.2.4【答案】A【解析】考查情態(tài)動詞。hadbetterdo…最好做某事，再由句意“已經(jīng)2:30了，我認為我們最好回家”可知，故選A。隨堂練習隨堂練習隨練1.1【答案】B【解析】考查情態(tài)動詞。can表推測，用于疑問句中或否定句中。再由句意“這件外套不是你的。那它可能是誰的呢？”可知，故選B。隨練1.2【答案】C【解析】考查情態(tài)動詞。may表請求或允許。再由句意“—我可以用你的字典嗎？—當然可以，給你?！笨芍?，故選C。隨練1.3【答案】A【解析】考查情態(tài)動詞。may表推測，用于肯定句中，可能性小。may為情態(tài)動詞后面跟動詞原形。再由句意“—湯姆在哪里？—他可能在餐廳，他剛才說過他很餓。”可知，故選A。隨練1.4【答案】D【解析】考查情態(tài)動詞。mustn’t表禁止。再由句意“禁止在大街踢足球，這是很危險的?！笨芍?，故選D。隨練1.5【答案】B【解析】考查情態(tài)動詞。must表推測，用于肯定的陳述句中，可能性大。再由句意“走了這么遠的路后，你一定很勞累。坐下來休息一會兒?！笨芍?，故選B。隨練1.6【答案】A【解析】情態(tài)動詞，can表示能力。隨練1.7【答案】D【解析】考查情態(tài)動詞。would用于第二人稱的一般疑問句，主要表示征求對方的意見或表示建議。Wouldyouliketodosth.?再由句意“明天你想我一起看場電影嗎？”可知，故選D。隨練1.8【答案】C【解析】考查了情態(tài)動詞。should表示表達義務、職責。再由句意“學校應該允許學生們一天至少運動一個小