2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光第二課 青春的心弦 第1框 男生女生說(shuō)課稿 新人教版001

2023七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第1框男生女生說(shuō)課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本課以“男生女生說(shuō)課稿”為主題，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、案例分析、小組討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)男女生的差異，學(xué)會(huì)與異性交往，促進(jìn)身心健康。教學(xué)過(guò)程緊密結(jié)合教材，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)性別角色差異的意識(shí)和能力，增強(qiáng)性別平等觀念；提升人際交往的溝通技巧和自我保護(hù)意識(shí)；培養(yǎng)尊重、理解、包容的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.學(xué)生正確理解性別角色差異的內(nèi)涵。

2.學(xué)生學(xué)會(huì)尊重和接納自己的性別特點(diǎn)，以及他人的性別特點(diǎn)。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生在性別認(rèn)知上的偏差和誤解。

2.學(xué)生在人際交往中處理性別關(guān)系的困惑。

解決辦法：

1.通過(guò)案例分析和角色扮演，幫助學(xué)生直觀理解性別角色的不同特點(diǎn)。

2.組織小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分享個(gè)人經(jīng)歷，促進(jìn)相互理解和尊重。

3.結(jié)合生活實(shí)例，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在實(shí)際生活中體現(xiàn)性別平等，并設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和提升。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法，結(jié)合多媒體課件，直觀展示男生女生的生理和心理差異，幫助學(xué)生理解性別角色的概念。

2.運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生分享對(duì)性別角色的看法，促進(jìn)思維碰撞和觀點(diǎn)交流。

3.實(shí)施角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)不同性別角色在生活中的表現(xiàn)，增強(qiáng)對(duì)性別角色的理解和尊重。

4.選用案例分析，分析性別平等在不同情境下的應(yīng)用，提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5.利用互動(dòng)游戲，如“猜猜我是誰(shuí)”，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，在輕松愉快的氛圍中加深對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段關(guān)于男生女生日常生活的視頻，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考視頻中男生女生的行為特點(diǎn)。

2.提出問(wèn)題：同學(xué)們，你們認(rèn)為男生和女生有哪些不同？這些差異是如何影響我們的生活的？

3.學(xué)生回答：教師總結(jié)并引出本節(jié)課的主題——男生女生。

（二）講授新課（15分鐘）

1.男生女生的生理差異：講解男生女生在生理結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的不同，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)性別角色差異。

2.男生女生的心理差異：分析男生女生在性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好等方面的差異，引導(dǎo)學(xué)生尊重和理解他人。

3.性別平等觀念：強(qiáng)調(diào)性別平等的重要性，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的性別觀念。

（三）鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生體驗(yàn)不同性別角色在生活中的表現(xiàn)，加深對(duì)性別角色的理解。

2.討論交流：分組討論，分享在角色扮演中的感受和體會(huì)，教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

（四）課堂提問(wèn)（5分鐘）

1.提問(wèn)：同學(xué)們，通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們對(duì)男生女生有哪些新的認(rèn)識(shí)？

2.學(xué)生回答：教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)性別平等觀念。

（五）師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問(wèn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)绾误w現(xiàn)性別平等？

2.學(xué)生回答：教師總結(jié)并舉例說(shuō)明。

（六）創(chuàng)新教學(xué)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.游戲互動(dòng)：“猜猜我是誰(shuí)”：教師扮演不同性別角色，學(xué)生猜測(cè)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生分享：分享自己在生活中如何體現(xiàn)性別平等，促進(jìn)相互理解和尊重。

（七）總結(jié)與拓展（5分鐘）

1.教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)性別平等觀念的重要性。

2.學(xué)生反思：談?wù)勛约涸谛詣e平等方面的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，提出改進(jìn)意見(jiàn)。

教學(xué)時(shí)間總計(jì)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-男生女生在家庭教育中的角色定位：介紹不同文化背景下，家庭對(duì)男生女生角色期望的差異。

-性別平等在法律中的體現(xiàn)：探討我國(guó)相關(guān)法律對(duì)性別平等的保護(hù)和促進(jìn)。

-男生女生在職場(chǎng)中的表現(xiàn)：分析性別角色對(duì)職場(chǎng)表現(xiàn)的影響，以及如何實(shí)現(xiàn)性別平等。

-男生女生在體育領(lǐng)域的參與：介紹不同性別在體育項(xiàng)目中的參與情況，以及性別差異對(duì)體育活動(dòng)的影響。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀相關(guān)書籍，如《性別平等教育手冊(cè)》、《性別與法律》等，以加深對(duì)性別平等的認(rèn)識(shí)。

-組織學(xué)生參加性別平等主題的講座或研討會(huì)，邀請(qǐng)相關(guān)領(lǐng)域的專家進(jìn)行講解。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注性別平等相關(guān)的新聞報(bào)道，了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，提高社會(huì)責(zé)任感。

-建議學(xué)生參與社區(qū)服務(wù)或志愿者活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)性別平等。

-鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)展性別平等主題的調(diào)研活動(dòng)，了解身邊性別不平等現(xiàn)象，并提出解決方案。

-組織學(xué)生觀看性別平等相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，通過(guò)藝術(shù)形式感受性別平等的重要性。

-建議學(xué)生在家庭生活中嘗試性別平等實(shí)踐，如共同承擔(dān)家務(wù)、共同參與家庭決策等。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加性別平等主題的寫作或演講比賽，提高表達(dá)能力和思辨能力。

-組織學(xué)生參觀性別平等相關(guān)的展覽或博物館，增強(qiáng)對(duì)性別平等歷史和現(xiàn)狀的了解。七、板書設(shè)計(jì)①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-性別角色差異

-生理差異

-心理差異

-性別平等觀念

②關(guān)鍵詞：

-男生

-女生

-生理結(jié)構(gòu)

-生理功能

-性格特點(diǎn)

-興趣愛(ài)好

-尊重

-理解

-包容

-性別平等

③句子：

-正確認(rèn)識(shí)性別角色差異，促進(jìn)身心健康。

-尊重和接納自己的性別特點(diǎn)，以及他人的性別特點(diǎn)。

-樹(shù)立性別平等觀念，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展。八、反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂中增加更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中學(xué)習(xí)，提高他們的主動(dòng)性和積極性。

2.情景模擬教學(xué)：通過(guò)模擬現(xiàn)實(shí)生活中的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)性別角色的差異，以及如何在生活中體現(xiàn)性別平等。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.學(xué)生參與度不足：部分學(xué)生在課堂上顯得比較被動(dòng)，參與討論和活動(dòng)的積極性不高。

2.教學(xué)方式單一：過(guò)于依賴講授法，缺乏多樣化的教學(xué)手段，可能無(wú)法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.評(píng)價(jià)方式局限：評(píng)價(jià)方式較為單一，主要以課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況為主，未能全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.提高學(xué)生參與度：設(shè)計(jì)更具吸引力的課堂活動(dòng)，如小組競(jìng)賽、角色扮演等，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)和感受。

2.豐富教學(xué)手段：結(jié)合多媒體技術(shù)，如視頻、音頻、圖片等，以及實(shí)際案例，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，提高學(xué)生的興趣。

3.多元化評(píng)價(jià)方式：引入形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果，全面評(píng)估學(xué)生的能力。

4.加強(qiáng)課堂管理：通過(guò)制定明確的課堂規(guī)則，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高課堂紀(jì)律，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。

5.拓展教學(xué)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館資源等，為學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)材料，拓寬他們的知識(shí)視野。

6.加強(qiáng)師生