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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年浙教版九年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷778考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、管理人的心跳、血液循環(huán)和呼吸的神經(jīng)中樞位于()A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓2、洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,對(duì)癌癥、心血管等疾病有預(yù)防作用。洋蔥細(xì)胞分裂時(shí)需要的能量主要是由細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu)提供的()A.線粒體B.線粒體和葉綠體C.葉綠體D.細(xì)胞核3、雞蛋花和鯉魚在結(jié)構(gòu)層次上的主要不同之處是雞蛋花沒有()A.細(xì)胞B.系統(tǒng)C.器官D.組織4、下列幾種動(dòng)物行為中,屬于先天性行為的是()A.大山雀偷飲牛奶B.家蠶吐絲C.獼猴做花樣表演D.蚯蚓走迷宮5、下面是幾種鳥的孵化時(shí)間.請(qǐng)你推測(cè)與所孵化時(shí)間的長(zhǎng)短有關(guān)的最可能是()
。鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥孵化時(shí)間/天12-151417-1920-2228-3234-3845A.卵的結(jié)構(gòu)B.卵殼的薄厚C.卵的大小D.鳥的生存環(huán)境6、在油菜的根細(xì)胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是()A.細(xì)胞核B.葉綠體C.線粒體D.葉綠體和線粒體7、在一張醫(yī)院的血常規(guī)化驗(yàn)報(bào)告單上寫著:
張XX男41歲。
。項(xiàng)目RBCWBCHBP/LT測(cè)定值3.59ⅹ1012/L16ⅹ109/L127g/L140ⅹ109/L根據(jù)化驗(yàn)結(jié)果判斷此人()A.貧血B.有炎癥C.測(cè)定值正常D.貧血、有炎癥8、種子萌發(fā)時(shí),胚芽發(fā)育成()A.根B.莖C.葉D.莖和葉9、下列各種生物的敘述中不正確的是()A.衣藻是沒有器官的植物B.真菌是沒有細(xì)胞核的微生物C.病毒是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的微生物D.單細(xì)胞生物和植物是屬于沒有神經(jīng)結(jié)構(gòu)的生物評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、(2015秋?江陰市校級(jí)期末)如圖為人體內(nèi)氣體交換和運(yùn)輸示意圖;請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中甲、乙、丙分別代表的結(jié)構(gòu)是:甲____;乙____;丙____;
(2)氣體都是從濃度大的地方往濃度小的地方去,所以人體內(nèi)的氣體交換過程是通過____作用來實(shí)現(xiàn)的,而圖中甲處____濃度大于丙處,乙處____濃度大于丙處.
(3)如果要鑒定人體呼吸過程中產(chǎn)生了二氧化碳,可以將呼出氣體通入____中,觀察是否變____.11、比較菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的異同點(diǎn):。不同點(diǎn)相同點(diǎn)組成部分胚的子葉數(shù)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
貯藏部位菜豆種子①②③⑦玉米種子④⑤⑥①____②____③____④____⑤____⑥____⑦_(dá)___.12、李敏家車庫(kù)里比較潮濕;經(jīng)常有鼠婦爬來爬去,而車庫(kù)外的水泥路上卻不見鼠婦的蹤影.李敏決定進(jìn)行探究.請(qǐng)幫助他完成:
(1)提出問題:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè):____會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①材料:20只鼠婦;鐵盤,干土,濕土(潮濕程度相當(dāng)).
②裝置:在鐵盤中以橫線為界,一側(cè)放干土,另一側(cè)放_(tái)___,這樣做的目的是構(gòu)成____.③在鐵盤中央放入20只鼠婦.④觀察與記錄:仔細(xì)觀察,每分鐘分別統(tǒng)計(jì)____處鼠婦的數(shù)量;共統(tǒng)計(jì)10次.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:____一方的鼠婦較多.
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:鼠婦喜歡潮濕的環(huán)境,土壤潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.13、(2014春?永定縣校級(jí)月考)如圖是尿的形成過程示意圖.請(qǐng)回答下列問題.
(1)寫出圖中所示結(jié)構(gòu)的名稱:
③是____,④是____;
⑤是____.③和④主要分布在腎臟的____部分.
(2)①內(nèi)的液體是____;④內(nèi)的液體是____;由⑤流出的液體是____.尿液的形成包括兩個(gè)生理過程:血液由③濾過到④腔中形成原尿,原尿經(jīng)⑤的____作用后形成尿液.由⑤流出的液體與④內(nèi)的液體相比較,主要的區(qū)別是前者不含有____.
(3)腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官,主要功能是____,它由100多萬個(gè)腎單位組成.每個(gè)腎單位包括圖示中的____(填序號(hào))
(4)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì),可能是因?yàn)榇巳四I單位中的____發(fā)生病變.(填序號(hào))14、(2011春?白銀區(qū)校級(jí)期中)如圖為人體某器官血管分布示意圖.
(1)若a是肺動(dòng)脈,c是肺靜脈,血液在流經(jīng)b處時(shí),性質(zhì)發(fā)生了什么變化?____b處發(fā)生的生理活動(dòng)叫____
(2)若a、c都是動(dòng)脈,且都流動(dòng)脈血,則在b處發(fā)生了____作用,形成了____.
(3)若a是主動(dòng)脈,c是腔靜脈,則在b處發(fā)生了____生理活動(dòng).15、(2013秋?廣饒縣校級(jí)月考)如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn);請(qǐng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并回答下列問題.
(1)A圖陰影表示為____,放一晝夜的目的是____.
(2)B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住,這樣做的目的是____.
(3)D圖試驗(yàn)過程的目的是____.
(4)F圖在葉片上滴加的是____,滴加時(shí)應(yīng)局部滴加還是整個(gè)葉片都要滴加?____為什么?____.
(5)在G圖上標(biāo)出那里變成了藍(lán)色?變藍(lán)色的原因是____.16、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物的____和____的繁衍都有重要的意義.水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式一般為____,蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式為____,鳥類的運(yùn)動(dòng)方式以____為主.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、尿液中含有葡萄糖者即為糖尿病,可注射胰島素進(jìn)行治療.____(判斷對(duì)錯(cuò))18、學(xué)習(xí)行為適應(yīng)環(huán)境變化的能力強(qiáng),是一種更高級(jí)的動(dòng)物行為.____(判斷對(duì)錯(cuò))19、蛔蟲的成蟲寄生在人體的血液里.(是/否)____.20、染色體位于細(xì)胞核中,每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的____.21、抗體可以終身留存在人體內(nèi).____.(判斷對(duì)錯(cuò))22、生物學(xué)術(shù)語中,果皮是指水果最外側(cè)的皮.____.(判斷對(duì)錯(cuò))23、眼球壁包括由三層膜構(gòu)成,視網(wǎng)膜屬于中膜.____(判斷對(duì)錯(cuò))24、平衡膳食是一種人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分含量搭配比例合理的膳食.____(判斷對(duì)錯(cuò))25、綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過的兩個(gè)生理過程是:開花和傳粉.____(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題,共8分)26、精準(zhǔn)扶貧;精準(zhǔn)脫貧工作開展以來;我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn),因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè),目前,我市許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。
(1)為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量,某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋€(gè)晴天,對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定,并繪制成如圖甲所示的曲線。二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí);在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度______(從“大于”;“等于”、“小于”中選填)呼吸作用強(qiáng)度。某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn),一天中密閉大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的______點(diǎn)。通過分析此曲線,你對(duì)大棚種植提高產(chǎn)量有何建議?______。
(2)為了探究植物的生理特點(diǎn);他們?cè)O(shè)置了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子(瓶中有適量的水),丙為一盆蠶豆苗(經(jīng)過暗處理)。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進(jìn)行連接(閥門處于關(guān)閉狀態(tài)),并將其放在陽光下。
①一段時(shí)間后打開閥門;蠶豆苗的______作用會(huì)增強(qiáng),這是由于玻璃箱中______增加所致。
②在實(shí)驗(yàn)過程中;他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行______的結(jié)果。
(3)大棚種植戶利用某種技術(shù);在南瓜植株上收獲西瓜,這種技術(shù)叫做______。
評(píng)卷人得分五、綜合題(共1題,共5分)27、“采菊東籬下;悠然見南山”,中國(guó)是菊花的原產(chǎn)地,世界上菊屬大部分種類都原產(chǎn)自中國(guó).多年生野生菊是現(xiàn)代菊花的祖先,有人利用野生菊做了如下實(shí)驗(yàn):將白色野生菊和黃色野生菊雜交,發(fā)現(xiàn)子一代野生菊全為白色,該性狀由一對(duì)基因A;a控制.
(1)白色和黃色屬于一對(duì)____,其中____是顯性性狀,讓子一代之間雜交,子二代中白色野生菊基因組成是____,在白色野生菊中純種占的比例是____.
(2)某同學(xué)將子二代白色植株與黃色植株雜交,若后代中既有白色,又有黃色,則子二代白色植株基因組成是____.
(3)在山脈不同位置生長(zhǎng)著多年生野生菊.在同一海拔處;株高無顯著差異;在不同海拔,株高卻顯著不同,如圖所示.為了探究影響野生菊株高變化的因素,做了如下實(shí)驗(yàn):
①實(shí)驗(yàn)處理:第一年;將多株生長(zhǎng)在1000米海拔野生菊A幼苗,與多株10米海拔野生菊B幼苗,一同在10米海拔處種植.
②第二年,秋天測(cè)量____.
③B平均株高仍然是33厘米;A可能的測(cè)量結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論:
若A平均株高是15厘米;則野生菊株高的變化只與基因有關(guān);
若A平均株高_(dá)___,則____;
若A平均株高_(dá)___,則____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、C【分析】【分析】腦位于顱腔內(nèi),包括大腦、小腦和腦干三部分,大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能【解析】【解答】解:A;大腦由兩個(gè)大腦半球組成;大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,A不符合題意;
B;小腦的主要功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng);維持身體的平衡,B不符合題意;
C;腦干是連接大腦、小腦和脊髓的橋梁.腦干中有許多能夠調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞;如呼吸中樞和心血管運(yùn)動(dòng)中樞等.符合題意;
D;脊髓位于脊柱的椎管內(nèi);上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能.不符合題意;
故選:C2、A【分析】解:葉綠體是光合作用的場(chǎng)所;將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心,故A符合題意。
故選:A。
細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器;是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所。葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體,是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。
關(guān)鍵點(diǎn):線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。【解析】A3、B【分析】【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體.【解析】【解答】解:動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.雞蛋花屬于植物;鯉魚屬于動(dòng)物,所以在結(jié)構(gòu)層次上,二者的區(qū)別就是雞蛋花無系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次.
故選:B4、B【分析】【分析】(1)先天性行為是動(dòng)物生來就有的;由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動(dòng)物的一種本能,不會(huì)喪失.
(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長(zhǎng)過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.【解析】【解答】解:ACD;“大山雀偷飲牛奶”、“獼猴做花樣表演”、“蚯蚓走迷宮”;都是出生后,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的學(xué)習(xí)行為;
B;“家蠶吐絲”;是生來就有的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為.
所以;屬于先天性行為的是“家蠶吐絲”.
故選:B.5、C【分析】【分析】雞卵要想發(fā)育成雛雞必須是已經(jīng)受精的卵,鳥卵孵化時(shí)間的長(zhǎng)短與卵的大小成正比,一般來說,鳥的體型越小,孵化期越短,鳥的體型越大,孵化期越長(zhǎng).【解析】【解答】解:通過圖表可以看出:隨著鳥的體型的增大;其孵化時(shí)間也增大,一般來說,鳥的體型越小,孵化期越短,鳥的體型越大,孵化期越長(zhǎng).
故選:C6、C【分析】【分析】細(xì)胞中有線粒體和葉綠體兩種能量轉(zhuǎn)換器,線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中,而葉綠體只存在于植物體的綠色部位.【解析】【解答】解:細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體;葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中;線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.
因此線粒體存在于植物體的任何部位的活細(xì)胞中;而葉綠體只存在于植物體的綠色部位.植物根的細(xì)胞中只有線粒體,沒有葉綠體,所以,其能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體.
故選:C7、D【分析】【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成,血漿的功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物.血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成.紅細(xì)胞是血細(xì)胞中數(shù)量最多的一種.正常成年男子的紅細(xì)胞數(shù)量為正常值4.5~5.5×1012個(gè)/升;成年女子為3.5~4.5×1012個(gè)/升,血常規(guī)化驗(yàn)單中有紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血紅蛋白、血小板等的數(shù)量,可通過與正常值對(duì)比了解患者的健康狀況.【解析】【解答】解:由分析結(jié)合圖可知,由血常規(guī)化驗(yàn)單中可知,該病人為男性,RBC表示紅細(xì)胞,紅細(xì)胞數(shù)為3.59×1012個(gè)/升;不正常,故此人可能患有貧血,應(yīng)多吃一些含鐵或是蛋白質(zhì)豐富的食物.
白細(xì)胞的正常值為:(4~10)×109個(gè)/L,而測(cè)定值為16ⅹ109個(gè)/L;高于正常值,由于白細(xì)胞具有防御疾病的功能,故此人身體由炎癥.
故選:D.8、D【分析】【分析】此題考查種子萌發(fā)的過程,據(jù)此答題.【解析】【解答】解:在種子的萌發(fā)過程中;胚芽發(fā)育成莖和葉;胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分、胚根發(fā)育成根、子葉轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)或儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)作用,所以胚是新植物體的幼體.
故選:D9、B【分析】【分析】此題考查的是一些生物的基本常識(shí),思考作答.【解析】【解答】解:A;器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu).衣藻是單細(xì)胞的植物;整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,不能形成器官,不符合題意.
B;真菌有真正的細(xì)胞核;屬于真核生物,不符合題意.
C;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu);由蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不符合題意.
D;單細(xì)胞生物的整個(gè)身體由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成;它們和植物都無法形成神經(jīng)結(jié)構(gòu),不符合題意.
故選:B二、填空題(共7題,共14分)10、略
【分析】【分析】人體呼吸的全過程包括:①肺泡與外界的氣體交換,②肺泡內(nèi)的氣體交換,③氣體在血液中的運(yùn)輸,④組織間氣體交換.其中人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換兩個(gè)過程,通過肺泡內(nèi)的氣體交換血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,通過組織里的氣體交換血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血.據(jù)此分析解答.【解析】【解答】解;(1)肺泡內(nèi)的氧含量比血液中的氧含量高;血液中二氧化碳比肺泡中含量高,肺泡的氧擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,故圖中甲代表肺泡.乙處,血液二氧化碳和氧氣的氣體交換,由此可斷定乙表示組織細(xì)胞.進(jìn)行物質(zhì)的循環(huán)和運(yùn)輸離不開血液,因此丙處表示血液循環(huán),圖中甲處氧氣濃度大于丙處,乙處二氧化碳濃度大于丙處.
(2)人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換;前者是指肺泡與血液之間的氣體交換,后者是指組織細(xì)胞與血液之間的氣體交換;發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換都是通過氣體的擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的.圖中,含氧最高處是甲肺泡內(nèi),含二氧化碳量最高處是乙組織細(xì)胞處.
(3)呼吸作用是生活細(xì)胞中有機(jī)物在氧的作用下被分解成二氧化和水;并釋放出能量的過程.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性.所以人體呼出的氣體可以使澄清的石灰水變渾濁,這是因?yàn)楹舫龅臍怏w中含有大量的二氧化碳.
故答案為:
(1)肺泡;組織細(xì)胞;血液循環(huán)。
(2)擴(kuò)散;氧氣;二氧化碳。
(3)澄清石灰水;渾濁11、略
【分析】【分析】本題通過列表比較菜豆種子和玉米種子的異同.菜豆種子和玉米種子都包括胚,胚是種子的重要部分.玉米種子和菜豆種子的主要區(qū)別在于有無胚乳和子葉的數(shù)目.【解析】【解答】解:菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮;玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮;胚和胚乳.它們胚都包括胚芽、胚軸、胚根和子葉;不過菜豆種子的子葉2片,肥厚,貯存著豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);玉米種子的子葉1片,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在胚乳里.
故答案為:胚和種皮;2片;子葉;種皮、胚和胚乳;1片;胚乳;胚和種皮.12、略
【分析】【分析】科學(xué)探究的一般過程:提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流.探究成功的前提是能夠提出有研究?jī)r(jià)值的問題,并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè);探究成功的關(guān)鍵是制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計(jì)劃.探究計(jì)劃包括方法和步驟,以及所需要的材料用具等.此題通過探究土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活影響,體會(huì)科學(xué)探究的方法步驟.【解析】【解答】解:(2)作出假設(shè)是滴提出問題的肯定或否定的回答;因此此題假設(shè)是:土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活.
(3)實(shí)驗(yàn)步驟。
②該實(shí)驗(yàn)的目的是探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”;實(shí)驗(yàn)變量是有無光照,給鼠婦提供了明亮和黑暗兩種環(huán)境.觀察鼠婦對(duì)環(huán)境的選擇,就是形成以光照為單一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組.
③他把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境;另一端不做處理的目的是設(shè)置惟一的變量是光的對(duì)照組,因?yàn)樾∶髯鞒龅募僭O(shè)是鼠婦怕光,所以要設(shè)置以光為惟一變量的對(duì)照組.
所以數(shù)量必須相同.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境;所以濕土一側(cè)的鼠婦較多.
故答案為:
(2)土壤的潮濕程度(3)②等量濕土;對(duì)照;④干土和濕土(4)濕土13、略
【分析】【分析】人體的腎臟有兩個(gè),每個(gè)腎臟由100多萬個(gè)腎單位構(gòu)成.腎單位是由腎小體和腎小管構(gòu)成的,每個(gè)腎單位都可以通過過濾與重吸收作用形成尿液,腎單位是構(gòu)成腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.【解析】【解答】解:(1)圖中各部分的結(jié)構(gòu)名稱為:①入球小動(dòng)脈;②出球小動(dòng)脈、③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管.
腎單位由腎小體和腎小管組成.腎小體主要分布在皮質(zhì)內(nèi);由腎小球和包在它外面的腎小囊組成.
(2)腎動(dòng)脈參與體循環(huán);里面流的是含氧多的動(dòng)脈血,通過入球小動(dòng)脈進(jìn)入到腎小球,因?yàn)闆]有發(fā)生氣體交換,故仍然是動(dòng)脈血;尿液的形成過程是:當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水;無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時(shí),腎小管上皮細(xì)胞將所產(chǎn)生的物質(zhì)(如氨)分泌到腎小管的官腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成尿液.因此在腎小管內(nèi)流動(dòng)著的液體已經(jīng)是尿液了.腎小囊腔內(nèi)的液體是原尿,與③腎小球內(nèi)的血液相比,不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì);從腎小管流出的液體,經(jīng)過了腎小管的重吸收作用,沒有了葡萄糖.
(3)泌尿系統(tǒng)是由腎臟;輸尿管、膀胱和尿道組成;其中主要器官是腎臟,其主要功能是形成尿液.腎單位由腎小囊、腎小球、腎小管組成,腎小體由腎小囊、腎小球組成.
(4)若某人尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì);可能是因?yàn)榇巳四I單位中的腎小球發(fā)生了病變.
故答案為:(1)腎小球;腎小囊;腎小管;皮質(zhì)。
(2)動(dòng)脈血;原尿;尿液;重吸收;葡萄糖。
(3)形成尿液;③④⑤
(4)腎小球14、略
【分析】【分析】一般來說,血液在血管內(nèi)的流動(dòng)方向是動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈;根據(jù)圖示中的血流方向可判定:a是動(dòng)脈血管,b是毛細(xì)血管,c是靜脈血管.【解析】【解答】解:(1)血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡,肺泡中的氧氣進(jìn)入血液,這樣,血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血;b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),b處發(fā)生的生理活動(dòng)叫肺泡內(nèi)的氣體交換.
(2)腎小球的兩端分別是入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈,入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞形成腎小球;入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血.因此若a、c都是動(dòng)脈,且都流動(dòng)脈血,則在b處發(fā)生了腎小球的過濾作用;形成了原尿.
(3)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室;左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動(dòng)脈,右心室連通肺動(dòng)脈.因此“若a是主動(dòng)脈,c是腔靜脈”,則b是組織處毛細(xì)血管.
血液流經(jīng)身體各部分的組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管時(shí);與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換:將運(yùn)來的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液就由動(dòng)脈血變成了靜脈血.
因此,在b處發(fā)生了組織里的氣體交換.
故答案為:(1)靜脈血變成了動(dòng)脈血;肺泡內(nèi)的氣體交換。
(2)過濾;原尿。
(3)組織里的氣體交換15、略
【分析】【分析】此題考查的是綠葉在光下制造有機(jī)物(淀粉)的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):一是驗(yàn)證淀粉是光合作用的產(chǎn)物,利用的原理是淀粉遇碘液變藍(lán);二是探究光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件,實(shí)驗(yàn)中主要采用對(duì)照的實(shí)驗(yàn)方法.【解析】【解答】解:由圖可知:該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:1暗處理→3部分遮光后光照→2摘下葉片去掉黑紙片→4酒精脫色→5漂洗→6滴加碘液檢驗(yàn)→7沖掉碘液觀察葉色.
(1)A暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜;使葉片中原有的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉,以排除原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果所檢測(cè)到的淀粉是實(shí)驗(yàn)過程中形成的.
(2)B遮蓋后;光照射,設(shè)置對(duì)照:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了做對(duì)照實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位(對(duì)照組)和不照光的部位(實(shí)驗(yàn)組)是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只能是在光下制造的,黑暗中不能進(jìn)行光合作用.
(3)D酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的燒杯中;隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色.葉綠素為綠色,脫色后便于觀察,如不脫色,不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象;脫色時(shí),酒精要隔水加熱是因?yàn)榫凭娜键c(diǎn)低,防止酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).
(4)F實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性;檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.葉片光照(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán)色;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色.滴加時(shí)應(yīng)整個(gè)葉片都要滴加,因?yàn)橛^察整個(gè)葉子的變化.
(5)G分析現(xiàn)象;得出結(jié)論:葉片見光(未遮蓋)部分,遇碘變藍(lán)色,說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物;葉片遮光部分,遇碘不變藍(lán)色,說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件.
故答案為:(1)黑暗使葉片內(nèi)原有的淀粉消耗掉;
(2)對(duì)照;光照;
(3)溶解葉片中的葉綠素,便于觀察(4)碘液整個(gè)因?yàn)橛^察整個(gè)葉子的變化(5)粉是光合作用的產(chǎn)物,遇碘變藍(lán)色16、略
【分析】【分析】根據(jù)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的意義及動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:所有的動(dòng)物包括人類在內(nèi);都能夠通過一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng),這是區(qū)別于其他生物的重要特征,通過運(yùn)動(dòng),動(dòng)物能比較迅速的改變自身的空間位置,以利于尋找食物;逃避敵害和繁衍種族.對(duì)動(dòng)物的生存和種族的繁衍都有重要的意義.
水生動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式一般為游泳;蝸牛的運(yùn)動(dòng)方式為爬行,鳥類的運(yùn)動(dòng)方式以飛翔為主.
故答案為:生存;種族;游泳;爬行;飛翔;三、判斷題(共9題,共18分)17、×【分析】【分析】胰島素是由胰島分泌的,它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說,它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度.【解析】【解答】解:人體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí);血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一.對(duì)患糖尿病的人,可以注射胰島素制劑來治療;尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分,當(dāng)尿液中含有葡萄糖是也有可能腎小管的重吸收作用出了問題,故此題說法錯(cuò)誤.
故答案為:×.18、√【分析】【分析】根據(jù)獲得途徑的不同;動(dòng)物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為,先天性行為是動(dòng)物生來就有的,是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳因素決定的;而學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.不同的動(dòng)物,學(xué)習(xí)能力不同.
。類別形成獲得途徑適應(yīng)特征進(jìn)化趨勢(shì)先天性行為生來就有的本能行為由遺傳物質(zhì)決定的.適應(yīng)穩(wěn)定的環(huán)境.高等動(dòng)物行為的主要方式.學(xué)習(xí)行為是通過后天的學(xué)習(xí)形成的新的行為在遺傳因素的基礎(chǔ)上,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)作用獲得.適應(yīng)多變的環(huán)境.動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜.【解析】【解答】解:學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上;通過環(huán)境因素的作用,由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的.動(dòng)物越高等,形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,神經(jīng)系統(tǒng)越發(fā)達(dá),學(xué)習(xí)行為越強(qiáng),就更能適應(yīng)快速變化的環(huán)境,所以學(xué)習(xí)行為適應(yīng)環(huán)境變化的能力強(qiáng),是一種更高級(jí)的動(dòng)物行為.
故答案為:√.19、×【分析】【分析】蛔蟲屬于線形動(dòng)物,蛔蟲寄生在人的小腸里,靠吸食小腸中半消化的食糜生活.【解析】【解答】解:蛔蟲在人的腸道中吸收人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);容易使人造成營(yíng)養(yǎng)不良,蛔蟲在生長(zhǎng)發(fā)育中還會(huì)咬破腸壁,造成腸出血,蛔蟲分泌的毒素對(duì)人有毒害作用.因此蛔蟲寄生在人的小腸內(nèi).
故答案為:×20、√【分析】【分析】染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,是遺傳物質(zhì)基因的載體;正常人的體細(xì)胞染色體數(shù)目為23對(duì),并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細(xì)胞內(nèi)成對(duì)存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對(duì)存在的.【解析】【解答】解:體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在;不同的生物個(gè)體;染色體的形態(tài);數(shù)目完全不同;同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定,即每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如正常人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體,水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體,豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對(duì)染色體.
故答案為:√.21、×【分析】【分析】此題考查的是抗體的特性,可以從抗體的概念、特點(diǎn)方面來切入.【解析】【解答】解:抗體是指病原體侵入人體后;刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白.主要分布在血清中,也分布于組織液及外分泌液中.抗體在人體內(nèi)存續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短因抗體的種類不同而不同,長(zhǎng)的抗體可以終身存在,短的只能存在幾個(gè)月.
故答案為:×22、×【分析】【分析】果實(shí)是被子植物的花經(jīng)傳粉、受精后,由雌蕊的子房或有花的其他部分參加而形成的具有果皮及種子的器官.而果皮是果實(shí)外殼或外皮.【解析】【解答】解:一朵花完成傳粉;受精后;子房發(fā)育如下:
果實(shí)包括果皮和種子;果皮有外果皮;中果皮、和內(nèi)果皮,外果皮:即外面那層皮;中果皮即果肉;因此果皮由子房壁發(fā)育而成的部分,不是僅僅指的水果最外側(cè)的皮,故題干說法錯(cuò)誤.
故答案為:×23、×【分析】【分析】如圖眼球結(jié)構(gòu)示意圖:
眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成.晶狀體似雙凸透鏡,有折光作用.虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線.玻璃體是透明的膠狀物.視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).【解析】【解答】解:眼球的結(jié)構(gòu)中;角膜和鞏膜是外膜,虹膜;睫狀體、脈絡(luò)膜是中膜,視網(wǎng)膜屬于內(nèi)膜.
故答案為:×24、√【分析】【分析】合理營(yíng)養(yǎng)的含義是,由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡,既不缺乏,也不過多,各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的比例合適,葷素互相搭配.【解析】【解答】解:要根據(jù)平衡膳食寶塔;均衡的攝取五類食物.合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法.每天要一日三餐,按時(shí)進(jìn)餐,合理膳食要求早;中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%.因此,每天攝入的總能量中,早、中、晚三餐比例為3:4:3.
故答案為:√25、×【分析】【分析】此題考查了綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精兩個(gè)生理過程.解答時(shí)從傳粉和受精的過程進(jìn)行分析.【解析】【解答】解:雄蕊花藥里的花粉散落出來;借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精.綠色開花植物要形成果實(shí)和種子,必須經(jīng)過傳粉和受精.花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠,同時(shí),花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部,花粉管頂端破裂,兩個(gè)精子釋放出來,一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵,另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房繼續(xù)發(fā)育成果實(shí),其中子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成種子的胚,受精極核發(fā)育成胚乳.因此,題干必須經(jīng)過的兩個(gè)生理過程是:開花和傳粉的說法錯(cuò)誤.
故答案為:×四、簡(jiǎn)答題(共1題,共8分)26、等于D增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度(及時(shí)通風(fēng),施用農(nóng)家肥等)光合二氧化碳蒸騰作用嫁接【分析】解:(1)光合作用是指綠色植物利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,同時(shí)釋放氧氣的過程。植物的呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過程。圖中ab分別是二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間;在a時(shí)二氧化碳濃度達(dá)到平衡點(diǎn),即既不吸收二氧化碳,也不釋放二氧化碳,此時(shí)表示光合作用吸收的二氧化碳和呼吸作用釋放的二氧化碳達(dá)到相等,說明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度。
某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A;B、C、D、E五個(gè)點(diǎn);一天中氧氣濃度最大的時(shí)候是二氧化碳最低的時(shí)候,對(duì)應(yīng)曲線中的D點(diǎn)。
通過分析此曲線;對(duì)大棚種植提高產(chǎn)量建議是:增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度(及時(shí)通風(fēng),施用農(nóng)家肥等)。
(2)①乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子;能進(jìn)行呼吸作用,釋二氧化碳,打開閥門,乙裝置內(nèi)二氧化碳進(jìn)入丙裝置,二氧化碳是光合作用的原料,因此蠶豆苗的光合作用增強(qiáng);
②植物的葉片能進(jìn)行蒸騰作用;把體內(nèi)的水分散發(fā)到空氣中,遇到玻璃箱內(nèi)壁凝結(jié)成水珠,所以在實(shí)驗(yàn)過程中,玻璃箱內(nèi)壁有水珠,主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行蒸騰作用的結(jié)果。
(3)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝;接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。被接上去的芽或枝叫接穗,被接的植物叫砧木,嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合,以確保成活。因此菜農(nóng)利用嫁接的技術(shù),在南瓜植株上收獲黃瓜。
故答案為:(1)等于;D;增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度(及時(shí)通風(fēng);施用農(nóng)家肥等)
(2)光合;二氧化碳;蒸騰作用。
(3)嫁接。
(1)甲表示春季晴天某密閉大棚內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化;當(dāng)曲線上升時(shí),說明呼吸作用大于光合作用或者只進(jìn)行呼吸作用;當(dāng)曲線下降時(shí),說明光合作用大于呼吸作用;并且圖中B;D兩點(diǎn)為平衡點(diǎn),即二氧化碳吸收等于釋放,表明此時(shí)光合速率等于呼吸速率;
(2)光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用:
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