2025年湘教版高二歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教版高二歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、春秋戰(zhàn)國(guó)作為一個(gè)社會(huì)大變革時(shí)期，同時(shí)也是一個(gè)思想流派紛呈的時(shí)期。下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期提出的思想，至今對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)仍產(chǎn)生著積極影響的是①“絕圣棄智，絕仁棄義”②“己所不欲，勿施于人”③“兼相愛，交相利”④人貴賤有“序”A.①②③④B.①②③C.②③D.①④2、1974年5月，為了打擊侵入我西沙群島的南越當(dāng)局，毛澤東和中央軍委決定從東海艦隊(duì)抽調(diào)3艘導(dǎo)彈護(hù)衛(wèi)艦支援南海艦隊(duì)。由于戰(zhàn)事緊急，中國(guó)艦隊(duì)決定“直接通過(guò)臺(tái)灣海峽”。按照蔣介石的命令，長(zhǎng)期控制臺(tái)灣海峽的國(guó)民黨海軍艦隊(duì)不僅沒(méi)有阻攔、還友好地向我海軍艦隊(duì)亮起“請(qǐng)通過(guò)”的信號(hào)。這說(shuō)明臺(tái)灣國(guó)民黨當(dāng)局（）A.擁護(hù)“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”主張B.堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則C.希望與共產(chǎn)黨結(jié)成統(tǒng)一戰(zhàn)線D.與共產(chǎn)黨根本利益一致3、有人認(rèn)為，1940年毛澤東發(fā)表《新民主主義論》標(biāo)志著毛澤東思想的發(fā)展和成熟。這種觀點(diǎn)的依據(jù)主要是該文章（）A.闡述了新民主主義的三大綱領(lǐng)B.提出了新民主主義革命的總路線C.為中國(guó)革命指明了方向D.系統(tǒng)解決了中國(guó)革命的一系列重大問(wèn)題4、葛兆光先生在《中國(guó)思想史》中說(shuō)：“（理學(xué)）思想成為原則，而原則又成為規(guī)則，而規(guī)則就進(jìn)入民眾生活，當(dāng)民眾在這種規(guī)則中生存已久，它就日用而不知地成了‘常識(shí)’，任何違背常識(shí)的行為都將成為錯(cuò)誤甚至罪孽?！睂?duì)這種社會(huì)現(xiàn)象，表述正確的是（）A.宋明理學(xué)吸收了大量佛、道思想B.宋明理學(xué)逐漸形成思辨體系C.宋明理學(xué)逐漸向基層普及D.宋明理學(xué)具有規(guī)則化、常識(shí)化的特點(diǎn)5、安德烈?夏斯特爾稱“文化仿造的一件大事為了要重新發(fā)現(xiàn)古代，它創(chuàng)造了完全不同的東西”。文藝復(fù)興時(shí)期的藝術(shù)同希臘古典文化的關(guān)系是A.復(fù)興古希臘、羅馬文化B.發(fā)展了古希臘、羅馬文化C.借助古典文化弘揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)思想文化D.古希臘羅馬古典文化的另一種形式6、【題文】“達(dá)爾文的《物種起源》出版后；宗教勢(shì)力組織信徒出版刊物叫囂‘打倒進(jìn)化論’1864年，竟有30位皇家學(xué)會(huì)會(huì)員與40位醫(yī)學(xué)博士，聯(lián)名發(fā)表宣言反對(duì)達(dá)爾文。(赫胥黎)說(shuō)：若干年間，批評(píng)指責(zé)的北風(fēng)刮起它最大的曲解和嘲諷的暴風(fēng)，甚至把我說(shuō)成是一個(gè)邪惡的人。”(《科學(xué)蒙難集》)下列對(duì)材料信息的解讀，不正確的是()

A達(dá)爾文的理論給宗教理論的核心——上帝創(chuàng)造萬(wàn)物觀點(diǎn)以致命的一擊。

B一項(xiàng)新的科學(xué)研究成果往往要經(jīng)過(guò)很多年才能為社會(huì)普遍接受和認(rèn)可。

C因遭到眾多科學(xué)家的質(zhì)疑；進(jìn)化論學(xué)說(shuō)始終無(wú)法被社會(huì)接納和認(rèn)可。

D作為進(jìn)化論學(xué)說(shuō)的繼承者和發(fā)展者，赫胥黎受到了反對(duì)勢(shì)力的猛烈攻擊7、林則徐被譽(yù)為近代中國(guó)“開眼看世界第一人”，嚴(yán)復(fù)被稱作中國(guó)“精通西學(xué)第一人”，他們都（）A.重視通過(guò)書籍報(bào)刊了解西方B.認(rèn)識(shí)到了專制制度的腐朽性C.主張“物競(jìng)天擇，適者生存”D.側(cè)重于學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、某中學(xué)歷史興趣小組以“傳統(tǒng)文化與新文化”為主題進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，同學(xué)們搜集了很多相關(guān)材料。請(qǐng)你幫助他們完成下列表格。（12分）。社會(huì)思潮對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度（6分）主要原因（6分）洋務(wù)思潮“中體西用”維護(hù)封建統(tǒng)治的需要；兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的刺激維新思潮新文化運(yùn)動(dòng)文藝復(fù)興9、啟蒙運(yùn)動(dòng)否定一切外在權(quán)威，崇尚理性，是一次空前的思想解放潮流，有利于近代經(jīng)典力學(xué)體系的形成。______（判斷對(duì)錯(cuò)）10、毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨取得中國(guó)革命勝利的理論武器，也是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理論淵源。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、《海國(guó)圖志》最初只有50卷，書中“長(zhǎng)技”只限于戰(zhàn)艦、火器、養(yǎng)兵練兵之法。后擴(kuò)充到100卷，增加了西方政教國(guó)情等內(nèi)容，如美國(guó)制度等。這表明魏源主張借用西方文化改造中國(guó)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）12、電影誕生之初全是無(wú)聲電影，被稱為“默片時(shí)代”?！陡∪A世家》是“默片時(shí)代”的代表作。______（判斷對(duì)錯(cuò)）13、蔡元培在一幅挽聯(lián)中寫道：“是中國(guó)自由神，三民五權(quán)，推翻歷史數(shù)千年專制之局。愿吾儕后死者，齊心協(xié)力，完成先生一二件未竟之功?！彼磕畹氖菍O中山。______（判斷對(duì)錯(cuò)）14、一戰(zhàn)期間，全國(guó)共設(shè)紗廠50家，平均每年5.5個(gè)，設(shè)廠數(shù)量為過(guò)去十幾年的2.8倍，面粉廠由1911年的2家增加到1915年的46家。這一時(shí)期，民族資本主義快速發(fā)展的內(nèi)因在于國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱，杰出代表有東晉的王羲之、唐朝的顏真卿、北宋的蘇軾等16、隋唐時(shí)期出現(xiàn)的科舉制度，通過(guò)考試方式選拔人才，提高了官吏的素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（）17、1954年全國(guó)人民代表大會(huì)召開后，中國(guó)人民政治協(xié)商作為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織繼續(xù)存在，其主要職能是政治協(xié)商和民主監(jiān)督。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、隋唐時(shí)期出現(xiàn)的科舉制度，通過(guò)考試方式選拔人才，提高了官吏的素質(zhì)，加強(qiáng)了中央集權(quán)。（）19、顧炎武的巨著《天下郡國(guó)利病書》，記述了山川形勢(shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗、民生利弊，有很高的實(shí)用價(jià)值。顧炎武開一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）20、“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償，又無(wú)人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便。”《十二銅表法》這項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)了對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的維護(hù)。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）21、1954年《中華人民共和國(guó)憲法》體現(xiàn)了人民民主和社會(huì)主義兩大原則，是新中國(guó)第一部社會(huì)主義類型的憲法。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）22、文人畫的特點(diǎn)是集文學(xué)、書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)于一體，代表作品有王冕的《墨梅圖》。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共27分)23、【題文】（12分）閱讀材料；完成下列要求。

材料。

成都西漢文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖拉斐爾《雅典學(xué)院》

提取材料中的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從藝術(shù)作品與思想關(guān)系的角度進(jìn)行中西比較。24、西方人文精神經(jīng)歷了產(chǎn)生；發(fā)展、不斷豐富和完善的過(guò)程。閱讀材料；回答問(wèn)題。

材料一文藝復(fù)興是一個(gè)巨人輩出的時(shí)代歸結(jié)到根本點(diǎn)，應(yīng)該說(shuō)文藝復(fù)興對(duì)世界文明最偉大的貢獻(xiàn)，還是它通過(guò)自己各方面的重大成就，昭示了一種個(gè)人主義的倫理觀只有解決了個(gè)人主義的合法性(或正當(dāng)性)問(wèn)題，一切阻礙個(gè)性自由發(fā)展的傳統(tǒng)束縛才有可能統(tǒng)統(tǒng)被沖破，以往一直受到嚴(yán)重抑制的個(gè)人創(chuàng)造潛能才有可能得到充分發(fā)揮，社會(huì)才有可能開啟由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變進(jìn)程?！R克垚《世界文明史》（1）材料一中的“個(gè)人主義”指的是什么思想？據(jù)材料一，概括解決“個(gè)人主義的合法性”問(wèn)題的重要意義。材料二“（馬丁·路德）反抗由教會(huì)包辦的信仰，回轉(zhuǎn)頭去，求之于《圣經(jīng)》和良心不承認(rèn)羅馬的教王，反對(duì)教權(quán)的政府。”——高一涵《歐洲政治思想史》（2）據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明馬丁·路德的思想主張如何促進(jìn)了人文主義的發(fā)展。材料三啟蒙思想家宣揚(yáng)自由、平等思想的同時(shí)，也撰寫了關(guān)于人民主權(quán)的文章。啟蒙思想對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)存在的社會(huì)、政治秩序觀念構(gòu)成了一系列挑戰(zhàn)。歐洲和美洲的革命領(lǐng)導(dǎo)者都毫不遲疑地接受了啟蒙思想，并將其作為自己的理論依據(jù)和推翻舊的政治及社會(huì)結(jié)構(gòu)的思想武器。——（美）杰里·本特利等《新全球史》（3）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析與文藝復(fù)興相比較，啟蒙運(yùn)動(dòng)在批判對(duì)象上有什么新發(fā)展？分析啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲近代化過(guò)程中的作用。25、閱讀下列材料：新中國(guó)成立以來(lái)部分重大科學(xué)技術(shù)成就：。時(shí)間重大成就1964年1965年人工合成結(jié)晶牛胰島素1970年1973年秈行雜交水稻育成1999年“神舟”號(hào)宇宙試驗(yàn)飛船返回地面請(qǐng)回答：（1）寫出1964年、1970年我國(guó)取得的科技成就。任選其中一項(xiàng)寫出其重大科技成就的意義。（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)要?dú)w納新中國(guó)取得科學(xué)技術(shù)成就的原因。評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共15分)26、（15分）二十世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平材料一十年后（1982年），當(dāng)年的日本首相田中角榮回憶道：“如不解決中日關(guān)系，就不可能有日本的穩(wěn)定。第三，日本的安全保障“對(duì)日本來(lái)說(shuō)，不僅依靠日美安保條約，還要與中國(guó)結(jié)成友好關(guān)系。如中日美三國(guó)形成等邊三角形關(guān)系的話，遠(yuǎn)東的和平就能實(shí)現(xiàn)。日本與中國(guó)建立正常國(guó)家關(guān)系，比在亞洲建立NATO（北大西洋公約組織），更能成為強(qiáng)有力的安全保障。"——【日】毛里和子《中日關(guān)系：從戰(zhàn)后走向新時(shí)代》材料二在二戰(zhàn)結(jié)束50周年的時(shí)刻，我們?cè)赶蛉澜缢性趹?zhàn)爭(zhēng)中的受難者，表示哀悼。我們回顧世界現(xiàn)代史上殖民統(tǒng)治和侵略的種種行為，我們承認(rèn)過(guò)去進(jìn)行這類行為和給其他國(guó)家公民特別是亞洲人民所造成的痛苦的事實(shí)，深表遺憾。——日本眾議員1995年6月9日《終戰(zhàn)決議》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明日中邦交正常化的重大意義。（6分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，評(píng)析《終戰(zhàn)決議》。（9分）27、材料一：變法之本，在育人才；人才之興在開學(xué)校；學(xué)校之立，在變科舉。而一切要其大成，在變官制。材料二：我們現(xiàn)在認(rèn)定，只有這兩位先生可以救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗。請(qǐng)回答：（1）材料一的作者代表了中國(guó)哪一派別的政治主張？為實(shí)現(xiàn)“變官制”的政治理想，他們提出了怎樣的政治主張？（4分）（2）材料二的作者是誰(shuí)？“兩位先生”是指什么？（4分）（3）根據(jù)上述材料中國(guó)向西方學(xué)習(xí)經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的過(guò)程？（4分）（4）為了“救治中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上的一切黑暗”，當(dāng)時(shí)先進(jìn)的中國(guó)人提出了怎樣的主張（4分）28、【題文】絕大多數(shù)歷史學(xué)家認(rèn)為；公元1500年前后是人類歷史的一個(gè)重要分水嶺，從那個(gè)時(shí)候開始，人類的歷史才稱得上是真正意義上的世界史。在此之前，人類生活在相互隔絕而又各自獨(dú)立的幾塊陸地上，沒(méi)有哪一塊大陸上的人能確切地知道，地球究竟是方的還是圓的，而幾乎每一塊陸地上的人都認(rèn)為自己生活在世界的中心。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(14分)

(1)為什么說(shuō)“公元1500年前后是人類歷史的一個(gè)重要分水嶺”?(6分)

(2)這一時(shí)期，歐洲人的思想觀念發(fā)生了哪些變化？(8分)參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】和諧社會(huì)需要“仁義”，更需要平等，因此備選項(xiàng)中“絕仁棄義”和貴賤有序不符合要求，要排除。【解析】【答案】C2、B【分析】【分析】本題實(shí)際上考查的是對(duì)材料的理解能力。由材料“1974年5月南越當(dāng)局國(guó)民黨海軍艦隊(duì)”等關(guān)鍵信息可知，這說(shuō)明臺(tái)灣國(guó)民黨當(dāng)局堅(jiān)持“一個(gè)中國(guó)”原則，所以答案選B。“一國(guó)兩制”在1974年還沒(méi)提出，所以排除A；C不符合史實(shí)，排除；一個(gè)代表資產(chǎn)階級(jí)，一個(gè)代表無(wú)產(chǎn)階級(jí)，因此國(guó)民黨與共產(chǎn)黨的根本利益不可能一致的，排除D。3、D【分析】《新民主主義論》系統(tǒng)解決了中國(guó)革命的一系列重大問(wèn)題；故D正確；

A；B兩項(xiàng)的內(nèi)容都屬于D項(xiàng)的組成部分；排除；

C不符合題意；排除。

故選：D。

本題主要考查毛澤東思想的知識(shí)；毛澤東思想關(guān)于新民主主義革命的理論，正確解決了有關(guān)中國(guó)革命的一系列基本問(wèn)題，指明了中國(guó)革命勝利的道路。如果沒(méi)有毛澤東思想的指引，中國(guó)人民還將在黑暗中摸索更長(zhǎng)時(shí)間。

毛澤東思想形成、發(fā)展并指導(dǎo)中國(guó)革命不斷取得勝利的過(guò)程，也是激勵(lì)和形成中國(guó)革命精神的過(guò)程，它成為中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致振興中華的強(qiáng)大精神支柱和動(dòng)力?！窘馕觥緿4、C【分析】理學(xué)吸收了大量佛；道思想；標(biāo)志著儒家思想已進(jìn)入了哲理化、思辯化，AB兩項(xiàng)說(shuō)法正確，但不符合題意，排除；

根據(jù)題干可以看出理學(xué)原則在社會(huì)生活實(shí)踐中的運(yùn)用；理學(xué)實(shí)現(xiàn)了儒學(xué)的世俗化和普及化，C正確；

材料沒(méi)有體現(xiàn)理學(xué)的規(guī)則化；排除D。

故選：C。

本題主要考查宋明理學(xué)；解答此題的關(guān)鍵在于正確理解題干材料的中心意思。

本題旨在考查學(xué)生對(duì)宋明理學(xué)的了解，主要考查學(xué)生對(duì)材料的分析和理解能力。【解析】C5、C【分析】試題分析：本題主要考察學(xué)生再現(xiàn)歷史知識(shí)的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是資產(chǎn)階級(jí)借助復(fù)興古希臘、羅馬文化來(lái)弘揚(yáng)資產(chǎn)階級(jí)思想文化的運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的新文化運(yùn)動(dòng)，是近代歐洲第一次思想解放運(yùn)動(dòng)。而不是僅僅復(fù)興古希臘古羅馬文化；故排除ABD，選C。考點(diǎn)：西方人文精神的發(fā)展·文藝復(fù)興和宗教改革·文藝復(fù)興性質(zhì)【解析】【答案】C6、C【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力；材料中文字說(shuō)明進(jìn)化論創(chuàng)立之初受到眾多科學(xué)家的質(zhì)疑，但隨著研究的深入和時(shí)間的推移，進(jìn)化論學(xué)說(shuō)已被越來(lái)越多的的人所接受和信奉，C項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤不符合史實(shí)，ABD三項(xiàng)表述正確與題意相符。

考點(diǎn)：西方近代自然科技的發(fā)展。

點(diǎn)評(píng)：西方近現(xiàn)代自然科技的發(fā)展對(duì)西方社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，考高歷史對(duì)其的考查主要涉及一些重大科技成就所產(chǎn)生的影響方面，在考試中需要關(guān)注的有以下幾個(gè)問(wèn)題：①牛頓力學(xué)與相對(duì)論之間的關(guān)系②達(dá)爾文的進(jìn)化論與社會(huì)達(dá)爾文主義產(chǎn)生的影響；③西方近代科技快速發(fā)展的原因。【解析】【答案】C7、A【分析】林則徐組織人員搜集；翻譯西方國(guó)家的書報(bào)；注意研究各國(guó)情況、動(dòng)態(tài)，嚴(yán)復(fù)譯著《天演論》介紹進(jìn)化論，故他們都重視通過(guò)書籍報(bào)刊了解西方，故A正確；

BCD均不符合題意；排除。

故選：A。

本題考查新思想的萌發(fā)；林則徐在官署中設(shè)立譯書館，組織人員搜集；翻譯西方國(guó)家的書報(bào)，注意研究各國(guó)情況、動(dòng)態(tài)。他主持編譯和審訂了《四洲志》，介紹了世界5大洲30余國(guó)的歷史、地理和政情。

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，清朝統(tǒng)治日趨衰微，階級(jí)矛盾不斷尖銳，政府財(cái)源枯竭，統(tǒng)治處于風(fēng)雨飄搖之中。而歐美資本主義國(guó)家崛起，加緊對(duì)外擴(kuò)張。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，天朝上國(guó)被一個(gè)西方島國(guó)打得一敗涂地，使華夏鄙視遠(yuǎn)夷的傳統(tǒng)觀念受到猛烈的沖擊?！窘馕觥緼二、填空題(共7題，共14分)8、略

【分析】【解析】試題分析：對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度主要聯(lián)系他們的具體主張來(lái)總結(jié)；其原因主要應(yīng)時(shí)代潮流、階級(jí)力量對(duì)比，斗爭(zhēng)或宣傳策略、代表的階級(jí)利益等等方面回答?？键c(diǎn)：中國(guó)近代的思想解放潮流、文藝復(fù)興【解析】【答案】。社會(huì)思潮對(duì)待傳統(tǒng)文化的態(tài)度主要原因洋務(wù)思潮中體西用維護(hù)封建統(tǒng)治的需要；兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)失敗的刺激維新思潮利用儒家思想宣傳資產(chǎn)階級(jí)政治學(xué)說(shuō)儒家思想影響深遠(yuǎn)；資產(chǎn)階級(jí)力量弱小新文化運(yùn)動(dòng)“打倒孔家店”“尊孔復(fù)古”逆流；資產(chǎn)階級(jí)要求民主政治；西方民主思想的進(jìn)一步傳播文藝復(fù)興借助古希臘羅馬文化來(lái)表達(dá)反封建思想基督教教會(huì)壟斷文化；新興資產(chǎn)階級(jí)力量弱小9、B【分析】近代經(jīng)典力學(xué)體系的形成；推動(dòng)了啟蒙運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查啟蒙運(yùn)動(dòng)；解題的關(guān)鍵是掌握啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。

本題為基礎(chǔ)題，考查啟蒙運(yùn)動(dòng)，反對(duì)封建專制和天主教會(huì)的統(tǒng)治，提倡自由、平等、民主、法治和科學(xué)。【解析】B10、正確，【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知毛澤東思想是中國(guó)共產(chǎn)黨取得中國(guó)革命勝利的理論武器，也是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理論淵源，所以材料的表述是正確的。

故答案為：正確。

本題主要考查毛澤東思想；要求學(xué)生結(jié)合毛澤東思想的特征和影響來(lái)分析。

解答問(wèn)題要搞清楚毛澤東思想的意義，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底?！窘馕觥空_，11、B【分析】依據(jù)題干所給材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；魏源編撰《海國(guó)圖志》增加了西方政教國(guó)情等很多內(nèi)容，這說(shuō)明他意識(shí)到中西方制度的差異，并不主張借用西方文化改造中國(guó)。

故答案為：B

本題主要考查魏源與《海國(guó)圖志》；本題解題的關(guān)鍵是熟練掌握《海國(guó)圖志》的相關(guān)知識(shí)及魏源的思想主張。

本題主要考查魏源與《海國(guó)圖志》，考查學(xué)生獲取信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度較小。【解析】B12、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；1935年，電影《浮華世界》的誕生標(biāo)志著電影技術(shù)最終進(jìn)人到了“有聲電影彩色時(shí)代”。

故答案為：B

本題主要考查電影的起源與發(fā)展；解答本題需正確掌握電影藝術(shù)的發(fā)展歷程。

本題主要考查電影的起源與發(fā)展，考查學(xué)生獲取信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。【解析】B13、A【分析】依據(jù)材料“三民五權(quán)”；“推翻歷史數(shù)千年專制”可以看出強(qiáng)調(diào)的是孫中山的三民主義；無(wú)權(quán)學(xué)說(shuō)，以及孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了君主專制制度，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查孫中山的功績(jī)。需要掌握孫中山功績(jī)及其影響。解題的關(guān)鍵信息是“三民五權(quán)”；“推翻歷史數(shù)千年專制”。

本題考查對(duì)孫中山功績(jī)及其影響的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。【解析】A14、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)是在1935年，一戰(zhàn)時(shí)期民族資本主義快速發(fā)展的內(nèi)因是辛亥革命掃除了一些障礙；“實(shí)業(yè)救國(guó)”的影響；群眾性的反帝愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，故材料表述錯(cuò)誤。

故答案為B。

本題考查中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展；解題的關(guān)鍵是“一戰(zhàn)期間”。

本題為基礎(chǔ)題，考查中國(guó)近代民族工業(yè)的發(fā)展，民族資本主義工業(yè)是一種新的經(jīng)濟(jì)因素，其產(chǎn)生和發(fā)展有利于社會(huì)進(jìn)步。【解析】B三、判斷題(共8題，共16分)15、√【分析】與歷史事實(shí)相符合?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)16、A【分析】【分析】科舉制作為一種考試選官制度，打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面，有利于中下層地主知識(shí)分子參政行政的機(jī)會(huì)，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高政政效率，對(duì)專制主義中央集權(quán)的鞏固起到了積極作用，這一制度對(duì)后世也產(chǎn)生極大影響。故題目正確。17、B【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)；我們可知1954年全國(guó)人大召開以后，政協(xié)制度仍然作為統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織存在，其主要的職能包括參政議政，政治協(xié)商和民主監(jiān)督。

故答案為：B。

本題主要考查政治協(xié)商制度；要求學(xué)生結(jié)合政治協(xié)商制度的特征和影響來(lái)分析。

解答本題要搞清楚政治協(xié)商制度的職權(quán)特征，學(xué)生要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)功底。【解析】B18、A【分析】【分析】科舉制作為一種考試選官制度，打破了世家大族壟斷官場(chǎng)的局面，有利于中下層地主知識(shí)分子參政行政的機(jī)會(huì)，從而擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，提高政政效率，對(duì)專制主義中央集權(quán)的鞏固起到了積極作用，這一制度對(duì)后世也產(chǎn)生極大影響。故題目正確。19、A【分析】聯(lián)系所學(xué)可知；顧炎武的《天下郡國(guó)利病書》以講究郡國(guó)利病貫穿全書，重點(diǎn)輯錄了兵；賦稅、水利三方面內(nèi)容。作者十分重視研究各地兵要地理，深感兵防之重要，所以書中對(duì)全國(guó)各地的形勢(shì)、險(xiǎn)要、衛(wèi)所、城堡、關(guān)寨、島礁、烽堠、民兵、巡司、馬政、草場(chǎng)、兵力配備、糧草供應(yīng)、屯田以及有關(guān)農(nóng)民起義和其他社會(huì)動(dòng)亂等方面資料，無(wú)不詳細(xì)摘錄。顧炎武思想最鮮明的特點(diǎn)就是強(qiáng)調(diào)經(jīng)世致用，做學(xué)問(wèn)要為解決實(shí)際問(wèn)題服務(wù)，反對(duì)空談，所以顧炎武開一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。

故答案為：A。

本題考查的是明清之際的儒家思想；解答的關(guān)鍵信息是“顧炎武”

本題考查了明清之際的儒家思想，重點(diǎn)考查對(duì)基本歷史史實(shí)的記憶和再現(xiàn)能力。【解析】A20、A【分析】依據(jù)材料“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償；又無(wú)人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便”可以看出《十二銅表法》強(qiáng)調(diào)對(duì)私有財(cái)產(chǎn)的保護(hù)，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查羅馬法。需要掌握《十二銅表法》的特點(diǎn)。解題的關(guān)鍵是對(duì)“此時(shí)如債務(wù)人仍不清償；又無(wú)人為其擔(dān)保，則債權(quán)人得將其押至家中拘留，系以皮帶或腳鐐，但重量最多為十五磅，愿減輕者聽便”的分析理解。

本題考查對(duì)《十二銅表法》的特點(diǎn)的把握，旨在考查學(xué)生解讀材料、獲取有效信息、分析理解的能力。【解析】A21、A【分析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；54憲法規(guī)定了國(guó)家的性質(zhì)以及根本的政治制度，規(guī)定了國(guó)家機(jī)構(gòu)的組織原則，規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù)，規(guī)定了新中國(guó)想社會(huì)主義過(guò)渡的方向和途徑，體現(xiàn)了人民民主原則和社會(huì)主義原則，是新中國(guó)的第一步社會(huì)主義性質(zhì)的憲法。

故選：A。

本題考查的是54憲法；側(cè)重于考查的是對(duì)54憲法的評(píng)價(jià)。

本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問(wèn)題的能力。依據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可回答問(wèn)題，難度易。【解析】A22、A【分析】結(jié)合所學(xué)可知；文人畫的特點(diǎn)是集文學(xué)；書法、繪畫、篆刻等多種藝術(shù)于一體，代表作品有王冕的《墨梅圖》，故本題正確。

故答案為：A。

本題考查中國(guó)古代繪畫藝術(shù)。需要掌握文人畫的特點(diǎn)及其作品。解題的關(guān)鍵是對(duì)文人畫特點(diǎn)和作品的識(shí)記和理解。

本題考查對(duì)文人畫的特點(diǎn)及其作品的把握，旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記、理解能力。【解析】A四、連線題(共3題，共27分)23、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生閱讀史料；獲取信息及知識(shí)的運(yùn)用能力，兩幅圖片分別是對(duì)古代中西兩種教育文化的對(duì)比，可以結(jié)合教育場(chǎng)景與時(shí)代特征兩個(gè)方面分析，如圖一傳道式授課；上下有序，師道尊嚴(yán)，反映了西漢時(shí)期教育為儒家所壟斷，儒學(xué)開始處于獨(dú)尊的地位；圖二是討論式交流；自由平等，體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思潮興起，開始沖破教會(huì)的束縛。

考點(diǎn)：中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變?春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴·儒家思想的發(fā)展；西方人文精神的發(fā)展?文藝復(fù)興和宗教改革·文藝復(fù)興的興起【解析】【答案】教育場(chǎng)景：圖一：傳道式授課；上下有序；師道尊嚴(yán)。（3分）

圖二：討論式交流；自由平等。（3分）

時(shí)代特征：圖一：西漢時(shí)期教育為儒家所壟斷；儒學(xué)開始處于獨(dú)尊的地位。（3分）

圖二：文藝復(fù)興時(shí)期人文主義思潮興起，開始沖破教會(huì)的束縛。（3分）24、略

【分析】（1）本問(wèn)主要考查學(xué)生解讀材料，獲取有效信息，旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。本問(wèn)以“文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)”作為切入點(diǎn)。關(guān)于第一小問(wèn)，根據(jù)材料一信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，不難直接判斷得出，即人文主義。關(guān)于第二小問(wèn)的“意義”，具有較大難度。要注意透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，實(shí)際上旨在考查學(xué)生對(duì)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)相關(guān)重要意義的認(rèn)識(shí)。組織答案的時(shí)候，要注意從”反封建神學(xué)“方面入手，凸顯“推動(dòng)歐洲傳統(tǒng)社會(huì)的轉(zhuǎn)型”，即結(jié)合近代化史觀展開認(rèn)識(shí)。（2）本問(wèn)考查學(xué)生知識(shí)遷移的能力，需要學(xué)生具備較強(qiáng)的歸納、概括以及分析認(rèn)知能力。審題的時(shí)候，要注意明確題干“說(shuō)明”要求，避免答非所問(wèn)。根據(jù)材料二信息，重點(diǎn)注意從以下維度展開:A.提出“因信稱義”，實(shí)現(xiàn)宗教信仰自由；B.肯定世俗政權(quán)，否定羅馬教廷權(quán)威等。（3）根據(jù)題干要求，本問(wèn)需要學(xué)生從宏觀上把握三則材料信息，比較、分析歷史事物的能力。本問(wèn)涉及到兩個(gè)小問(wèn)，具有一定難度。關(guān)于第一小問(wèn)，要明確題干“新發(fā)展”要求，避免答非所問(wèn)。重點(diǎn)注意把握到“批判對(duì)象的改變“，即轉(zhuǎn)向封建專制主義及其宗教思想體系。關(guān)于第二小問(wèn)的”作用“，圍繞啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響，從”解放人們思想；推動(dòng)歐洲社會(huì)轉(zhuǎn)型等“角度展開，所組織答案符合相關(guān)史實(shí)，言之有理即可?！窘馕觥浚?）人文主義。意義：沖破神學(xué)傳統(tǒng)的束縛，充分發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造潛能，開啟社會(huì)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)變的進(jìn)程。（2）說(shuō)明：馬丁·路德倡導(dǎo)“因信稱義”，肯定世俗政權(quán)，否定了羅馬教廷的權(quán)威，實(shí)現(xiàn)了信仰的自由。（3）新發(fā)展：批判對(duì)象由宗教神學(xué)轉(zhuǎn)向封建專制主義及其宗教思想體系。作用：解放了人們的思想；推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命；促進(jìn)了資本主義發(fā)展。25、略

【分析】（1）本問(wèn)屬于基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記層次，比較簡(jiǎn)單?？疾榈氖切轮袊?guó)科技成就相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)題干”1964年、1970年“要求，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分別展開即可。關(guān)于第一小問(wèn)，分別把握住”我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功；我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功“，關(guān)于第二小問(wèn)，屬于開放性題型設(shè)問(wèn)，任選一種科技成就，結(jié)合相關(guān)史實(shí)展開認(rèn)識(shí)其積極意義，所組織答案言之有理即可。（2）本問(wèn)考查學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，給予歷史事物正確認(rèn)知和準(zhǔn)確歸因的能力。審題的時(shí)候，要注意明確題干“原因”要求，避免答非所問(wèn)。結(jié)合相關(guān)史實(shí)，可以從以下幾個(gè)方面展開：A.主權(quán)國(guó)家（即新中國(guó)）的建立；B.國(guó)家的重視與制度支撐；C.廣大科技工作者的努力等。所組織答案，言之有理即可?！窘馕觥浚?）1964年，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功；1970年，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功。意義：打破美蘇核技術(shù)壟斷，提高了中國(guó)的國(guó)際地位；首次人工合成結(jié)晶牛胰島素，是生命科學(xué)的重大發(fā)展；我國(guó)具有了發(fā)射人造衛(wèi)星的高科技；首次育成雜交水稻，為解決中國(guó)和世界糧食增產(chǎn)，改善人類生活做出了巨大貢獻(xiàn)；為我國(guó)載人航天奠定了基礎(chǔ)。（2）原因：新中國(guó)成立；優(yōu)越的社會(huì)主義制度；黨和政府的重視與廣大科技工作者的努力。五、綜合題(共3題，共15分)26、略

【分析】【解析】試題分析：（1）戰(zhàn)后中日關(guān)系呈現(xiàn)出一種不斷地發(fā)展的趨