2025年浙教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、向95g10%NaOH溶液中，加入5gNaOH固體，完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A.5%B.10%C.14.5%D.15%2、“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點(diǎn)之一．它是指通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察、思考和推論．建立起對微小的原子、分子的認(rèn)識．下列不符合這一特點(diǎn)的是（）A.蔗糖溶解。

B.水的電解實(shí)驗(yàn)。

C.測定空氣里氧氣含量。

D.A燒杯中溶液變紅。

3、在某無色溶液中，能大量共存的是（）A.Na+，F(xiàn)e2+，NO3﹣，Cl﹣B.Na+，K+，NO3﹣，CO32﹣C.Ba2+，K+，SO42﹣，Cl﹣D.?NH4+，K+，OH﹣，SO42﹣4、以下探究實(shí)驗(yàn)裝置中，不能完成探究內(nèi)容的是（）A.磁極間相互作用規(guī)律。

B.通電直導(dǎo)線周圍存在磁場。

C.磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系。

?D.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。

?5、在家庭電路中，下列說法錯誤的是A.電能表用來顯示所消耗的電能B.使用測電筆檢驗(yàn)是否漏電時，手不能接觸筆尾的金屬體C.用電器總功率過大可導(dǎo)致空氣開關(guān)“跳閘”D.發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)立即切斷電源6、下列說法中正確的是（）A.固定電話的聽筒把聲音變成變化的電流B.紅外線不屬于電磁波C.超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息D.光纖的主要用途是用來輸電評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、將一根導(dǎo)線平行置于靜止的小磁針上方，當(dāng)開關(guān)閉合時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這說明通電導(dǎo)體周圍存在著____，將電源的正負(fù)極對調(diào)，再閉合開關(guān)，觀察小磁針偏轉(zhuǎn)方向的變化，可發(fā)現(xiàn)電流的磁場方向與____有關(guān)。在這個實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是____。8、化學(xué)上用____來表示元素原子之間相互化合的數(shù)目。一般情況下，在化合物里，氧元素通常顯____價；氫元素通常顯____價；金屬元素通常顯____，非金屬元素與氧化合時顯____。在化合物中，各元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為____。在單質(zhì)中，元素的化合價為____。9、科學(xué)家在合成超導(dǎo)材料時，偶然制得了在自然界尚未發(fā)現(xiàn)的紫色化合物BaCuSi2O6，它由____種元素組成.10、水是一種重要的資源．

（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是____（填“1”或“2”）．

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是____．

（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題．圖2為太陽能海水淡化裝置示意圖．

①水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是____（填字母序號）．

A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔。

②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會____（填“變大”、“變小”或“不變”）11、LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源，它的核心元件是發(fā)光二極管，二極管是由____材料制成的．在發(fā)電廠發(fā)電、輸送電能等方面若能采用____材料，就可以大大降低由于電阻引起的電能損耗．12、小明家買的某種品牌的牛奶喝著感覺比較稀，因此他想試著用學(xué)過的知識測量這種牛奶的密度．他先上網(wǎng)查詢了牛奶的密度應(yīng)該為1.03g/cm3．然后他找來一根粗細(xì)均勻的細(xì)木棒；在木棒的表面均勻地涂上一層蠟，并在木棒的一端繞上一段金屬絲（體積不計(jì)），做成里了一支“密度計(jì)”．小明又找來一個足夠深的盛水容器和一把刻度尺．請你按照小明的實(shí)驗(yàn)思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

①將一段金屬絲繞在木棒的一端，制成“密度計(jì)”，用刻度尺測出其長度L；②將“密度計(jì)”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺測出密度計(jì)露出水面的高度（3）____；（4）已知水的密度為利用上述測量出的物理量和已知量計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式為：____．13、家庭電路中空氣開關(guān)的作用是____，當(dāng)電路中發(fā)生短路或____時會引起空氣開關(guān)跳閘．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題，共30分)19、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。20、請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

21、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動狀態(tài)，請?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共16分)22、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標(biāo)注力的符號.

23、按要求作圖（請保留作圖痕跡）：

（l）如圖甲所示．A′B′是物體AB在平面鏡中所成的像；根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)在圖中畫出平面鏡．

（2）如圖乙所示；小塊從斜面上A處由靜止滑下，經(jīng)水平木板表面上的B處，最終停在C處．畫出木塊在B處時水平方向的受力示意圖．

（3）如圖丙（a）所示，小華用笤帚在掃地，O為支點(diǎn)，作用在A點(diǎn)的動力為F1．在圖（b）中畫出作用在B點(diǎn)的阻力F2的示意圖及其力臂l2．

評卷人得分六、解答題(共2題，共6分)24、將一定量的石灰石放人燒杯中，加入100g稀酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng))，此時，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8．8g，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克？所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？25、CO2可作為塑料溫室大棚的“氣肥”，施用增產(chǎn)效果明顯．科研人員為有效掌握向大棚內(nèi)使用“氣肥”的時機(jī)和用量，測定了一個密閉蔬菜大棚內(nèi)的CO2濃度，發(fā)現(xiàn)一晝夜在120～600毫克/升之間波動，變化幅度遠(yuǎn)大于室外．若某個晴天的日出日落時間分別為6：00和18：00，試根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識，在如圖坐標(biāo)系中繪出該密閉塑料溫室大棚內(nèi)CO2濃度日變化的大致曲線；并解釋原因？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%，溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%；溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是正確解答本題的關(guān)鍵．

【解答】解：向95g10%NaOH溶液中，加入5gNaOH固體，完全溶解后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%=14.5%．

故選：C．2、C【分析】【解答】A；蔗糖溶解是分子之間有間隔；并且分子不停的運(yùn)動，故正確；

B；水的電解實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)是水分子分解為氫原子和氧原子；氫原子和氧原子不能再分，重新組合為氫分子和氧分子，故正確；

C；測定空氣里氧氣含量的原理是紅磷燃燒消耗氧氣；利用壓力差得出結(jié)論，是宏觀現(xiàn)象，故錯誤；

D；氨氣分子不斷地運(yùn)動；水溶液呈堿性，是A燒杯中溶液變紅，故正確．

故選：C．

【分析】A；根據(jù)分子的性質(zhì)解答；

B；根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)的實(shí)質(zhì)解答；

C；根據(jù)測定空氣里氧氣含量的原理解答；

D、根據(jù)分子不斷地運(yùn)動解答．3、B【分析】【解答】A、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能大量共存，但Fe2+的水溶液淺綠色；故選項(xiàng)錯誤；

B；四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水；能大量共存，且不存在有色離子，故選項(xiàng)正確；

C、Ba2+、SO42﹣兩種離子能結(jié)合成硫酸鋇沉淀；不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；

D、NH4+、OH﹣兩種離子能結(jié)合成氨氣和水；不能大量共存，故選項(xiàng)錯誤；

故選：B．

【分析】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存；本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．4、C【分析】【解答】解：A；如圖；據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)的情況可以判斷磁極間的作用規(guī)律，A選項(xiàng)能探究，故不符合題意；

B；如圖；該實(shí)驗(yàn)裝置是奧斯特實(shí)驗(yàn)裝置圖，可探究通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，B選項(xiàng)能探究，但不符合題意；

C；如圖；該實(shí)驗(yàn)電路中電流大小不能改變，所以不能研究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系．故符合題意；

D；如圖；此時電路是閉合，導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，能產(chǎn)生感應(yīng)電流，D能探究，故不符合題意．

故選C．

【分析】（1）磁極間的作用規(guī)律是：同名磁極相互排斥；異名磁極相互吸引；

（2）據(jù)奧斯特實(shí)驗(yàn)可知；通電導(dǎo)線周圍存在著磁場；

（3）電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)；

（4）閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流，該現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象．5、B【分析】【解答】解：A；電能表用來測量電路中所消耗的電能的儀器；故A正確；

B；使用測電筆檢驗(yàn)是否漏電時；手不能接觸筆尖的金屬體，但必須要接觸筆尾的金屬體，故B錯誤；

C；短路或用電器總功率過大可導(dǎo)致空氣開關(guān)“跳閘”；故C正確；

D；發(fā)現(xiàn)有人觸電；應(yīng)立即切斷電源或用絕緣體將電線挑開，使人脫離帶電體，故D正確．

故選B．

【分析】根據(jù)電能表的作用、測電筆的使用方法、電路中電流過大的原因、觸電的處理方法等逐一分析選項(xiàng)中的描述可做出判斷．6、C【分析】【分析】（1）固定電話的話筒是把聲信號變成電信號；聽筒是把電信號變成聲信號．（2）紅外線和紫外線都屬于看不見的光；光是一種電磁波．（3）超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息．（4）光纖主要用途是傳遞信息的．

【解答】解：A；固定電話的聽筒把電流變成聲信號．不符合題意．

B；紅外線屬于看不見的光；光是一種電磁波．不符合題意．

C；超聲波和電磁波都可傳遞能量和信息．符合題意．

D；光纖主要用途是傳遞信息的．不符合題意．

故選C．二、填空題(共7題，共14分)7、磁場電流方向檢驗(yàn)通電導(dǎo)體周圍存在碰場【分析】【分析】此題中再現(xiàn)了奧斯特實(shí)驗(yàn)的過程與分析；小磁針偏轉(zhuǎn)說明了通電導(dǎo)體周圍存在磁場；電流方向改變，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也改變又進(jìn)一步說明了電流。

的磁場方向與電流的方向有關(guān)系。

【解答】實(shí)驗(yàn)中；開關(guān)閉合時，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體周圍存在著磁場；當(dāng)電源正負(fù)極對調(diào)時，小磁針偏轉(zhuǎn)方向改變，電流的磁場方向與電流方。

向有關(guān)；這是著名的奧斯特實(shí)驗(yàn)；磁場雖然是用肉眼看不見的，但會對放入其中的小磁針產(chǎn)生力的作用，所以可以用來檢驗(yàn)通電導(dǎo)體周圍存在的碰場。

故答案為：磁場；電流方向；檢驗(yàn)通電導(dǎo)休周圍存在碰場8、數(shù)值-2+1正價正價零零【分析】【分析】根據(jù)常見元素的化合價；單質(zhì)中元素的化合價為0、在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零；進(jìn)行分析解答。

【解答】化學(xué)上用數(shù)值來表示元素原子之間相互化合的數(shù)目；在化合物中，氧元素通常顯-2價，氫元素通常顯+1價，金屬元素最外層電子數(shù)一般少于4個，易失去電子，顯正價，非金屬元素最外層電子數(shù)一般多于或等于4個，易得電子，所以一般顯負(fù)價；但是非金屬元素與氧元素化合時，非金屬元素顯正價。單質(zhì)化合價為零，在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。

故答案為：數(shù)值-2+1正價正價零零9、四【分析】【解答】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式BaCuSi2O6；該物質(zhì)由Ba；Cu、Si、O四種元素組成.

【分析】根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式確定物質(zhì)組成的元素.10、2吸附性A，B變大【分析】【解答】解：（1）由電解水裝置示意圖可知；2試管里的氣體是電源上的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣；

（2）自來水廠凈水過程中用到活性炭；其作用是吸附作用；

（3）水變成水蒸氣的過程中是物理變化；分子質(zhì)量和分子種類不變，分子間隔改變；將一定量的海水暴曬一段時間后，溶劑減少，溶質(zhì)不變，剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大．

答案：（1）2；（2）吸附性；（3）①A；B；②變大．

【分析】（1）根據(jù)通電分解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析．水通電分解時；正極產(chǎn)生的氣體為氧氣；負(fù)極產(chǎn)生氫氣，兩氣體的體積比為1：2；

（2）根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

（3）根據(jù)水變成水蒸氣的過程中是物理變化解答；根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)解答.11、半導(dǎo)體超導(dǎo)【分析】【解答】解：二極管由半導(dǎo)體材料制成；根據(jù)焦耳定律；超導(dǎo)材料由于電阻為零，所以不產(chǎn)生電熱，用作輸電導(dǎo)線沒有電能損耗．

故答案為：半導(dǎo)體；超導(dǎo)。

【分析】（1）導(dǎo)電能力介于導(dǎo)體和絕緣體之間的材料叫半導(dǎo)體；半導(dǎo)體是制作二極管；三極管的材料，常用在電子元件上；

（2）在低溫時電阻可以變成零的材料叫超導(dǎo)材料，電阻為零不產(chǎn)生電熱，應(yīng)用在電動機(jī)、導(dǎo)線等人們不需要電熱的地方．12、將“密度計(jì)”放入盛牛奶的容器中，使其漂浮在牛奶中，用刻度尺測出密度計(jì)露出牛奶面的高度【分析】【解答】當(dāng)將“密度計(jì)”放入盛水的容器時，“密度計(jì)”浸入水中的長度為則由物體的浮沉條件及其應(yīng)用可知當(dāng)將“密度計(jì)”放入盛牛奶的容器中，假設(shè)露出水面高度為則可知，聯(lián)立可得：故只要測出放入牛奶中時，露出水面的高度，即可求得牛奶的密度；故答案為：將“密度計(jì)”放入盛牛奶的容器中，使其漂浮在牛奶中，用刻度尺測出密度計(jì)露出牛奶面的高度．

【分析】由題意可知由步驟2利用物體的浮沉條件及其應(yīng)用可列出將“密度計(jì)”放入水中時的平衡方程；則將“密度計(jì)”放入牛奶中時露出水面的高度根據(jù)物體的浮沉條件及其應(yīng)用可得出牛奶密度的表達(dá)式．13、保護(hù)電路|總功率過大【分析】【分析】當(dāng)電路中發(fā)生短路或用電器總功率過大時；電路中電流過大，空氣開關(guān)中的電磁鐵會產(chǎn)生較強(qiáng)的磁性吸引銜鐵，使開關(guān)斷開，切斷電路起到保護(hù)電路的作用．

【解答】解：

家庭電路中空氣開關(guān)的作用是保護(hù)電路；當(dāng)電路中發(fā)生短路或用電器總功率過大時會引起空氣開關(guān)跳閘．

故答案為：保護(hù)電路；總功率過大．三、判斷題(共5題，共10分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共3題，共30分)19、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點(diǎn)在接觸面上，畫在接觸面的中點(diǎn)，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點(diǎn)．

【解答】

（1）確定一個標(biāo)度為5N，如圖;（2）確定力的作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn);〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標(biāo)度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標(biāo)識F=10N20、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

21、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程，檢驗(yàn)其對以上知識的掌握程度．【解答】解：過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共2題，共16分)22、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個力的作用；大小相等，方向相反，如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會簡單的受力分析方法.本題對漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.23、【分析】【解答】解：（1）分別連接點(diǎn)AA′；BB′；然后作AA′，BB′的垂線即為平面鏡的位置；

（2）分析題意可知；此時滑塊在木板上滑行時只受到摩擦力的作用，其方向與運(yùn)動方向相反，即水平向左，如右圖：

（3）動力F1的作用是使杠桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動，而阻力F2的作用是阻礙其轉(zhuǎn)動，所以F2的方向與F1相反，標(biāo)出從支點(diǎn)O到阻力作用線的距離，即為阻力臂L2；

【分析】（1）平面鏡成像的特點(diǎn)是：像物大小相等；到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換；即像物關(guān)于平面鏡對稱；

（2）分析該題可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向與物體運(yùn)動的方向相反，據(jù)此畫出滑塊在木板上滑行時水平方向上受到的摩擦力示意圖．

（3）阻力時阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力；根據(jù)力臂的概念畫出F2的力臂L2．六、解答題(共2題，共6分)24、解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：