2025年人教新起點高二生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新起點高二生物上冊階段測試試卷451考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在將樣品稀釋涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基之前一般先進行選擇培養(yǎng)，其主要目的是()。A.完全除去其他微生物B.沒有意義，去掉這一步更好C.增加纖維素分解菌的濃度D.使纖維素分解菌充分長大2、某種毒素因妨礙細胞對O2的利用而影響有機體的生命活動，這種毒素可能作用于細胞內(nèi)（）A.線粒體B.細胞核C.核糖體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3、下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述，正確的是（）A.類脂和固醇都屬于脂肪B.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖C.蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖D.高溫可使蛋白質(zhì)失去活性，其肽鍵數(shù)量可能不變4、細胞中不能合成ATP的部位是（）A.線粒體內(nèi)膜B.葉綠體中進行光反應的場所C.葉綠體基質(zhì)D.線粒體基質(zhì)5、【題文】與植物的向性運動關系最密切的代謝產(chǎn)物是A.乙烯B.吲哚乙酸C.氨基酸D.細胞分裂素評卷人得分二、雙選題(共9題，共18分)6、某線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割，得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識別序列和切割位點如下圖所示。下列有關說法正確的是()。酶a切割產(chǎn)物(bp)酶b再次切割產(chǎn)物(bp)1600；1100；300800；300A.在該DNA分子中，酶a與酶b的識別序列分別有3個和2個B.酶a與酶b切出的黏性末端不能相互連接C.酶a與酶b切斷的化學鍵相同D.用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，若干循環(huán)后，序列會明顯增多7、科學家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進行選擇8、如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少9、果蠅紅眼對白眼為顯性，控制這對形狀的基因位于X染色體上。果蠅缺失1條Ⅳ號染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對都缺失1條Ⅳ號染色體的紅眼果蠅雜交，（親本雌果蠅為雜合子），F(xiàn)1中A．白眼雄果蠅占1/4B．紅眼雌果蠅占1/4C．染色體數(shù)正常的紅眼果蠅占1/4D．缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占1/410、科學家將一些作物的種子搭載人造地球衛(wèi)星進入太空，經(jīng)過宇宙射線、高度真空和微重力等因素的綜合作用，使種子發(fā)生變化，從而培養(yǎng)出優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的新品種。下列敘述中正確的是()A．這項工作可以誘發(fā)種子變異B．從太空帶回的種子大多是優(yōu)良種子C．從太空帶回的種子都變成了多倍體D．從太空帶回的種子還需進行選擇11、如圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系，則下列敘述正確的是（）A．圖中共有3個完整的突觸B．興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關C．在箭頭處施加一強刺激，可在①③點測到膜電位變化D．在箭頭處施加一強刺激，可在④②點測到膜電位變化12、如圖表示機體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑。下列說法錯誤的是A．該圖示可以說明下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是神經(jīng)中樞，但不受大腦皮層的調(diào)控B．當圖中的感受器感受到血糖含量降低時，圖中的內(nèi)分泌腺一定是胰島C．如果感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機體內(nèi)的某一反射活動的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)D．如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥的增加可引起③和④的減少13、如圖為反射弧模式圖，下列敘述中，正確的是A．a(chǎn)處給一個刺激，效應器中的肌肉會收縮B．b處的名稱是突觸，興奮在此處的傳遞方向是單向的C．a(chǎn)所示的結(jié)構(gòu)，在反射弧中叫做傳入神經(jīng)D．這個簡單的反射弧由2個神經(jīng)元組成14、用基因工程技術可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)，下列敘述不正確的是A．常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒D．導入大腸桿菌的目的基因一定能成功表達評卷人得分三、多選題(共9題，共18分)15、如圖；圖中甲；乙為兩種細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，下列相關敘述中，錯誤的是（）

A.兩種細胞都可以進行有氧呼吸B.兩種細胞都不能進行有絲分裂C.甲細胞的遺傳物質(zhì)是DNA，乙細胞的遺傳物質(zhì)是RNAD.乙細胞可以進行光合作用，但甲細胞不能16、維持人體血糖濃度穩(wěn)定的激素是（）A.甲狀腺激素B.生長激素C.胰高血糖素D.胰島素17、下表是用棋盤方格分析兩對基因遺傳子代的基因型所得的結(jié)果，其中部分基因型并未列出，以阿拉伯數(shù)字表示。下列選項正確的是

A.1、2、3、4的基因型分別為RRYY,RrYY,RRYy和RrYyB.1、2、3、4的表現(xiàn)型都一樣C.在此棋盤方格中；RRYY只出現(xiàn)一次。

D.基因型出現(xiàn)幾率的大小順序為4>3>2>118、下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動模式圖，據(jù)圖判斷正確的是

A.能量流動是單向的B.X代表大氣中的O2庫C.Y代表分解者D.營養(yǎng)級越高，所獲得的能量越多19、下圖表示動物體體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，當某人走出房間進入寒冷環(huán)境中，下列有關敘述正確的是A.血液中激素①、②、③的含量會增加B.激素①、②對垂體的作用效應都為促進C.激素①作用的靶細胞也可以是甲狀腺細胞D.骨骼肌受神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗20、下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式，下列敘述正確的是A.細胞膜作為系統(tǒng)的邊界將細胞與外界環(huán)境分隔開，保證了細胞內(nèi)部環(huán)境的相對穩(wěn)定B.細胞膜功能的復雜程度主要由③決定C.神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①D.b可表示肌細胞從組織液中吸收氧氣21、細胞膜是系統(tǒng)的邊界，下列關于其結(jié)構(gòu)和功能的說法，錯誤的是()A.在光學顯微鏡下能夠清晰地觀察到細胞膜的結(jié)構(gòu)B.細胞膜中磷脂種類和數(shù)量越豐富，功能越復雜C.細胞膜保障了細胞的內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定D.細胞癌變后細胞膜表面的某些蛋白質(zhì)會減少22、能進行光合作用的生物不一定含有類胡蘿卜素，如藍藻．近日，澳大利亞學家從藍藻中提取到了一種被稱作葉綠素f的新葉綠素，它能夠吸收紅光和紅外光進行光合作用．下列有關敘述不正確的是（）A.葉綠素f分布在藍藻葉綠體的類囊體薄膜上B.葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光，擴大了可利用的太陽能的范圍C.葉綠素f具有與葉綠素a和葉綠素b相同的生理功能D.用紙層析法分離藍藻細胞中的色素將獲得5條色素帶23、下列有關微生物培養(yǎng)的說法，錯誤的是（）A.制備固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、消毒、倒平板B.分離能分解纖維素的細菌，要以纖維素為培養(yǎng)基中的唯一碳源C.配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將PH調(diào)至中性D.在無氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌評卷人得分四、填空題(共4題，共36分)24、某地野蘋果林因遭遇“外來生物”小吉丁蟲肆虐；受災面積高達六成．小吉丁蟲將卵產(chǎn)于樹干表面，幼蟲從果樹表皮進入內(nèi)部蛀食皮層，成蟲則以樹葉為食，導致果樹迅速干枯死亡．

（1）調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用____法．小吉丁蟲產(chǎn)卵需要適宜的溫度與光照，溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____信息．

（2）這片野蘋果林構(gòu)成的群落中，野蘋果樹最高，居于最上層，各種雜草較矮，居于較下層，說明該群落具有____結(jié)構(gòu)；雜草在野蘋果樹分布較為稀疏的位置比較茂盛，而在野蘋果樹下則數(shù)量很少或者不存在，這說明該群落具有____結(jié)構(gòu)．雜草與野蘋果樹間具有____關系．

（3）從野蘋果林最初被發(fā)現(xiàn)至今，人們?yōu)楸Ｗo野蘋果樹，大量去除野蘋果林中的雜草，人類活動的增強也使野蘋果林中的動物大量減少，人類的這些活動使野蘋果林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于____，大大降低了野蘋果林的____．25、溫帶草原是發(fā)展畜牧業(yè)的基礎。請回答相關問題：（1）草原群落中物種數(shù)目的多少稱為物種______________。研究某區(qū)域草地土壤中小動物數(shù)目多少常用_________________的方法進行采集和調(diào)查。（2）草原不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，這種結(jié)構(gòu)特征被稱為群落的___________________。（3）某片草原在草原與森林過渡帶，近百年來逐漸有了森林群落特征。在這個過程中，群落利用______________________的能力顯著提高了。（4）草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕；說明信息傳遞具有______________________傳遞的特點。當草原遭受蝗蟲的采食后，草原植被就會增強其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降，這種能力叫做草原生態(tài)系統(tǒng)的_______________________。

（5）若將該草原開墾成農(nóng)田，則其群落的演替方式是_________________，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性_____________。（6）某研究機構(gòu)對我國北方草原上的一種主要害鼠——布氏田鼠進行了調(diào)查。調(diào)查樣方總面積為4hm2(1hm2=10000m2),隨機布設100個鼠籠,放置1夜后，統(tǒng)計所捕獲的鼠數(shù)量、性別等，進行標記后放歸；3日后進行重捕與調(diào)查。所得到的調(diào)查數(shù)據(jù)見下表。。捕獲數(shù)/只標記數(shù)/只雌性個體數(shù)雄性個體數(shù)初捕32321418重捕3641818假定重捕取樣中標記比例與樣方總數(shù)中標記比例相等。該草地布氏田鼠的平均種群密度為___只/hm2。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏______。26、人類基因組測序是測定人的46條染色體的一半，即23條染色體的堿基序列．______（判斷對錯）．27、如圖甲示某一結(jié)構(gòu)模式圖；圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．請分析回答：

（1）甲圖中是感受器的是____，圖中字母所示結(jié)構(gòu)共同組成____．

（2）神經(jīng)纖維在未受到刺激時，細胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為____．當神經(jīng)纖維的某處受刺激產(chǎn)生興奮時，表現(xiàn)為____；因而與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，使興奮依次向前傳導．

（3）乙圖是甲圖中____的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫____．神經(jīng)元之間興奮的傳遞方向只能是單方向的，即只能從乙圖結(jié)構(gòu)中的____傳導到____．

（4）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處．分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉____；刺激b處，肌肉____．評卷人得分五、判斷題(共3題，共18分)28、人類的大多數(shù)疾病與基因有關，也與生活方式和環(huán)境有關．（判斷對錯）29、構(gòu)成細胞的主要化合物是有機物，水和無機鹽在活細胞中并不重要．30、種群內(nèi)個體的空間分布以隨機分布最為常見．（）評卷人得分六、綜合題(共2題，共12分)31、（14分）以下是科學家采用不同方法培育良種牛的過程，a-h為操作過程，請據(jù)圖回答有關問題：（1）“試管?！奔夹g的操作流程是（填字母）。（2）圖中數(shù)字標號代表的結(jié)構(gòu)名稱是①滋養(yǎng)層②，③，其中____（添序號）處的細胞屬于胚胎干細胞，形態(tài)上體積小，核大，核仁明顯，功能上。（3）d操作的名稱是____，受體子宮內(nèi)胚胎發(fā)育的過程中，細胞不斷分裂，其分裂方式為。圖中用到的激素是。（4）在對囊胚階段的胚胎進行分割時，應注意，以免影響胚胎的恢復和進一步發(fā)育。（5）受體母牛必須和供體牛屬于。移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是____。（6）A、B牛的基因型是否相同？32、玉米幼苗綠色（A）對白色（a）是顯性。以雜合體自交產(chǎn)生的種子進行實驗，其中300粒種子種在有光處，另300粒種子種在黑暗處，數(shù)日后，種子萌發(fā)成幼苗，統(tǒng)計結(jié)果如下：。綠色幼苗白色幼苗黑暗處生長的幼苗數(shù)0297有光處生長的幼苗數(shù)22373請分析回答：（1）從理論上推論：雜合體自交產(chǎn)生的種子的基因型及其比例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）所得幼苗理論上性狀及其比例是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）表中第一行的實驗結(jié)果為什么不符合上述理論值＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（4）上述實驗結(jié)果說明：生物的性狀受＿＿＿控制，同時又受＿＿＿影響。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】纖維素分解菌如果在所采集的土樣中含量少，稀釋涂布在鑒別培養(yǎng)基上后形成的菌落數(shù)少，不利于挑選所需菌落；通過選擇培養(yǎng)可以增加纖維素分解菌的濃度，以確保能夠從樣品中分離到所需要的微生物。這種培養(yǎng)不能純種分離，故A錯。【解析】【答案】C2、A【分析】【解答】解：A、線粒體普是進行有氧呼吸和形成ATP的主要場所，妨礙細胞對O2的利用則抑制了線粒體的功能；A正確；

B；細胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所；是細胞代謝和遺傳的控制中心，不消耗氧氣，B錯誤；

C；核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所；不消耗氧氣，C錯誤；

D；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對蛋白質(zhì)的合成和加工、脂質(zhì)的合成有重要作用；不消耗氧氣，D錯誤．

故選：A．

【分析】本題主要考查各種細胞結(jié)構(gòu)的功能．1、線粒體普遍存在于真核細胞，是進行有氧呼吸和形成ATP的主要場所．線粒體有內(nèi)外兩層膜，內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，嵴的周圍充滿了液態(tài)的基質(zhì)．在線粒體的內(nèi)膜上和基質(zhì)中，有許多種與有氧呼吸有關的酶．2、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳物質(zhì)儲存和復制的主要場所，是細胞代謝和遺傳的控制中心．3、核糖體是無膜的細胞器，由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，分為附著核糖體和游離核糖體，是合成蛋白質(zhì)的場所．所有細胞都含有核糖體．4、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分為滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上沒有核糖體附著，這種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)所占比例較少，但功能較復雜，它與脂類、糖類代謝有關．粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上附著有核糖體，其排列也較滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)規(guī)則，功能主要與蛋白質(zhì)的合成有關．3、A【分析】解：A；脂肪、類脂和固醇都屬于脂質(zhì)；A錯誤；

B；糖原水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖；代謝的最終產(chǎn)物是二氧化碳和水，B錯誤；

C；麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖；而蔗糖水解的產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，C錯誤；

D；高溫可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性；但高溫下蛋白質(zhì)中的肽鍵穩(wěn)定、沒有改變，D正確．

故選：D．

1；常見的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇．

①脂肪是最常見的脂質(zhì)；是細胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周圍的脂肪還具有緩沖和減壓的作用，可以保護內(nèi)臟器官；

②磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要成分；也是構(gòu)成多種細胞器膜的重要成分；

③固醇類物質(zhì)包括膽固醇；性激素和維生素D；膽固醇是構(gòu)成細胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸，性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育以及生殖細胞的形成，維生素D能有效地促進人和動物腸道對鈣和磷的吸收．

2；糖類是主要的能源物質(zhì)；由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖．植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)．構(gòu)成多糖的基本單位是葡萄糖．

3；蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因：構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別．

本題考查細胞內(nèi)的元素和化合物的知識，考生識記細胞中脂質(zhì)、糖類的種類和組成，明確高溫下蛋白質(zhì)變性的原理是解題的關鍵．【解析】A4、C【分析】【分析】本題考查ATP合成場所的相關知識，意在考查考生理解能力和識記能力。掌握細胞呼吸和光合作用過程是解題的關鍵。【解答】A.線粒體的內(nèi)膜上進行有氧呼吸的第三階段；產(chǎn)生大量ATP，A不符合題意；

B.光合作用的光反應階段產(chǎn)生ATP；場所是葉綠體的類囊體薄膜，B不符合題意；

C.葉綠體基質(zhì)可進行光合作用的暗反應；消耗ATP，C符合題意；

D.線粒體基質(zhì)可發(fā)生有氧呼吸的第二階段；能合成少量ATP，D不符合題意。

故選C。

【解析】C5、B【分析】【解析】植物的向性運動與生長素的調(diào)節(jié)有關，生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸。乙烯的生理作用是促進果實成熟，細胞分裂素的生理作用是促進細胞分裂和組織分化，都與植物的向性運動無關?！窘馕觥俊敬鸢浮浚露?、雙選題(共9題，共18分)6、C|D【分析】試題分析：線性DNA分子含有3000個堿基對(bp)，先用限制酶a切割，得到1600、1100和300三個不同的DNA片段，可知該線性DNA分子中酶a的識別序列有2個；經(jīng)酶b再次切割得到800和300兩種片段，可知在酶a切割產(chǎn)物1600中和1100中各含有1個酶b的識別序列，A錯誤；因而酶a與酶b切出的黏性末端可以互補配對而相互連接，B錯誤；a、b酶均切割3,5一磷酸二酯鍵，C正確；若用這兩種酶和DNA連接酶對該DNA分子進行反復切割、連接操作，相關序列會明顯增多，D正確?？键c：本題考查限制酶的相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力。【解析】【答案】CD7、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進行選擇。綜上所述，A、D兩項正確，B、C兩項錯誤。考點：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關的知識，意在考查學生識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D8、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯誤。血糖含量降低時，機體調(diào)節(jié)胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B9、A|C【分析】試題分析：Ⅳ號染色體用A表示，則親本果蠅A0×A0→AA∶2A0∶00，缺失2條的個體不能存活；用B、b表示眼色基因，則XBXb×XBY→XBXB∶XBXb∶XBY∶XbY，F(xiàn)1中白眼雄果蠅占1/4，A正確。紅眼雌果蠅占1/2，B錯誤。染色體正常的紅眼果蠅占1/3×3/4=1/4，C正確。缺失1條Ⅳ號染色體的白眼果蠅占2/3×1/4=1/6，D錯誤?？键c：本題考查伴性遺傳與染色體變異的知識，意在考查考生運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對相關生物學問題進行解釋、推理，做出合理判斷或得出正確結(jié)論的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、A|D【分析】試題分析：太空育種屬于人工誘變育種，其原理是基因突變；基因突變產(chǎn)生的變異是不定向的，既會產(chǎn)生人類所需要的性狀，也會產(chǎn)生人類不需要的性狀，因此需對其進行選擇。綜上所述，A、D兩項正確，B、C兩項錯誤?？键c：本題以人工誘變育種為素材，考查與基因突變有關的知識，意在考查學生識記并理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系、綜合運用知識的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼D11、B|C【分析】試題分析：分析圖形可知，圖中在①與②、③與④之間各存在1個突觸，所以圖中有2個完整的突觸，A錯誤；興奮在突觸的傳遞具有突觸延擱的特點，所以興奮在整個反射弧上傳導的速度與突觸數(shù)量多少有關，B正確；興奮在神經(jīng)纖維上雙向傳導；在神經(jīng)元之間單向傳遞，只能由突觸前膜傳遞給突觸后膜，即圖中興奮的傳導方向是由右向左，所以在箭頭處施加一強刺激，可在①、②與③點測到膜電位變化，C正確；D錯誤。故選BC。考點：本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導和在神經(jīng)元間的傳遞的有關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BC12、A|B【分析】試題分析：圖示下丘腦既是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，又是體溫等的神經(jīng)中樞，但下丘腦的活動受大腦皮層的調(diào)控，A錯誤。血糖含量降低時，機體調(diào)節(jié)胰島A細胞分泌胰高血糖素增多，同時腎上腺素分泌量增多，故圖示內(nèi)分泌腺還可以為腎上腺，B錯誤。一個完整的反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器構(gòu)成，若感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成一個完整的反射弧，則①⑦分別為傳入神經(jīng)、傳出神經(jīng)，C正確。若圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺，則⑥是甲狀腺激素，甲狀腺激素增加，會反饋調(diào)節(jié)作用于下丘腦和垂體，抑制其分泌③促甲狀腺激素釋放激素和④促甲狀腺激素，D正確?？键c：本題考查神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B13、A|B【分析】試題分析：據(jù)圖示，b是突觸結(jié)構(gòu)，該反射弧共有2個突觸，由3個神經(jīng)元形成，D錯誤。據(jù)突觸結(jié)構(gòu)可判斷a為傳出神經(jīng)，C錯誤。給a處一個刺激，神經(jīng)沖動沿傳出神經(jīng)傳導至效應器，引起肌肉收縮，A正確。興奮在突觸間傳導是單向的，B正確?？键c：本題考查反射弧結(jié)構(gòu)、興奮傳導及相關知識，意在考查考生從圖中獲取相關的生物學信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學知識解決相關生物學問題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緼B14、B|D【分析】試題分析：為獲得相同的粘性末端，常用同一種限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒，A正確。構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶，B錯誤?？捎煤股氐呐囵B(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導入了重組質(zhì)粒，C正確。目的基因成功導入大腸桿菌，但并不一定成功表達，D錯誤?？键c：本題考查基因工程的基本工具和操作步驟及相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。【解析】【答案】BD三、多選題(共9題，共18分)15、B|C【分析】解：A；甲含有線粒體；能進行有氧呼吸；乙不含線粒體，但含有與有氧呼吸有關的酶，也能進行有氧呼吸，A正確；

B；甲細胞為真核細胞；能進行有絲分裂；乙細胞為原核細胞，不能進行有絲分裂，B錯誤；

C；甲細胞的遺傳物質(zhì)是DNA；乙細胞的遺傳物質(zhì)也是DNA，C錯誤；

D；乙細胞含有光合色素和酶；能進行光合作用，而甲為動物細胞，不能進行光合作用，D正確．

故選：BC．

分析題圖：甲細胞含有成形的細胞核；為真核細胞（動物細胞）；乙細胞不含成形的細胞核，為原核細胞（藍藻細胞）．

本題結(jié)合模式圖，考查原核細胞和真核細胞的異同，要求考生能正確識圖，掌握原核細胞和真核細胞的異同，能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項．【解析】【答案】BC16、CD【分析】解：A；甲狀腺激素參與體溫調(diào)節(jié)；不參與血糖調(diào)節(jié)，A錯誤；

B；生長激素參與體溫調(diào)節(jié)；不參與血糖調(diào)節(jié)，B錯誤；

CD；胰島素能降低血糖濃度；胰高血糖素能升高血糖濃度，二者為調(diào)節(jié)血糖平衡的主要激素，CD正確．

故選：CD．

（1）胰島素的作用：①促進各組織；細胞對血糖的吸收；②促進葡萄糖的氧化分解；③促進肝臟、肌肉組織合成糖原；④促進葡萄糖轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)；⑤抑制肝糖原的分解；⑥抑制非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．

（2）胰高血糖素的作用：①促進肝糖原分解；②促進非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖．

（3）血糖平衡調(diào)節(jié)：由胰島A細胞分泌胰高血糖素提高血糖濃度；由胰島B細胞分泌胰島素降低血糖濃度；兩種激素間是拮抗作用．

本題主要考查血糖調(diào)節(jié)中的激素的種類，意在考查考生的識記和理解能力，試題難度一般．【解析】CD17、ABC【分析】【分析】本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用；要求學生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能根據(jù)題干中的信息判斷基因型及表現(xiàn)型的對應關系。

【解答】A.分析表格可知：1、2、3、4的基因型分別為RRYY，RrYY，RRYy和RrYy；A正確；

B.1；2、3、4的表現(xiàn)型都是雙顯性；B正確；

C.基因型為RrYy自交，RRYY占1/16，在此棋盤方格中，RRYY只出現(xiàn)一次，C正確；D.4基因型RrYy出現(xiàn)的概率是1/4，3基因型RRYy出現(xiàn)的概率為1/8，2基因型RrYY出現(xiàn)的概率為1/8，1基因型RRYY出現(xiàn)的概率為1/16，基因型出現(xiàn)機率的大小順序為4＞3=2＞1，D錯誤；故選ABC。

【解析】ABC18、AC【分析】【分析】

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點；單向流動，逐級遞減以及能量流動的去向，較為簡單。

【解答】

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流動的；能量在沿食物鏈的傳遞過程中是逐級遞減的。

（2）能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學能）、傳遞（流入下一營養(yǎng)級，流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程．下一營養(yǎng)級的能量來源于上一營養(yǎng)級，各營養(yǎng)級的能量有三個去向：①該生物呼吸作用散失；②流入下一營養(yǎng)級；③流入分解者．營養(yǎng)級越多，能量流動中消耗的能量就越多，所以，營養(yǎng)級越高，獲能越少，個體數(shù)量越少．圖中A是指生產(chǎn)者；C生物的遺體遺物所含的能量通過分解者的呼吸作用散失．Y是分解者，X是CO2庫。（3）圖中畫的箭頭寬度依次縮??；意思是表明能量流動逐級遞減。

故本題選AC。

【解析】AC19、AD【分析】【分析】本題考查了生命活動調(diào)節(jié)的相關知識，準確識圖并識記相關紫色的是解題的關鍵?！窘獯稹緼.寒冷刺激是，血液中激素①（促甲狀腺激素釋放激素）、②（甲狀腺激素）、③（促甲狀腺激素）的含量會增加，A正確；B.激素②（甲狀腺激素）對垂體的作用效應為抑制，B錯誤；C.激素①作用的靶細胞是垂體，C錯誤；D.寒冷刺激；骨骼肌受神經(jīng)支配，不自主戰(zhàn)栗，D正確。

故選AD。

【解析】AD20、AC【分析】【分析】本題考查細胞膜的功能和物質(zhì)出入細胞的方式，意在考查考生理解所學知識要點的能力。【解答】A.該項描述了細胞膜作為最基本生命系統(tǒng)(細胞)的界膜的重要功能之一，A正確；B.細胞膜功能的復雜程度主要取決于②蛋白質(zhì)，B錯誤；C.神經(jīng)細胞膜上識別遞質(zhì)的是①糖蛋白，C正確；D.Ⅰ為細胞膜的外側(cè)，Ⅱ為細胞膜的內(nèi)側(cè)，肌細胞從組織液中吸收氧氣，氧氣只能從細胞膜外側(cè)進入細胞膜內(nèi)側(cè)，D錯誤。故選AC。【解析】AC21、ABC【分析】略【解析】ABC22、ACD【分析】解：A；藍藻是原核生物；沒有葉綠體，A錯誤；

B；由題意可知；葉綠素f能夠吸收紅光和紅外光進行光合作用，所以擴大了可利用的太陽能的范圍，B正確；

C、葉綠素f與葉綠素a和葉綠素b吸收的光不同；生理功能可能不同，C錯誤；

D、藍藻細胞中的色素為藻藍素和葉綠素，葉綠素有葉綠素a和葉綠素b；加上新發(fā)現(xiàn)的葉綠素f，獲得四條色素帶，D錯誤．

故選：ACD．

由題意可知；葉綠素f存在于藍藻細胞中，它能吸收紅光和紅外光進行光合作用，紅外光不在可見光譜內(nèi)，擴大了可利用的太陽能范圍．

本題考查光合作用知識，考查考生獲取信息和分析能力，能運用所學知識與觀點，對生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．【解析】ACD23、ACD【分析】解：A；制備固體培養(yǎng)基的操作順序為計算、稱量、溶化、滅菌、倒平板；A錯誤；

B；纖維素分解菌能分解纖維素；利用其中的碳源和能量生存，所以能用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基來分離纖維素分解菌，B正確；

C；配置培養(yǎng)不同微生物的培養(yǎng)基時都要將pH調(diào)至能夠滿足該種微生物的需要；C錯誤；

D；在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑可用來鑒定尿素分解菌；D錯誤．

故選：ACD．

1；制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基；其基本過程為計算、稱量、溶化、調(diào)pH、滅菌、倒平板五個步驟．

2；微生物培養(yǎng)需要用到培養(yǎng)基；根據(jù)微生物的不同種類和生活習性來配制特定的培養(yǎng)基．

微生物培養(yǎng)成功的關鍵在于無菌操作；如果培養(yǎng)器具和培養(yǎng)基不能徹底滅菌；培養(yǎng)的過程中有雜菌污染是很容易失敗的．篩選目的微生物需要使用選擇培養(yǎng)基．

本題主要考查微生物培養(yǎng)的相關知識，意在強化學生對微生物培養(yǎng)的知識的識記、理解與運用．【解析】ACD四、填空題(共4題，共36分)24、樣方物理垂直水平競爭簡單抵抗力穩(wěn)定性（或自我調(diào)節(jié)能力）【分析】【解答】（1）一般植物和個體小；活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；故調(diào)查小吉丁蟲卵的密度可采用樣方法．溫度與光照屬于生態(tài)系統(tǒng)中的物理信息．

（2）這片野蘋果林構(gòu)成的群落中；野蘋果樹最高，居于最上層，各種雜草較矮，居于較下層，說明該群落具有垂直結(jié)構(gòu)；雜草在野蘋果樹分布較為稀疏的位置比較茂盛，而在野蘋果樹下則數(shù)量很少或者不存在，這說明該群落具有水平結(jié)構(gòu)．雜草與野蘋果樹間具有競爭關系．

（3）從野蘋果林最初被發(fā)現(xiàn)至今；人們?yōu)楸Ｗo野蘋果樹，大量去除野蘋果林中的雜草，人類活動的增強也使野蘋果林中的動物大量減少，人類的這些活動使野蘋果林的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于簡單，大大降低了野蘋果林的抵抗力穩(wěn)定性．

【分析】1；一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；其步驟是確定調(diào)查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度；活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度．

2；生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型。

（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光；聲、顏色、溫度、濕度、磁力等；通過物理過程傳遞的信息．

（2）化學信息：生物在生命活動過程中；產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學物質(zhì)．

（3）行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為；在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

3、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力．該能力的基礎是負反饋調(diào)節(jié)．物種數(shù)目越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力越大，抵抗力穩(wěn)定性越高．25、（1）豐富度取樣器取樣

（2）水平結(jié)構(gòu)

（3）陽光等環(huán)境資源

（4）雙向抵抗力穩(wěn)定性

（5）次生演替降低

（6）72高【分析】【分析】本題考查種群和群落的相關知識及生態(tài)系統(tǒng)的功能、演替、穩(wěn)定等相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷的能力?！窘獯稹浚?）群落中物種數(shù)目的多少稱為物種的豐富度。研究某區(qū)域草地土壤中小動物數(shù)目多少常用取樣器取樣的方法進行采集和調(diào)查。（2）草原不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差別，這種結(jié)構(gòu)特征被稱為群落的水平結(jié)構(gòu)。（3）某片草原在草原與森林過渡帶，近百年來逐漸有了森林群落特征。在這個過程中，群落利用陽光等環(huán)境資源的能力顯著提高了。（4）草原上獅子與羚羊可根據(jù)對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕，說明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，信息傳遞具有雙向傳遞的特點。當草原遭受蝗蟲的采食后，草原植被就會增強其再生能力，盡可能減緩種群數(shù)量的下降，這種能力叫做草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。（5）若將該草原開墾成農(nóng)田，則其群落的演替方式是次生演替，該生態(tài)系統(tǒng)的物種多樣性下降，抵抗力穩(wěn)定性減弱。（6）根據(jù)標志重捕法計算公式：種群中個體數(shù)（N）：標記總數(shù)=重捕總數(shù)：重捕中被標志的個體數(shù)，即N：32=36：4，得N=288只。由于調(diào)查樣方總面積4hm2，所以該草地布氏田鼠的平均種群密度為72只/hm2。事實上田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉，上述計算所得的平均種群密度與實際種群密度相比可能會偏高?！窘馕觥浚?）豐富度取樣器取樣（2）水平結(jié)構(gòu)（3）陽光等環(huán)境資源（4）雙向抵抗力穩(wěn)定性（5）次生演替降低（6）72高26、略

【分析】解：人類基因組測序是測定人的24條染色體（22條常染色體+X染色體+Y染色體）的堿基序列．

故答案為：錯。

人類基因組計劃：

1；概念：人類基因的測序并了解其組成、結(jié)構(gòu)、功能和相互關系．英文簡稱HGP．

2；人類基因組計劃的目的：測定人類基因組的全部DNA序列；解讀其中包含的遺傳信息．

3；參加人類基因組計劃的國家：美國、英國、德國、日本、法國和中國；中國承擔1%的測序任務．

4；與人類基因組計劃有關的幾個時