高考英語考試易錯(cuò)題-語法填空：無提示詞之連詞（4大陷阱）原卷版

易錯(cuò)點(diǎn)25無提示詞之連詞

目錄

01易錯(cuò)陷阱（4大陷阱）

02舉一反三

［易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】并列連詞易混易錯(cuò)點(diǎn)

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】關(guān)系詞易混易錯(cuò)點(diǎn)

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】名詞性從句引導(dǎo)詞易混易錯(cuò)點(diǎn)

［易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】狀語從句引導(dǎo)詞易混易錯(cuò)點(diǎn)

03易錯(cuò)題通關(guān)

養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，是決定高考英語成敗的決定性因素之一。做

題前，要認(rèn)真閱讀題目要求、題干和選項(xiàng)，并對(duì)答案內(nèi)容作出合理預(yù)測(cè);

答題時(shí)，切忌跟著感覺走，最好按照題目序號(hào)來做，不會(huì)的或存在疑問

的，要做好標(biāo)記，要善于發(fā)現(xiàn)，找到題目的題眼所在，規(guī)范答題，書寫

工整;答題完畢時(shí)，要認(rèn)真檢查，查漏補(bǔ)缺，糾正錯(cuò)誤。

易錯(cuò)陷阱1：并列連詞易混易錯(cuò)點(diǎn)。

【分析】

并列連詞解答出錯(cuò)時(shí)，主要原因是長難句引起句子結(jié)構(gòu)分析出錯(cuò)。其次由于句子邏輯意思

理解出錯(cuò)而混淆and,but,or,或not...but,notonly...butalso...,neither...nor等的用法。同時(shí)并列結(jié)

構(gòu)存在不同層次，不僅僅是句子的并列，也可以是詞與詞、詞組與詞組、分句與分句的并列。

所連接的部分構(gòu)成并列平行關(guān)系，認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)對(duì)解題尤為關(guān)鍵。

易錯(cuò)陷阱2：關(guān)系詞易混易錯(cuò)點(diǎn)。

【分析】關(guān)系代詞和關(guān)系副詞也屬于連詞的范疇。出錯(cuò)原因主要是關(guān)系代詞和關(guān)系副詞的基本

用法不清。需掌握以下考查要點(diǎn)的基礎(chǔ)知識(shí)。

1.定語從句中缺少主語、賓語、表語和定語時(shí)用關(guān)系代詞。

2.定語從句中缺少狀語時(shí)才用關(guān)系副詞。

Thisisthefactorywhich/thathevisitedyesterday.

Thisisthefactorywhere/inwhichheworkedlastyear.

3.whose作定語，表示“先行詞的…”，后面加名詞。

4.介詞+which/whom的區(qū)別。

5.that與which的區(qū)別。

6.as與which的區(qū)別。

易錯(cuò)陷阱3：名詞性從句引導(dǎo)詞易混易錯(cuò)點(diǎn)。

【分析】what引導(dǎo)名詞性從句時(shí)，在從句中作主語、賓語、表語和定語。而that引導(dǎo)名詞性從

句時(shí)，在從句中不充當(dāng)句子成分，但引導(dǎo)主語從句、表語從句和同位語從句時(shí)通常不能省略。

易錯(cuò)陷阱4：狀語從句引導(dǎo)詞易混易錯(cuò)點(diǎn)。

【分析】考生對(duì)于常用從屬連詞一般掌握較好。但一些特別的詞本不屬于從屬連詞，也可以引

導(dǎo)時(shí)間、條件、原因等狀語從句的用法需牢記。如：

條件：if,unless特殊詞：suppose/supposingthato

原因：because,since,as,for;特殊詞：seeingthat,nowthato

時(shí)間：when,while,as,before,after,since,assoonas,till/until;

特殊詞：themoment,theminute,theinstant,everytime,eachtime,nexttime,

Directly/immediately/instantly,nosooner...than,hardly...when等。

目的：inorderthat,sothat；特殊詞：forfearthat,incase等。

比較：than,as...as,特殊詞：the+比較級(jí)the+比較級(jí)

讓步：although,though,evenif,eventhough；特殊詞：nomatter+疑問詞，疑問詞+ever;as引導(dǎo)的

倒裝句。

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】并列連詞易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例1】（廣東省六校2023-2024學(xué)年高三第一次聯(lián)考試題）Allofthoseeffortsfocusedsimply

notonotherspecies,onChina?snationalanimal.

【變式1】（廣東省執(zhí)信中學(xué)2023-2024學(xué)年高三開學(xué)試題）Itistheexactsameweight,

thelongerIholdit,theheavieritbecomes.

【變式2]（2024屆浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟高三仿真模擬卷）Thereisasayingamongthearchaeological

circlesinChinathatgoes,“ApagefromabookoftheSongDynastyisworthataelofgold”,which

referstotheimportancehighvalueoftheseancientbooks.

【變式3】（浙江省名校協(xié)作體2023-2024學(xué)年高三適應(yīng)性試題）Don'tgotoaschoolspecificallyfor

ahighschoolrelationshiptomakesomeoneelsehappy.

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】關(guān)系詞易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例2】（廣東省湛江市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）The150-metre-tallbridgecrossesa

deep,narrowvalley,aimistobringinthrill-seekingtourists.

【變式1】（廣東省2023-2024學(xué)年6校高三聯(lián)考）Thelocalmedicineexpertmeetingwasorganized

hereonApril28inmostyearsoftheQingDynasty,duringallkindsoftalentedpeople

performed,andthevocalmusiclastedformorethantendays,saidWangJianping,anexpertin

literatureandhistoryofthecounty.

【變式2]（2024屆浙江省紹興市高三模擬預(yù)測(cè)英語試題）Thismeansthesettlementofsomeofthe

“painpoints^^havelongtroubledtherivernowhasalegalbasis.

【變式3］（廣東省梅州市曾憲梓中學(xué)2023年高三質(zhì)檢試題）Famousforcarryinghistennisrackets

inabamboobasket,WangFa,a14-year-olddarkhorse,wontheU14boys9singlestitlein

theGuangzhoustopofthe2022ASICSTennisJuniorTour,hasbecomeaninternetsensation.

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】名詞性從句引導(dǎo)詞易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例3】（廣東省佛山市南海區(qū)2023-2024學(xué)年高三測(cè)試題）Ithasrichculturaltourismresourcesas

itisMountTairises,theYellowRiverflowsintothesea,andConfuciuswasborn.

【變式1】（廣東省廣東省四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三試題）Thestudydoesn'tnote

theseplant-basedalternativescarrysimilarhealthrisksornot.

【變式2】（湖南省常德市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）Huaweiwithstoodstrictsanctions

fromtheUSgovt,andnowabletoproducetheirown5Gphones,agreatvictory!doesnot

killyouwillmakeyoustronger!

【變式3】（湖南省湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）Catchingsightofthesunrise

andsunset,KuaFusuddenlyhituponanideahewantedtoraceagainstthesuntoseewho

ranfaster!

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】狀語從句引導(dǎo)詞易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例4】（廣東省新高考高中聯(lián)合質(zhì)量測(cè)評(píng)省級(jí)聯(lián)考試題）Aftersix-and-a-halfyearsandover32,

000kilometers,MaxwelFswalkendeditbegan.

【變式1】（廣東省東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)“收心”試題）In1988,75Nobelprizewinnerssaid

thatmankindistosurvive,itmustgoback25centuriesintimetotapthewisdomof

Confucius.

【變式2】（廣東省執(zhí)信中學(xué)2023-2024學(xué)年高三開學(xué)試題）burdensyouarehavingnow

onyourshoulders,letitdownformomentifyoucan.Lifeisshort,soenjoyit.

【變式3】（廣東省南粵名校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三試題）Coldweathercanbehardonpets,just

likeitcanbehardonpeople.Sometimesownersforgetthattheircatsarejustasusedtothewarm

sheltertheyare.

1.（湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高三摸底考試）Theword“stoop”means“tobend

forward7\intheUnitedStates,italsoreferstoaplatformorentrancestairwaytoahouse.

2.（湖南省岳陽第一中學(xué)2023?2024學(xué)年高三開學(xué)試題）Chinaistheworld'ssecond-largestart

market,itisnotclearwhereDafenfitsin.LiJinghu,anartistfromnearbyDongguan,often

visitsthevillagehopingtodiscovernewtalent.

3.（湖南省百所學(xué)校2023-2024學(xué)年高三聯(lián)考試題）TheSilkRoadwasoneofthemostimportant

arteries（干線）oftradeandcultureintheworldhistory.Beforeplanesandtrainsbroughtourworld

closetogether,itwasthefirstlinkthateverconnectedtheEastandtheWestthelifebloodof

internationaltradeinancienttime.

4.（湖南省部分校2023-2024學(xué)年高三試題）Nakedmarriage（裸婚）referstoamarriagewithouta

car,ahouse,aweddingringevenaweddingparty.

5.（廣東省六校2023-2024學(xué)年高三第一次聯(lián)考試題）Likemanyundergraduatebiologystudents,

WangFangwastaughtthatpandasareaprimeexampleofanumbrellaspecies-awell-knownand

usuallyendangeredanimalprotectionbenefitsanentireecosystem.

6.（廣東省廣州市2023-2024學(xué)年高三訓(xùn)練試卷）Thestorycentersaroundthedeepfriendship

betweenpoetGaoShiandtheromanticpoetLiBaiofferingabrieflookintotheglorioushistoryofthe

Tangera,isknownforitseconomicprosperityandculturaladvancement.

7.（湖南省湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）ThismountainwashometotheKuaFu

tribe,memberswerealltallandmightylikegiants.

8.（湖南省長沙市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）China飛modernizationprocessoverthepast

fourdecades___hascreatedanewcontextthereisapartnershipbetweentheancientand

modem,gneratingsomethingnewandgenuine.

9.（湖北省黃岡市2023-2024學(xué)年高三調(diào)研試題）Thelifestyle,however,waslaiddownbytwo

historicalmenofletters.OnewasBaiJuyi,rebuilttheWestLakeandmadeanewbankto

benefitthelocals.

10.（2024屆浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟適應(yīng)性考試試題）Inmycasethisishappened-myparents

turnedintomeandmyneedsandtheshynessallbutdisappearedcompletelyovertime.

11.（湖北省孝感市重點(diǎn)高中協(xié)作體2023-2024學(xué)年高三試題）Meanwhile,fansdisagreeon

oftenoneshouldweartheclothing,everydayoronspecialoccasionslikefestivalsandweddings.

12.（湖南省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三入學(xué)摸底試題）anearthquakehappens,the

sensorscansendelectricalpulsestothecontrolcenterandthenordinarypeople'ssmartphones.

13.（湖南省百所學(xué)校2023-2024學(xué)年高三聯(lián)考試題）TheSilkRoadwasoneofthemostimportant

arteries（干線）oftradeandcultureintheworldhistory.planesandtrainsbroughtourworld

closetogether,itwasthefirstlinkthateverconnectedtheEastandtheWestandthelifebloodof

internationaltradeinancienttime.

14.（湖北省武漢市斫口區(qū)2023-2024學(xué)年高三質(zhì)檢）Once（dry）andprocessedto

makegreentea,theirvalueincreasessignificantly.

15.（江蘇省連云港高級(jí)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）Theyhaveaspecialrelationship

withfirethattheycallthemselvesthe“firenationality”.

對(duì)高三學(xué)生而言，就是要通過訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為學(xué)生的答題能力。一是嚴(yán)

格限時(shí)訓(xùn)練。限時(shí)訓(xùn)練就是讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完訓(xùn)練題目，既訓(xùn)練

速度，又鍛煉準(zhǔn)確度。限時(shí)訓(xùn)練可短可長，可以是課前十分鐘，可以是

一節(jié)課，但必須堅(jiān)決做到即練即評(píng)，長期堅(jiān)持，通過教師評(píng)閱提升學(xué)生

答題速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，適應(yīng)高考臨場(chǎng)答題要

求。二是嚴(yán)格規(guī)范答題。要認(rèn)真研究高考原題和高考答案，根據(jù)學(xué)生的

答題情況認(rèn)真進(jìn)行比對(duì)。要把學(xué)生在考試時(shí)的原生態(tài)答卷原汁原味地展

示出來，再讓學(xué)生自己對(duì)照答案進(jìn)行打分、評(píng)價(jià)，找出與標(biāo)準(zhǔn)答案的差

距，小組內(nèi)相互交流、討論，制定答題標(biāo)準(zhǔn)模板，保證將來一分不丟。

三是突出變式訓(xùn)練。對(duì)于臨界生的典型錯(cuò)題或遺漏知識(shí)點(diǎn)，要進(jìn)行變式

訓(xùn)練，一題多變進(jìn)行訓(xùn)練，把錯(cuò)題作為“母題”，至少進(jìn)行一題五變以

上，讓學(xué)生寫出每道題的解題思路，最后總結(jié)出此類變式的特點(diǎn)和解題

入手點(diǎn)。教師必須要把變式訓(xùn)練當(dāng)做作業(yè)認(rèn)真批改，帶領(lǐng)學(xué)生共同驗(yàn)證

解題思路，形成答題的基本思路。四是落實(shí)“作業(yè)自助餐”。對(duì)學(xué)生要

進(jìn)行分類指導(dǎo)，不能一刀切，尤其是對(duì)于清北臨界生和一本臨界生，學(xué)

校應(yīng)高度重視臨界生轉(zhuǎn)化工作。要把握好臨界生的學(xué)科短板，制定好輔

導(dǎo)、轉(zhuǎn)化和提升的具體措施，要實(shí)行面批面改，落實(shí)“作業(yè)自助餐”。

針對(duì)不同的高頻錯(cuò)題，由教師分別獨(dú)立設(shè)置變式訓(xùn)練題，也就是A錯(cuò)題

出至少5道變式訓(xùn)練，獨(dú)立印刷；B錯(cuò)題再出5道變式訓(xùn)練，獨(dú)立印刷；

C錯(cuò)題也出5道變式訓(xùn)練，獨(dú)立印刷；學(xué)生可以根據(jù)自己的錯(cuò)題，自主

領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的變式訓(xùn)練題，通過針對(duì)性訓(xùn)練補(bǔ)齊學(xué)科或知識(shí)短板，提升整

體備考效益。五是強(qiáng)化精神激勵(lì)。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，師生

缺乏必要交流，學(xué)生容易出現(xiàn)心理焦慮、缺乏歸屬感等心理問題。為此，

要對(duì)高三年級(jí)學(xué)生多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。大人總想聽好聽話，學(xué)生也是如此，

越是鼓勵(lì)越有勁，因老師的一句話、一個(gè)眼神而改變一生命運(yùn)的事例不

勝枚舉。教師要不吝贊美，從情緒上、從情感上調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

高考質(zhì)量提升是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及到多個(gè)方面、各個(gè)維度，關(guān)鍵

是要抓住重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、全面突破，收到事半功高考質(zhì)量提升是一項(xiàng)

系統(tǒng)工程，涉及到多個(gè)方面、各個(gè)維度，關(guān)鍵是要抓住重點(diǎn)、以點(diǎn)帶面、

全面突破，收到事半功倍的效果。

一、備考策略務(wù)必精準(zhǔn)

高三備考的不同階段，目標(biāo)和任務(wù)各不相同，就像打仗一樣，攻克

不同的山頭有不同的打法，只有抓住要領(lǐng)，才能打贏主動(dòng)仗。一是細(xì)化

“作戰(zhàn)地圖從現(xiàn)在到一?？荚嚽埃饕蝿?wù)是過課本、串教材，把

基礎(chǔ)知識(shí)再夯實(shí)，為專題復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。各學(xué)科組教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)

新課程、新課標(biāo)、《中國考試評(píng)價(jià)體系及說明》和近三年高考原題，把

高考考點(diǎn)和試題變化點(diǎn)做成“作戰(zhàn)地圖”，平時(shí)考試、練習(xí)要對(duì)照“作

戰(zhàn)地圖”進(jìn)行選題，并在“作戰(zhàn)地圖”上一一標(biāo)注，確?？键c(diǎn)訓(xùn)練無死

角、考點(diǎn)覆蓋無遺漏。二是組織集體攻堅(jiān)。發(fā)揮學(xué)科組集體備考的優(yōu)勢(shì)，

學(xué)科組內(nèi)任務(wù)分解、責(zé)任到人，每次考試變式訓(xùn)練的預(yù)測(cè)由組長把關(guān)。

學(xué)科組堅(jiān)持“一課一研”、“一考一研”，新老教師步調(diào)一致，節(jié)奏有序，

充分發(fā)揮分工協(xié)作的集體教研智慧。三是找準(zhǔn)學(xué)科增分點(diǎn)。認(rèn)真研究本

省、本市、本校近年來的高考數(shù)據(jù)，細(xì)化到每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的得失分情況，

找準(zhǔn)突破點(diǎn)和增分點(diǎn)，有目的進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練和突破提升。英語的閱讀理

解和小作文、語文的古文分析和作文、理科的做題速度、文科的答題思

路等，都要制定詳細(xì)的訓(xùn)練方案和突破的方法策略，在實(shí)踐中調(diào)整提升,

打破制約瓶頸，找到質(zhì)量提升的突破口。

二、課堂教學(xué)務(wù)必高效。課堂是教育教學(xué)是主陣地。高三年級(jí)教學(xué)

時(shí)間緊，教學(xué)任務(wù)重，更要切實(shí)發(fā)揮課堂40分鐘的作用。一是上好微

專題課。春節(jié)前后，一輪復(fù)習(xí)進(jìn)入后期，學(xué)生不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)逐步浮出水

面。這些薄弱知識(shí)點(diǎn)如果解決不好，將直接影響到二輪復(fù)習(xí)的效果。高

三年級(jí)要圍繞浮現(xiàn)出來的問題，上好微專題或微微專題課，針對(duì)某一個(gè)

點(diǎn)或幾個(gè)點(diǎn)精講、講透，觸類旁通。微專題課怎么上？可以針對(duì)學(xué)生不

會(huì)的問題，每節(jié)課重點(diǎn)解決上2個(gè)知識(shí)點(diǎn)，專題強(qiáng)調(diào)，專點(diǎn)訓(xùn)練，不貪

多，順一個(gè)點(diǎn)“追祖宗八代”，剖析透!微微專題，則更精、更準(zhǔn)、更小、

更有效，可以一節(jié)課只講一道題，但是要把這一道題挖深、挖透，講透

一個(gè)會(huì)一類，做會(huì)一題能舉一反三。二是上好試卷講評(píng)課。試卷講評(píng)課

是高三的主打課型，必須切實(shí)收到實(shí)效。首先，要精確掌握考情?？荚?/p>

不過夜，打鐵要趁熱，每次考試以后，要對(duì)班級(jí)考試情況了如指掌，充

分了解易錯(cuò)點(diǎn)、易考點(diǎn)，這樣講評(píng)時(shí)，才能有所側(cè)重，才能有針對(duì)性地

攻克重難點(diǎn)。其次，要規(guī)范講評(píng)流程。針對(duì)錯(cuò)誤率高或重點(diǎn)考察的試題，

教師引導(dǎo)出方法思路；再由學(xué)生個(gè)人進(jìn)行自評(píng)自糾，小組討論展示，找

出得分原因和失分原因，真正弄清楚解題思路。師生合作再對(duì)解題思路

進(jìn)行再歸納總結(jié)，寫到紙上記錄下來，強(qiáng)化驗(yàn)證結(jié)果。三是克服“漏斗

思維”。所謂“漏斗思維”，就是：今天正在學(xué)，突然有事不繼續(xù)了，明

天已經(jīng)忘記一大部分，后天想起來，繼續(xù)學(xué)，但是忘記的一大部分似乎

又需要重新開始，周而復(fù)始，積累數(shù)月，結(jié)果是僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)的內(nèi)容，

而且是在同一個(gè)地方循環(huán)往復(fù)。對(duì)于常錯(cuò)、常考的知識(shí)點(diǎn)，要經(jīng)常復(fù)習(xí)，

要不就如同漏斗一樣慢慢溜掉。尤其是對(duì)于已經(jīng)進(jìn)行過的專題訓(xùn)練、變

式訓(xùn)練，不能認(rèn)為進(jìn)行過一次、兩次就萬事大吉，要每隔2周進(jìn)行“回

頭看”，把學(xué)生的易錯(cuò)題重新編輯，歸類整理后附上分析講解印發(fā)給學(xué)

生，克服漏斗思維，反復(fù)夯實(shí)專題訓(xùn)練的知識(shí)點(diǎn)。

三、學(xué)生訓(xùn)練務(wù)必得法。教師的教學(xué)能力最終要轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)

能力，對(duì)高三學(xué)生而言，就是要通過訓(xùn)練轉(zhuǎn)化為學(xué)生的答題能力。一是

嚴(yán)格限時(shí)訓(xùn)練。限時(shí)訓(xùn)練就是讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做完訓(xùn)練題目，既訓(xùn)

練速度，又鍛煉準(zhǔn)確度。限時(shí)訓(xùn)練可短可長，可以是課前十分鐘，可以

是一節(jié)課，但必須堅(jiān)決做到即練即評(píng)，長期堅(jiān)持，通過教師評(píng)閱提升學(xué)

生答題速度和效度，做到日日清，周周清，月月清，適應(yīng)高考臨場(chǎng)答題

要求。二是嚴(yán)格規(guī)范答題。要認(rèn)真研究高考原題和高考答案，根據(jù)學(xué)生

的答題情況認(rèn)真進(jìn)行比對(duì)。要把學(xué)生在考試時(shí)的原生態(tài)答卷原汁原味地

展示出來，再讓學(xué)生自己對(duì)照答案進(jìn)行打分、評(píng)價(jià)，找出與標(biāo)準(zhǔn)答案的

差距，小組內(nèi)相互交流、討論，制定答題標(biāo)準(zhǔn)模板，保證將來一分不丟。

三是突出變式訓(xùn)練。對(duì)于臨界生的典型錯(cuò)題或遺漏知識(shí)點(diǎn)，要進(jìn)行變式

訓(xùn)練，一題多變進(jìn)行訓(xùn)練，把錯(cuò)題作為“母題”，至少進(jìn)行一題五變以

上，讓學(xué)生寫出每道題的解題思路，最后總結(jié)出此類變式的特點(diǎn)和解題

入手點(diǎn)。教師必須要把變式訓(xùn)練當(dāng)做作業(yè)認(rèn)真批改，帶領(lǐng)學(xué)生共同驗(yàn)證

解題思路，形成答題的基本思路。四是落實(shí)“作業(yè)自助餐對(duì)學(xué)生要

進(jìn)行分類指導(dǎo)，不能一刀切，尤其是對(duì)于清北臨界生和一本臨界生，學(xué)

校應(yīng)高度重視臨界生轉(zhuǎn)化工作。要把握好臨界生的學(xué)科短板，制定好輔

導(dǎo)、轉(zhuǎn)化和提升的具體措施，要實(shí)行面批面改，落實(shí)“作業(yè)自助餐”。

針對(duì)不同的高頻錯(cuò)題，由教師分別獨(dú)立設(shè)置變式訓(xùn)練題，也就是A錯(cuò)題

出至少5道變式訓(xùn)練，獨(dú)立印刷；B錯(cuò)題再出5道變式訓(xùn)練，獨(dú)立印刷；

C錯(cuò)題也出5道變式訓(xùn)練，獨(dú)立印刷；學(xué)生可以根據(jù)自己的錯(cuò)題，自主

領(lǐng)取對(duì)應(yīng)的變式訓(xùn)練題，通過針對(duì)性訓(xùn)練補(bǔ)齊學(xué)科或知識(shí)短板，提升整

體備考效益。五是強(qiáng)化精神激勵(lì)。高三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，師生

缺乏必要交流，學(xué)生容易出現(xiàn)心理焦慮、缺乏歸屬感等心理問題。為此，

要對(duì)高三年級(jí)學(xué)生多鼓勵(lì)，多表揚(yáng)。大人總想聽好聽話，學(xué)生也是如此，

越是鼓勵(lì)越有勁，因老師的一句話、一個(gè)眼神而改變一生命運(yùn)的事例不

勝枚舉。教師要不吝贊美，從情緒上、從情感上調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

高考前30天沖刺復(fù)習(xí)方法：

英語

一、英語聽力：要堅(jiān)持每天聽1、調(diào)整并保持聽力狀態(tài)很重要。建

議考前，考生要保持每天20分鐘的聽力練習(xí)量。

2、真題最好反復(fù)演練。最后的30天，主要應(yīng)該聽去年各省市的高

考聽力試題和仿真度比較高的今年各市一模、二模試題。

3、聽寫訓(xùn)練。做一些真題的聽寫訓(xùn)練?；痉椒ǎ日w聽一遍，

然后聽一句寫一句，堅(jiān)持聽寫完為止，然后再對(duì)照原文，檢查自己錯(cuò)在

哪里。另外值得一提的是，在正式考試中，做完所有聽力2