2024-2025高中語文第六單元女性的聲音第9課呼蘭河傳課后課時作業(yè)含解析新人教版選修中國小說欣賞

PAGE5-呼蘭河傳時間：40分鐘滿分：37分一、基礎(chǔ)鞏固(18分，每小題3分)1．下列詞語中，加點字的注音完全正確的一項是()A．圩堤(yú)虔誠(qián)挽救(zhěnɡ)生肖(xiào)B．連累(lèi)窗欞(línɡ)闕如(quē)媒妁(shuò)C．荒謬(miù)整飭(chì)豐稔(rěn)重創(chuàng)(chuānɡ)D．木訥(nà)感喟(kuì)悲愴(chuànɡ)靈柩(jiù)答案C解析A項，“圩”讀wéi；B項，“累”讀lěi；D項，“訥”讀nè。2．下列詞語中，字形沒有錯誤的一組是()A．描摹童心未眠錦上添花骨髓B．凝固絡(luò)繹不接禱神告鬼喇叭C．欺侮探頭探惱戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢疙瘩D．作揖荒謬絕倫含辛茹苦碗碟答案D解析A項，眠—泯；B項，接—絕；C項，惱—腦。3．下列各句中，標(biāo)點符號運(yùn)用正確的一項是()A．小說命名為《呼蘭河傳》，但作為“傳記”所應(yīng)有的時間流淌卻是付之闕如的。B．小團(tuán)聚媳婦躺在炕上，黑忽忽的、笑呵呵的。C．老廚夫看我小，他欺侮我，他用手指住了我的嘴。他說：“你知道什么，那小團(tuán)聚媳婦是個妖怪呀！”D．她昏睡了四、五天，她家的人就歡樂了四、五天，她睡了六、七天，她家的人就歡樂了六、七天。答案C解析A項，書名號應(yīng)為引號，這里不是書名，前面有“命名”，強(qiáng)調(diào)用這幾個字；B項，頓號應(yīng)為逗號，這兩個短語為定語后置作并列補(bǔ)語；D項，頓號都不應(yīng)運(yùn)用，這里都表示概數(shù)。4．下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語，是恰當(dāng)?shù)囊豁検?)長期以來，人們把圖書館當(dāng)成“學(xué)問寶庫”，當(dāng)成“學(xué)問殿堂”，似乎對圖書館有加，然而，“寶庫”和“殿堂”雖好，但它們離一般百姓很遠(yuǎn)，甚至很遙遠(yuǎn)，一般百姓往往。一些人從不進(jìn)圖書館，唯恐同這種心態(tài)不無關(guān)系，圖書館“寶庫”“殿堂”，“學(xué)問公園”。A．崇敬望而生畏不僅是而且是B．尊崇望而生畏不應(yīng)是而應(yīng)是C．崇敬敬而遠(yuǎn)之不應(yīng)是而應(yīng)是D．尊崇敬而遠(yuǎn)之不僅是而且是答案C解析本題考查詞語的辨析。①崇敬：指非常推崇和敬重，一般指對人和事物的仰慕。尊崇：指敬重推崇，多指人。依據(jù)句意，應(yīng)選“崇敬”。②望而生畏：指望見了就膽怯 。敬而遠(yuǎn)之：指表面上表示敬重，事實上不愿接近；也用作不愿接近某人的諷刺話。依據(jù)句意，應(yīng)選“敬而遠(yuǎn)之”。③“不僅是……而且是”表遞進(jìn)關(guān)系，“不應(yīng)是……而應(yīng)是”表并列關(guān)系。依據(jù)句意，“寶庫”“殿堂”和“學(xué)問公園”是并列關(guān)系，應(yīng)選表并列的“不應(yīng)是……而應(yīng)是”。5．下列句子中，沒有語病的一項是()A．她的家人不但不情愿和妖怪在一起，就是同院住的人也都覺得太不好。B．給紙人縫起布袋來穿上，——穿布衣裳為的是肯定的像真人——擦脂抹粉，手里提著花手巾，很是好看，穿了滿身花洋布的衣裳，裝扮成十七八歲的一個大姑娘。C．大神一看這場面不大好，怕是看喧鬧的人都要走了，于是痛打了一陣鼓，就賣一點力氣叫一叫座，噴了幾口酒在團(tuán)聚媳婦的臉上。D．前半夜那跳神打鼓的事情一點也沒有留下痕跡。那連哭帶叫的小團(tuán)聚媳婦，似乎在這世界上她也并未曾哭過叫過。答案D解析A項，關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，“不但”應(yīng)放在“她的家人”前面。B項，語序不當(dāng)，“十七八歲的一個大姑娘”應(yīng)改為“一個十七八歲的大姑娘”。C項，不合邏輯，“就賣一點力氣叫一叫座”應(yīng)在“于是痛打了一陣鼓”前面。6．依次填入下面橫線處的語句，與上下文連接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)茶藝與茶道精神是中國茶文化的核心，“藝”是指制茶、烹茶、品茶等藝茶之術(shù)，“道”是指藝茶過程中所貫穿的精神。；。A．無藝而有道，那是空洞的理論無道而有藝，藝則無精、無神B．有道而無藝，那是空洞的理論有藝而無道，藝則無精、無神C．無道而有藝，藝則無精、無神無藝而有道，那是空洞的理論D．有藝而無道，藝則無精、無神有道而無藝，那是空洞的理論答案B解析依據(jù)句意，“有……”和“無……”之間，應(yīng)是強(qiáng)調(diào)“無……”，故“無……”應(yīng)放在“而”后面，解除A、C兩項；上句是“藝”在前，“道”在后，故此處也應(yīng)如此，因重點是“無……”，故“無藝”應(yīng)在前，“無道”在后，解除D項。二、課外拓展(14分)閱讀下面的文字，完成7～9題。牛車上蕭紅金花菜在三月的末梢就開遍了溪邊。我們的車子在朝陽里軋著山下的紅綠顏色的小草，走出了外祖父的村梢。車夫是遠(yuǎn)族上的舅父。車夫打著鞭子，但那不是打在牛背上，只是鞭梢在空中繞來繞去?！跋胨藛?？車剛走出村子呢！”外祖父家的女傭五云嫂，是去看她兒子的。五云嫂下車去給我采了這樣的花，又采了那樣的花，她幾乎是跳著，幾乎和孩子一樣。我從來沒看到過她像這樣放縱一般地高興。我最終睡了，醒來后，他們并沒有留意到我?！暗降谌晁筒粊硇爬玻　蔽揖蛦査骸澳阏煞蛞彩钱?dāng)兵的嗎？”趕車的舅舅，抓了我的辮發(fā)，把我向后拉一下?！澳蔷涂傄矝]有信來？”他問她?！翱捎洸坏媚囊荒昀?，南村王家二姑娘喊著：‘五云嫂，許是五云哥給你捎來的信?！也恢獮槭裁淳椭共蛔⌒乃崞饋?，我接信跑到學(xué)房，學(xué)房先生接到手里一看就說不是我的……好幾天，我像失了魂似的?！薄皬慕窬蜎]有來信？”車夫說，“莫不是陣亡在外嗎？……”車子一過黃村，太陽就起先斜了下去，青青的麥田上飛著鵲雀?！拔逶聘珀囃龅臅r候，你哭嗎？”我看著她。但她沒有睬我，自己在整理著頭巾?！安烈徊?！塵土迷了眼睛……”當(dāng)兵的人，怎么也會替人拿手巾？我感到了驚異。我知道當(dāng)兵的人就會打仗，就會打女人，就會捏孩子們的耳朵。“那年冬天，我去趕年市，……人們說‘告示告示’，是捉逃兵的‘告示’……我聽到了姜五云姜五云的；……喉管里像有什么腥氣的東西噴上來，我想咽下去，又咽不下去……”她的前額和鼻頭都流下汗來?！案塑嚕氐洁l(xiāng)里，就快半夜了，一下車的時候，我……耳朵和兩張木片似的啦！……包頭巾或許是掉在路上，或許是掉在城里，……”這回她把頭巾束得更緊了一些。“……二月里，我就背著禿子，今日進(jìn)城，明天進(jìn)城，……有一回我一到鄉(xiāng)下就聽說逃兵已送過來啦，……都說若不快點去看可就沒有了。我再背著禿子，再進(jìn)城……有一天，我看著一個大官，坐著馬車，從營房走出來了?！野讯d子放在地上，我就跑過去，正好馬車是向著這邊來的，我就跪下了。”“……那趕馬車的把我推倒了?！蚁氚讯d子放在河邊上，一跳就下去吧！我拍著那小胸脯，摸摸那圓圓的耳朵，一看到那孩子的耳朵，就看到他爹了?！薄拔矣峙闹切⌒馗f：‘睡吧！禿兒。’我想起了還有幾吊錢，也放在孩子的胸脯里吧！正伸手去放時，……孩子睜開眼睛了?！旨由弦恢伙L(fēng)船上的孩子喊媽的聲音我一聽到，我就把禿子抱……抱在……懷里了……”她用包頭巾像是緊了緊她的喉嚨，隨著她的手，眼淚就流了下來。車夫跟著車子走在旁邊，把鞭梢在地上蕩起著一條條的煙塵。“……五月的末梢，一只大輪船就停在了營房門前的河沿上。逃兵的家屬，站在右邊……二十來個，我不知道那個是他爹?！阶咴浇恕劬ζ鹆税酌伞旨由蟿e人都嗚嗚啕啕的，哭得我多少也有點心慌……”“我看看，真是沒有禿子他爹……我一回身就把一個兵官的皮帶抓?。骸逶颇兀俊又揖痛蛄四潜伲骸銈儼讶藲灉绲绞裁吹胤饺ダ?？’”“當(dāng)兵的把我拖開啦，他們說：‘不只姜五云一個人，還有兩個沒有送過來……逃兵里他們?nèi)齻€是頭目?！薄拔冶持⒆与x開了河沿，一路走，一路兩條腿發(fā)顫。墻根下坐著個老頭?！愕膬鹤右矝]來嗎？’我一問他，他就哭！還說：‘因為是頭目，就當(dāng)?shù)卣?！’……”她再說下去，那是完全不相接連的話頭?！拔乙灿屑倚　彼脑拸淖齑缴狭髁讼聛硭频?。五云嫂說：“可是真的？……兵不當(dāng)啦也不回家？……”“哼！回家！就背著兩條腿回家？”車夫笑了。黃昏的風(fēng)，卻是和二月里的一樣。車夫在車尾上打開了酒壇?！昂劝桑　壬蟽杀彼攘藥妆?，把胸膛就完全露在外面。他一面吃嚼著肉干，一邊嘴上起著泡沫。車子越往前進(jìn)，臉孔和手上，都有一種粘粘的感覺?！偻翱矗B道路也看不到終點……對面走過一輛空車，車轅上掛著紅色的燈籠。“大霧！”“好大的霧！”車夫招呼著?！叭吕锎箪F……不是兵災(zāi)，就是荒年……”(原載1936年10月1日《文季》第1卷第5期，有刪改)7．下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是(3分)()A．小說中的“我”對曾經(jīng)當(dāng)過兵的車夫替五云嫂拿手巾感到驚異，因為“我”眼中的當(dāng)兵人一向是橫蠻的，表現(xiàn)了“我”涉世不深。B．小說寫車夫聽了五云嫂哭訴后說“我也有家小”，這是五云嫂的談話勾起他對家人的惦念，但是，因為車夫生活艱辛，沒有錢而覺得愧對家人，無顏面對家人。C．小說擅長運(yùn)用細(xì)微環(huán)節(jié)描寫表現(xiàn)人物的性格，如“車夫打著鞭子，但那不是打在牛的背上，只是鞭梢在空中繞來繞去”表現(xiàn)了車夫的醇厚木訥。D．小說關(guān)注現(xiàn)實，通過五云嫂的丈夫和其他軍人被殘害的遭受，寫出了底層人民家破人亡的凄慘命運(yùn)，控訴了反動政府草菅人命的滔天罪行。答案C解析C項“醇厚木訥”錯誤，應(yīng)是表現(xiàn)了車夫?qū)ε５奶蹛郏@也可能是趕牛的一種方式。8．小說采納了怎樣的敘事人稱？這樣寫有什么好處？(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案第一人稱。小說采納第一人稱，顯得事情真實，也便于抒發(fā)情感，狀寫人物的心理；小說中的“我”是一位線索人物，全部故事都通過“我”來敘述，一切故事情節(jié)都隨著“我”的心理心情而隨意拼接，突破了時空的限制和事物發(fā)展的自然依次，使小說自然真實。9．小說的結(jié)尾有何特點？請結(jié)合文本探究分析。(6分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案①自然環(huán)境的描寫，透露出悲涼?！叭吕锎箪F”既是自然環(huán)境描寫，又示意了人們在嚴(yán)酷的社會環(huán)境的包圍中，無法突圍，呈現(xiàn)出悲涼的意味。這種自然環(huán)境象征了人們的生活逆境。“不是兵災(zāi)，就是荒年”則點出了社會現(xiàn)實的殘酷，“兵災(zāi)”揭露了悲劇根源。整個結(jié)尾充分表達(dá)了作者對無情現(xiàn)實的憤慨與鞭撻。②以對話作結(jié)，形式獨特。運(yùn)用短句，既簡潔有力，又意蘊(yùn)悠長，引人思索。③省略號包含無盡意味，將現(xiàn)實中的冷漠與虛無、人們的哀痛與無奈盡蘊(yùn)其中，啟人深思。三、語言運(yùn)用(5分)10．仿照畫線的句子，在其后的橫線上，寫出相應(yīng)的句子，要求句式相同，語意連貫。(5分)命運(yùn)賜予河蚌的是一粒沙子，河蚌回報世界的卻是一顆晶瑩的珍寶；，；命運(yùn)賜予巨石的是千錘百煉，巨石回報世界的卻是一座神圣的佛像。歷史長河中的那些杰出人物，不管經(jīng)驗了多少磨難，他們回報世界的都是心血的結(jié)晶：蕭紅忍受疾病之痛，卻留給后人一部《呼蘭河傳》；，；貝多芬經(jīng)受失聰之苦，卻留給時代一部《命運(yùn)交響曲》。直面不幸，努力創(chuàng)建，回饋社會，我們就能不斷提升個人價值，最終成就自己。答：______________________________________________________________________________________________________