云南省昭通市2023-2024年高一上學(xué)期期末考試語文試題（解析版）

高級中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1云南省昭通市2023-2024年高一上學(xué)期期末考試語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字、完成下面小題。塑料，是工業(yè)文明的結(jié)果，它給人類帶來便捷的同時(shí)也帶來了無窮的麻煩和災(zāi)難。目前，市面上的塑料保鮮膜都不能降解，如果把它們埋在土壤中，塑料中的塑化劑會滲透到土壤和水里，最終會隨著水和植物進(jìn)入人體內(nèi)，同時(shí)塑料分子也會進(jìn)入人體，對人體造成危害。如今，小小的海藻搖身一變，就可以成為新型環(huán)保保鮮膜，這為解決塑料污染提供了一種新的可能。海藻種類繁多，共有兩萬多種，幾乎所有海洋植物都可歸入藻類。海藻擁有巨大的開發(fā)潛力，可開發(fā)成藥品、功能性食品、化妝品?，F(xiàn)在，小小的海藻還能制備成保鮮膜?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)，海藻富含多種多糖類物質(zhì)，如褐藻膠、瓊膠、卡拉膠等，這些多糖類物質(zhì)形成凝膠后可以延展成薄膜，較好的柔韌性使其擁有制作保鮮膜的潛質(zhì)。常規(guī)的塑料保鮮膜在使用一次之后就會被丟棄，而海藻保鮮膜可以和包裹的食品一起進(jìn)行烹飪或直接食用。此外，一個(gè)普通的塑料袋，完全降解需要200～1000年，而海藻保鮮膜如果被人們不慎丟進(jìn)自然界，只要和足夠的水接觸超過2小時(shí)，就會分解為有機(jī)物，進(jìn)入土壤中和大自然融為一體。但是，并不是所有的海藻都適合做保鮮膜，目前來看，用褐藻中的褐藻膠制成的保鮮膜性能較好。此外，紅藻中的卡拉膠、瓊膠，包括其他陸生植物膠類均可直接或通過復(fù)配制成膜。海藻是一種應(yīng)用廣泛的自然資源。一直以來，為了更好地造福人類生活，解決塑料帶來的環(huán)境污染問題，國內(nèi)外科學(xué)家都在進(jìn)行用海藻制品替代塑料的創(chuàng)新研究。印度的科學(xué)家將曬干的海藻磨成顆粒，清除其中的雜質(zhì)，然后放入特定的容器中加熱，最終得到了真正的凝膠。這種凝膠可以被制成不同厚度的海藻薄膜，即使薄如蟬翼，也不會被輕易損壞。印度尼西亞也是海藻生產(chǎn)大國，其一初創(chuàng)公司利用當(dāng)?shù)睾Ｔ迳a(chǎn)優(yōu)勢，推出一種海藻制成的包裝材料，不僅可以直接被食用，而且可以100％生物降解。除了這些國家之外，我國也對海藻保鮮膜進(jìn)行了創(chuàng)新研究，并且早已致力于災(zāi)害性海藻生物質(zhì)利用方面的研究。中國海洋大學(xué)許加超教授帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)發(fā)明了授權(quán)專利可食性全生物降解海藻食品保鮮膜。這款保鮮膜同傳統(tǒng)保鮮膜相比，最大的優(yōu)點(diǎn)在于安全性高、無塑化劑、無致癌物，能在6～12個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn)100％生物降解，對環(huán)境也不會造成污染?；趯Ｑ笊锒嗄甑难芯拷?jīng)驗(yàn)，許加超發(fā)現(xiàn)海帶中的褐藻膠是制作保鮮膜的好原料。由于褐藻酸鈣是一種強(qiáng)凝膠，形成的褐藻酸鈣膜太脆，韌性比較差，不宜折疊和卷曲，限制了其實(shí)際使用，為此他們開發(fā)了雙離子變性凝膠技術(shù)，該技術(shù)可以提高褐藻酸鈣膜的柔韌性和機(jī)械性能。許加超團(tuán)隊(duì)還推進(jìn)研發(fā)了全生物降解海藻地膜。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國5.8億畝覆膜土地正遭受“白色污染”的嚴(yán)重侵害，許加超團(tuán)隊(duì)將青島海岸引發(fā)生態(tài)災(zāi)害的滸苔制備成全生物降解海藻地膜，可有效代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料地膜，化解“白色污染”難題。海藻制成的塑料替代制品展現(xiàn)出非常廣闊的市場前景。目前，全球已有多家公司在推廣海藻制成的吸管、餐具、包裝袋等塑料替代制品，且在持續(xù)擴(kuò)大海藻生物材料的生產(chǎn)規(guī)模。我國保鮮膜市場相當(dāng)廣闊，海藻保鮮膜的推廣很有必要。海藻保鮮膜的開發(fā)對于海藻養(yǎng)殖和加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠起到強(qiáng)有力的刺激作用，可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，此外，還可減少“白色污染”，有很好的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益。然而海藻保鮮膜想要大面積推廣，依然面臨許多亟待解決的問題。和所有可降解材料一樣，成本過高也是制約海藻保鮮膜發(fā)展的瓶頸之一。目前，傳統(tǒng)的塑料保鮮膜仍舊占據(jù)主流市場，很大一部分原因是海藻保鮮膜的價(jià)格過高而難以推廣，人們在購買的時(shí)候，更傾向于價(jià)格較低的塑料保鮮膜?！按送?，海藻保鮮膜研發(fā)的難點(diǎn)還在于該類保鮮膜相對較厚，延展性和韌性還有待提高，需要繼續(xù)加強(qiáng)科研投入；同時(shí)，海藻保鮮膜產(chǎn)業(yè)化所需的生產(chǎn)機(jī)械和生產(chǎn)線尚不健全，要解決這些難題，需要設(shè)備開發(fā)與基礎(chǔ)研究同步進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈的共同發(fā)展。”許加超說。目前，對海藻保鮮膜的研究在實(shí)驗(yàn)室階段已取得突破性進(jìn)展。盡管科技成果轉(zhuǎn)化困難重重，許加超依然對海藻保鮮膜的市場化應(yīng)用充滿信心，他表示，這項(xiàng)技術(shù)推出后，會極大地造福和改變?nèi)藗兊纳鐣?，他希望?lián)合企業(yè)以及各界力量盡快推動(dòng)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化。（摘編自《海藻保鮮膜：來自海洋的天然“塑料”》《科技日報(bào)》2023年5月18日）1.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A.人類在享受塑料帶來的便利的同時(shí)也在承受著代價(jià)，比如埋在土壤中的塑料保鮮膜中的塑化劑和塑料分子最終會進(jìn)入人體，危害健康。B.海藻中的多糖類物質(zhì)形成凝膠后可以延展成柔韌性較好的薄膜：由其制作而成的保鮮膜可以和包裹的食品一起烹飪或直接食用。C.市面上的塑料保鮮膜都不能降解，而海藻保鮮膜即使被丟進(jìn)自然界，也都能快速分解為有機(jī)物，進(jìn)入土壤中和大自然融為一體。D.海藻保鮮膜的開發(fā)能強(qiáng)有力地刺激海藻養(yǎng)殖和加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，海濚保鮮膜的推廣也會極大造福人們的生活。2.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.“白色污染”日益嚴(yán)重，國內(nèi)外科學(xué)家正在研究用海藻制品替代塑料，而海藻制備成的新型環(huán)保保鮮膜定能解決塑料污染問題。B.海藻種類豐富，應(yīng)用廣泛，開發(fā)潛力巨大，不僅可以開發(fā)成藥品、功能性食品、化妝品，還能制成保鮮膜、吸管、餐具、包裝袋等。C.雙離子變性凝膠技術(shù)可以提高褐藻酸鈣膜的柔韌性和機(jī)械性能，解決褐藻酸鈣膜太脆、韌性較差、不宜折疊和卷曲的問題。D.如今對海藻保鮮膜的研究在實(shí)驗(yàn)室階段已取得突破性進(jìn)展，但科技成果轉(zhuǎn)化困難重重，如果聯(lián)合企業(yè)以及各界力量，將有助于實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目產(chǎn)業(yè)化。3.下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐原文倒數(shù)第四段中的觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.我國保鮮膜產(chǎn)能為110萬噸左右，行業(yè)產(chǎn)能供大于求，行業(yè)盈利狀況進(jìn)一步惡化。目前國內(nèi)生產(chǎn)食品保鮮膜的企業(yè)共47家。B.茶花鋸齒式保鮮膜，在天貓頗受熱捧。它采用PE材質(zhì)，膜體通透，粘性較好，最高耐熱溫度僅100℃，可以放入微波爐加熱。C.根據(jù)調(diào)研報(bào)告，2022年全球保鮮膜市場規(guī)模為67.2億元，其中國內(nèi)保鮮膜市場容量為21.38億元，環(huán)保是未來保鮮膜行業(yè)的發(fā)展方向。D.妙潔是我國保鮮膜行業(yè)的龍頭企業(yè)，目前主營保鮮膜、保鮮袋、抹布、百潔布、拖把等50余種日常用品，市場競爭力較為強(qiáng)勁。4.原文從哪些方面介紹了海藻保鮮膜？請簡要概括。5.海藻保鮮膜具有巨大的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益，怎么做才能大面積推廣海藻保鮮膜？請根據(jù)原文簡要說明?！敬鸢浮?.C2.A3.C4.①海藻保鮮膜的研發(fā)必要性。②海藻保鮮膜的優(yōu)勢。③海藻保鮮膜的研發(fā)現(xiàn)狀和前景。

④海藻保鮮膜大面積推廣的難點(diǎn)。5.①需要降低海藻保鮮膜的成本和價(jià)格。②需要繼續(xù)加強(qiáng)科研投入，提高海藻保鮮膜的延展性和韌性。③需要同步進(jìn)行設(shè)備開發(fā)與基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈的共同發(fā)展。【解析】【1題詳析】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力。C.“也都能快速分解為有機(jī)物”錯(cuò)誤，根據(jù)原文第四段“而海藻保鮮膜如果被人們不慎丟進(jìn)自然界，只要和足夠的水接觸超過2小時(shí)，就會分解為有機(jī)物，進(jìn)入土壤中和大自然融為一體”可知，海藻保鮮膜可分解為有機(jī)物的前提條件是“和足夠的水接觸超過2小時(shí)”，選項(xiàng)缺少條件。故選C。【2題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選并整合文中信息的能力。A.“而海藻制備成的新型環(huán)保保鮮膜定能解決塑料污染問題”錯(cuò)誤，根據(jù)原文第二段“如今，小小的海藻搖身一變，就可以成為新型環(huán)保保鮮膜，這為解決塑料污染提供了一種新的可能”可知，新型環(huán)保保鮮膜為解決塑料污染提供了一種新的可能，選項(xiàng)表述過于絕對。故選A?！?題詳析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。根據(jù)內(nèi)容分析，原文倒數(shù)第四段中的觀點(diǎn)是我國保鮮膜市場相當(dāng)廣闊，海藻保鮮膜的推廣很有必要。A.說的是我國保鮮膜的產(chǎn)能，不能說明原文倒數(shù)第四段中的觀點(diǎn)。B.介紹的是茶花牌茶花鋸齒式保鮮膜的優(yōu)點(diǎn)，不能說明原文倒數(shù)第四段中的觀點(diǎn)。C.介紹保鮮膜市場規(guī)模和未來趨勢，可以支撐原文倒數(shù)第四段中的觀點(diǎn)。D.介紹了我國保鮮膜企業(yè)妙潔，不能說明原文倒數(shù)第四段中的觀點(diǎn)。故選C?！?題詳析】本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)、概括中心意思的能力。根據(jù)“市面上的塑料保鮮膜都不能降解”“如今，小小的海藻搖身一變，就可以成為新型環(huán)保保鮮膜，這為解決塑料污染提供了一種新的可能”可知，研發(fā)海藻保鮮膜很有必要性。根據(jù)2—4段內(nèi)容及“海藻保鮮膜的開發(fā)對于海藻養(yǎng)殖和加工產(chǎn)業(yè)的發(fā)展能夠起到強(qiáng)有力的刺激作用，可以創(chuàng)造巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，此外，還可減少‘白色污染’，有很好的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益”可知，海藻保鮮膜可為解決塑料污染提供了一種新的可能，具有生態(tài)、經(jīng)濟(jì)和社會效益等優(yōu)勢。根據(jù)“海藻是一種應(yīng)用廣泛的自然資源”及國內(nèi)外科學(xué)家用海藻制品替代塑料的創(chuàng)新研究情況，可知“海藻制成的塑料替代制品展現(xiàn)出非常廣闊的市場前景”，海藻保鮮膜的研發(fā)現(xiàn)狀良好，前景廣闊。根據(jù)“然而海藻保鮮膜想要大面積推廣，依然面臨許多亟待解決的問題”所在的段落內(nèi)容及后文許加超的說法，可知海藻保鮮膜大面積推廣還存在不少難點(diǎn)。【5題詳析】本題考查學(xué)生根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行判斷推理的能力。找到文內(nèi)關(guān)于大面積推廣海藻保鮮膜的內(nèi)容，主要在后四段，抓要點(diǎn)分析。根據(jù)“和所有可降解材料一樣，成本過高也是制約海藻保鮮膜發(fā)展的瓶頸之一。目前，傳統(tǒng)的塑料保鮮膜仍舊占據(jù)主流市場，很大一部分原因是海藻保鮮膜的價(jià)格過高而難以推廣，人們在購買的時(shí)候，更傾向于價(jià)格較低的塑料保鮮膜”可知，需要降低海藻保鮮膜的成本和價(jià)格。根據(jù)“海藻保鮮膜研發(fā)的難點(diǎn)還在于該類保鮮膜相對較厚，延展性和韌性還有待提高，需要繼續(xù)加強(qiáng)科研投入”可知，需要繼續(xù)加強(qiáng)科研投入，提高海藻保鮮膜的延展性和韌性。根據(jù)“同時(shí)，海藻保鮮膜產(chǎn)業(yè)化所需的生產(chǎn)機(jī)械和生產(chǎn)線尚不健全，要解決這些難題，需要設(shè)備開發(fā)與基礎(chǔ)研究同步進(jìn)行，從而實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈的共同發(fā)展”可知，需要同步進(jìn)行設(shè)備開發(fā)與基礎(chǔ)研究，實(shí)現(xiàn)全產(chǎn)業(yè)鏈的共同發(fā)展。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。酒香（節(jié)選）曾瓶軒轅宮不遠(yuǎn)處，有一酒坊。酒坊有窖池六口，掌柜和幫工，都是高明遠(yuǎn)一人。高明遠(yuǎn)既釀酒，也賣酒。天麻麻亮，高明遠(yuǎn)挑著兩只黝黑的木桶，推門出來，去營溝頭的龍泉井取水。營溝頭不遠(yuǎn)，挑一擔(dān)水，半炷香不到。挑完六擔(dān)水，高明遠(yuǎn)吃早飯，然后釀酒。整個(gè)上午，酒坊緊閉，只有醉人的酒香，從門的縫隙飄蕩出來。到中午，太陽爬上龍透關(guān)頂。打開門，把那面寫有“高家酒”三個(gè)大字的望子，插在當(dāng)街的木柱上，字用隸書，大如斗，然后拉開一排遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的門簾，陽光像酒般潑進(jìn)來，整個(gè)屋子，酒香四溢。有人勸高明遠(yuǎn)，門簾拉那么緊干啥子？拆了！怕人家看你釀酒？高明遠(yuǎn)像碰了什么禁忌，連聲說，要不得，一打開，氣，全跑了。勸的人不明白，你酒坊里，有什么氣？他們進(jìn)去看。和其他酒坊，沒什么兩樣啊！搞得神神秘秘干啥子？高明遠(yuǎn)煞有其事，說，天地之氣，酒之氣。大家使著勁，用眼睛看，用鼻子聞，把酒坊的旮旮旯旯兒都看了，聞了，沒有??！高明遠(yuǎn)得意地笑，露一排雪白的齒，如果你們都聞到了，看到了，就可以來我家釀酒了。高明遠(yuǎn)開始賣酒。酒在柜臺上，一個(gè)黑黑的陶壇裝著，上面壓一個(gè)碩大的柚子?？赡苁俏司频姆曳?，那個(gè)作壇蓋的柚子，到第二年新柚子上市，還黃澄澄的，不爛。陶壇不大，能盛白酒三十斤。等三十斤白酒賣完，高明遠(yuǎn)收酒望子進(jìn)屋，關(guān)門，沖那些沒買到酒的顧客，作揖拱手，說，對不起，明天清早。高明遠(yuǎn)的酒賣得快，時(shí)常開門不到一個(gè)時(shí)辰，那三十斤酒，就賣完了，好像他的酒坊，一天都沒開過門似的。有人勸他，干脆把旁邊幾間土屋幾塊菜地，買下，擴(kuò)建成窖池。勸的人看過，算過，酒坊周邊，擴(kuò)建上百口窖池，都行的。這樣一來，每天，能釀五百斤酒，那樣，有多少錢款跑進(jìn)來？你錢不夠，我們投。勸說的人，一撥一撥地來。尤其是近些時(shí)候，有一股風(fēng)，傳得厲害，說不遠(yuǎn)處的溫家酒坊，前些年，送到海外獲金獎(jiǎng)的酒，不是溫家大曲，是溫家人來高家買回，裝在溫家酒壇，送到海外參加評獎(jiǎng)。說得有眉有眼，溫家人，在酒城，有頭有臉，哪兒會去高家買酒，人托人，轉(zhuǎn)幾道拐，每天兩斤，整整半月，才裝成一壇三十斤的溫家大曲。高家賣酒，買酒的，一天只能一次，一次只能兩斤，少買可以，比如，半斤，或二兩。多了不行，比如，五斤，或十斤。高明遠(yuǎn)的父親喜歡對買酒的人說，喝酒，少飲，對身體好。多了，要不得。兩斤酒，夠了。高明遠(yuǎn)的父親死了好幾年，規(guī)矩，傳了下來。話，通過高明遠(yuǎn)的嘴，時(shí)常對買酒的人說。一位《酒城新報(bào)》的記者，覺得是個(gè)大新聞，找高明遠(yuǎn)，準(zhǔn)備問個(gè)究竟。高明遠(yuǎn)擺著手，說，純是謠傳。記者不死心，說，謠傳正在傳。用高家酒去評獎(jiǎng)，挖出來，對高家，天大好事。高明遠(yuǎn)說，那我們就不要傳。高明遠(yuǎn)對擴(kuò)建沒興致，推脫說，忙不過來。怕傷了臉面，對勸說的人講，天沒亮，要去龍泉井擔(dān)水。春種秋收，要回高家壩，種高粱，收高粱。那些糯紅高粱，從栽種，到收割，得有人陪著。勸說的人問，你家沒井？都是街坊鄰居，清楚得很。高家酒坊，有一老井。高明遠(yuǎn)說，我家那井，煮飯喝水可以，釀酒，要不得。獨(dú)獨(dú)龍泉井的水，才出得了那酒味。高家釀酒，連洗滌高粱，都用龍泉井水。勸說的人問，溫家酒、舒家酒、李家酒，都用龍泉井的水，難道龍王爺，給你家的水，不同？高明遠(yuǎn)微笑著，哪會？擔(dān)水的時(shí)候，我要和水說話。勸說的人奇了，難道你高明遠(yuǎn)會念魔咒？就問高明遠(yuǎn)和水說什么，高明遠(yuǎn)說，哪有那么神奇，心里想什么就說什么。難道你沒說過話？勸說的人說，我想賺很多銀子，也給水說？一說，水就把銀子，給你送到口袋里？高明遠(yuǎn)滿臉不悅，怎么能說銀子？他說，從第一粒高粱種下地，到每滴酒進(jìn)陶壇，從沒說過錢，連想都沒想，如果想錢，酒味，就變了。勸說的人不解，那你想什么？他說，釀酒，釀好酒。高明遠(yuǎn)得意地談起釀酒的高粱。他家用的高粱，來自高家壩。高明遠(yuǎn)講，其他地方的高粱，出不了那個(gè)味兒。高家壩的糯紅高粱，像孩子，得伺候。所以，時(shí)不時(shí)地，得回去。勸說的人，沒收到半點(diǎn)成效，就勸高明遠(yuǎn)，挑水那樣的事情，該請人。使氣力的，好找。用得著你使勁？高明遠(yuǎn)說，自己擔(dān)，放心。勸說的人開起玩笑，有什么不放心？你怕挑水的人，把尿給你撒在桶里？高明遠(yuǎn)發(fā)了怒，不許他們開這樣的玩笑。他說，龍泉井的水，聽得見。開玩笑的人更加好笑，龍泉井離這里好幾百步，水有耳朵？懂人話？高明遠(yuǎn)一本正經(jīng)地說，龍泉井有龍王。他從不敢亂說亂干，龍王聽見了，看到了，會生氣，一生氣，把水收回去，還釀什么酒？連飯碗，都沒有了。勸說的人差點(diǎn)把口水笑出來，龍泉井有龍王？你看到過？高明遠(yuǎn)滿臉端莊認(rèn)真，說，我倒沒看到過，我父親講，我祖父看到過。我們高家，釀出的新酒，第一壇，必送龍王爺。逢年過節(jié)，最好的酒，必敬龍王爺。沒有龍王爺，哪有高家酒？勸說的人死纏擴(kuò)建的事情。畢竟，窖池一多，酒就多，入了股，就有錢來。高明遠(yuǎn)扭過臉，看龍透關(guān)那邊的天，看藍(lán)田壩那邊的云。他說，我把人家的土屋買了，菜地買了，人家干啥子？不戳我背脊骨才怪。高明遠(yuǎn)釀酒的酒糟，任周邊人取，不收錢。周邊鄰居，用他的酒槽，喂豬。過年，殺豬，給他送三兩塊肉。他把肉煮了，從陶壇鉤舀出酒，和鄰居，喝得面紅耳赤。勸的人沒辦法，搖著頭，走了。6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞。不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭部分指出高明遠(yuǎn)既釀酒也賣酒，故事情節(jié)也主要圍繞釀酒和賣酒展開，可知“酒”是小說的一個(gè)重要線索。B.作為壇蓋的碩大柚子，因?yàn)槲烁呒揖频姆曳?，過了一年還黃澄澄的，這使高家酒充滿了傳奇色彩。C.高明遠(yuǎn)釀酒，棄自家井水不用，到龍泉井去挑水，也不請人挑，自己使力，表現(xiàn)了他對釀出好酒的執(zhí)著。D.一再拒絕擴(kuò)建窖池，是因?yàn)楦呙鬟h(yuǎn)釀酒志在釀好酒，不為錢，也因?yàn)楦呙鬟h(yuǎn)不忍心鄰居因此事丟了生計(jì)。7.關(guān)于文中傳言溫家人用高家灑去海外參加評獎(jiǎng)的部分，下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A.高明遠(yuǎn)的態(tài)度進(jìn)一步彰顯了他的品行，側(cè)面表現(xiàn)高家酒的確是好酒。B.溫家人用高家酒去海外參加評獎(jiǎng)獲金獎(jiǎng)是傳言，也有可能是事實(shí)。C.傳言無形中宣傳了高家酒，貶低了溫家酒，體現(xiàn)了高家酒被認(rèn)可。D.《酒城新報(bào)》的記者想要宣傳這件事，純粹是為了宣傳高家酒。8.高明遠(yuǎn)這一人物形象有哪些主要性格特點(diǎn)？請結(jié)合文本簡要分析。9.小說塑造高明遠(yuǎn)的形象主要運(yùn)用了哪些藝術(shù)手法？請結(jié)合文本簡要說明?！敬鸢浮?.B7.D8.①勤勞踏實(shí)。天沒亮，他就去龍泉井擔(dān)水。春種秋收，他?；馗呒覊?，種高粱，收高粱。②淡泊名利。他一心釀好酒，賣酒定量有度，反對記者炒作，不為錢而擴(kuò)建窖池。③真誠善良。告訴買酒的人少喝酒對身體好；不考慮自己賺錢，考慮鄰居的生計(jì)；釀酒的酒糟，任周邊人取，不收錢。④認(rèn)真執(zhí)著。他一心釀好酒，釀酒用的水和高粱都極為講究。9.①正面描寫：通過個(gè)性化的語言描寫和行為描寫，正面塑造人物形象。釀酒關(guān)緊酒坊的門，說不讓天地之氣、酒之氣跑出去；取水跟水說話，說水聽得見；堅(jiān)持不擴(kuò)建酒窯，推脫說忙不過來。通過這些個(gè)性化的語言、行為，直接刻畫人物形象。②側(cè)面描寫：通過次要人物襯托主要人物。用想擴(kuò)建的人求利反襯高明遠(yuǎn)釀酒不為錢財(cái)；用鄰居的友善正面襯托高明遠(yuǎn)的真誠善良。【解析】【6題詳析】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。B.“因?yàn)槲烁呒揖频姆曳肌北硎鼋^對，原文說的是“可能是吸了酒的芬芳”；“這使高家酒充滿了傳奇色彩”屬于過度解讀。故選B?！?題詳析】本題考查學(xué)生對文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。D.“純粹是為了宣傳高家酒”錯(cuò)，“純粹”一詞太過絕對，結(jié)合“一位《酒城新報(bào)》的記者，覺得是個(gè)大新聞，找高明遠(yuǎn)，準(zhǔn)備問個(gè)究竟”可知，《酒城新報(bào)》的記者想要宣傳這件事，是為了挖掘新聞素材，進(jìn)行新聞報(bào)道，不一定是為了宣傳高家酒。故選D。【8題詳析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。①勤勞踏實(shí)。“天麻麻亮，高明遠(yuǎn)挑著兩只黝黑的木桶，推門出來，去營溝頭的龍泉井取水。營溝頭不遠(yuǎn)，挑一擔(dān)水，半炷香不到。挑完六擔(dān)水，高明遠(yuǎn)吃早飯，然后釀酒”，天沒亮，他就去龍泉井擔(dān)水，挑完六擔(dān)水，才吃早飯?！按悍N秋收，要回高家壩，種高粱，收高粱。那些糯紅高粱，從栽種，到收割，得有人陪著”，春種秋收，他?；馗呒覊危N高粱，收高粱。②淡泊名利?！坝腥藙袼?，干脆把旁邊幾間土屋幾塊菜地，買下，擴(kuò)建成窖池。勸的人看過，算過，酒坊周邊，擴(kuò)建上百口窖池，都行的。這樣一來，每天，能釀五百斤酒，那樣，有多少錢款跑進(jìn)來？”“記者不死心，說，謠傳正在傳。用高家酒去評獎(jiǎng)，挖出來，對高家，天大好事。高明遠(yuǎn)說，那我們就不要傳”，勸說的人，一撥一撥地來，最終搖著頭，走了。他一心釀好酒，賣酒定量有度，反對記者炒作，不為錢而擴(kuò)建窖池。③真誠善良?！案呙鬟h(yuǎn)的父親喜歡對買酒的人說，喝酒，少飲，對身體好。多了，要不得。兩斤酒，夠了。高明遠(yuǎn)的父親死了好幾年，規(guī)矩，傳了下來。話，通過高明遠(yuǎn)的嘴，時(shí)常對買酒的人說”，高明遠(yuǎn)告訴買酒的人少喝酒對身體好，多了，要不得；“我把人家的土屋買了，菜地買了，人家干啥子？不戳我背脊骨才怪”，高明遠(yuǎn)不考慮自己賺錢，考慮鄰居的生計(jì)；“高明遠(yuǎn)釀酒的酒糟，任周邊人取，不收錢。周邊鄰居，用他的酒槽，喂豬”，高明遠(yuǎn)釀酒的酒糟，任周邊人取，不收錢。④認(rèn)真執(zhí)著?！案呙鬟h(yuǎn)得意地談起釀酒的高粱。他家用的高粱，來自高家壩。高明遠(yuǎn)講，其他地方的高粱，出不了那個(gè)味兒”，勸說的人勸高明遠(yuǎn)，挑水那樣的事情該請人。高明遠(yuǎn)說，自己擔(dān)，放心。他一心釀好酒，釀酒用的水和高粱都極為講究?！?題詳析】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。①正面描寫：如文中“有人勸高明遠(yuǎn)，門簾拉那么緊干啥子？拆了！怕人家看你釀酒？高明遠(yuǎn)像碰了什么禁忌，連聲說，要不得，一打開，氣，全跑了”“高明遠(yuǎn)一本正經(jīng)地說，龍泉井有龍王。他從不敢亂說亂干，龍王聽見了，看到了，會生氣，一生氣，把水收回去，還釀什么酒？連飯碗，都沒有了”“高明遠(yuǎn)對擴(kuò)建沒興致，推脫說，忙不過來。怕傷了臉面，對勸說的人講，天沒亮，要去龍泉井擔(dān)水。春種秋收，要回高家壩，種高粱，收高粱。那些糯紅高粱，從栽種，到收割，得有人陪著”等處，通過個(gè)性化的語言描寫和行為描寫，正面塑造人物形象。釀酒關(guān)緊酒坊的門，說不讓天地之氣、酒之氣跑出去；取水跟水說話，說水聽得見；堅(jiān)持不擴(kuò)建酒窯，推脫說忙不過來。通過這些個(gè)性化的語言、行為，突出高明遠(yuǎn)勤勞踏實(shí)、淡泊名利，一心釀好酒的人物形象。②側(cè)面描寫：通過次要人物襯托主要人物。如“勸說的人死纏擴(kuò)建的事情。畢竟，窖池一多，酒就多，入了股，就有錢來”，然而勸說的人，一撥一撥地來，最終搖著頭，走了。此處用想擴(kuò)建的人求利反襯高明遠(yuǎn)釀酒不為錢財(cái)；又如“他說，我把人家的土屋買了，菜地買了，人家干啥子？不戳我背脊骨才怪。高明遠(yuǎn)釀酒的酒糟，任周邊人取，不收錢。周邊鄰居，用他的酒槽，喂豬。過年，殺豬，給他送三兩塊肉。他把肉煮了，從陶壇鉤舀出酒，和鄰居，喝得面紅耳赤”，用鄰居的友善正面襯托高明遠(yuǎn)的真誠善良。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：白居易，字樂天，其先蓋太原人。居易敏悟絕人，工文章。未冠，謁顧況。況，吳人，恃才少所推可，見其文，自失曰：“吾謂斯文遂絕，今復(fù)得子矣！”貞元中，擢進(jìn)士、拔萃皆中。元和元年，對制策乙等，調(diào)盩厔尉，為集賢校理，月中，召入翰林為學(xué)士。遷左拾遺。四年，天子以旱甚，下詔有所蠲貸，振除災(zāi)沴。居易見詔節(jié)未詳，即建言乞盡免江淮兩賦，以救流瘠。憲宗頗采納。李師道上私錢六百萬，為魏征孫贖故第，居易言：“征任宰相，太宗用殿材成其正寢，后嗣不能守，陛下猶宜以賢者子孫贖而賜之。師道人臣，不宜掠美?！钡蹚闹?。奏凡十余上，益知名。后對殿中，論執(zhí)強(qiáng)鯁，帝未諭，輒進(jìn)曰：“陛下誤矣。”帝變色，罷，謂李絳曰：“是子我自拔擢，乃敢爾，我叵堪此，必斥之！”絳曰：“陛下啟言者路，故群臣敢論得失。若黜之是箝其口使自為謀非所以發(fā)揚(yáng)盛德也?！钡畚颍绯?。河朔復(fù)亂，賊取弓高，絕糧道。于是，天子荒縱，宰相才下，賞罰失所宜，坐視賊，無能為。居易雖進(jìn)忠，不見聽，乃丐外遷。為杭州刺史，始筑堤捍錢塘湖，鐘泄其水，溉田千頃。復(fù)拜蘇州刺史，病免。六年，卒，年七十五，贈(zèng)尚書右仆射，宣宗以詩吊之。遺命薄葬，毋請謚。居易于文章精切，然最工詩。至數(shù)千篇，當(dāng)時(shí)士人爭傳。（節(jié)選自《新唐書·白居易傳》）材料二：居易累以忠鯁遭擯，乃放縱詩酒。既復(fù)用，又皆幼君，仕情頓爾索寞。卜居履道里，與香山僧如滿等結(jié)凈社。疏沼種樹，構(gòu)石樓，鑿八節(jié)灘，為游賞之樂，茶鐺酒杓不相離。自號醉吟先生，作傳。酷好佛，亦經(jīng)月不葷，稱香山居士。公詩以六義為主，不尚艱難。每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。后人評白詩如山東父老課農(nóng)桑，言言皆實(shí)者也。（節(jié)選自辛文房《唐才子傳·白居易傳》）10.材料一中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。若黜之A是箝B其口C使自為D謀E非F所以G發(fā)揚(yáng)H盛德也。11.下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A.絕，指超過，高于，與《琵琶行并序》“冰泉冷澀弦凝絕”中的“絕”意思不同。B.拔，指提拔，與《夢游天姥吟留別》“勢拔五岳掩赤城”中的“拔”意思相同。C.六義，詩經(jīng)學(xué)名詞，指風(fēng)、雅、頌和賦、比、興。賦、比、興是詩的表現(xiàn)手法。D.艱難，指文詞隱晦而不平易，與平時(shí)所說的意為艱苦困難的“艱難”不同。12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.顧況自恃才高，很少推崇稱贊別人，但是看到白居易的文章后，對白居易大加贊賞。B.白居易在殿中答對時(shí)直言皇帝誤會了他，皇帝不高興，和李絳說要將白居易貶逐。C.白居易最擅長寫詩，他的詩歌內(nèi)容真實(shí)，詞句曉暢，風(fēng)格平易，在當(dāng)時(shí)流傳甚廣。D.白居易因性情耿直，常上書直言論事而多次遭到排斥，于是便縱情于飲酒作詩。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）居易雖進(jìn)忠，不見聽，乃丐外遷。（2）每成篇，必令其家老嫗讀之，問解則錄。14.白居易“累以忠鯁遭擯”，材料一中哪些事件體現(xiàn)了白居易“忠鯁”？請簡要說明?！敬鸢浮?0.ACE11.B12.B13.（1）白居易雖然進(jìn)諫忠言，卻不被皇帝聽取，就乞請調(diào)任外官。（2）每寫成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，直到她理解了才抄錄下來。14.①元和四年旱災(zāi)時(shí)，白居易請求免除江淮兩地的賦稅，來賑救逃荒的饑民。②李師道想用自己的私款為魏征的孫子贖老宅，白居易建議皇帝直接賜還，以彰顯美德。③殿中答對時(shí)，白居易辯論剛正鯁直，直言皇帝錯(cuò)了。④河朔叛亂，白居易進(jìn)諫忠言，不被聽取，請求外調(diào)?！窘馕觥俊?0題詳析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：如果貶黜他們，這是封住（堵塞）他們的口，使他們?yōu)樽陨碇\劃，這不是用來彰顯皇上高尚品德的做法?！叭赭碇笔羌僭O(shè)的情況，“黜之”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，主語為省略的皇帝，句意完整；“是”為代詞，作下個(gè)句子的主語，故中間要斷開。故A處斷開。“箝其口”是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，“使自為謀”亦為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，兩個(gè)分句均句意完整，故中間要斷開。故C處斷開?！胺恰病笔桥袛嗑?，中間不斷開。故E處斷開。故選ACE?！?1題詳析】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識以及理解一詞多義的能力。B.意思不同。錯(cuò)誤。拔，提拔。/超過，超出。句意：這個(gè)人是我親自提拔的。/山勢高峻超過五岳，遮掩過赤城山。A.正確。絕，超過、高于。/停止，中斷。句意：居易聰敏超過一般人。/琵琶聲好像冰泉冷澀開始凝結(jié)。C.正確。D.正確。艱難，文詞隱晦而不平易。/生活困苦或工作條件差。句意：不推崇艱澀難懂。/生活困難或者工作條件不好。故選B?！?2題詳析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。B.“直言皇帝誤會了他”錯(cuò)誤。根據(jù)文中“后對殿中，論執(zhí)強(qiáng)鯁，帝未諭，輒進(jìn)曰：‘陛下誤矣。’”意思是后來白居易在殿中答對時(shí)，辯論剛正鯁直，皇帝不理解，就進(jìn)言說：“陛下錯(cuò)了?！敝赴拙右字毖曰实坼e(cuò)了，不是“皇帝誤會了他”。故選B?！?3題詳析】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“見”，表被動(dòng)；“丐”，乞請，請求；“遷”，調(diào)任。（2）“成”，完成；“解”，理解；“錄”，抄錄?！?4題詳析】本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。根據(jù)文中“四年，天子以旱甚，下詔有所蠲貸，振除災(zāi)沴。居易見詔節(jié)未詳，即建言乞盡免江淮兩賦，以救流瘠”可知，貞元四年，白居易建議請求免除江淮兩賦以賑救饑民。根據(jù)文中“征任宰相，太宗用殿材成其正寢，后嗣不能守，陛下猶宜以賢者子孫贖而賜之。師道人臣，不宜掠美”可知，李師道想用自己的私款為魏征的孫子贖老宅，白居易則建議皇帝直接賜還，以彰顯皇帝的美德。根據(jù)文中“后對殿中，論執(zhí)強(qiáng)鯁，帝未諭，輒進(jìn)曰：‘陛下誤矣?！笨芍?，在殿中答對時(shí)，辯論剛正鯁直，皇帝不理解，就直接進(jìn)言說皇帝錯(cuò)了。根據(jù)文中“河朔復(fù)亂……居易雖進(jìn)忠，不見聽，乃丐外遷”可知，河朔叛亂，白居易進(jìn)諫忠言，不被聽取，就請求外調(diào)任職?！緟⒖甲g文】材料一：白居易，字樂天，他的祖先是太原人。居易聰敏超過一般人，擅長作文章。未成年時(shí)，謁見顧況。顧況，是吳人，倚仗才華很少推重稱贊別人，見了白居易的文章，脫口而出說：“我以為文人已經(jīng)滅絕了，如今又得到了你！”貞元年間，白居易應(yīng)考進(jìn)士、拔萃科都中。元和元年，對制策為乙等，調(diào)任盩厔尉，任集賢校理，在這個(gè)月中，召白居易入翰林院任學(xué)士。升任左拾遺。元和四年，天子因旱情嚴(yán)重，下詔適當(dāng)減免借貸，賑濟(jì)、解除災(zāi)害。白居易見詔文細(xì)節(jié)不夠具體詳備，便建議乞請全部免除江、淮兩賦，以救助逃荒的饑民。憲宗認(rèn)真采納。李師道進(jìn)獻(xiàn)私錢六百萬，為魏徵的孫子贖回舊宅，白居易說：“魏徵任宰相，太宗用造殿堂的材料修成他的正室，后代不能守得住，陛下也應(yīng)當(dāng)因他是賢者的子孫贖回并賜還給他。李師道作為臣下，不應(yīng)當(dāng)掠取美名?！被实弁狻０拙右滓还采献嗍啻巫嗾?，更加知名。后來白居易在殿中答對時(shí)，辯論剛正鯁直，皇帝不理解，就進(jìn)言說：“陛下錯(cuò)了?！被实鄄桓吲d，答對結(jié)束后，皇帝對李絳說：“這個(gè)人是我親自提拔的，卻敢這樣，我不堪忍受他這樣做，一定趕走他（貶逐）！”李絳說：“陛下開啟進(jìn)言之路，所以群臣敢于議論得失。如果貶黜他們，這是封?。ǘ氯┧麄兊目?，使他們?yōu)樽陨碇\劃，這不是用來彰顯皇上高尚品德的做法。”皇帝領(lǐng)悟，對待白居易如同當(dāng)初。河朔再次出現(xiàn)叛亂，叛賊攻取弓高，斷絕糧道。在這時(shí)候，天子迷亂放縱，宰相才能低下，賞罰不當(dāng)，坐視賊兵，無能為力。白居易雖然進(jìn)諫忠言，卻不被皇帝聽取，就乞請調(diào)任外官。白居易任杭州刺史，開始修筑堤壩保護(hù)錢塘湖，用錢塘湖蓄洪和放水，灌溉千頃農(nóng)田。又授任蘇州刺史，因病免官。六年，去世，終年七十五歲，追贈(zèng)尚書右仆射，宣宗寫詩悼念他。白居易留下遺言要求薄葬，不請求謚號。白居易寫文章精細(xì)確切，但最擅長作詩。達(dá)到數(shù)千篇，當(dāng)時(shí)士人爭相傳誦。材料二：白居易多次因?yàn)橹艺\耿直遭到排斥，于是就縱情喝酒作詩。被重新任用之后，遇到的又都是年少君主，做官的心情頓時(shí)消沉。在履道里購宅定居，與香山僧人如滿等成立凈社。每天開挖溝池，栽種樹木，建造石樓，開鑿八節(jié)灘，作為游玩之樂，茶壺鍋?zhàn)泳票浑x身。自己號稱醉吟先生，并且還為此作了篇傳記。白居易十分喜歡佛教，也常常幾個(gè)月不吃葷，自稱香山居士。白居易的詩以六義為主，不推崇艱澀難懂，每寫成一篇，必定讓他家里的老婆婆先讀一讀，直到她理解了才抄錄下來。后人評價(jià)白居易的詩作“像山東百姓談?wù)撉f稼之事，字字句句都非常樸實(shí)”。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。初寒病中有感陸游楚水楓林霜露新，白頭一叟正吟呻。牛衣未起王章疾①，馬磨何傷許靖貧②。治道本來存簡冊，神州誰與靜煙塵？新亭對泣猶稀見③，況覓夷吾④一輩人！〖備注〗①王章，漢代人，剛直敢言，初為諸生學(xué)長安，疾病，無被，臥牛衣中。后用作為官剛直的典實(shí)。②許靖，東漢人，曾一度陷入貧困，要靠趕馬拉磨，親自勞作來過生活。③南朝宋·劉義慶《世說新語·言語》：“過江諸人，每至美日，輒相邀新亭，藉卉飲宴。周侯中坐而嘆曰：‘風(fēng)景不殊，正自有山河之異?！韵嘁暳鳒I。”后用來指對淪陷國土的懷戀。④春秋時(shí)期政治家管仲，字夷吾，助齊桓公成就霸業(yè)。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩歌的題目，點(diǎn)出了詩歌創(chuàng)作的季節(jié)、背景和詩歌的主要內(nèi)容。B.“楚水楓林”化用自王呂齡的“楓林已愁暮，楚水復(fù)堪悲”兩句。C.首聯(lián)刻畫了一位于楚水楓林間，冒著嚴(yán)霜，淺唱低吟的白發(fā)詩人的形象。D.頸聯(lián)直接表現(xiàn)了詩人對當(dāng)權(quán)者疏于研讀史書、缺乏治國之道的不滿。16.請結(jié)合詩句，簡要分析本詩蘊(yùn)含的思想感情。【答案】15.D16.①首聯(lián)寫初寒時(shí)節(jié)面對楚水楓林正病中吟呻的白發(fā)老頭形象，表達(dá)對自己的處境艱難的傷感之情。②頷聯(lián)運(yùn)用王章、許靖的典故，對照自身遭遇，暗指國家需要他們這樣經(jīng)受苦難的能臣，表現(xiàn)詩人窮且益堅(jiān)、志向不改的精神品格、渴望被朝廷重用的愛國之情。③頸聯(lián)委婉地表現(xiàn)了詩人渴望與志同道合之人共同殺敵、收復(fù)失地的情感以及對南宋統(tǒng)治者及國家狀況的不滿。④尾聯(lián)借用“新亭對泣”典故和管仲助齊桓公成就霸業(yè)一事，表達(dá)對淪陷國土的懷戀以及渴望與像管仲一樣的輔國救民之士共同治國、建立一番功業(yè)的愿望。【解析】【15題詳析】本題考查學(xué)生分析理解詩歌內(nèi)容的能力。D.“頸聯(lián)直接表現(xiàn)”錯(cuò)誤。頸聯(lián)是說史書中本來有治國之道，整個(gè)神州大地上，誰能夠和我一起平定這煙塵？聯(lián)系作者病中有感，可知他表面上是問，其實(shí)是表達(dá)缺乏能夠收復(fù)失地的志同道合的人，對當(dāng)權(quán)者的不滿應(yīng)該算是“間接表現(xiàn)”，并沒有“直接表現(xiàn)……”。故選D?！?6題詳析】本題考查學(xué)生評價(jià)詩歌中蘊(yùn)含的思想情感的能力。詩歌題目，寫初寒時(shí)節(jié)，陸游老先生在病中心生的感想。具體的思想情感結(jié)合詩句分析。首聯(lián)刻畫了一位于深秋寒晨的楚水楓林間于病中吟呻的白發(fā)詩人的形象，流露了對身世境遇的傷感之情。頷聯(lián)用兩個(gè)典故。王章是西漢的名臣，早年求學(xué)貧困，一次生病，只能用搭牲口的牛衣取暖。許靖是三國時(shí)的名士，年輕時(shí)窮困，只好替人趕馬磨糧來維生。貧窮多病是詩人目下的狀況，詩人借助典故寫自己的遭遇。王章雖病卻剛直不改，許靖雖貧卻努力勞作，詩人在境遇艱難中依然渴望被重用，運(yùn)用典故來表現(xiàn)自己窮且益堅(jiān)的堅(jiān)強(qiáng)品格、志向不改的決心，展現(xiàn)了愛國情懷。頸聯(lián)選用疑問句形式表意，整個(gè)神州大地上，誰能夠和我一起平定這煙塵？陸游認(rèn)為，治世之道就在先人的典籍中，現(xiàn)在國家戰(zhàn)亂，誰又能治理呢？聯(lián)系上文，可推知，他想表達(dá)的是國家需要像王章、許靖和自己這樣的熟讀經(jīng)史，又經(jīng)受過苦難的能臣，流露出了對統(tǒng)治者的不滿以及詩人渴望與志同道合之人共同殺敵、收復(fù)失地的情感。尾聯(lián)，“新亭對泣”是典故，說西晉被迫南遷后，一幫舊臣在新亭懷舊哭泣。后用來指對淪陷國土的懷戀。“新亭對泣猶稀見，況覓夷吾一輩人”意思是現(xiàn)在朝廷連感傷懷舊的大臣都少見了，又上哪里去尋找管仲這類的人材呢？顯然，陸游還是雄心不泯，他希望得到朝廷重用，能與像管仲一樣的輔國救民之士一起治理國家，建功立業(yè)。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，贊嘆劉裕北伐有赫赫戰(zhàn)功的兩句是“________________，________________”。（2）《荀子·勸學(xué)》中“________________，________________”八個(gè)字，與王充《論衡》“鑿不休則溝深、斧不止則薪多”寓意相近。（3）《涉江采芙蓉》中“________________，________________”兩句，運(yùn)用比興手法寫出抒情主人高雅的形象和清幽、高潔的意境?！敬鸢浮浚?）金戈鐵馬氣吞萬里如虎（2）鍥而不舍金石可鏤（3）涉江采芙蓉蘭澤多芳草三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。家有100平方米的露臺。我則喜稱之為“空中課堂”，因是“園丁”出身，三句不離本行。我把露臺的花草樹木當(dāng)作孩子一樣精心培育，讓它們茁壯成長。我愛竹，東坡說過“寧可食無肉，不可居無竹”，所以露臺處處皆有竹，靠東的圍墻砌有長長的竹子花壇，壇里有紫竹、黃金竹、慈孝竹及細(xì)細(xì)矮矮的鳳尾竹，斜竿疏竹，竿竿挺拔，節(jié)節(jié)分明，置以修長嶙峋的石筍，好似一幅鄭板橋的竹石圖，然而一旦疏于修理，竹壇亂象叢生。疏竿變密林，雜竹亂躥。好端端的竹石圖變成涂鴉。我必須拿起小砍刀，刪繁就簡，再用小鋸鋸掉枯竿雜枝，竹林終于減“肥”，呈現(xiàn)規(guī)姿。盆栽的竹子也按刪繁就簡的思路，趁翻盆的機(jī)會，一分為二，或一分為三，如此分盆術(shù)，露臺處處“板橋竹”，還有迎春、木香盛花飛舞，也獨(dú)具特色，讓“空中課堂”充滿書卷氣。參加“空中課堂”的“公開課”的朋友至今有幾百號，他們都對“空中課堂”①。綠竹掩映、②的“空中課堂”，是大家歡聚學(xué)習(xí)的好場所。18.請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。19.文中畫波浪線的部分，如果寫成“斜竿疏竹，竹竿挺拔，竹節(jié)分明，置以修長嶙峋的石筍，好似一幅竹石圖”，表達(dá)效果有什么不同？【答案】18.①交口稱贊②花團(tuán)錦簇19.①運(yùn)用疊詞“竿竿”“節(jié)節(jié)”，強(qiáng)調(diào)突出了居處竹之多，以及竹節(jié)的分明，更有畫面感，讀起來有音韻美。②以“鄭板橋”來寫竹石圖，使畫面更具美感，且照應(yīng)下文?！窘馕觥俊?8題詳析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。①處，根據(jù)前面參加“空中課堂”的“至今有幾百號”，可知其受歡迎程度，再根據(jù)橫線前面的“他們都對”看搭配，可填表示很多人的贊美態(tài)度的詞語，故填“交口稱贊”。交口稱贊：異口同聲地稱贊。②處，根據(jù)前面的詞語“綠竹掩映”可知，應(yīng)該填寫表現(xiàn)風(fēng)景的詞語，再根據(jù)上文“還有迎春、木香盛花飛舞，也獨(dú)具特色”，可填表現(xiàn)花多、艷麗的詞語，故填“花團(tuán)錦簇”?；▓F(tuán)錦簇：形容五彩繽紛，十分鮮艷多彩的景象。【19題詳析】本題考查學(xué)生分析句子表達(dá)效果的能力。原句用的是“竿竿挺拔，節(jié)節(jié)分明”，是改句“竹竿挺拔，竹節(jié)分明”，疊音詞比普通詞語在描繪景物上，更能突出景物的特征，“竿竿挺拔”表現(xiàn)的是一片竹子，每一竿都挺拔，“竹節(jié)分明”，更能凸顯竹節(jié)分明的特點(diǎn)，疊詞“竿竿”“節(jié)節(jié)”使用，使讀者仿佛依次看到壇里的“紫竹、黃金竹、慈孝竹及細(xì)細(xì)矮矮的鳳尾竹……”，如鏡頭一一推過，頓時(shí)產(chǎn)生了極為強(qiáng)烈的畫面感。而且疊音詞，讀起來朗朗上口，音韻和諧。原句在“竹石圖”前多了“鄭板橋”來修飾，鄭板橋以畫竹石而聞名，如此更顯得眼前“竹石圖”之名貴，使畫面更加優(yōu)美，更具藝術(shù)感。同時(shí)照應(yīng)下文的“露臺處處‘板橋竹’”，前后呼應(yīng)，相得益彰。（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。菖蒲是一種水生濕地，與一些野生植物一樣，有著頑固的生命力。它們似乎有意避開人們的視線，專挑湖、塘岸邊陰暗潮濕地帶生長，在角落里默默壯大著自己的家族。菖蒲的葉片細(xì)長，頂部尖銳，有“葉如刀劍”之稱。葉形特殊，加上散發(fā)出特殊的氣味，菖蒲或?yàn)橄茸嬖诙宋缰畷r(shí)必采的植物。菖蒲枝干堅(jiān)挺，葉翠如玉，自帶高潔。古時(shí)人們把它與蘭花、菊花、水仙并稱為“花草四雅”，許多文人墨客①。菖蒲有異香，在我的家鄉(xiāng)，人們給它取了一個(gè)與香相反的名字：臭蒲草。成熟后的臭蒲草，會開出一種形似蠟燭的花朵，燃燒也會發(fā)出一種辛辣的氣味。過去家貧買不起蚊香，夏夜，我和弟妹常常采集臭蒲草，②。在民間醫(yī)方中，臭蒲草是一劑鎮(zhèn)痛良方。有一年，母親牙痛難忍，讓我去水塘邊挖來臭蒲草的根莖，洗凈切片塊，塞在疼痛的牙縫里。一夜之后果然起了奇效，③。從此，我對被稱為“臭蒲草”的菖蒲也另眼相看。20.下列句子中的“它”和文中加點(diǎn)的“它”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）A.扳手在修理水管時(shí)必不可少，要用它來擰開各個(gè)接口。B.在新的一年里，小李準(zhǔn)備大干它一場，做出點(diǎn)成績。C.要想學(xué)好書法，別無它法，只有“認(rèn)真”二字。D.它山之石，可以攻玉。21.請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文