中小學“雙減”課后服務工作經(jīng)驗總結(jié)

“雙減”課后服務工作經(jīng)驗總結(jié)減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔，對于落實立德樹人根本任務、促進學生德智體美勞全面發(fā)展具有重大意義。我校認真貫徹“雙減”工作的重要指示批示精神，堅持疏堵結(jié)合、標本兼治，優(yōu)化“學校教育”關，打破“應試焦慮”關，抓實“日常監(jiān)管”關，堅決把“雙減”工作落到實處。一、著力抓好課堂教育教學，確保“雙減”工作有底氣1、改進課堂教學。進一步推進課程改革，豐富與自然、社會和生活密切聯(lián)系的教學內(nèi)容，激發(fā)學生學習興趣，提升課堂效率，實現(xiàn)應教盡教，讓學生在課內(nèi)學得好、學得足。2、改進作業(yè)管理。科學設計作業(yè)，建立中小學學科作業(yè)班級統(tǒng)籌公開和總量控制制度，鼓勵分層布置作業(yè)，嚴禁布置重復性和懲罰性作業(yè)，全面壓減學生作業(yè)總量，控制好學生作業(yè)時間。3、改進考試制度。發(fā)揮考試的指揮棒作用，堅持教、學、考相統(tǒng)一。嚴控平時考試次數(shù)，降低考試難度，每次考試難易程度要與教學要求相當，嚴禁過度拔高試題難度，考試測驗結(jié)果采取等第制方式呈現(xiàn)。深化中考制度改革，推行學科等第制與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的評價辦法，切實減輕學生應試化、競技化壓力。二、加強學習，更新理念，從課程改革抓起，有效減輕學生過重的課業(yè)負擔，讓學生全面發(fā)展我們組織教師認真學習教育工作會議的精神，了解教育改革與發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務，以在教學工作中自覺落實課改精神,減輕學生負擔。我們要求教師，“以學生發(fā)展為本”，改善師生關系，建立課堂教學的師生互動，給學生多一點時間和空間，讓學生自主地、富有個性地發(fā)展。要求課堂教學設計必須從學生的角度出發(fā)，建立與學生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系，確立學生在學習中的主體地位，努力改善教學方法，提高教學質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀，不再以學生掌握多少知識，取得怎樣的學科成績作為教育質(zhì)量高低的評價標準；而是以學生在學習中能不能綜合地運用各學科知識，發(fā)現(xiàn)、探討和解決一些諸如學科、社會、學習中不斷產(chǎn)生的問題，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)造力和適應社會的能力。三、強化管理，合理安排，確保學生全面發(fā)展嚴格執(zhí)行新課程計劃，保證開足開齊國家設置的課程。嚴格執(zhí)行體育課時規(guī)定，確保學生每天1小時陽光體育鍛煉時間。合理安排作息時間，確保學生在校的“兩操一課、一活動”。嚴控學生在校時間，嚴格規(guī)范學生的作業(yè)量，通過多種形式落實“減負”工作，定期召開學生座談會，反饋教師的師德表現(xiàn)，上課情況，布置作業(yè)情況。通過教學開放日，組織問卷調(diào)查向家長征求意見，反饋學校的辦學行為。四、加強課后服務為全面貫徹中小學課后服務文件精神，我校立足于促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措，進一步增強教育服務能力、為全校學生提供課后服務。通過開展課后服務，滿足不同學生成長發(fā)展需求，通過開展豐富多彩的德育、體育、美育、勞動教育和科學實踐教育等各類活動，充分發(fā)揮學校育人功能，改進育人方式,培養(yǎng)學生在科技、體育、藝術素養(yǎng)等方面的興趣和素養(yǎng)，提高學生體質(zhì)健康水平、形成支撐終身發(fā)展、適應時代要求的關鍵能力。五、制定措施，落實到位開學初，我們特制定以下措施，以保證學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的減輕。（一）作業(yè)規(guī)范1、作業(yè)要分類分層。學生作業(yè)可分為預習、復習、觀察、熟讀、背誦、書面練習、手工制作、課外實驗等(體、音、美等學科應按課程特點布置有關作業(yè))。作業(yè)目的明確，要求清楚，根據(jù)學生的實際情況分層布置。2、作業(yè)要精選，作業(yè)量按要求必須嚴格控制，1、2年級不布置家庭作業(yè)、3—6年級學生課外作業(yè)總量每天控制在1小時左右。3、作業(yè)要側(cè)重學生素養(yǎng)和能力的提高，除書面作業(yè)外，要加強對學生預習和復習的指導。4、批閱和講評。基本作業(yè)，教師應全收全批，發(fā)現(xiàn)問題在下節(jié)課及時講評；提高性作業(yè)，不要求全體完成，但對已完成的作業(yè)要全收全批，要有側(cè)重地分析講評。（二）減輕校外培訓負擔實施策略做好學校課后服務工作，提升學校課后服務水平，滿足學生多樣化需求，是學校層面減輕校外培訓負擔所要做的重要工作。1、課后服務方式和內(nèi)容遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律，促進學生全面發(fā)展。課后服務主要內(nèi)容是安排輔導學生做作業(yè)、寫字、自主閱讀、體育、藝術、科普活動，開展社團及興趣小組活動、學生綜合實踐活動等各類校園活動。3、課后服務要求（1）進一步做好學生及家長的宣傳教育工作，做到公開、公正、透明，引導家長深刻認識普及課后看護工作的意義。（2）及時總結(jié)課后服務工作開展以來的成功經(jīng)驗和存在問題，做好自查自檢工作。（3）加強對課后服務工作的監(jiān)督與指導，切實提高課后服務工作的質(zhì)量。（4）提質(zhì)增效做好課內(nèi)教學與課后服務內(nèi)容的有效整合，提高課后看護質(zhì)量，明確課后服務工作的“服務”定位，切實為學生減負，為家長減負。總之，把“雙減”工作作為當前和今后一個時期的重大政治任務，切實強化責任，狠抓落實，不斷深化課堂教改，完善教學視導工作，抓實課