農(nóng)村學(xué)校課后服務(wù)崗位職責(zé)

農(nóng)村學(xué)校課后服務(wù)崗位職責(zé)一、崗位概述農(nóng)村學(xué)校課后服務(wù)崗位旨在為學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)和活動(dòng)支持，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。該崗位的職責(zé)涵蓋學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理支持、活動(dòng)組織等多個(gè)方面，確保學(xué)生在課后時(shí)間能夠得到有效的引導(dǎo)和幫助。二、核心職責(zé)1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)負(fù)責(zé)為學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，幫助學(xué)生鞏固課堂知識(shí)，解答學(xué)習(xí)中的疑難問題。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)計(jì)劃，確保每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上得到支持。2.活動(dòng)組織策劃和組織豐富多彩的課后活動(dòng)，包括文藝、體育、科技等多方面的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。確?；顒?dòng)的安全性和趣味性，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。3.心理支持關(guān)注學(xué)生的心理健康，定期與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解他們的情感和心理需求。提供必要的心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決情感困擾，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。4.家校溝通與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，定期反饋學(xué)生在課后服務(wù)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。通過家長會(huì)、電話溝通等方式，增強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長。5.安全管理負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理，確保學(xué)生在活動(dòng)中的人身安全。制定安全管理制度，定期進(jìn)行安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)。三、具體職責(zé)1.制定輔導(dǎo)計(jì)劃根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定詳細(xì)的課后輔導(dǎo)計(jì)劃，明確輔導(dǎo)內(nèi)容、時(shí)間和方式。定期評(píng)估輔導(dǎo)效果，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，確保輔導(dǎo)的有效性。2.組織課外活動(dòng)根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，設(shè)計(jì)并組織各類課外活動(dòng)，如興趣小組、文藝演出、體育比賽等。確?；顒?dòng)的多樣性和趣味性，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。3.開展心理健康教育定期開展心理健康教育活動(dòng)，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行講座或培訓(xùn)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。建立心理咨詢機(jī)制，及時(shí)為有需要的學(xué)生提供支持。4.建立家校聯(lián)系機(jī)制定期召開家長會(huì)，向家長匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況，聽取家長的意見和建議。通過微信群、電話等方式，保持與家長的溝通，增強(qiáng)家校合作。5.實(shí)施安全教育定期開展安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。制定應(yīng)急預(yù)案，確保在突發(fā)事件中能夠迅速有效地應(yīng)對(duì)，保障學(xué)生的安全。四、工作流程1.學(xué)生需求評(píng)估定期對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理需求進(jìn)行評(píng)估，收集反饋信息，了解學(xué)生的實(shí)際情況，為后續(xù)的服務(wù)提供依據(jù)。2.制定服務(wù)計(jì)劃根據(jù)評(píng)估結(jié)果，制定詳細(xì)的課后服務(wù)計(jì)劃，明確服務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施步驟，確保服務(wù)的針對(duì)性和有效性。3.實(shí)施服務(wù)活動(dòng)按照服務(wù)計(jì)劃，組織實(shí)施各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外活動(dòng)，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行。及時(shí)記錄活動(dòng)情況，收集學(xué)生的反饋意見。4.效果評(píng)估與反饋定期對(duì)課后服務(wù)的效果進(jìn)行評(píng)估，分析學(xué)生的進(jìn)步情況和活動(dòng)的參與度。根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和方式，確保服務(wù)的持續(xù)改進(jìn)。五、崗位要求1.專業(yè)素養(yǎng)具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，了解學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。能夠運(yùn)用專業(yè)知識(shí)為學(xué)生提供有效的支持。2.溝通能力具備良好的溝通能力，能夠與學(xué)生、家長和同事進(jìn)行有效的交流。善于傾聽，能夠理解他人的需求和意見。3.組織能力具備較強(qiáng)的組織能力，能夠策劃和實(shí)施各類課外活動(dòng)，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。能夠合理安排時(shí)間和資源，提高工作效率。4.責(zé)任心對(duì)學(xué)生的成長和發(fā)展高度負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康。能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)解決，確保學(xué)