名詞和主謂一致（知識(shí)梳理+考點(diǎn)訓(xùn)練+實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練）解析版-2024年高中英語學(xué)考考點(diǎn)歸納與測試

專題02名詞和主謂一致

學(xué)業(yè)要求

1.熱練掌握名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的基本規(guī)則；

2.掌握?？疾豢蓴?shù)名詞的用法：

3.根據(jù)句意或主謂一致原則確定名詞的數(shù)

4.掌握名詞的格；

5.掌握主謂一致“3”原則

考點(diǎn)檐理

考點(diǎn)一、可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)

(1)規(guī)則變化

情況方法例詞

一般情況加一Sstudents,teachers,doctors,tables

加一es(如果詞尾-ch發(fā)音

以s,x,ch,sh結(jié)尾glasses,dishes,boxes,watches

為/k/,要+s,如stomachs)

以輔音字母+y結(jié)尾變y為i再加一esfamilies,babies,armies,bodies

以元音字母+y結(jié)尾加一Sboys,toys,pianos,photos

大都變f或fe為v,再加

thieves,wives,knives,shelves,lives

以f或fe結(jié)尾-es

少數(shù)加一Sbeliefs,proofs,roofs,chiefs

通常加一Sradios,videos,zoos,tobaccos

以o結(jié)尾

有的加一esheroes，potatoes,tomatoes

注意：①以一。結(jié)尾的下列名詞要加一es,它們是"黑人英雄在回聲中吃土豆、西紅柿"，即Negroes,heroes,

echoes,potatoes,tomatoeso

但下列以一o結(jié)尾的名詞既可以加一es,也可以加一s,它們是：zeros(zeroes)零，mosquitos(mosquitoes)蚊子,

volcanos(volcanoes)^kill。

②以一f或一fe結(jié)尾的下列名詞需要把f或fe去掉，加一ves,

樹葉半數(shù)自己黃，妻子拿刀去割糧；架后竄出一只狼，就像小偷逃命忙。

在這些詞中，由單數(shù)變復(fù)數(shù)時(shí),須先將f或fe變?yōu)関再加-es變成復(fù)數(shù)，即：樹葉leaf-leaves,半數(shù)half-halves,

自己self—selves;妻子wife—wives,刀knife—knives,長條面包loaf—loves;架shelf—shelves,狼wolf

—wolves,小偷thief—thieves;生命life-lives。

相信證據(jù)在懸崖的頂房。在這些詞中，由單數(shù)變復(fù)數(shù)時(shí)，直接在詞尾加-s構(gòu)成，即：

相信(belief-beliefs)；懸崖(cliff-cliffs)證據(jù)(proof-proofs)上頂房(即房頂、屋頂roof-roofs)

③名詞前有man或woman修飾，變復(fù)數(shù)時(shí)，作定語的man或woman和后面的名詞都要變成復(fù)數(shù)。如:woman

doctor—womendoctors

(2)不規(guī)則變化

①常見單復(fù)數(shù)同形的名詞

Chinese中國人；sheep綿羊；deer鹿；series系列；means方式；works工廠；fish魚；fruit水果等。其

中fish,fruit表示種類時(shí)，可加復(fù)數(shù)詞尾，即fishes,fruitso

②自身有特殊變化的名詞

child孩子—childrenman男人—mentooth牙—teethfoot腳，英尺一fbetmouse老鼠一mice

phenomenon現(xiàn)象-phenomenamedium傳播媒介—media

考點(diǎn)二、不可數(shù)名詞具體化

(1)通常只用作不可數(shù)名詞的名詞：advice建議，furniture家具，fun樂趣；information信息，news新聞，

weather天氣，progress進(jìn)步，wealth財(cái)富,value價(jià)值等。

(2)不可數(shù)名詞具體化

①具有某種特性、狀態(tài)、情感的抽象名詞在表示具體的概念時(shí)，可以與不定冠詞連用，?？嫉挠校?/p>

單詞抽象名詞意義具體化名詞意義

success成功成功的人或事

pleasure樂趣令人高興的事

beauty美；美麗美麗的人或事物

comfort安慰；慰藉令人感到安慰的人或事物

danger危險(xiǎn)危險(xiǎn)的人或因素

delight高興令人高興的事

failure失敗失敗的人或事物

surprise驚奇令人驚奇的事情

shock震驚令人震驚的事情

pride驕傲令人驕傲的事情

Yourcontributionwillcertainlymaketheeventahugesuccess.你的貢獻(xiàn)一定會(huì)使這個(gè)事件很成功。

②物質(zhì)名詞具體化

drink飲料一twodrinks兩杯飲料coffee咖啡一acoffee一杯咖啡chalk粉筆.achalk一支粉筆hair頭

發(fā)一ahair一根頭發(fā)

③抽象名詞與a(an)連用，淡化了抽象概念，轉(zhuǎn)化為似乎可以體驗(yàn)到的動(dòng)作、行為或類別。例如：

Beingabletoaffordadrinkwouldbeacomfortinthosetoughtimes.在那些艱難的時(shí)期，能夠買得起一杯酒會(huì)是

一件欣慰的事。

考點(diǎn)三、名詞所有格

(1)-5S所有格

①用and連接的并列名詞的所有格要分兩種情況，即表示各自的所有關(guān)系時(shí)，要分別在并列名詞后加一，S或，;

表示共同的所有關(guān)系時(shí)，只在最后一個(gè)名詞后加一's或，

Tom,sandJim'srooms.湯姆和吉姆(各自)的房間。

TomandJinfsroom.湯姆和吉姆(共同)的房間。

②表示店鋪、辦公室或某人的家時(shí)，名詞所有格后被修飾的名詞一般省略。

atthebarber?s在理發(fā)店

attheteacher's在老師辦公室

(2)of所有格

表示無生命的事物的名詞通常用of所有格表示所有關(guān)系；名詞短語或有定語修飾的有生命的名詞也常用of

所有格。

thecontentofthenovel小說的內(nèi)容

thenameofthegirloverthere那邊那位女孩的名字

(3)雙重所有格

指”名詞+of+名詞所有格"或"名詞+of+名詞性物主代詞"o

aplayofShakespeare's(莎士比亞的一個(gè)戲劇)

考點(diǎn)四主謂一致

1.掌握主謂一致的三個(gè)原則：語法形態(tài)一致、邏輯意義一致和就近一致；

2.掌握主謂一致中的固定搭配；

3.掌握定語從句中的主謂一致；

4.掌握倒裝句、強(qiáng)調(diào)句中的主謂一致。

語法一致：就是謂語動(dòng)詞和主語在單、復(fù)數(shù)形式上保持一致。

1.單數(shù)名詞、不可數(shù)名詞、不定式、動(dòng)名詞或從句作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。主語為復(fù)數(shù)時(shí)，謂語動(dòng)詞

用復(fù)數(shù)。

-Hisfatherisworkingonthefarm.

-Timeismoney.

-Tofinishalltheworkontimeisimpossible.

淅Readinginthesunisbadforyoureyes.

■Thechildrenareintheclassroom2hoursago.

?由what引導(dǎo)的主語從句，后面的謂語動(dòng)詞多用單數(shù)但如果表語是復(fù)數(shù)或what從句是一個(gè)帶有復(fù)數(shù)意義的

并列結(jié)構(gòu)時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

WhatIboughtwere3Englishbooks.

WhatIsayanddoarehelpfultoyou.

2.由and或both...and連接起來的合成主語后面謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

LucyandLilyaretwins.

SheandIarefriends.

BothsheandheareYoungPioneers.

?如果and所連接的兩個(gè)詞是指同一個(gè)人或物時(shí)，它后面的謂語動(dòng)詞就用單數(shù)。

Thewriterandartisthascome.

?由and連接的并列單數(shù)主語前分別有each,every,nomorethana(an),manya(an)修飾時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

Everystudentandeveryteacherwasintheroom.

Noboyandnogirllikesit.

3.主語后面有with,togetherwith,except,but,like,aswellas,ratherthan,morethan,nolessthan,besides,including

等引起的短語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由主語的單復(fù)數(shù)決定。

MrGreen,togetherwithhiswifeandchildren,hascometoChina.

NobodybutJimandMikewasontheplayground.

She,likeyouandTom,isverytall.

4.either,neither,each,every或no+單數(shù)neither/neither/noneof+復(fù)數(shù)名詞，還有some,any,no,every構(gòu)成的復(fù)

合不定代詞作主語，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

Eachofushasanewbook.

Everythingaroundusismatter.

Neitherofthetextsisinteresting.

NoneofushasbeentoSouthAfrica.

5.定語從句中，關(guān)系代詞that,which,who作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的數(shù)和先行詞一致。

Heisoneofmystudentswhoareworkinghard.

Heistheonlyoneofmyfriendswhoisworkinghard.

6.集體名詞family,class,crowd,committee,population,audience指整體時(shí)，用單數(shù)；指集體的成員時(shí)，用

復(fù)數(shù)。

Hisfamilyisahappyone.

ThewholefamilyarewatchingTV.

ThepopulationofChinais1400million.(人口)

Onethirdofthepopulationhereareworkers.(A)

?people,cattle,police作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

7.由alotof,lotsof,plentyof,therestof,themajorityof+名詞，或者是分?jǐn)?shù)/百分?jǐn)?shù)十名詞構(gòu)成的短語作主語,

謂語動(dòng)詞的數(shù)由名詞的單復(fù)數(shù)決定。

Therestofthelectureiswonderful.

Alotoftimeiswasted.

Alotofpeopletakepartinthemeeting.

2/3waterisdrunkbyhim.

2/3studentsareabsent.

8.倒裝句中，謂語v.的數(shù)與其后的主語一致。

Onthewallaremanypictures.

Suchistheresult.

Sucharethefacts.

8.不定代詞作主語

1).當(dāng)作主語的名詞前有each,neither,either,every修飾或each,neither,either作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用

單數(shù)。

淅Eachstudenthasabook.每一個(gè)學(xué)生都有一本書。

淅Eitheransweriscorrect.兩個(gè)答案都是正確的。

淅Neitherparentiswithhim.他的父母都沒有和他在一起。

淅Everyminuteisimportanttous.每一分鐘對(duì)大家都很重要。

2).當(dāng)復(fù)合不定代詞someone,anyone,somebody,anybody,nobody,everybody,something,anything,

nothing,everything等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

-Somebodyiswaitingforyououtside.有人在外面等你。

blseverybodyheretoday?今天大家都到了嗎？

■Somethingiswrongwithmywatch.我的手表出故障了。

淅Nobodywasawayyesterday.昨天沒有人離開。

考向二、意義一致原則

1.表示時(shí)間、金錢、距離、重量等的復(fù)數(shù)名詞作主語時(shí)，通?？醋饕粋€(gè)整體，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

淅Tenyearshaspassedquickly.10年很快就過去了。

淅Tendollarsisenough.10美元就夠了。

淅100kilometersisalongway.100千米是一段很長的路。

2.加減乘除運(yùn)算中的謂語動(dòng)詞用單數(shù)，其中加法與乘法也可用復(fù)數(shù)。

-Twoandtwois/arefour.2力口2等于4。

-Sixtimesoneis/aresix.6乘以1等于6O

3.”manya/morethanone+單數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

-Thereismorethanoneanswer.有不止一個(gè)答案。

淅Manyastudenthaspassedtheexam.許多學(xué)生通過了考試。

4.”oneandahalf+復(fù)數(shù)名詞"作主語時(shí)，謂語用單數(shù)。

淅OneandahalfdaysisallIcanspare.一天半是我所能支配的全部時(shí)間。

淅Oneandahalfpearsisleftontheplate.一個(gè)半梨被留在盤子里。

5.therestof…短語作主語時(shí)，如果of后接復(fù)數(shù)名詞，謂語用復(fù)數(shù)；如果of后接不可數(shù)名詞，謂語用單數(shù)。

淅Therestofthebikesareonsale.余下的自行車降價(jià)出售。

淅Therestofthebreadisgone.剩余的面包不見了。

6.“noneof+復(fù)數(shù)名詞”作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞既可以用單數(shù)也可以用復(fù)數(shù)。

-Noneofthedogswas/werethere.那兒沒有狗。

7.”anumberof+名詞復(fù)數(shù)"表示"許多/大量的.”，其后的謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；"thenumberof+名詞復(fù)

數(shù)"表示"……的數(shù)量”，其中心詞為number,故謂語動(dòng)詞用單數(shù)。

?Anumberoffarmersarestandingoverthere.許多農(nóng)民站在那邊。

淅Thenumberofthestudentsinthisschoolhasreachedover2,000.這所學(xué)校的學(xué)生數(shù)量已達(dá)到2000多人。

8.”alotof/lotsof/plentyof+名詞"作主語，謂語動(dòng)詞由of后的名詞來確定。如果of后是不可數(shù)名詞，謂語

動(dòng)詞用單數(shù)；如果of后是復(fù)數(shù)名詞，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

lotoftimeisneeded.需要大量的時(shí)間。

?Plentyofworkersareworking.許多工人在工作。

9.國名、人名、書名、報(bào)刊名、組織機(jī)構(gòu)等專有名詞作主語時(shí)，即使其形式上是復(fù)數(shù)，謂語動(dòng)詞也要用單

數(shù)。

淅TheUnitedStatesliestotheeastofChina.美國在中國東方。（國名）

^Engelswasgoodatlearningforeignlanguages.恩格斯擅長學(xué)外語。（人名）

10.”the+形容詞”作主語時(shí)，表示某類人，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

Thesickaretakengoodcareof.病人得到很好的照顧。

淅Theoldaresupposedtobespokentopolitely.跟老人講話要有禮貌。

11.以-s結(jié)尾的學(xué)科名詞，如maths,physics,politics等和以-s結(jié)尾的抽象名詞，如news,plastics等作主語

時(shí)，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)。

版Physicsisverydifficultformetolearn.物理對(duì)我來講很難學(xué)。

淅Thenewswasveryexciting.這條新聞十分激動(dòng)人心。

12.單復(fù)數(shù)形式相同的名詞，如Chinese,Japanese,sheep,deer等作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)由名詞前的

修飾語來確定。

淅AChinesewantstoseeyou.一個(gè)中國人想見你。

淅Tensheepareeatinggrassthere.那邊有10只綿羊在吃草。

【注意】Chinese,Japanese,English等前加the表示一國人，作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)。

TheChinesespeakChinese.中國人說漢語。

考向三、就近一致原則

就近一致：在英語句子中，有時(shí)謂語動(dòng)詞的人稱和數(shù)與最近的主語保持一致。

（1）當(dāng)兩個(gè)主語由either…or,neither...nor,whether...or,notonly…butalso連接時(shí)，謂語動(dòng)詞和

鄰近的主語一致。

NeitherhisparentsnorIamabletopersuadehimtochangehismind.

他的父母和我都不能說服他改變注意。

（2）therebe句型的be動(dòng)詞單復(fù)數(shù)取決于其后的主語。如果其后是由and連接的兩個(gè)主語，則應(yīng)與靠近的

那個(gè)主語保持一致。

Therearetwopens,abookandthreepencilsonthedesk.書桌上有兩支鋼筆，一本書和三支鉛筆。

Thereisabook,twopensandthreepencilsonthedesk.書桌上有一本書，兩支鋼筆和三支鉛筆。

（3）在倒裝句中，謂語動(dòng)詞的數(shù)應(yīng)與其后的主語一致。

Hereisamapandahandbookforyou.這是一張你的地圖和一本手冊(cè)。

Sucharethefacts.事實(shí)就是如此。

（4）就遠(yuǎn)原則：謂語動(dòng)詞與前面主語一致。

主語后面接連接性短語時(shí)，這種結(jié)構(gòu)并不影響主語和謂語的關(guān)系，即謂語動(dòng)詞的數(shù)與主語的數(shù)保持一致。

此類連接性短語有aswellas,asmuchas,alongwith,with,like,ratherthan,togetherwith,but,except,

besides,including,inadditionto等。

yoursisteraswellasyourparentsisverykindtome.你姐姐和你父母一樣，對(duì)我很好。

she,likeyouandbetty,isveryclever.像你和betty一樣，她也很聰明。

Sheaswellasotherstudentslikesplayingcomputergames.她和其他學(xué)生都喜歡玩電腦游戲。

Hewithhisparentsisworkinginthefields.他正和他的父母在地里干活。

Nobodybutyouandmeknowsit.除了你和我，沒人矢口道。

一、根據(jù)漢語意思填寫單詞

1.（2021秋?吉林?高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）Tomworkedhardtoachievehis（夢(mèng)想）ofbecomingascientist.

【答案】dream

【詳解】考查名詞。句意：湯姆努力工作以實(shí)現(xiàn)他當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。his后跟名詞，“夢(mèng)想”的名詞是dream,

由“ofbecomingascientist”可知，此處指一個(gè)夢(mèng)想，因此空格處用單數(shù)，故填dreamo

2.（2021秋?吉林?高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）MybestfriendandIareofan（年齡）.

【答案】age

【詳解】考查名詞。句意:我最好的朋友和我是同齡的。短語：ofanage“年齡近似的”，根據(jù)漢語提示及

句意,故填age。

3.（2022秋?云南?高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）Youwillreceiveawarm（歡迎）whenyoucometoourschool.

【答案】welcome

【詳解】考查名詞。句意：你來我們學(xué)校時(shí)會(huì)受到熱烈的歡迎。分析句子可知，空格處應(yīng)用名詞，在句中

作賓語，根據(jù)漢語提示“歡迎”可知，空格處應(yīng)用“welcome”，意為“歡迎”，為可數(shù)名詞，根據(jù)空格前不定冠

詞“a”可知，空格處應(yīng)用“welcome”的單數(shù)形式。故填welcomeo

4.（2022秋?云南?高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）Thesportsmeetingwillbeheldnext（星期一）.【答案】

Monday

【詳解】考查名詞。句意：運(yùn)動(dòng)會(huì)將于下周一舉辦。根據(jù)括號(hào)內(nèi)漢語提示，可知此處填Monday,與next

構(gòu)成nextMonday（下周一）在句中作時(shí)間狀語。故填Monday。

5.（2020?安徽?高三統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）Whenitcomestojobinterviews,firsti（印象）areimportant.

【答案】impressions/mpressions

【詳解】考查名詞。句意：面試時(shí)，第一印象很重要。根據(jù)單詞首字母以及漢語提示“印象”可知應(yīng)填名詞

impression,作主語，根據(jù)謂語動(dòng)詞are可知，此處主語應(yīng)為復(fù)數(shù)。故填impressions。

三、選用適當(dāng)?shù)膯卧~或短語補(bǔ)全句子

（2022春.寧夏銀川.高二學(xué)業(yè)考試）閱讀下列各句，從每題所給的A和B兩個(gè)選項(xiàng)中，選出可以填入空白

處的最佳選項(xiàng)。

6.Thedoctorstriedhisbestand（A.saved;B.saving）themanintime.

7.Don'tloseheartandkeepontrying,and（A.your;B.you）effortswillsurelygiveyouasurprisenext

time.

8.Whenyouwanttogoshopping,thinkaboutwhatkindofclothesyou（A.real;B.really）need.

9.RunningisfunandIenjoyrunningthree（A.time;B.times）aweek.

10.TheMid-AutumnDayisoneofthemostimportant（A.festivals;B.festival）inChina.

【答案】6.A7.A8.B9.B10.A

【解析】6.考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。句意：醫(yī)生們盡了最大努力，及時(shí)救出了那個(gè)人。分析句子結(jié)構(gòu)，此處與前面

動(dòng)詞tried構(gòu)成并列關(guān)系，作謂語動(dòng)詞，動(dòng)詞用一般過去時(shí)態(tài)。故選A項(xiàng)。

7.考查代詞。句意：不要灰心，繼續(xù)努力，下次你的努力一定會(huì)給你一個(gè)驚喜。分析句子結(jié)構(gòu)，此處修飾

后面名詞efforts作前置定語，用形容詞性物主代詞，your你的，符合題意。故選A項(xiàng)。

8.考查副詞。句意：當(dāng)你想去購物時(shí)，想想你真正需要什么樣的衣服。分析句子結(jié)構(gòu)，此句為when引導(dǎo)

的時(shí)間狀語從句，what引導(dǎo)賓語從句，此處修飾動(dòng)詞need用副詞形式，really真正地，符合題意。故選B

項(xiàng)。

9.考查名詞。句意：跑步很有趣，我喜歡一周跑三次。根據(jù)前面three,此處time表“次數(shù)”，作可數(shù)名詞，

用復(fù)數(shù)形式。故選B項(xiàng)。

10.考查名詞。句意：中秋節(jié)是中國最重要的節(jié)日之一。oneof+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，意為“……之一”，所以此處

應(yīng)用復(fù)數(shù)形式festivals（節(jié)日）。故選A項(xiàng)。

四、用單詞的適當(dāng)形式完成句子

11.（2023春?廣東佛山?高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）Theyareasignofourwishesforhealthand（happy）inthe

comingyear.

【答案】happiness

【詳解】考查名詞。句意：它們象征著我們對(duì)來年健康幸福的祝愿。分析句子可知，空處需使用happy（高

興的）的名詞形式happiness（幸福）在句中作介詞for的賓語。故填happiness。

12.（2021秋?吉林?高二統(tǒng)考學(xué)業(yè)考試）Great（change）havetakenplaceinChinainthepasttenyears.

【答案】changes

【詳解】考查名詞。句意：在過去的十年里，中國發(fā)生了巨大的變化。根據(jù)謂語動(dòng)詞have可知，空格處應(yīng)

該用名詞的復(fù)數(shù)形式作主語。故填changes。

五、單句改錯(cuò)

（2023?全國?高二學(xué)業(yè)考試）下列各句中都有一處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改，請(qǐng)按要求

修改下列各句。

增加：在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)（A）,并在其下面寫出該加的詞。

刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。

修改：在錯(cuò)的詞下畫一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。

13.Headvisedmethattotakeoffmycoat.

14.Daddyreturnedfromwork,tiringandbored.

15.Ihavebeenlookingforwardtovisityournewhome.

16.Wegotupearlyinordercatchtheschoolbus.

17.OneofmyfriendwastakingcareofmewhenIwasinhospital.

【答案】13.刪除that14.tiring—*tired15.visit-visiting16.order后加to17.fHend-friends

【解析】13.考查非謂語動(dòng)詞。句意：他勸我把外套脫了。句中advisesbtodosth為固定短語，意為“建議

某人去做某事”，使用不定式結(jié)構(gòu)作賓補(bǔ)結(jié)構(gòu)，此處that多余。故答案為：刪除that。

14.考查形容詞。句意：爸爸下班回來，又累又煩。分析句子，此處使用形容詞作狀語，tiring意為“令人疲

憊的”，其修飾的名詞為物，tired意為“使人感到疲憊的"，修飾人，句中Daddy為人。故將tiring改為tired。

15.考查非謂語動(dòng)詞。句意:我一直盼望著參觀你的新家。句中l(wèi)ookforwardtodoing為固定短語，意為“期

望做某事”，此處t。為介詞使用動(dòng)名詞作賓語。故將visit改為visiting。

16.考查固定短語。句意：為了趕上校車，我們?cè)缙稹＞渲衖nordertodo使用不定式結(jié)構(gòu)作狀語，意為“為

了去做某事故在order后加to。

17.考查名詞。句意：我住院時(shí)，我的一個(gè)朋友一直在照顧我。句中oneof+名詞復(fù)數(shù)，此處表示“朋友們

中之一故將friend改為friends。

（2021秋?吉林?高二學(xué)業(yè)考試）下列各句均有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。

18.Therailwaystationisatadistantoftwomilesawayfromourschool.

19.Youcaneveneatwhilewatchthefishswimby.

20.Peoplesaythatapersonshouldbejudgedbyhisbehave,nothiswords.

21.MyheartwasbeatingfastandIwasalittleoutofbreathe.

22.Hehasrunoutallthemoneyhisparentsgavehim.

23.Itisbadmannertotalkwithyourfingerpointingatanotherperson.

24.Thebiggestdolphinscanmeasurefourmeterslength.

25.Tom,aswellashisparents,likehikingverymuch.

26.Mary'sconfidencemadegoodimpressiononeveryoneinthespeechcontest.

27.Hehastotaketheresponsibleforeverything.

【答案】

18.distant一distance19.watch一watching20.behave一behavior21.breathe一breath22.out

后力口of23.mannersmanners24.length一10ng25.like一likes26.在good前力口a

27.responsible一responsibility

【詳解】1.考查名詞。句意：火車站離我們學(xué)校有兩英里遠(yuǎn)。短語atadistanceof,意為“相隔多遠(yuǎn)”，符合句

意，故將distant改為distanceo

2.考查狀語從句的省略。句意：你甚至可以邊吃邊看魚兒游過。while引導(dǎo)時(shí)間狀語從句時(shí)，如果從句的主

語和主句的主語相同，那么從句的主語和謂語動(dòng)詞be都可以省略，表示某個(gè)動(dòng)作正在進(jìn)行的同時(shí)，另一個(gè)

動(dòng)作也在進(jìn)行之中。完整的從句部分為whileyouarewatchingthefishswimby,故將watch改為watchingo

3.考查名詞。句意：人們說判斷一個(gè)人應(yīng)該看他的行為，而不是他的言語。his為形容詞性物主代詞，后面

需加名詞behavior,故將behave改為behavioro

4.考查名詞。句意：我的心跳得很快，有點(diǎn)喘不過氣來。outofbreath為固定短語，意為“上氣不接下氣”，

介詞of后應(yīng)該用名詞，故將breathe改為breath。

5.考查固定短語。句意：他把父母給他的錢都花光了。表示“花光”應(yīng)用runoutof,故out后加of。

6.考查名詞的數(shù)。句意：用手指著別人說話是不禮貌的。表示“不禮貌”短語為badmanners,應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，

故將manner改為mannerso

7.考查固定搭配。句意：最大的海豚體長可達(dá)4米。表示“多少米長”應(yīng)用..meterslong,故將length改為longo

8.考查主謂一致。句意：湯姆和他的父母都非常喜歡徒步旅行。主語后接介詞短語aswellas,不影響主語的

人稱和數(shù)，謂語動(dòng)詞應(yīng)根據(jù)主語Tom的人稱和數(shù)來確定，即謂語用第三人稱單數(shù)形式，故將like改為likeso

9.考查冠詞。句意：在演講比賽中，瑪麗的自信給大家留下了很好的印象。"impression”意為“印象”，為可數(shù)

名詞，句中泛指一個(gè)好印象，故在good前加a。

10.考查名詞。句意：他必須對(duì)一切負(fù)責(zé)。the后應(yīng)接名詞，在句中作賓語，故將responsible改為responsibilityo

（2023?全國?高二學(xué)業(yè)考試）單句改錯(cuò)

28.IwenttoEgyptlastyear.Itwasworthvisited.

29.ItwasattheschoolgatewhereImetmyEnglishteacher.

30.Thereisalotoftoexploreatseniorhighschool.

31.IplantoimprovemyspeakingEnglish.

32.Sheissuretosucceedbecausesheneverloseshearts.

【答案］28.visited-visiting29.where-that30.刪除of31.speaking—spoken32.hearts-heart

【解析】28.考查非謂語動(dòng)詞。句意：我去年去了埃及。值得一游。短語beworthdoingsth.表示“值得做某

事”，動(dòng)名詞作賓語。故visited改為visiting。

29.考查強(qiáng)調(diào)句。句意：我是在學(xué)校門口遇到我的英語老師的。分析句子結(jié)構(gòu)可知此處為強(qiáng)調(diào)句“itwas+被

強(qiáng)調(diào)部分+that/who+其他”，強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為物，用that,強(qiáng)調(diào)內(nèi)容為人，用that/whoo此處強(qiáng)調(diào)部分為attheschool

gateo故where改為that。

30.考查固定短語。句意：高中有很多值得探索的地方。alotof用于修飾名詞，alot相當(dāng)于名詞，后面不

接賓語，此處alot作主語，不定式toexplore是后置定語，修飾alot。故刪除of。

31.考查固定短語。句意：我計(jì)劃提高我的英語口語。表示“英語口語”短語為spokenEnglish。故speaking

改為spokeno

32.考查固定短語。句意：她一定會(huì)成功，因?yàn)樗龔牟换倚?。表示“灰心”短語為loseheart。故hearts改為

hearto

（2021秋.吉林.高二學(xué)業(yè)考試）單句改錯(cuò)

33.ChimelongOceanKingdomisoneoftheleadingocean-themedparkintheworld.

34.TravelingthroughspaceandvisitapirateshipareallpossibleatDisneyland.

35.Whenwegrowup,weshoulddependentonourselvesratherthanourparents.

36.Hegaveusmanyreasonsinhiseagertopersuadeus.

37.Manyparentslackofpatiencetotelltheirchildrenwhytheyshouldbehaveastold.

38.DuringtheSecondWorldWar,thousandsofpeoplefleethecountry.

39.RecentlyI'veread4books,ofthattwowerewrittenbyhim.

40.Guangzhou,locatingontheeastcoastofChina,isknownasaseaport.

41.Tonyislookingforwardtomeetthenewexchangestudents.

42.Iwastotallyconfusingbysomanyquestions.

【答案】33.park一parks34.visit一visiting35.dependent—depend36.eager一eagerness37.去

掉of38.flee-fled39.that-which40.locating—located41.meet一meeting

42.confUsing一confiised

【解析】33.考查名詞。句意：長隆海洋王國是世界領(lǐng)先的海洋主題公園之一。句中oneof+名詞的復(fù)數(shù)形

式，park為可數(shù)名詞。故將park改為parks。

34.考查非謂語動(dòng)詞。句意：在迪斯尼樂園，穿越太空和參觀海盜船都是可能的。分析句子，句中visit應(yīng)

該使用動(dòng)名詞形式與travelingthroughspace作并列主語，故將visit改為visitingo

35.考查動(dòng)詞。句意：當(dāng)我們長大后，我們應(yīng)該依靠自己而不是父母。分析句子，should為情態(tài)動(dòng)詞，后面

需加動(dòng)詞原形，dependon為固定短語，意為“依靠”，將dependent改為depend0

36.考查名詞。句意：他急于說服我們，給了我們?cè)S多理由。分析句子，句中his為形容詞性物主代詞，后

面需加名詞，故將eager改為eagerness。

37.考查介詞。句意：許多父母沒有耐心告訴他們的孩子為什么他們應(yīng)該聽話。分析句子，句中l(wèi)ack表示“缺

乏”為及物動(dòng)詞，可以直接跟賓語，去掉。九故將of刪除。

38.考查動(dòng)詞。句意：第二次世界大戰(zhàn)期間，成千上萬的人逃離了這個(gè)國家。根據(jù)上文DuringtheSecondWorld

War可知為一般過去時(shí)。故將flee改為fled。

39.考查定語從句。句意：最近我讀了四本書，其中兩本是他寫的。分析句子，句中構(gòu)成“介詞+關(guān)系代詞”

引導(dǎo)非限制性定語從句，修飾先行詞books,引導(dǎo)詞只用whicho故將that改為whicho

40.考查非謂語動(dòng)詞。句意：廣州位于中國的東海岸，是一個(gè)著名的海港。表示“位于……”為：belocated+

介詞，此處省略be動(dòng)詞，用過去分詞作狀語。故將locating改為located

41.考查非謂語動(dòng)詞。句意：托尼很期待見到新來的交換生。lookforwardtodoing為固定短語，意為“期待

做某事”，此處使用動(dòng)名詞作賓語。故將meet改為meeting。

42.考查語態(tài)。句意：這么多問題把我搞糊涂了。beconfiisedby…意為”被..弄糊涂了“，句中I與confuse

之間是被動(dòng)關(guān)系，與前文的was構(gòu)成一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài)。故將confusing改為confused。

過關(guān)檢測

1.Theygaveherthe(choose),andshedecidedsh'dlikeabikeforherbirthday.

2.Youhavetogetusedtoawholenewwayoflife,whichcantakeupallthe(concentrate)inthe

beginning.

3.Thetechnologyforsuchasystemhasadvancedgreatlysinceits(appear)inthe1950s.

4.(educate)shouldn'tbemeasuredonlybytheexaminationresults.

5.After(graduate)shewastrainedintraditionalChinesemedicinefortwoyearsandahalf.

6.AnAfricangreyparrotcalledAlexwasabletolearnnumbersandcoulddosimple(calculate).

7.Withimpressiveviewsanda(combine)ofbothindoorandoutdoorseating,itattractsalotoftourists.

8.However,(research)fromStanfordUniversityhavefoundapossibleanswer.

9.Thecityhaschangedsomuchthatitisbeyondall(recognize).

10.Theoldmanissaidtohavegonethroughvarietiesof(suffer)duringthewar.

11.Idon'twanttotakeawayfromhis(achieve),buthecouldn,thavedoneitwithoutmyhelp.

12.Thesecharitiesdependonthecompassionatefeelingsand(generous)ofthegeneralpublic.

13.Exportshaveincreasedby66percentsince1981,betterthananyofoursixmain________(compete).

14.Therearefewer(opportunity)fornewgraduatesthisyear.

15.Peoplewhohadseenhimwereabletogivea(describe).

16.Toour(satisfy),hegotfirstprizeinthecompetition.

17.Thentherewasan(explode)ofbrightcoloursandlivelymusic,andthegroupjumpedintoaction.

18.Early(detect)ofcancerscangreatlyincreasethechancesofcureevenifyoudon'thaveany

symptomsyet.

19.Nowanumberofschoolshavepsychological(consult)tohelpstudentswhoareunderpsychological

pressure.

20.Shegoestogreat(long)tokeepherprivatelifeprivate.

21.Someinsectstakeonthecolouroftheir(surrounding)toprotectthemselves.

22.Therewasagradual(extend)ofthepowersofcentralgovernment.

23.Studentswhograduatewithworkingexperiencewillbegiven(prefer)overthosewhoneverworkin

anycompanies.

24.Iwonderifparentsshouldalwaystellthe(true)nomattertheconsequences.

25.Tom'slittlesisterisagirlofgreat(curious).Shetakesaninterestineverything.

26.The(research)examinedvariouslevelsofnoiseonparticipantsastheycompletedtestsofcreative

thinking.

27.Althoughpopular(believe)regardingemotionalintelligencerunfaraheadofwhatresearchcan

reasonablysupport,theoveralleffectsofthepublicityhavebeenmorebeneficialthanharmful.

28.Motherreservedher(complain)aboutmymessyroomuntilmyfriendleft.

29.Socialnetworkinghasbeenin________(exist)foratleast150years,andprobablylongerthanthat.

30.Itisreportedthatthree(Canada)havebeenputintoprison.

31.We'dlovetogivefull(cover)toallpartiesandcandidates.

32.Publicpraisecanbeasupplementarymeansof(motivate),sincepublicrecognitionbringspeoplea

senseofsatisfaction.

33.Theengineerthinkshehascomecloserthananyonetomakingflyingcarsa(real).

34.The(perform)theyputonprovedtobesuccessful.

35.Toour(relieve),herecoveredhishealthandwentbacktowork.

36.Thespeakerisconsideredtobegoodatdealingwithforeign(affair).

37.Thevalueandimportanceofsocial(stable)cannotbeignored.

38.Confuciusfirstsetupprivateschoolsandreceivedstudentsfromeverywalkoflifewithout(consider)

oftheirsocialstatus.

39.Ipaidavisittomanytourist(attract)inBeijingthissummerholiday,whichgreatlyenrichesmy

knowledge.

40.Shebearsastriking(similar)tohermother.

41.Sincetheir(separate)twoyearsago,Ms.BrownellandMr.Sibleyhaveworkedtogether.

42.Theobvious(solve)tothisproblemissimple:justdon'tdrink.

43.Inmyview,housepricecontinuestoshowanupward(tend).

44.Theboywaspunishedinthe(present)ofallhisclassmates.

45.Theoldbuildingisinagoodstateof(preserve)exceptforthewoodenfloors.

46.Withsocialstability(穩(wěn)定)，ordinarypeoplewillhaveasenseof(secure).

47.The(reject)ofthepeaceplanraisesthethreatofamoregeneralwar.

48.Thebookmadeadeep(impress)onhim.

49.Allthe(indicate)arethatwearegoingtoreceivereasonablesupportfromabroad.

50.Onhis(arrive),weallgavehimawarmwelcomeandpresentedhimwithflowers.

51.Theexperimentsoftheresearchersareonthe(base)ofaseriesoffacts.

52.Toourgreat(astonish),heleftthepartywithouttellinganyone.

53.Weshouldraisethe(aware)ofprotectingtheenvironmentsothatwecanmakeourearthabetter

placetolive.

54.Hecouldnotescapefromhis(responsible)intheaccident.

55.(punish)canneverbeaneffectivecureforseveresocialproblems.

56.Heisbeingconstantlymonitoredwithregularchecksonhisblood(press).

57.Thereisthestrong(possible)thatsuchcooperationwillbeunworkable.

58.Thetongueisoneofthemostimportantpartsfor(pronounce).

59.Hedidn'tdoenough(prepare)forthisexamandfailed.

60.Tomydisappointment,IhadtoleftthemusicfestivalearlybecauseIhadan(appoint)laterthatday.

1.choice

【詳解】考查名詞。句意：他們給了她選擇，她決定要一輛自行車作為她的生日禮物。此處應(yīng)用名詞作賓

語，表示"選擇”為名詞choice,由the和句意可知，此處為單數(shù)意義，故填choice。

2.concentration

【詳解】考查名詞。句意：你必須適應(yīng)一種全新的生活方式，在一開始的時(shí)候這會(huì)占去你的全部精力。分

析句子結(jié)構(gòu)可