2023二年級數(shù)學(xué)上冊 六 表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法說課稿 蘇教版

2023二年級數(shù)學(xué)上冊六表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法說課稿蘇教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023二年級數(shù)學(xué)上冊六表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法說課稿蘇教版設(shè)計(jì)思路本課以《2023二年級數(shù)學(xué)上冊六表內(nèi)乘法和表內(nèi)除法》為載體，通過聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生掌握表內(nèi)乘法和除法的基本計(jì)算方法，培養(yǎng)運(yùn)算能力。教學(xué)過程注重學(xué)生的動手操作和合作探究，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)抽象能力，通過觀察、操作等活動，讓學(xué)生理解乘除法的含義，建立數(shù)學(xué)模型；增強(qiáng)邏輯推理能力，通過解決實(shí)際問題，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用乘除法解決問題；提升運(yùn)算能力，通過練習(xí)鞏固，提高學(xué)生快速、準(zhǔn)確計(jì)算的能力；培養(yǎng)應(yīng)用意識，讓學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.理解乘除法的意義，掌握乘除法的基本計(jì)算方法；2.能夠運(yùn)用乘除法解決簡單的實(shí)際問題。

難點(diǎn)：1.理解乘除法算式中各部分的關(guān)系；2.正確進(jìn)行乘除法的計(jì)算。

解決辦法：1.通過實(shí)物操作、圖片展示等，幫助學(xué)生直觀理解乘除法的含義；2.設(shè)計(jì)層次分明的練習(xí)題，從易到難，逐步突破計(jì)算難點(diǎn)；3.采用小組合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生共同探究解決問題的方法，培養(yǎng)合作意識和交流能力；4.針對計(jì)算難點(diǎn)，采用口算、筆算等多種形式，加強(qiáng)練習(xí)，提高計(jì)算準(zhǔn)確性。教學(xué)資源軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備、實(shí)物教具（如計(jì)數(shù)器、乘法口訣卡片）、黑板或白板。

課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺、班級微信群。

信息化資源：在線數(shù)學(xué)教學(xué)視頻、相關(guān)數(shù)學(xué)游戲軟件。

教學(xué)手段：實(shí)物演示、多媒體課件、小組合作學(xué)習(xí)材料。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示生活中常見的乘除法現(xiàn)象，如購物、分配物品等，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的乘除法概念。

-提問：你們在日常生活中遇到過需要使用乘除法的問題嗎？請舉例說明。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：今天我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是什么？為什么要學(xué)習(xí)它？

2.講授新知（20分鐘）

-教師通過實(shí)物教具（如計(jì)數(shù)器、乘法口訣卡片）演示乘法的過程，幫助學(xué)生理解乘法的含義。

-通過圖片展示，讓學(xué)生觀察并說出圖中物體的數(shù)量關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)乘法的規(guī)律。

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行乘法口訣的練習(xí)，通過小組合作，讓學(xué)生互相幫助記憶。

-教師講解除法的含義，通過實(shí)際操作，讓學(xué)生理解除法的本質(zhì)。

-展示除法算式，講解算式中各部分的關(guān)系，如被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)。

-通過例題講解，讓學(xué)生掌握乘除法的基本計(jì)算方法。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師出示乘除法練習(xí)題，學(xué)生獨(dú)立完成，并展示解題過程。

-針對易錯題，教師進(jìn)行講解和糾正，強(qiáng)調(diào)解題方法。

-學(xué)生互相檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤并及時改正。

-教師隨機(jī)抽查學(xué)生的計(jì)算結(jié)果，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)乘除法的計(jì)算方法和意義。

-強(qiáng)調(diào)乘除法在實(shí)際生活中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后練習(xí)題，包括乘除法計(jì)算題和應(yīng)用題。

-要求學(xué)生回家后與家長一起完成作業(yè)，家長簽字確認(rèn)。

-布置思考題：在生活中，你還知道哪些需要使用乘除法的情況？請舉例說明。

（注：以下為示例性內(nèi)容，實(shí)際教學(xué)過程中可根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識與技能

-學(xué)生能夠正確理解并運(yùn)用乘法與除法的概念。

-學(xué)生熟練掌握表內(nèi)乘法口訣，能夠快速進(jìn)行乘法計(jì)算。

-學(xué)生能夠運(yùn)用乘除法解決簡單的實(shí)際問題，如物品分配、計(jì)算總價等。

-學(xué)生能夠理解乘除法算式中各部分的關(guān)系，如被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)。

2.過程與方法

-學(xué)生通過觀察、操作、合作等學(xué)習(xí)活動，提高了解決問題的能力。

-學(xué)生在小組合作中學(xué)會了傾聽、表達(dá)和交流，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。

-學(xué)生通過實(shí)物教具和多媒體資源，提高了空間想象能力和邏輯思維能力。

3.情感態(tài)度與價值觀

-學(xué)生在探索乘除法的過程中，體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的樂趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)興趣。

-學(xué)生認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，培養(yǎng)了用數(shù)學(xué)思維解決問題的意識。

-學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，體會到了數(shù)學(xué)的實(shí)用性和價值，增強(qiáng)了自信心。

4.綜合應(yīng)用

-學(xué)生能夠?qū)⒊顺☉?yīng)用于日常生活中的各種情境，如購物、烹飪等。

-學(xué)生能夠利用所學(xué)知識，設(shè)計(jì)簡單的數(shù)學(xué)游戲或活動，提高學(xué)習(xí)效果。

-學(xué)生在家庭作業(yè)和社會實(shí)踐中，能夠主動運(yùn)用乘除法，提高生活技能。

5.發(fā)展性評價

-學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)并改正錯誤。

-學(xué)生能夠根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定個人學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-學(xué)生在遇到困難時，能夠?qū)で髱椭囵B(yǎng)了獨(dú)立解決問題的能力。板書設(shè)計(jì)①

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：乘法概念、乘法口訣、乘法算式結(jié)構(gòu)。

-重點(diǎn)詞句：乘法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，表示求幾個相同加數(shù)和的簡便方法。乘法口訣：二二得四，三四十二，六六三十六。乘法算式：被乘數(shù)×乘數(shù)=積。

②

-本文重點(diǎn)知識點(diǎn)：除法概念、除法算式結(jié)構(gòu)、商與余數(shù)的概念。

-重點(diǎn)詞句：除法是一種數(shù)學(xué)運(yùn)算，表示已知兩個