2《說(shuō)話要算數(shù)》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

2《說(shuō)話要算數(shù)》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《說(shuō)話要算數(shù)》旨在通過(guò)具體案例和互動(dòng)討論，幫助學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，認(rèn)識(shí)到說(shuō)話算數(shù)的重要性。通過(guò)結(jié)合四年級(jí)下冊(cè)道德與法治課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中做到言行一致，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)信、責(zé)任和法治意識(shí)。通過(guò)案例分析，學(xué)生將學(xué)會(huì)尊重承諾，理解誠(chéng)信對(duì)人際關(guān)系的重要性，并認(rèn)識(shí)到在法律框架內(nèi)履行承諾的責(zé)任。同時(shí)，學(xué)生將提升法治觀念，認(rèn)識(shí)到法律對(duì)于維護(hù)誠(chéng)信和秩序的作用，從而在日常生活中踐行誠(chéng)信原則。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①理解“說(shuō)話要算數(shù)”的含義，即承諾的重要性與言行一致的原則；

②能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析生活中常見(jiàn)的誠(chéng)信案例，提高辨別是非的能力；

③在小組討論中，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并尊重他人意見(jiàn)，形成合作意識(shí)。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①將抽象的誠(chéng)信概念與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受誠(chéng)信的價(jià)值；

②幫助學(xué)生克服心理障礙，勇于在集體面前承認(rèn)錯(cuò)誤，踐行誠(chéng)信；

③引導(dǎo)學(xué)生思考誠(chéng)信與責(zé)任的關(guān)系，理解在法律框架下履行承諾的必要性。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《道德與法治》四年級(jí)下冊(cè)課本。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如誠(chéng)信人物故事、誠(chéng)信行為案例分析等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備小卡片、彩筆等，用于學(xué)生進(jìn)行角色扮演和小組討論活動(dòng)。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)，確保學(xué)生能夠自由交流。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

（1）師：同學(xué)們，大家好！今天我們來(lái)學(xué)習(xí)《說(shuō)話要算數(shù)》這一課，這是我們道德與法治課程的一部分。在日常生活中，你們有沒(méi)有遇到過(guò)別人說(shuō)話不算數(shù)的情況呢？請(qǐng)分享一下你們的經(jīng)歷。

（2）生：分享自己的經(jīng)歷。

（3）師：說(shuō)話不算數(shù)會(huì)帶來(lái)哪些影響呢？請(qǐng)大家思考一下。

（4）生：思考并回答。

（5）師：今天我們就來(lái)探討一下這個(gè)問(wèn)題，了解說(shuō)話算數(shù)的重要性。

二、新課講授

1.課文主旨內(nèi)容探究

（1）師：請(qǐng)大家打開(kāi)課本，閱讀《說(shuō)話要算數(shù)》這一課。請(qǐng)同學(xué)們先自主閱讀，找出課文中的關(guān)鍵詞和句子，并思考它們的意義。

（2）生：自主閱讀課文，找出關(guān)鍵詞和句子。

（3）師：請(qǐng)同學(xué)們分享一下你們找到的關(guān)鍵詞和句子，并談?wù)勀銈兊睦斫狻?/p>

（4）生：分享關(guān)鍵詞和句子，表達(dá)自己的理解。

（5）師：大家說(shuō)得很好。接下來(lái)，我們一起來(lái)分析課文，探究課文主旨。

（6）師：課文主要講述了什么故事？故事中的主人公遇到了什么問(wèn)題？他如何解決這個(gè)問(wèn)題的？

（7）生：回答問(wèn)題，概述課文內(nèi)容。

（8）師：故事中的主人公在面對(duì)說(shuō)話不算數(shù)的問(wèn)題時(shí)，他選擇了承擔(dān)責(zé)任，這是值得我們學(xué)習(xí)的。那么，我們應(yīng)該如何做到說(shuō)話算數(shù)呢？

（9）生：討論并回答。

2.全文側(cè)重點(diǎn)

（1）師：在日常生活中，我們要做到說(shuō)話算數(shù)，首先要做到誠(chéng)信。那么，什么是誠(chéng)信呢？

（2）師：誠(chéng)信是一種道德品質(zhì)，它要求我們?cè)谘孕幸恢碌幕A(chǔ)上，尊重他人，信守承諾。請(qǐng)大家舉例說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的體現(xiàn)。

（3）生：舉例說(shuō)明誠(chéng)信在生活中的體現(xiàn)。

（4）師：接下來(lái)，我們來(lái)探討一下，如何做到說(shuō)話算數(shù)。

（5）師：首先，我們要做到誠(chéng)實(shí)守信，不撒謊、不作弊。請(qǐng)大家談?wù)勛约涸谏钪惺侨绾巫龅秸\(chéng)信的。

（6）生：分享自己的誠(chéng)信經(jīng)歷。

（7）師：其次，我們要做到言行一致，做到說(shuō)了就要做到。請(qǐng)大家談?wù)勛约涸谏钪惺侨绾巫龅窖孕幸恢碌摹?/p>

（8）生：分享自己的言行一致經(jīng)歷。

（9）師：最后，我們要做到信守承諾，不輕易改變主意。請(qǐng)大家談?wù)勛约涸谏钪惺侨绾涡攀爻兄Z的。

（10）生：分享自己的信守承諾經(jīng)歷。

（11）師：通過(guò)今天的討論，我們知道了說(shuō)話算數(shù)的重要性。希望大家在今后的生活中，能夠做到言行一致，信守承諾，做一個(gè)誠(chéng)信的人。

三、鞏固練習(xí)

（1）師：請(qǐng)大家結(jié)合今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，完成以下練習(xí)。

（2）生：完成練習(xí)。

（3）師：請(qǐng)同學(xué)們分享你們的練習(xí)成果。

（4）生：分享練習(xí)成果。

四、課堂小結(jié)

（1）師：今天我們學(xué)習(xí)了《說(shuō)話要算數(shù)》這一課，了解了誠(chéng)信的重要性，知道了如何做到說(shuō)話算數(shù)。希望大家在今后的生活中，能夠踐行誠(chéng)信，做一個(gè)有道德的人。

（2）師：下課！同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-誠(chéng)信故事集：收集古今中外的誠(chéng)信故事，如古代的“曾子殺豬”、“宋慶齡的故事”等，以及現(xiàn)代的“誠(chéng)信商人”等案例，讓學(xué)生通過(guò)閱讀故事了解誠(chéng)信的重要性。

-誠(chéng)信名言錄：整理古今中外名人關(guān)于誠(chéng)信的名言警句，如孔子的“人而無(wú)信，不知其可也”、華盛頓的“一次不誠(chéng)實(shí)的小過(guò)失足以毀掉一個(gè)人的名譽(yù)”等，通過(guò)名言的學(xué)習(xí)加深對(duì)誠(chéng)信的理解。

-誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng)案例：收集學(xué)?；蛏鐓^(qū)中誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng)案例，如“誠(chéng)信考場(chǎng)”、“誠(chéng)信購(gòu)物日”等，展示誠(chéng)信行為的具體實(shí)踐。

2.拓展建議：

-誠(chéng)信故事分享會(huì)：組織學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信故事的分享，鼓勵(lì)學(xué)生講述自己或他人身邊發(fā)生的誠(chéng)信故事，通過(guò)故事交流增強(qiáng)對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。

-誠(chéng)信名言摘抄與討論：引導(dǎo)學(xué)生摘抄誠(chéng)信名言，并組織討論，探討名言背后的含義，以及如何在日常生活中踐行這些名言。

-誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)：鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)?；蛏鐓^(qū)的誠(chéng)信實(shí)踐活動(dòng)，如參與“誠(chéng)信考場(chǎng)”監(jiān)考、在“誠(chéng)信購(gòu)物日”中扮演顧客或店員等，親身體驗(yàn)誠(chéng)信行為的價(jià)值。

-誠(chéng)信手抄報(bào)制作：要求學(xué)生制作以“誠(chéng)信”為主題的手抄報(bào)，通過(guò)收集資料、設(shè)計(jì)版面、繪制插圖等方式，提高學(xué)生對(duì)誠(chéng)信的深入了解和表達(dá)能力。

-誠(chéng)信角色扮演游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)誠(chéng)信角色扮演游戲，讓學(xué)生在游戲中模擬生活中的誠(chéng)信情境，通過(guò)角色扮演體驗(yàn)誠(chéng)信行為的影響。

-誠(chéng)信調(diào)查報(bào)告：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)于誠(chéng)信的問(wèn)卷調(diào)查，了解同學(xué)們對(duì)誠(chéng)信的看法和行為，通過(guò)數(shù)據(jù)分析，提出提高誠(chéng)信意識(shí)的具體建議。

-誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽：組織一次誠(chéng)信知識(shí)競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽形式鞏固學(xué)生對(duì)誠(chéng)信知識(shí)的掌握，激發(fā)學(xué)生對(duì)誠(chéng)信學(xué)習(xí)的興趣。

-誠(chéng)信主題班會(huì)：定期舉辦以誠(chéng)信為主題的班會(huì)，邀請(qǐng)學(xué)生分享誠(chéng)信故事，討論誠(chéng)信話題，營(yíng)造校園誠(chéng)信氛圍。板書(shū)設(shè)計(jì)1.重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①誠(chéng)信的含義：誠(chéng)實(shí)守信，言行一致。

②誠(chéng)信的重要性：建立信任，維護(hù)人際關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)和諧。

③誠(chéng)信的行為表現(xiàn)：遵守承諾，尊重他