4.2.2 平行線之間的距離 同步練習(xí)_第1頁
4.2.2 平行線之間的距離 同步練習(xí)_第2頁
4.2.2 平行線之間的距離 同步練習(xí)_第3頁
4.2.2 平行線之間的距離 同步練習(xí)_第4頁
4.2.2 平行線之間的距離 同步練習(xí)_第5頁
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第4章平行四邊形4.2平行四邊形及其性質(zhì)第2課時平行線之間的距離基礎(chǔ)過關(guān)全練知識點1平行線間的平行線段1.如圖,AB∥CD,AD∥BC,AB+AD=4,則四邊形ABCD的周長為()A.4 B.8 C.12 D.162.如圖,已知l1∥l2,AB∥CD,CE⊥l2,F(xiàn)G⊥l2,下列說法錯誤的是()A.AB=CD B.CE=FG C.AD=BG D.AC=BD3.如圖,在?ABCD中,E,F(xiàn)分別為BC,AD邊上的點,要使BF=DE,根據(jù)平行線的性質(zhì)定理,需添加一個條件:.

4.已知:如圖,AB∥DC,AD∥EF∥BC,AF∥EC.求證:EB=DF.知識點2平行線間的距離5.(2022浙江杭州西湖期末)如圖,直線a∥b,則直線a,b之間的距離是()A.線段AB B.線段AB的長度C.線段CD D.線段CD的長度6.如圖,4×4的方格中每個小正方形的邊長都是1,則S四邊形ABCD與S四邊形ECDF的大小關(guān)系是()A.S四邊形ABCD=S四邊形ECDF B.S四邊形ABCD<S四邊形ECDFC.S四邊形ABCD=S四邊形ECDF+1 D.S四邊形ABCD=S四邊形ECDF+27.已知直線a∥b,a與b之間的距離為9,a與b之間有一點P,點P到a的距離是4,則點P到b的距離是.

8.如圖,直線AB,CD被直線EF所截,AB∥CD,EG⊥CD于G,∠EFG=45°,F(xiàn)G=6cm,則AB與CD間的距離為.

9.如圖,直線a∥b∥c,AB⊥a,AB⊥b,a與b之間的距離是10cm,b與c之間的距離是4cm,求a與c之間的距離.能力提升全練10.如圖,甲船從北岸碼頭A向南行駛,航速為36千米/時;乙船從南岸碼頭B向北行駛,航速為27千米/時.兩船均于7:15出發(fā),兩岸平行,水面寬為18.9千米,則兩船距離最近的時刻為()A.7:35 B.7:34 C.7:33 D.7:3211.已知直線a,b,c互相平行,直線a與b之間的距離是3cm,直線b與c之間的距離是8cm,那么直線a與c之間的距離是.

12.如圖,AD∥BC,AC與BD相交于點O,則圖中面積相等的三角形共有對.素養(yǎng)探究全練13.我們把能平分四邊形面積的直線稱為“等積線”.利用下面的作圖,可以得到四邊形的“等積線”:如圖①,在四邊形ABCD中,取對角線BD的中點O,連結(jié)OA,OC,顯然,折線AOC能平分四邊形ABCD的面積,再過點O作OE∥AC交CD于E,作直線AE,則直線AE即為一條“等積線”.(1)如圖①,試說明直線AE是“等積線”;(2)如圖②,AE為一條“等積線”,F(xiàn)為AD邊上的一點,請作出經(jīng)過F點的“等積線”,并說明理由;(3)張大爺有一塊如圖③所示的土地ABCD,折線EGF是其中的一條小路,張大爺現(xiàn)在想把它改為一條過點E的直路,要求直路左邊的土地面積與原來一樣多,請你在圖③中畫出示意圖(只需對作圖適當(dāng)說明,無需說明理由). 圖① 圖② 圖③

第4章平行四邊形4.2平行四邊形及其性質(zhì)第2課時平行線之間的距離答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B∵AB∥CD,AD∥BC,∴AB=CD,AD=BC,∵AB+AD=4,∴四邊形ABCD的周長為AB+BC+CD+AD=2(AB+AD)=8.2.C∵l1∥l2,AB∥CD,∴四邊形ABDC為平行四邊形,∴AC=BD,AB=CD.∵l1∥l2,CE⊥l2,F(xiàn)G⊥l2,∴CE=FG,故選C.3.BF∥DE(答案不唯一)解析根據(jù)夾在兩條平行線間的平行線段相等,可添加BF∥DE(答案不唯一).4.證明∵AF∥EC,AB∥DC,∴AE=FC.∵EF∥BC,AB∥DC,∴EB=FC.∵AD∥EF,AB∥DC,∴AE=DF,∴EB=DF.5.D∵直線a∥b,CD⊥b,∴線段CD的長度是直線a,b之間的距離.6.A四邊形ABCD與四邊形ECDF的底相同,高相等,所以它們的面積相等.7.5解析由題意得點P到b的距離是9-4=5.8.6cm解析∵EG⊥CD于G,∠EFG=45°,∴∠FEG=∠EFG=45°,∴FG=EG,∵FG=6cm,∴EG=6cm,∵AB∥CD,EG⊥CD,∴AB與CD間的距離為6cm.9.解析∵直線a∥b∥c,AB⊥a,AB⊥b,∴AB⊥c,又∵a與b之間的距離是10cm,b與c之間的距離是4cm,∴AB=10cm,BC=4cm,∴AC=AB-BC=10-4=6(cm),∴a與c之間的距離為6cm.能力提升全練10.C設(shè)x小時后兩船距離最近,如圖,當(dāng)甲船行駛到點E處,乙船行駛到點F處,且EF∥AD時,兩船距離最近,根據(jù)題意得AE=36x千米,DF=(18.9-27x)千米,∴36x=18.9-27x,解得x=0.3,0.3小時=0.3×60分鐘=18分鐘,∵兩船均于7:15出發(fā),∴兩船距離最近的時刻為7:33.故選C.11.11cm或5cm解析當(dāng)直線b在直線a與c之間時,直線a與c之間的距離是3+8=11cm;當(dāng)直線b在直線a與c同側(cè)時,直線a與c之間的距離是8-3=5cm.綜上,直線a與c之間的距離是11cm或5cm.12.3解析根據(jù)題意可知△ADC與△DAB,△ABC與△DCB都是同底等高的三角形,∴△ADC與△ADB的面積相等,△ABC與△DCB的面積相等,又∵△AOB與△DOC分別是由△DAB與△ADC減去△ADO得到的,所以△AOB與△DOC的面積相等,所以面積相等的三角形有3對.素養(yǎng)探究全練13.解析(1)∵點O是BD的中點,∴S△AOB=S△AOD,S△BOC=S△DOC,∴S△AOB+S△BOC=S△AOD+S△DOC=12S四邊形ABCD∴S四邊形ABCO=12S四邊形ABCD∴折線AOC能平分四邊形ABCD的面積,如圖,設(shè)AE交OC于F.∵OE∥AC,∴S△AOE=S△COE,∴S△AOF=S△CEF,∴S四邊形ABCO=S四邊形ABCE,∴S四邊形ABCE=12S四邊形ABCD∴直線AE平分四邊形ABCD的面積,即直線AE是“等積線”.(2)連結(jié)EF,過A作EF的平行線交CD于點G,作直線FG,則直線FG為一條“等積線”.理由如下

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