新教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第二單元第6課《動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)》教案

新教科版一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《常見(jiàn)的動(dòng)物》單元6.動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)觀念：進(jìn)一步理解動(dòng)物的形態(tài)、行為等特征；在比較植物、動(dòng)物和人的相同點(diǎn)中，發(fā)展生物的概念?？茖W(xué)思維：在科普劇創(chuàng)演中，體會(huì)動(dòng)物的多樣性和相互聯(lián)系，發(fā)展歸納、比較等思維力。探究實(shí)踐：能?chē)@動(dòng)物的特征創(chuàng)作科普劇或游戲，并以動(dòng)作、語(yǔ)言等形式加以演繹。態(tài)度責(zé)任：在交流、制作、表演等活動(dòng)中，樂(lè)于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，產(chǎn)生進(jìn)一步探究動(dòng)物的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：能依據(jù)動(dòng)物的特征，創(chuàng)作科普劇或游戲，并多種方式描述常見(jiàn)動(dòng)物的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：依據(jù)動(dòng)物的特征，創(chuàng)作節(jié)目和游戲并表演。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：動(dòng)物頭飾、教學(xué)課件、塑料蔬菜水果道具等。學(xué)生：卡紙、勾線筆、固體膠。教學(xué)過(guò)程：一、動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)（預(yù)設(shè)5分鐘）材料準(zhǔn)備：教學(xué)課件1.播放動(dòng)物兒歌：今天我們要來(lái)開(kāi)展一個(gè)非常有趣的活動(dòng)。在這之前，讓我們一起聽(tīng)一首歡快的音樂(lè)，感受一下快樂(lè)的節(jié)奏吧！2.場(chǎng)景描述：剛才的音樂(lè)真讓人興奮！動(dòng)物們正在準(zhǔn)備一場(chǎng)特別的聯(lián)歡會(huì)。在這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)上，每個(gè)動(dòng)物都要展示自己的獨(dú)特才藝。你們想不想?yún)⒓舆@樣的聯(lián)歡會(huì)呢？3.明確任務(wù)：那么，今天我們的任務(wù)就是：參加這場(chǎng)動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)，并表演一個(gè)特別的節(jié)目。每個(gè)同學(xué)都會(huì)扮演一種動(dòng)物，展示你們最精彩的一面。4.分發(fā)動(dòng)物圖片：現(xiàn)在，請(qǐng)你們選擇一種你們喜歡的動(dòng)物。每個(gè)人都有自己的獨(dú)特角色，我們要熟悉這些動(dòng)物的特點(diǎn)，這樣才能更好地扮演它們?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)音樂(lè)營(yíng)造愉悅的氛圍，吸引學(xué)生的注意力，為接下來(lái)的活動(dòng)做好情緒準(zhǔn)備。運(yùn)用講故事激發(fā)學(xué)生的想象力，引發(fā)學(xué)生對(duì)動(dòng)物特性和聯(lián)歡會(huì)的興趣。明確學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生了解活動(dòng)目標(biāo)，增強(qiáng)參與活動(dòng)的積極性。通過(guò)選擇動(dòng)物角色，培養(yǎng)學(xué)生的決策能力和對(duì)動(dòng)物的好奇心。二、制作：動(dòng)物頭飾（預(yù)設(shè)15分鐘）材料準(zhǔn)備：卡紙、勾線筆、固體膠、動(dòng)物頭飾、塑料蔬菜水果道具等。1.研討：現(xiàn)在你們都是自己選擇的動(dòng)物的小專家了。請(qǐng)和你的小組伙伴們一起討論，分享一下你們對(duì)這種動(dòng)物的了解。2.提問(wèn)：你們可以談?wù)勥@種動(dòng)物的長(zhǎng)相、習(xí)性、食物等等。每個(gè)小組準(zhǔn)備好后，我們要制作一個(gè)屬于自己的動(dòng)物頭飾。3.制作：現(xiàn)在，讓我們用這些彩紙、剪刀、膠水等材料，來(lái)制作一個(gè)獨(dú)特的動(dòng)物頭飾。記得要體現(xiàn)出你們動(dòng)物的特點(diǎn)哦！4.引導(dǎo)：看看你們的作品，真是太棒了！每個(gè)人都很用心?，F(xiàn)在，請(qǐng)戴上你們的頭飾，讓我們一起進(jìn)入動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)的世界吧！【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和信息交流能力。進(jìn)行制作，加深學(xué)生對(duì)動(dòng)物特征的理解，同時(shí)鍛煉動(dòng)手操作能力。通過(guò)佩戴頭飾，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)角色的認(rèn)同感，為接下來(lái)的表演做好準(zhǔn)備。三、體驗(yàn)：舞臺(tái)展示（預(yù)設(shè)15分鐘）1.思考：接下來(lái)，要根據(jù)你們扮演的動(dòng)物特點(diǎn)，創(chuàng)作一個(gè)節(jié)目或者游戲。比如，貓可以跳來(lái)跳去，兔子喜歡吃胡蘿卜。想想看，你們的動(dòng)物會(huì)做什么呢？"2.學(xué)生小組創(chuàng)作：自主設(shè)計(jì)動(dòng)作，編臺(tái)詞。3.學(xué)生表演，教師鼓勵(lì)：太棒了！每個(gè)小組都展示得非常精彩。展現(xiàn)出了動(dòng)物世界的精彩與奇妙！【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)創(chuàng)作節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。并在小組合作創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)造力。通過(guò)表演，提供學(xué)生展示自我和體驗(yàn)角色扮演的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)自信心。四、研討：交流評(píng)價(jià)（預(yù)設(shè)3分鐘）1.學(xué)生交流：談?wù)勛约旱谋硌荩猜?tīng)聽(tīng)其他同學(xué)的看法。你們認(rèn)為自己表現(xiàn)得怎么樣？有沒(méi)有什么可以改進(jìn)的地方？2.完善表演：我們不僅學(xué)會(huì)了表演，還學(xué)會(huì)了評(píng)價(jià)和改進(jìn)。這是非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)在，讓我們?cè)賴L試一次，看看能否做得更好。3.總結(jié)研討：通過(guò)比較，我們發(fā)現(xiàn)植物、動(dòng)物和人類都有生命，我們都是生物。我們都需要水和營(yíng)養(yǎng)，都會(huì)長(zhǎng)大等，這些都是相同點(diǎn)?！驹O(shè)計(jì)意圖】通過(guò)交流和評(píng)價(jià)，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和自我反思能力。相互評(píng)價(jià)和完善表演，促進(jìn)學(xué)生的持續(xù)進(jìn)步和自我提升。通過(guò)比較和總結(jié)，幫助學(xué)生感悟生命系統(tǒng)的構(gòu)成層次這一核心概念。五、拓展：實(shí)踐延伸（預(yù)設(shè)2分鐘）材料準(zhǔn)備：教學(xué)課件1.引導(dǎo)：今天我們學(xué)會(huì)了扮演動(dòng)物，了解了生物的基本特征。最后，我想請(qǐng)大家回家后，把你們創(chuàng)作的動(dòng)物節(jié)目表演給家人看。他們一定會(huì)非常高興的！【設(shè)計(jì)意圖】通過(guò)總結(jié)，