魯教版思品七年級(jí)下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)-圖文

學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己第七單元復(fù)習(xí)課1.基礎(chǔ)知識(shí)整合索引

2.熱點(diǎn)問(wèn)題鏈接3.重點(diǎn)問(wèn)題梳理4.方法技巧5.考點(diǎn)對(duì)接6.能力提升基礎(chǔ)知識(shí)整合要點(diǎn)歸納，理清知識(shí)脈絡(luò)第一版塊不良誘惑的危害1.會(huì)傷害人的

，毒害人的

，危害人的

。2.影響個(gè)人的

。自覺(jué)抵制

.1.慎交朋友，提高自己的

。2.克服獵奇和

，提高自己的控制力。第15課抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪面對(duì)生活中的

.不良誘惑身體判斷能力預(yù)防違法犯罪，從

做起一般違法與犯罪之間沒(méi)有不可逾越的

.鴻溝1.預(yù)防違法犯罪，從杜絕

做起。遵紀(jì)守法

.1.由

制定或認(rèn)可。不良行為國(guó)家杜絕不良行為進(jìn)步和發(fā)展3.損害他人和社會(huì)，走上

道路。違法犯罪不良誘惑盲目從眾心理3.運(yùn)用

同不良誘惑做斗爭(zhēng)。法律手段2.靠

保證實(shí)施。3.對(duì)

具有普遍約束力。全體社會(huì)成員防微杜漸2.一定要從小加強(qiáng)

，樹(shù)立

，增強(qiáng)

，自覺(jué)

。道德修養(yǎng)心靈身心健康法律的特征一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系國(guó)家強(qiáng)制力1.不同：

、

、

。違反法律社會(huì)危害應(yīng)受懲罰2.相同：都具有

、都違反了國(guó)家的

。社會(huì)危害性法律、法規(guī)法律意識(shí)法制觀念遵紀(jì)守法我們需要特殊保護(hù)2.國(guó)家的角度：我們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著

、

。1.專門法律：

、

。法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)2.四個(gè)方面保護(hù)：

、

、

、

。第16課撐起法律保護(hù)傘我們受

.特殊保護(hù)法律未成年人的自我保護(hù)自我保護(hù)的方法和技能家庭保護(hù)未成年人保護(hù)法獲得法律幫助的方式和途徑民族的振興國(guó)家的富強(qiáng)預(yù)防未成年人犯罪法學(xué)校保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)1.法律服務(wù)機(jī)構(gòu)。2.非訴訟途徑。3.訴訟途徑。4.法律援助。1.自身特點(diǎn)：生活經(jīng)驗(yàn)

；法律意識(shí)和

還不夠強(qiáng)。自我保護(hù)能力不足1.侵害程度較輕時(shí)：

、

等方法來(lái)解決。宣傳法律知識(shí)協(xié)商和調(diào)解2.面對(duì)犯罪行為時(shí)：采用

、的方法與其斗爭(zhēng)。機(jī)智靈活3.在日常生活中，逐步提高

、的本領(lǐng)。自我保護(hù)熱點(diǎn)問(wèn)題鏈接聚焦熱點(diǎn)，提升學(xué)科素能第二版塊一、為孩子打造一片純凈的網(wǎng)絡(luò)天空

背景材料：2012年上半年，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院青年研究中心等機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)布了《2011年中國(guó)未成年人互聯(lián)網(wǎng)及社交網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用狀況調(diào)查報(bào)告》。調(diào)查顯示，我國(guó)未成年人使用網(wǎng)絡(luò)比例達(dá)91.4%，未成年人首次上網(wǎng)年齡在10歲及以前的比例高達(dá)63.4%，中國(guó)未成年人接觸網(wǎng)絡(luò)呈現(xiàn)出低齡化特征。近年來(lái)我國(guó)一直非常重視未成年人專屬網(wǎng)站的建設(shè)，目前，團(tuán)中央建設(shè)的屬于全國(guó)廣大未成年人的大型公益網(wǎng)站——未來(lái)網(wǎng)()已正式上線。相關(guān)負(fù)責(zé)人表示：“我們所做這一切的目的只有一個(gè)：把網(wǎng)站做成孩子的良師益友。”

問(wèn)題：我國(guó)為什么要為孩子打造一片純凈的網(wǎng)絡(luò)天空？熱點(diǎn)問(wèn)題鏈接一、為孩子打造一片純凈的網(wǎng)絡(luò)天空

提示：（1）互聯(lián)網(wǎng)在給孩子帶來(lái)便利的同時(shí)，也給孩子帶來(lái)了一些負(fù)面影響。青少年社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非的能力不強(qiáng)，好奇心強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)存在著一些不良誘惑，往往會(huì)毒害青少年的心靈，會(huì)使人不思進(jìn)取，影響個(gè)人進(jìn)步和發(fā)展，甚至?xí)呱线`法犯罪的道路。（2）為孩子打造一片純凈的網(wǎng)絡(luò)天空，有利于青少年追求高雅情趣，過(guò)富有情趣的生活；有利于青少年克服獵奇心理，促進(jìn)身心健康發(fā)展。熱點(diǎn)問(wèn)題鏈接二、平安校園建設(shè)

背景材料：2014年4月10日上午，海南澄邁縣老城經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)欣才學(xué)校組織學(xué)生春游途中，一輛載滿小學(xué)生的客車發(fā)生側(cè)翻，當(dāng)場(chǎng)造成8名學(xué)生死亡、10多名學(xué)生受傷。

2014年4月8日，教育部基礎(chǔ)教育一司專門下發(fā)關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的通知。通知要求各地教育部門和學(xué)校要迅速行動(dòng)起來(lái)，做好教育管理、家校配合、聯(lián)防聯(lián)控工作，切實(shí)降低溺水事故發(fā)生率，減少學(xué)生溺亡人數(shù)。

問(wèn)題：黨和國(guó)家為什么高度重視學(xué)生的安全問(wèn)題？熱點(diǎn)問(wèn)題鏈接二、平安校園建設(shè)

提示：（1）人最寶貴的是生命，生命只有一次。（2）未成年人屬于弱勢(shì)群體，社會(huì)閱歷較少，生活經(jīng)驗(yàn)不足，辨別是非的能力較弱，法律意識(shí)和自我保護(hù)能力還不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。（3）未成年人是黨和國(guó)家的希望，青少年的健康成長(zhǎng)關(guān)系著民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)。（4）重視學(xué)生的安全問(wèn)題，目的是確保青少年的生命安全，嚴(yán)防危險(xiǎn)事故發(fā)生。熱點(diǎn)問(wèn)題鏈接第三版塊重點(diǎn)問(wèn)題梳理掌握重點(diǎn)，從容應(yīng)對(duì)8、未成年人為什么需要法律給予特殊保護(hù)？（或法律給予未成年人特殊保護(hù)有什么重要性、必要性？）P63－642、怎樣自覺(jué)抵制不良誘惑？(抵制不良誘惑有哪些方法？）

P55－56（1、2、3）3、法律有哪些基本特征？P58（1、2、3）4、一般違法與犯罪有哪些區(qū)別？表現(xiàn)在哪些方面？

P585、一般違法與犯罪之間的關(guān)系是怎樣的？（或相同點(diǎn)有哪些？）

P596、預(yù)防違法犯罪青少年應(yīng)該怎樣做？P60－61（1、2）1、不良誘惑有哪些？它們有哪些危害？P53－547、通過(guò)教材P57－58類似案例，告訴我們什么道理？給我們什么啟示？P59－619、法律是怎樣保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的？P6610、未成年人應(yīng)怎樣增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力？

P68－74方法技巧掌握方法，巧解問(wèn)題第四版塊巧解簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)答題是思想品德學(xué)科中考中最基本、最重要的題型，答題的基本要求是“準(zhǔn)”(內(nèi)容準(zhǔn)確)、“清”(思路清晰)、“全”(要點(diǎn)全面)、“簡(jiǎn)”(言簡(jiǎn)意賅)。1.基本要求：(1)認(rèn)真審題，準(zhǔn)確把握材料的中心意思，明確考查的知識(shí)點(diǎn)及能力要求。(2)根據(jù)題目要求，確定答案要點(diǎn)。(3)組織答案時(shí)，語(yǔ)言要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、條理。2.答題思路：是什么——為什么——怎么做。3.答題原則：(1)開(kāi)門見(jiàn)山，直截了當(dāng)，切忌拖泥帶水。(2)緊扣題意，簡(jiǎn)明扼要，面面俱到，點(diǎn)到為止。(3)要點(diǎn)齊全，層次分明，學(xué)會(huì)看分“給點(diǎn)”。例題：(2011·臨沂中考)材料一根據(jù)最新修改的《中華人民共和國(guó)刑法修正案(八)》，醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車，不管情節(jié)是否惡劣，是否造成后果，都得按照“危險(xiǎn)駕駛”定罪，處以拘役并處罰金。材料二2011年5月17日，北京市東城區(qū)法院以“危險(xiǎn)駕駛”罪判處著名音樂(lè)人高曉松拘役6個(gè)月，并處罰金4000元。高曉松因醉酒駕車，造成四車追尾、四人受傷的交通事故。請(qǐng)回答：

(1)醉酒駕車屬于______行為，它和一般違法行為有何區(qū)別？

(2)高曉松因醉駕被判處拘役體現(xiàn)了法律的什么特征？

(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條禁止酒駕、醉駕的公益廣告。巧解簡(jiǎn)答題【思路點(diǎn)津】(1)本題考查學(xué)生對(duì)一般違法行為與犯罪的區(qū)別、法律的基本特征的認(rèn)識(shí)，是一道簡(jiǎn)答題，適合運(yùn)用上述答題策略審題答題。(2)依據(jù)《刑法修正案(八)》規(guī)定，“醉駕”已觸犯刑法，將受到刑罰處罰，故為犯罪行為。第(1)問(wèn)包含兩部分，前者主要考查犯罪的特點(diǎn)，后者考查一般違法行為與犯罪的關(guān)系，可依據(jù)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回答。第(2)問(wèn)考查法律的特征，著名音樂(lè)人高曉松作為特殊人物觸犯刑法受到刑罰處罰，說(shuō)明法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。第(3)問(wèn)設(shè)計(jì)公益廣告，內(nèi)容要緊扣“禁止酒駕、醉駕”這一主題，語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，通俗易懂。答案：(1)①犯罪②一般違法行為和犯罪的區(qū)別：一般違法行為只是觸犯了刑法以外的法律、法規(guī)，對(duì)社會(huì)的危害性不大；而犯罪具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯了刑法，應(yīng)受刑罰處罰。(2)說(shuō)明了法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。(3)為了自己和他人的生命健康，請(qǐng)不要酒后駕車！酒后駕駛害人害己！醉駕猛如虎等?？键c(diǎn)對(duì)接考點(diǎn)梳理，知識(shí)清單第五版塊1．我們身邊有哪些不良誘惑？不良誘惑有哪些危害？(1)不良誘惑主要有：①淫穢的讀物、音像制品；②______；③吸毒；④“法輪功”邪教等。(2)不良誘惑的危害：①傷害人的__________；②毒害人的__________；③危害人的__________；④會(huì)使人不思進(jìn)取，放棄美好追求，影響個(gè)人的__________；⑤會(huì)使人無(wú)視法律尊嚴(yán)，損害他人和社會(huì)，走上______的道路。賭博身心健康進(jìn)步和發(fā)展違法犯罪心靈身體考點(diǎn)一：抵制不良誘惑預(yù)防違法犯罪2.我們應(yīng)如何自覺(jué)抵制不良誘惑？(1)提高思想品德修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的___________。(2)克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的_______。(3)運(yùn)用___________同不良誘惑作斗爭(zhēng)。判斷能力控制力法律手段3.法律的三個(gè)基本特征是什么？(1)由________________。(2)靠___________保證實(shí)施。(3)對(duì)全體社會(huì)成員具有___________。國(guó)家制定或認(rèn)可國(guó)家強(qiáng)制力普遍約束力4.一般違法和犯罪之間的關(guān)系(1)區(qū)別：①凡不履行_________的義務(wù)或者做出法律所禁止的行為，都是違法行為。行政違法行為和民事違法行為系一般違法行為。②犯罪是指具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法并應(yīng)受刑罰處罰的行為。③一般違法與犯罪二者在___________、_____________、_____________等方面有著嚴(yán)格的界限。法律規(guī)定違反的法律對(duì)社會(huì)的危害應(yīng)受到的懲罰(2)聯(lián)系：①一般違法和犯罪都不同程度地?fù)p害了國(guó)家和人民的利益，都具有____________，都違反了國(guó)家的___________。②一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒(méi)有________________。法律、法規(guī)不可逾越的鴻溝社會(huì)危害性5.我們應(yīng)如何預(yù)防違法犯罪？(1)杜絕_________。(2)要從小加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹(shù)立_________，增強(qiáng)___________，自覺(jué)遵紀(jì)守法。不良行為法律意識(shí)法制觀念【誤區(qū)判斷】1.由國(guó)家制定或認(rèn)可，是法律最重要的特征。()提示：靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最重要的特征。2.刑事違法性是犯罪最基本的特征。()提示：嚴(yán)重社會(huì)危害性是犯罪最基本的特征。刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志?！痢?．我們青少年為什么受法律特殊保護(hù)？(1)個(gè)人角度：①生活經(jīng)驗(yàn)不足，各方面都還不成熟，_________、區(qū)分良莠的能力較弱。②法律意識(shí)和_________能力不夠強(qiáng)，容易遭受不法侵害。(2)國(guó)家、民族角度：①青少年是黨和國(guó)家的希望，是中華民族的希望，其健康成長(zhǎng)關(guān)系著_______________________。②黨和國(guó)家歷來(lái)重視對(duì)青少年的_________________，為青少年的健康發(fā)展創(chuàng)造良好的條件和環(huán)境。辨別是非自我保護(hù)民族的振興、國(guó)家的富強(qiáng)教育、引導(dǎo)和保護(hù)考點(diǎn)二：撐起法律保護(hù)傘2.明確規(guī)定保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律有哪些？?jī)刹繉ｉT保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的法律是什么？(1)主要有：①憲法；②刑法；③民法通則；④婚姻法；⑤義務(wù)教育法等。(2)兩部專門法律。①《中華人民共和國(guó)________________》；②《中華人民共和國(guó)____________________》。未成年人保護(hù)法預(yù)防未成年人犯罪法3.未成年人增強(qiáng)自我保護(hù)的方法和技能有哪些？(1)面對(duì)侵害程度較輕的危害：可以通過(guò)宣傳法律知識(shí)、_____________等方法來(lái)解決。(2)面對(duì)違法犯罪行為：要依靠自己的智慧迅速而準(zhǔn)確地作出判斷，采取_________的方法與其斗爭(zhēng)。(3)面對(duì)意外傷害：要掌握防止和應(yīng)對(duì)溺水、觸電、燒傷、交通事故以及被人勒索、拐騙、綁架等的方法和技能，逐步提高_(dá)________的本領(lǐng)。協(xié)商和調(diào)解機(jī)智靈活自我保護(hù)4.獲得法律幫助的方式和途徑有哪些？(1)遇到不法侵害時(shí)，可以向律師事務(wù)所、公證處、法律服務(wù)所尋求法律的幫助。(2)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，可以考慮通過(guò)________途徑加以解決。(3)非訴訟途徑不能解決問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)______途徑(打官司)討回公道。①訴訟是維護(hù)公民合法權(quán)益________、________、________的途徑，是保護(hù)我們權(quán)益的________。②訴訟途徑分為刑事訴訟、_________和_________三種。(4)經(jīng)濟(jì)困難而又需要打官司討回公道時(shí)，可到法律援助中心申請(qǐng)_________。非訴訟訴訟民事訴訟行政訴訟最正規(guī)最權(quán)威最有效法律援助最后屏障能力提升學(xué)以致用，提高實(shí)戰(zhàn)技能第六版塊1、(2012·煙臺(tái)中考)2011年12月11日，國(guó)務(wù)院法制辦公室正式發(fā)布《校車安全條例》，把校車安全問(wèn)題真正納入法制軌道。這()A.說(shuō)明生命和健康只對(duì)未成年人來(lái)講才是最重要的B.就能徹底避免學(xué)生安全事故發(fā)生C.體現(xiàn)出黨和國(guó)家對(duì)未成年人的特殊保護(hù)D.表明國(guó)務(wù)院是我國(guó)的立法機(jī)關(guān)C2、(2011·濱州中考)新修訂的《山東省未成年人保護(hù)條例》從2010年10月1日開(kāi)始實(shí)施。條例規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)預(yù)防和制止未成年人吸煙、酗酒、曠課、離家出走、夜不歸宿、沉迷網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等行為。上述規(guī)定強(qiáng)調(diào)的是()A.對(duì)未成年人的家庭保護(hù)B.對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)C.對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)D.對(duì)未成年人的司法保護(hù)A3.(2012·濱州中考)右面漫畫給我們的啟示是()A.要提高自我控制力，自覺(jué)抵制不良誘惑B.勇敢追求時(shí)髦，否則就會(huì)落伍C.走自己的路，讓別人去說(shuō)吧D.跟著電視學(xué)，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)【解析】本題考查學(xué)生對(duì)漫畫的分析和理解能力及自覺(jué)抵制不良誘惑的相關(guān)知識(shí)。漫畫中的這位同學(xué)不能正確區(qū)分不良誘惑，自制力差，因此應(yīng)該要做到提高自我控制力，自覺(jué)抵制不良誘惑。B、C、D三項(xiàng)與漫畫寓意不符，故選A。A4.(2012·鎮(zhèn)江中考)2011年5月至12月，全國(guó)公安機(jī)關(guān)實(shí)施了以抓捕網(wǎng)上逃犯為主要內(nèi)容的“清網(wǎng)行動(dòng)”，取得了豐碩成果。這體現(xiàn)了法律最主要的特征是()A.法律只追究在逃犯罪分子的刑事責(zé)任B.法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C.法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施D.法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力【解析】本題考查學(xué)生對(duì)法律特征的理解。解答本題應(yīng)抓住關(guān)鍵詞“最主要”，由所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)可知，法律最主要的特征是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。故選C。C5.(2012·南昌中考)2012年3月通過(guò)的刑事訴訟法修正案規(guī)定：人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利，保障未成年人得到法律幫助，并由熟悉未成年人身心特點(diǎn)的審判人員、檢察人員、偵查人員承辦。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的()A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)D【解析】本題考查學(xué)生對(duì)司法保護(hù)的相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解。對(duì)未成年人的特殊保護(hù)有家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)。本題中“人民法院、人民檢察院和公安機(jī)關(guān)辦理未成年人刑事案件，應(yīng)當(dāng)保障未成年人行使其訴訟權(quán)利”等，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)。故選D。6、材料一：2012年3月14日通過(guò)的《刑事訴訟法修正案》增設(shè)了未成年人刑事案件訴訟程序一章(共11條)，對(duì)辦理未成年人犯罪案件的方針原則、各個(gè)訴訟環(huán)節(jié)的特別程序作出規(guī)定。其中，第二百六十六條規(guī)定：“對(duì)犯罪的未成年人實(shí)行教育、感化、挽救的方針，堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。”材料二：2012年4月18日，人民網(wǎng)為了規(guī)范和加強(qiáng)網(wǎng)吧安全管理，嚴(yán)格落實(shí)實(shí)名登記上網(wǎng)和文明上網(wǎng)及嚴(yán)禁未成年人上網(wǎng)等規(guī)定，切實(shí)保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，為青少年創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，同時(shí)有效消除網(wǎng)吧的安全隱患，確保轄區(qū)的安全穩(wěn)定，近日，煙臺(tái)市公安機(jī)關(guān)對(duì)網(wǎng)吧開(kāi)展了檢查整治行動(dòng)。材料三：2012年4月10日，為營(yíng)造良好網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，引導(dǎo)廣大青少年合理使用網(wǎng)絡(luò)、遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)“糟粕”，增強(qiáng)自身辨別是非、抵御網(wǎng)絡(luò)謠言的能力，中國(guó)青年網(wǎng)