小學生文明禮儀故事征文

小學生文明禮儀故事征文TOC\o"1-2"\h\u21855第一章走進文明禮儀故事的世界 130794第二章文明禮儀故事中的日常小事 117089第三章文明禮儀故事中的人物形象分析 17333第四章我對文明禮儀故事的深刻感受 210833第五章故事中的文明禮儀準則與現實生活的聯系 26581第六章文明禮儀故事中的感人細節(jié) 2769第七章文明禮儀故事帶給我們的啟示 324233第八章傳承文明禮儀從我做起 3第一章走進文明禮儀故事的世界文明禮儀的故事就像一扇扇通往美好品德世界的大門。在《弟子規(guī)》里，就藏著許多這樣的故事。《弟子規(guī)》中有言：“或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！边@簡單的話語背后，其實就是一個個文明禮儀故事的縮影。它告訴我們在日常生活中的基本禮儀規(guī)范。就像我在學校里看到的場景，午餐時間，有的小朋友會主動讓老師先盛飯，這就是對長者的尊重，也是《弟子規(guī)》中文明禮儀故事在現實中的體現。這些故事存在于各種文化經典、兒童讀物當中，它們如同點點星光，照亮我們摸索文明禮儀的道路。第二章文明禮儀故事中的日常小事日常生活中充滿了文明禮儀的小事。在《窗邊的小豆豆》這本書里，小豆豆的學校巴學園有很多這樣的例子。巴學園的孩子們在吃飯前都會唱一首“好好嚼啊”的歌。這看起來是個小舉動，但其實蘊含著文明禮儀。它教會孩子們珍惜食物，認真對待吃飯這件事。在我們的生活中，也有很多類似的小事。比如說，在公共汽車上主動給老人讓座。我就見過這樣一位小朋友，他看到一位老奶奶上車，毫不猶豫地站起來說：“奶奶，您坐這里?！边@小小的讓座行為，不僅讓老奶奶感到溫暖，也體現了小朋友的文明禮儀素養(yǎng)。這些日常小事雖小，但卻是文明禮儀故事的生動體現。第三章文明禮儀故事中的人物形象分析文明禮儀故事中的人物形象總是充滿魅力。拿《孔融讓梨》中的孔融來說，他小小年紀就懂得把大梨讓給哥哥和弟弟，自己拿最小的梨。從這個故事中可以看出孔融是一個非常懂得謙讓、尊重他人的孩子。他知道長幼有序，這種品德在他幼小的心靈里已經生根發(fā)芽。再看《雷鋒的故事》中的雷鋒叔叔，他總是熱心地幫助別人。他在火車上幫乘務員掃地、給老人找座位等行為，展現出他禮貌待人、關愛他人的形象。這些人物形象成為我們學習文明禮儀的榜樣，他們用自己的行動詮釋著文明禮儀的內涵。第四章我對文明禮儀故事的深刻感受讀文明禮儀故事，我內心有很多深刻的感受。就像讀《程門立雪》的故事，楊時和游酢為了不打擾老師休息，在大雪中等待老師醒來。我讀到這個故事的時候，深深被他們的尊師重道所打動。這讓我想到在學校里，我們對待老師也應該充滿尊敬。有時候老師在辦公室忙碌，我們進去請教問題時也要輕輕敲門，等待老師允許再進去。這些文明禮儀故事就像一面鏡子，讓我看到自己的不足，也激勵我向故事中的人物學習，努力提升自己的文明禮儀修養(yǎng)。第五章故事中的文明禮儀準則與現實生活的聯系故事中的文明禮儀準則和現實生活緊密相連。例如《孟母三遷》這個故事，孟母為了讓孟子有一個良好的學習和成長環(huán)境，三次遷居。這體現了孟母重視環(huán)境對孩子品德培養(yǎng)的影響。在現實生活中，我們的家庭環(huán)境、學校環(huán)境和社會環(huán)境對我們文明禮儀的養(yǎng)成也起著的作用。在家庭里，如果父母尊老愛幼，孩子也會耳濡目染。在學校里，要是有良好的文明禮儀氛圍，同學們也會更加注重自己的言行舉止。像我們學校開展的文明禮儀月活動，倡導大家互相尊重、禮貌待人，這就和故事中的文明禮儀準則相呼應，共同促進我們在現實生活中養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣。第六章文明禮儀故事中的感人細節(jié)文明禮儀故事中的感人細節(jié)常常能觸動人心。在《黃香溫席》這個故事里，黃香在寒冷的冬天，用自己的身體為父親暖被窩的細節(jié)特別感人。他小小的身軀鉆進冰冷的被窩，只是為了讓父親能睡得暖和些。這個細節(jié)體現了他對父親深深的愛和孝順。還有在《六尺巷》的故事中，張家和吳家為了爭三尺地互不相讓，后來張家主動讓出三尺地，吳家看到后也讓出三尺地，于是就有了六尺巷。其中兩家互相退讓的這個細節(jié)，表現出他們的寬容大度和對鄰里關系的重視。這些感人的細節(jié)就像涓涓細流，滋潤著我們的心田，讓我們更加深刻地理解文明禮儀的意義。第七章文明禮儀故事帶給我們的啟示文明禮儀故事給我們帶來了許多寶貴的啟示。從《曾子殺豬》的故事來看，曾子為了兌現對孩子的承諾，真的把豬殺了。這個故事啟示我們要誠實守信，答應別人的事情一定要做到。在我們的生活中，有時候會輕易答應小伙伴的事情，但卻沒有做到。而這個故事提醒我們，文明禮儀不僅僅是外在的禮貌行為，還包括內在的品德修養(yǎng)。再比如《張良拾履》的故事，張良多次耐心地為老人拾起鞋子，最終得到老人傳授的兵法。這告訴我們要懂得尊重長輩，要有耐心和謙遜的態(tài)度。這些啟示如同燈塔，指引著我們在文明禮儀的道路上不斷前行。第八章傳承文明禮儀從我做起傳承文明禮儀必須要從我做起。在我們讀過的很多故事里，那些品德高尚的人物都是從自身做起，影響身邊的人。就像《阿凡提的故事》里，阿凡提總是用他的智慧和禮貌化解各種矛盾。我在生活中也努力像他們一樣。在學校里