經(jīng)典童話人物分析讀后感

經(jīng)典童話人物分析讀后感TOC\o"1-2"\h\u27685第一章走進(jìn)童話世界：經(jīng)典童話的魅力與意義 128766第二章以《白雪公主》為例：故事主要情節(jié)剖析 18983第三章白雪公主：善良純真的化身及其體現(xiàn) 210410第四章邪惡皇后：嫉妒與權(quán)力欲的典型代表 227370第五章小矮人們：團(tuán)結(jié)與善良的群體力量 226290第六章從角色看人性：我的深度感悟 314706第七章經(jīng)典角色的永恒價(jià)值：引用名家之言 31495第八章童話人物分析的啟示：總結(jié)與展望 3第一章走進(jìn)童話世界：經(jīng)典童話的魅力與意義童話就像是一扇通往奇幻世界的大門，打開(kāi)這扇門，我們能看到一個(gè)充滿無(wú)限想象的天地。經(jīng)典童話有著獨(dú)特的魅力，它能跨越年齡的界限，無(wú)論是孩童還是成年人都能從中找到樂(lè)趣與啟示。比如說(shuō)《小紅帽》這個(gè)故事，簡(jiǎn)單的情節(jié)卻蘊(yùn)含著深刻的道理。小紅帽的天真無(wú)邪，大灰狼的狡猾奸詐，形成了鮮明的對(duì)比。這個(gè)故事以一種生動(dòng)有趣的方式告訴孩子們不要輕易相信陌生人，在森林里行走要注意安全。經(jīng)典童話還能培養(yǎng)我們的想象力，那些神奇的魔法、會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、神秘的城堡，都讓我們的思維在幻想的天空中自由翱翔。而且，童話中的善惡分明也在潛移默化地影響著我們的價(jià)值觀，讓我們知道什么是好，什么是壞，引導(dǎo)我們走向積極向上的人生道路。第二章以《白雪公主》為例：故事主要情節(jié)剖析《白雪公主》的故事可謂是家喻戶曉。故事開(kāi)始，白雪公主是一個(gè)美麗善良的公主，但她的繼母，也就是邪惡的皇后，因?yàn)榧刀仕拿烂捕胍\害她?；屎笙仁亲尗C人把白雪公主帶到森林里殺掉，但獵人不忍心，放走了白雪公主。白雪公主在森林里迷了路，來(lái)到了小矮人的房子。她看到房子里亂七八糟的，就開(kāi)始打掃，然后累了就躺在小矮人的床上睡著了。小矮人們回來(lái)后發(fā)覺(jué)了白雪公主，他們被白雪公主的美麗和善良所打動(dòng)，就收留了她。但是皇后得知白雪公主還活著，就三次喬裝打扮去欺騙白雪公主，給她毒蘋果。白雪公主吃了毒蘋果陷入沉睡，小矮人們把她放在水晶棺材里。直到一位王子經(jīng)過(guò)，他被白雪公主的美貌所吸引，親吻了她，白雪公主才蘇醒過(guò)來(lái)，和王子過(guò)上了幸福的生活。整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，充滿了懸念和戲劇性，讓讀者始終保持著高度的緊張和好奇。第三章白雪公主：善良純真的化身及其體現(xiàn)白雪公主是善良純真的典型代表。在森林中，她面對(duì)未知的小矮人的房子，沒(méi)有絲毫的惡意與侵犯性。她看到房子里不整潔，主動(dòng)幫忙打掃，這一行為體現(xiàn)了她的善良和勤勞。即使是在面對(duì)皇后的迫害時(shí)，她也沒(méi)有怨恨或者報(bào)復(fù)的想法。她的純真還體現(xiàn)在她輕易相信了皇后的偽裝。當(dāng)皇后扮成老太婆來(lái)賣蘋果時(shí)，白雪公主沒(méi)有任何的防備之心。就像原文中描述的那樣，“那蘋果看起來(lái)非常誘人，白雪公主忍不住咬了一口?！彼膬?nèi)心沒(méi)有陰暗面，充滿了對(duì)世界美好的向往，她相信他人都是善意的，這種善良和純真讓她成為了童話世界里美好的象征，也讓讀者們深深喜愛(ài)這個(gè)角色，并且希望自己也能像她一樣擁有一顆純凈的心。第四章邪惡皇后：嫉妒與權(quán)力欲的典型代表邪惡皇后在《白雪公主》中是嫉妒與權(quán)力欲的化身。她的嫉妒源于白雪公主的美貌，她不能容忍世界上有比自己更美的人存在。在故事里，皇后對(duì)著魔鏡問(wèn)：“魔鏡魔鏡，誰(shuí)是世界上最美麗的女人？”當(dāng)魔鏡回答是白雪公主時(shí)，她的嫉妒之火就熊熊燃燒起來(lái)。她的權(quán)力欲也在這個(gè)過(guò)程中體現(xiàn)得淋漓盡致，她作為皇后，認(rèn)為自己應(yīng)該是最美麗、最受尊崇的，所以她不惜一切代價(jià)要除掉白雪公主。她利用自己的權(quán)力命令獵人去殺害白雪公主，后來(lái)又施展魔法偽裝自己去欺騙白雪公主。她的這種嫉妒和權(quán)力欲使她變得邪惡，失去了人性中的美好，成為了故事中的反派角色，也讓讀者們對(duì)她的行為感到厭惡，同時(shí)也警示人們不要被嫉妒和權(quán)力欲所吞噬。第五章小矮人們：團(tuán)結(jié)與善良的群體力量小矮人們?cè)凇栋籽┕鳌愤@個(gè)故事中展現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)與善良的群體力量。當(dāng)他們發(fā)覺(jué)白雪公主在自己的房子里時(shí)，并沒(méi)有趕走她，而是被她的善良所打動(dòng)，決定收留她。他們七個(gè)人一起生活，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，但他們團(tuán)結(jié)一心。例如，當(dāng)皇后喬裝打扮來(lái)欺騙白雪公主時(shí)，他們雖然出去工作了，但回來(lái)后看到白雪公主中毒昏迷，他們沒(méi)有互相指責(zé)，而是齊心協(xié)力地守護(hù)著白雪公主。他們用自己的智慧和力量制作了水晶棺材，把白雪公主放在里面。他們的善良表現(xiàn)在對(duì)白雪公主的關(guān)愛(ài)上，他們給予了白雪公主一個(gè)安全的住所，在她遇到危險(xiǎn)的時(shí)候盡自己所能去保護(hù)她。這種團(tuán)結(jié)和善良的力量，就像黑暗中的一束光，讓整個(gè)故事充滿了溫暖。第六章從角色看人性：我的深度感悟從《白雪公主》的這些角色身上，我們能看到很多人性的特點(diǎn)。白雪公主的善良純真讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也應(yīng)該保持一顆純凈的心，不要被世俗的污濁所沾染。但是同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，不能像白雪公主那樣過(guò)于輕信他人。邪惡皇后的嫉妒和權(quán)力欲也讓我警醒，在生活中，我們難免會(huì)遇到比自己優(yōu)秀的人，但是不能因此而產(chǎn)生嫉妒心理，更不能利用自己的權(quán)力或者其他手段去傷害別人。小矮人們的團(tuán)結(jié)和善良則是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣，在一個(gè)集體中，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)力量是無(wú)窮的，而且善良待人也會(huì)收獲別人的善意。這些童話角色就像是一面鏡子，讓我們看到自己人性中的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷地完善自己。第七章經(jīng)典角色的永恒價(jià)值：引用名家之言許多名家都對(duì)經(jīng)典童話中的角色價(jià)值有著深刻的見(jiàn)解。例如，安徒生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童話的意義在于給孩子們的心靈播下美好的種子。”就像《白雪公主》中的這些角色，無(wú)論是白雪公主的善良、小矮人們的團(tuán)結(jié)，還是邪惡皇后的反面形象，都在給孩子們的心靈播下種子。白雪公主的形象讓孩子們知道善良的美好，邪惡皇后讓孩子們懂得嫉妒和邪惡的丑陋，小矮人們則教會(huì)孩子們團(tuán)結(jié)的力量。正如另一位作家所說(shuō)：“經(jīng)典童話角色是人類靈魂的畫像?！边@些角色反映了人類的各種品質(zhì)，它們的價(jià)值是永恒的，無(wú)論時(shí)代如何變遷，這些角色所傳達(dá)的信息都能觸動(dòng)人們的心靈，給予人們啟示和教育。第八章童話人物分析的啟示：總結(jié)與展望通過(guò)對(duì)《白雪公主》中人物的分析，我們可以得到很多啟示。在創(chuàng)作童話或者其他文學(xué)作品時(shí)，角色的塑造。一個(gè)成功的角色能夠傳達(dá)出深刻的思想和價(jià)值觀，就像《白雪公主》中的角色那樣，即使過(guò)了這么多年，依然能夠引起人們的共鳴。在教育方面，我們可以利用經(jīng)典童話中的角色來(lái)教導(dǎo)孩子。用白雪公主的故事告訴孩子們要善良，用邪惡皇后的例子警示孩子們不要嫉妒