中考英語完形填空熱點話題分類訓練：閱讀與書籍 專項練習（含答案）

備戰(zhàn)2023中考英語完形填空熱點話題分類訓練

（中考模擬真題+名校最新真題）

專題06閱讀與書籍

（2022?江蘇?淮安市淮安區(qū)教師發(fā)展中心學科研訓處一模）請認真閱讀下面短文，掌握其大意，從各題所給

的A、B、C、D四個選項中選出一個最佳答案。

Ronnylookedlikeeveryotherchildinthefirst-gradeclassroomwhereIvolunteeredastheReadingMom.But

hewasdifferentfromhisclassmatesinotherways.Hehadaspeechproblemsohecouldn't]likeother

children.

IworkedwitheverystudentinRonny9sclasstoimprovetheirreadingskills.OnthedayswhenitwasRonny9s

2、rdgivehimasmile,andhe'dflyoutofhischair.Heopenedthebookasifhewasopeningatreasure

3.hadeverseen.

Iwatchedhis4moveslowlyundereachwordwhenhetriedtoreadout.Everytimehemanagedtoread

awordwithastrange5、thebiggestsmilewouldappear6hisfaceandhiseyeswouldshinebrightly.

Severalweeks7Ileft,Iheldanawardsceremony（典禮）.IgaveRonnyabookcalledLittleGolden

Books.Tearsrandownhis8asheheldthebookclosetohimandwentbacktohisseat.Ronny9let

goof（放開）thebook,notonce.Itneverlefthishands.

Afewdayslater,Ireturnedtotheschool.I10Ronnyonachairneartheplayground,thebookopenin

hishands.Histeachersaid,“Hehasn'tputthatbookdownsinceyougaveittohim.Doyouknowthafshis11

bookhehaseverowned?^^

IwalkedtoRonnyandasked,"Willyoureadmeyourbook,Ronny?^^Forthenextfewminutes,hereadtome

more12thanI'deverthoughtpossiblefromhim.Whenhefinishedreading,Ronny13hisbookand

saidsatisfyingly“Goodbook!^^

Whatapowerful14thewriterofLittleGoldenBookhadmadetothelifeofachildwithproblems.Atthat

moment,IknewIwouldbecomeseriousaboutmyownwritinganddo15thatwriterhaddone,careenough

towriteastorythatchangesachild'slife,careenoughtomakeadifference.

1.A.readB.copyC.writeD.listen

2.A.classB.raceC.turnD.book

3.A.somebodyB.nobodyC.everybodyD.anybody

4.A.earsB.armsC.legsD.fingers

5.A.pronunciationB.shapeC.moodD.feeling

6.A.withB.onC.inD.at

7.A.afterB.beforeC.sinceD.when

8.A.earB.armC.handD.face

9.A.seldomB.alwaysc.sometimesD.never

10.A.followedB.noticedc.heardD.impressed

11.A.firstB.secondc.thirdD.last

12.A.sadlyB.slowlyc.clearlyD.quietly

13.A.openedB.closedc.threwD.showed

14.A.differenceB.methodc.trustD.warmth

15.A.whoB.howc.whenD.what

（2022.江蘇?正衡中學二模）閱讀下面短文，從短文后各題所給的A、B、C、D四個選項中，選出最佳選

項，并在答題卡上將該項涂黑。

Ifyouarereadingthisarticle,youare16tryingtoreaditquickly.Youhavebeentaughttoskimand

scan,tolookforkeywordssoastounderstandthemainideaofthearticleandthe17pointsinthearticle.

Skimmingandscanningareagoodmethodwhenyoudon'thaveenough18,suchaswhenyouare

takinganexam,but,todaymanypeopleskimandscaneverythingandtheyhave19theabilitytoenjoy

reading.

Inresponsetothis,somethingcalledthe“slowreadingmovement“hasbecomepopular.Theideaisthatpeople

should20theircomputersandmobilephonesforhalfanhouror45minuteseachdayandenjoythe

21ofreadingagoodbook-slowlyandquietly!

Researchershavealreadyfoundthatreadingslowly,especiallybooksoffiction,helpspeople22and

thinkaboutwhattheyarereading.Italsohelpspeoplegettounderstandthecharacters9emotionsandtoseethe

world23thecharacters9eyes.

Reading,ofcourse,isn'teasy.Youhavetositstillforonething.Anditcanseemboringwhencomparedtothe

24ofplayingvideogames.But,forme,readinghasalwaysbeenapleasureinmylife.Fromtheageoften,

whenIgotmyfirstlibrarycard,Tveenjoyedthecompany（陪伴）ofheroes,ofevilcriminalsandcleverdetectives,

ofthousandsofinterestingpeopleIwouldhavenevermet25.Readingprovidedme26an

escape,butitalsoenabledmetounderstandtheworldaroundme.Itwasaneducationinaclassroomthathadno

walls.

Inyourclassroom,youhavelearnedtoreadufasf,.27,outsideoftheclassroom,youshouldtrytolearn

toread"slow”.Youmaybesurprisedathowmuchyouenjoyit.

16.A.sureB.probablyC.maybeD.mostly

17.A.importantB.missingC.differentD.funny

18.A.moneyB.spaceC.timeD.ways

19.A.improvedB.lostC.foundD.remained

20.A.turnoffB.shutupC.takeoffD.breakinto

21.A.scenesB.charactersC.detailsD.pleasures

22.A.sleepB.calmC.relaxD.learn

23.A.byB.throughC.acrossD.beside

24.A.programB.processC.developmentD.excitement

25.A.inreallifeB.inmydreamsC.inmywayD.inthepast

26.A.forB.toC.withD.up

27.A.AnywayB.BesidesC.ThereforeD.However

（2022?全國?九年級課時練習）In1912,amancalledWilfridVoynichboughtanumberofbooksinItaly.He

boughtsomanythathedidn'tlookvery28atthebooks.Whenhearrivedhome,he29hehadbought

averystrangehandwrittenmanuscript（手寫稿）.Itwaswritten30alanguagehehadneverseenbefore.It

wasalsofullofpicturesofplants.

Sincethen,thebook-nowknownastheVoynichManuscript-has31theworld'smostmysterious

（神秘的）manuscript.Manypeoplehavestudiedit.However,noonehaseverdiscovereditsmeaningand32.

Therearemanyideasabout33wroteitandwhy.SomesaythatafamousscientistlikeFrancisBacon

wroteit.Somethinkitcouldbeareligious（宗教的）text.Othersthinkthemanuscriptisahoax（騙局）and34

nothingatall.

Scientistshavelearnedthatthemanuscriptwasmadebetween1404and1438.However,thisonlytellsushow

35thepaperis,notwhenthebookwaswritten.Butthere9sstillhope.Afterall,themanuscriptisrealand

there9smeaningtoitswords.

TheVbynichManuscriptremainsamysterytoday.Youcangoonlinetofindit36youwouldliketoknow

thetruth.Areyou37init?ThenpleaselookupsomeinformationaboutitontheInternet.

28.A.quietlyB.easilyC.carefullyD.differently

29.A.arguedB.hopedC.decidedD.discovered

30.A.ofB.inc.asD.among

31.A.remainedB.createdc.listedD.mentioned

32.A.customerB.visitorc.readerD.writer

33.A.whatB.whoc.whenD.how

34.A.knowsB.speaksc.givesD.means

35.A.youngB.newc.oldD.far

36.A.unlessB.thoughC.ifD.until

37.A.interestedB.excitedC.relaxedD.tired

（2022.河北?石家莊市第二十八中學一模）閱讀下面短文，從各小題所給的四個選項中選出最佳選項。

Notlongago,Imadeupmymindtoreadalotofbookstogetmoreknowledge.SoIwenttothelibraryand

38happilywithseveralbooks.Butafterafewdays,Ifeltimpatient.Theideaoffinishingallofthemseemed

39、becauseIalwaysfounditdifficulttocalmdowntoreadawholebook.Ididn,tknowwhattodowithit.

Then40onedayIthoughtof“WhynotmakereadingfUn?”Itgaveme41again.42isa

journeyofspirit.Everytimewereadabook,weareactuallytalking43thewriter.Itriedtoputallmyeffort

intohisorherbooks,44Icouldfeelallofhisorherhappinessandsuffering.Nowbookshavebecomea

partofmylife.

See?Attitude（態(tài)度）canmakeagreat45.Someoneoncesaid,t6Eventhoughthesituationisbad,people

stillhavefreedom（自由）to46theirattitude.So,don'tcomplainaboutstudyorworkbecauseithelps

47.Trytoseethingsfromadifferentway.Believeme;thiswillchangethesituationandhelpyoualot.

38.A.sangB.dancedC.jumpedD.returned

39.A.possibleB.impossibleC.necessaryD.important

40.A.suddenlyB.quicklyC.sadlyD.hardly

41.A.timeB.knowledgeC.hopeD.advice

42.A.DancingB.WatchingC.WritingD.Reading

43.A.aboutB.withC.forD.a

44.A.butB.thoughC.soD.because

45.A.differenceB.discussionC.decisionD.promise

46.A.showB.chooseC.suggestD.hide

47.A.everythingB.anythingC.somethingD.nothing

（2022.天津紅橋.一模）閱讀下面短文，掌握其大意，然后從各題所給的A、B、C和D四個選項中選出最

佳選項。

WorldBookDayfalls48April23theveryyear.Itwas49bytheUNESCO（聯(lián)合國教科

文組織）in1955toencouragepeople,especiallyteenagers,todiscoverthepleasureofreading.Manycountries

50WorldBookDay.OnthatdayintheUK,millionsofstudentscanbuybooksofspecial51.

muchlowerthanusualinanybookstore.Ithasbeendonesince1998.52dopeoplelikereading?Firstly,

readinghelpsusbecomemoreknowledgeableandmoreintelligent（勤奮的）.53.readinghelpsusto

followthelatestdevelopmentsofscienceandtechnology.Besides,readinggivesus54aboutother

culturesandplacesoftheworld.Whenweread,wemayfindmanythingsthatwedon'tknowwell.Wewouldhave

tothinkaboutthemordomorereadingto55outtheanswers.Themoreweread,the56we

know.Whafsmore,readingisalsooneofthemostimportantwaystolearnaforeignlanguagelikeEnglish.

“Reading57afullman.^^Books,magazines,newspaperscanhelpustoknowmoreabouttheoutside

worldandperfectus.Soitisnecessaryforustoformthehabitofreadingeveryday.

48.A.inB.onC.atD.by

49.A.putupB.giveupC.setupD.getup

50.A.celebrateB.controlC.communicateD.connect

51.A.wayB.methodC.prizeD.price

52.A.WhenB.WhyC.WhoD.What

53.A.ThirdB.ThirdlyC.SecondD.Secondly

54.A.adviceB.suggestionsC.ideasD.sentences

55.A.findB.goC.pointD.look

56.A.lessB.fewerC.moreD.smaller

57.A.wantsB.movesC.hopesD.makes

（2022?江蘇南京?一模）

Whatwillthefuturebelike?Goodorbad?Alotofscience-fictionwriting58adarkandscaryworld.

PlanetoftheApesshowsamiserablefutureforhumankind.

There9sawordto59thekindoffutureworldwhichoftenappearsinsciencefiction:dystopia,an

imaginedunpleasantorbadplace.The60isutopia（烏托邦）.Butdoestomorrow'sworldhavetobeso

disappointing?

Anewprojectwantstousethepowerofsciencefictiontoshowabetterfuture.TheaimofProjectHieroglyph

isto61writers,scientists,engineersandartiststocreateoptimisticstoriesaboutaharmonioussocietyin

thenext50years.

Ifs62tocreateadystopiathanwriteafeel-goodstory.There?smoreconflictinaworldfullof

problems,andstoriesareinteresting63therearealotofproblemstosolve.No64,nostory!

Buttheprojectproducedabookwithsomepromisingplots.Oneofthemisaboutenvironmentalistswhofightto

65buildingthefirsthotelinthepolarareas.

Butwillthesestoriesactuallychangeanythingorsimplykeepusentertained?Agoodscience-fictionstorycan

bemighty.Itiscleartoseethatstoriescaninspirehundreds,thousands,millionsofpeopletogatheraround

something66theywanttodo.Theinfluenceofsciencefictionhasalreadybeenwellevaluatedinmodem

research.Whyarepeopleworkingoninvisibilityclothes（隱形衣）？Well,ifsHarryPotter,right?

Timewilltell67wecango.Lefsdreambigandthinkoutsidethebox.

58.A.achievesB.complainsC.imaginesD.believes

59.A.cancelB.describeC.remindD.develop

60.A.differenceB.oppositeC.similarityD.pronunciation

61.A.bringtogetherB.mixupC.takeawayD.getalong

62.A.cheaperB.worseC.slowerD.easier

63.A.whenB.althoughC.soD.until

64.A.challengeB.exerciseC.surveyD.decision

65.A.riskB.delayC.stopD.continue

66.A.whoB.whatC.whichD.that

67.A.howlongB.howfarC.howsoonD.howmuch

（2022?河北?石家莊外國語學校九年級期末）Mostteenagersdislikereadingnewspapers.Afterall,most

newspapersarenot68targeted（面向）towardsteens.Therearemanyspecialterms（專業(yè)術(shù)語）insome

newspapers.Youngpeopledon't69the“hardlanguage"thatcanbefoundinthem.Theycan'tfocusfor

longenoughtoreadthroughafullpagearticle.Theyalsobelievethereisnothing70inthesepapers.

Asateenager,Ibelievewecanstilllearnfromreadingthem71newspapersmightbealittledifficult

forteenagers.Andsomenewspapershavebeentryingtochangetoattractyounger72.

InsomenewspapersIhavebeenrecentlyreading,therearesummaries（摘要）ofthenewsthatpeopleshould

73.Ithinktheyareveryuseful.Itisgoodforteenagerstoknowwhatishappeningaroundtheworld.

Manynewspaperarticlearetoolongforus,74thesesummariescanletusgetthekeypointsofthemost

importantnewsquickly.Theymayalsoattractustotrytoreadthewholenewsstory.

Manyofusthinknewspapersareallaboutbusinessandpolitics.Thafsnotalwaysright.75.many

newspapersarenotasboringasyoumightthink.Onceyoureadthosefirstcoupleofpages,youarelikelytofind

articlesaboutbasketball,dance,paintingandevenpopstars.Manynewspapersarejustlikethemagazines

76weenjoyreading.Somealsousuallyhaveafunpartwithpicturesandgames.Asyou"roam（閑逛）

around^^inanewspaper,youarelikelytoseearticlesthatareconnectedwithyour77.

Manynewspapersareforteenstoo.Youjustneedtobewillingtosettledownandthenflip（迅速翻彳動）afewpages.

68.A.directlyB.simplyC.quicklyD.carefully

69.A.receiveB.understandC.prepareD.believe

70.A.popularB.difficultC.interestingD.important

71.A.unlessB.beforeC.whileD.though

72.A.writersB.readersC.teachersD.reporters

73.A.dreamaboutB.talkaboutC.hearaboutD.knowabout

74.A.butB.soC.andD.or

75.A.BymistakeB.AtlastC.AsusualD.Infact

76.A.thatB.whoC.whoseD.when

77.A.habitsB.hobbiesC.abilitiesD.wishes

（2022?安徽?模擬預測）Readingplaysanimportantroleingrowthanddevelopmentofaperson.Itisoneof

thebest78onecanhave.Itimprovesyourimaginationandoffersyouknowledge.Booksareyourbest

friendasreadinghelpsyou79yourconfidenceandmakeyouhappy.Onceyoustartreadingdaily,you

will80awholenewworldofknowledge.Whenyoustartdevelopingthehabitofreadingdaily,youwill

get81init.Readingcanhelpyougrowmentally（精神上）andgiveanew82abouteverything

inlife.Goodbookscanpositivelyinfluencepeopleandguideyouinthe83directioninlife.Themore

youread,themoreyouenjoyreading.Readinghelpsyoutoincreaseyour84skills,whicharethingslike

grammarandvocabulary.Readingwillhelpyou85andlessenstress.

Readingimprovesyourcreativityandimproveyourunderstandingoflifeinabetter86.Readingalso

inspires（激勵）youtowrite,andbydoingthat,onewillsurelyfallinlovewith87.Ifyouwanttodevelop

somegoodhabitsinlife,thenreadingshouldbeonthetopofyourlist.

78.A.habitsB.promisesC.secretsD.choices

79.A.cutupB.buildupC.putupD.giveup

80.A.preventB.avoidC.experienceD.afford

81.A.tiredB.surprisedC.boredD.interested

82.A.decisionB.opinionC.memoryD.progress

83.A.rightB.highC.tallD.special

84.A.lifeB.businessC.workD.language

85.A.improveB.relaxC.changeD.think

86.A.yearB.placeC.wayD.time

87.A.talkingB.reviewingC.writingD.playing

參考答案:

1.A2.C3.B4.D5.A6.B7.B8.D9.DIO.Bll.A12.C13.B14.A15.D

【解析】

【導語】

本文主要講述了一個有語言障礙的小孩羅尼得到了人生中的第一本書，作者送給他的《小金色童書》，讓羅

尼的讀音有了很大的提高，這讓作者意識到一本好書對人的影響，并打算認真對待自己的寫作工作。

1.句意：他有語言障礙，所以不能像其他孩子那樣閱讀。

read閱讀；copy復制；write寫；listen聽。根據(jù)“Hehadaspeechproblem”及下文"improvetheirreadingskills”

可知，有語言障礙所以不能正常閱讀，故選A。

2.句意：每次輪到羅尼的時候，我都會對他微笑。

class班級;race比賽；turn轉(zhuǎn)動；book書。根據(jù)"whenitwasRonny's"及"Heopenedthebook”可知，Itisone's

turn“輪到某人”，表示在輪到羅尼閱讀的時候，故選C。

3.句意：他打開那本書，就像打開一件沒人見過的珍寶。

somebody某人；nobody沒什么人；everybody每個人；anybody任何人。根據(jù)"asifhewasopeningatreasure”

可知，這個珍寶似乎沒人打開過似的，故選B。

4.句意：當他試圖讀出每個單詞時，我看著他的手指在每一個單詞下面慢慢移動。

ears耳朵；arms胳膊；legs腿;fingers手指。根據(jù)“moveslowlyundereachword”可知，用手指指著書上的

字，一個一個地讀出來，故選D。

5.句意：每當他讀到一個發(fā)音奇怪的單詞時，他的臉上就會出現(xiàn)最大的微笑，他的眼睛會發(fā)光。

pronunciation發(fā)音；shape形狀；mood情緒；feeling感覺。根據(jù)"Everytimehemanagedtoreadawordwith

astrange”可知，此處指讀到一個發(fā)音奇怪的單詞，故選A。

6.句意：每當他讀到一個發(fā)音奇怪的單詞時，他的臉上就會出現(xiàn)最大的微笑，他的眼睛會發(fā)光。

with帶有；on在...上；in在里;at在。根據(jù)“thebiggestsmilewouldappear...hisface”可知，表示微

笑出現(xiàn)在臉上，故選B。

7.句意：在我離開的幾周前，我舉行了一個頒獎典禮。

after在...之后；before在之前；since自從；when當時。根據(jù)下文“Afewdayslater,Ireturnedto

theschool.”可知，是在離開之前舉辦了一個典禮，故選B。

8.句意：眼淚順著他的臉流了下來，他把書靠近他，回到他的座位上。

ear耳朵；arm胳膊；hand手；face臉。根據(jù)"Tearsrandownhis”可知，眼淚從臉上留了下來，故選D。

9.句意：羅尼從沒有放棄過這本書，一次都沒有。

seldom很少；always總是；sometimes有時；never從不。根據(jù)“Itneverlefthishands.”可知，手從沒離開過

這本書，故選D。

10.句意：我注意到羅尼坐在操場附近的椅子上，手里拿著打開的書。

followed跟隨；noticed注意到；heard聽說；impressed使留下深刻印象。根據(jù)"Ronnyonachairnearthe

playground,thebookopeninhishands.”可知，是注意到羅尼手里拿著書坐在那，故選Bo

11.句意：你知道那是他擁有的第一本書嗎？

first首先；second第二；third第三；last最后。根據(jù)“Hehasn^putthatbookdownsinceyougaveittohim”及

“Doyouknowthafshis...bookhehaseverowned”可知，因為是擁有的第一本書，所以從拿到手就沒把這本

書放下，故選A。

12.句意：接下來的幾分鐘里，他給我讀得比我想象的還要清楚。

sadly難過地；slowly慢慢地；clearly清楚地；quietly安靜地。根據(jù)"I'deverthoughtpossiblefromhim”及前

文的描述可知，之前羅尼有語言障礙，但是這次他發(fā)音很清楚，故選C。

13.句意：讀完后，羅尼合上書，滿意地說：“好書！”

opened打開；closed關(guān)閉；threw扔；showed展示。根據(jù)“Whenhefinishedreading”可知，讀完書要把書合

上，故選B。

14.句意：《小金色童書》的作者給一個有問題的孩子的生活帶來了多么巨大的改變啊。

difference區(qū)別；method方法；trust信任；warmth溫暖。根據(jù)前文的描述可知，這本書讓一個語言障礙的

孩子成功地讀完一本書，給他帶來了改變，makeadifference“做出改變”故選A。

15.句意：那一刻，我知道我將認真對待自己的寫作，像那位作家那樣，用心去寫一個改變一個孩子生活

的故事，用心去創(chuàng)造不同。

who誰；how怎樣；when何時；what什么。此空作done的賓語，用what引導賓語從句，故選D。

16.B

17.A

18.C

19.B

20.A

21.D

22.C

23.B

24.D

25.D

26.C

27.D

【解析】

【導語】

本文講述了很多人喜歡快速閱讀，尋找關(guān)鍵詞，了解文章的中心思想和要點，但是它也會讓人失去閱讀的

能力，現(xiàn)在提出了另一種閱讀方式——安靜地慢慢閱讀，這種閱讀方式給人帶來很多好處。

16.

句意：如果你正在閱讀本文，你可能正在嘗試快速閱讀。

sure肯定的；probably可能；maybe可能；mostly主要地。根據(jù)"Youhavebeentaughttoskimandscan”可知

人們經(jīng)常略讀，所以作者猜測在讀這篇文章時，也有可能在略讀，maybe表示的可能性不大，且常位于句

首，故此處用probably。故選B。

17.

句意：你被教會了瀏覽閱讀，尋找關(guān)鍵詞，從而理解文章的主要思想和文章的重點。

important重要的；missing不見的；different不同的；funny好笑的。根據(jù)"tolookforkeywordssoasto

understandthemainideaofthearticleandthe...points”可知略讀是尋找文章的重點。故選A。

18.

句意：當你沒有足夠的時間時，例如考試時，略讀和掃描是一種很好的方法。

money錢；space空間；time時間；ways方式。根據(jù)“Skimmingandscanningareagoodmethodwhenyoudon't

haveenough”可知沒有足夠時間時會選擇略讀。故選C。

19.

句意：他們已經(jīng)失去了享受閱讀的能力。

improved提高；lost失去；found發(fā)現(xiàn)；remained遺留。根據(jù)“but,todaymanypeopleskimandscaneverything

andtheyhave...theabilitytoenjoyreading”可知止匕處是轉(zhuǎn)折，應(yīng)說的是略讀的劣勢，即讓人喪失了閱讀能力。

故選B。

20.

句意：這個想法是，人們應(yīng)該每天關(guān)掉電腦和手機半小時或45分鐘。

turnoff關(guān)閉；shutup閉嘴；takeoff起飛；breakinto闖入。根據(jù)"enjoythe...ofreadingagoodbook”可知看

書的時候要關(guān)閉電腦。故選A。

21.

句意：這個想法是，人們應(yīng)該每天關(guān)掉電腦和手機半小時或45分鐘，享受閱讀一本好書的樂趣——慢慢

地、安靜地！

scenes場景；characters角色；details細節(jié)；pleasures快樂。根據(jù)"enjoythe...ofreadingagoodbook”可知可

以從一本好書中得到樂趣。故選D。

22.

句意：研究人員已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，慢慢閱讀，尤其是小說書籍，可以幫助人們放松并思考他們正在閱讀的內(nèi)容。

sleep睡覺；calm使鎮(zhèn)定；relax放松；learn學習。根據(jù)“helpspeople”可知慢慢閱讀能幫助人放松。故選C。

23.

句意：它還可以幫助人們了解角色的情緒，并通過角色的角度看世界。

by被，由；through通過；across從表面穿過；beside在...旁邊。根據(jù)"gettounderstandthecharacters9

emotionsandtoseetheworld...thecharacters，eyes.”可知閱讀能讓人理解角色，從角色的角度看問題，用介詞

througho故選B。

24.

句意：與玩電子游戲的興奮相比，這似乎很無聊。

program項目；process過程；development發(fā)展；excitement興奮。根據(jù)"itcanseemboringwhencompared

tothe...ofplayingvideogames”可知讀書很無聊，相反，玩游戲很有趣。故選D。

25.

句意：我就享受著英雄、邪惡罪犯和聰明偵探的陪伴，以及成千上萬過去從未見過的有趣人物的陪伴。

inreallife在現(xiàn)實生活中；inmydreams在我的夢里；inmyway擋道；inthepast在過去。根據(jù)"Fromtheage

often”可知這些人物都是我未慢慢讀書之前未見到過的。故選Do

26.

句意：閱讀為我提供了一種逃避。

for為了；to至!J；with和；up向上。providesb.withsth.“為某人提供某物故選C。

27.

句意：然而，在課堂之外，你應(yīng)該嘗試學習“慢”閱讀。

Anyway無論如何；Besides除此之外；Therefore因止匕；However然而。根據(jù)"Inyourclassroom,youhave

learnedtoread44fasf,...outsideoftheclassroom,youshouldtrytolearntoread"slow””可知前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)

系，用however。故選D。

28.C

29.D

30.B

31.A

32.D

33.B

34.D

35.C

36.C

37.A

【解析】

【導語】

本文主要介紹了伏尼契手稿，它是一本內(nèi)容不明的神秘書籍，附有插圖，而書中所有字母及語言無人能夠

識別。本文也展開講述了人們對于它的各種猜測。

28.

句意：他買了那么多書，以至于沒有仔細看這些書。

quietly安靜地；easily容易地；carefully仔細地；differently不同地。根據(jù)文中的句子“Heboughtsomany”

可知，他買的書多，沒仔細看。故選C。

29.

句意：他發(fā)現(xiàn)自己買了一份非常奇怪的手寫稿。

argued爭論；hoped希望；decided決定；discovered發(fā)現(xiàn)。結(jié)合前文“Heboughtsomanythathedidn'tlook

verycarefullyatthebooks.”可知，因為買的書多，沒仔細看，到家才發(fā)現(xiàn)有一份手寫稿。故選D。

30.

句意：這是用他從未見過的語言寫的。

of的；in用；as像；among在...之間。根據(jù)“alanguage”可知,這里表示的是用某種語言。用介詞in。

故選B。

31.

句意：這本書——現(xiàn)在被稱為伏尼契手稿——仍然是世界上最神秘的手稿。

remained仍然是；created倉造；listed歹！J舉；mentioned提至！J。根據(jù)文中的句子“Sincethen,…theworld'smost

mysteriousmanuscript.”可知，這個手稿到現(xiàn)在一直都是最神秘的手稿。故選A。

32.

句意：然而，沒有人發(fā)現(xiàn)它的意義和作者。

customer顧客；visitor參觀者；reader讀者；writer作者。根據(jù)下文的"Somesaythatafamousscientistlike

FrancisBaconwroteit.”可知，人們并不知道它的作者是誰。故選D。

33.

句意：關(guān)于是誰寫的以及為什么寫，有很多想法。

what什么；who誰；when什么時候；how怎樣。根據(jù)文中的句子“SomesaythatafamousscientistlikeFrancis

Baconwroteit.”可知，對于手稿是誰寫的有許多不同的看法。故選B。

34.

句意：另一些人認為手稿是個騙局，毫無意義。

knows矢口道；speaks說；gives給；means意思是。根據(jù)“Othersthinkthemanuscriptisahoax”可推知，那些

人覺得這些手稿根本就是沒意義的。故選D。

35.

句意：然而，這只是告訴我們這張紙的年代，而不是這本書是什么時候?qū)懙摹?/p>

young年輕的；new新的；old老的；far遠。根據(jù)"themanuscriptwasmadebetween1404and1438”可知，這

個信息能告訴我們手寫稿的年份。故選C。

36.

句意：如果你想知道真相，你可以在網(wǎng)上找到它。

unless除非;though盡管；if如果；until直到。句子“Youcangoonlinetofindit"和"youwouldliketoknow

thetruth.”是條件關(guān)系。結(jié)合選項可知，這里是if引導的條件狀語從句符合題意。故選C。

37.

句意：你對它感興趣嗎？

interested感興趣的；excited興奮的；relaxed放松的；tired疲勞的。觀察句子結(jié)構(gòu)可知，本題考查短語be

interestedin"對...感興趣故選A

38.D

39.B

40.A

41.C

42.D

43.B

44.C

45.A

46.B

47.D

【解析】

【導語】

本文主要講述了作者在閱讀時遇到了困難，但是通過改變對閱讀的態(tài)度，情況發(fā)生了變化，作者通過自己

的親身體驗告訴我們：態(tài)度決定一切。

38.

句意：所以我去了圖書館，高興地帶了幾本書回來。

sang唱歌；danced跳舞；jumped跳；returned返回。根據(jù)下文內(nèi)容可知，是把書帶回家去讀，故選D。

39.

句意：讀完所有的書似乎是不可能的，因為我總是發(fā)現(xiàn)很難平靜下來讀完一整本書。

possible可能；impossible不可能；necessary必要的；important重要的。根據(jù)“becauseIalwaysfbunditdifficult

tocalmdowntoreadawholebook.”可知，全部讀完似乎不可能，故選B。

40.

句意：突然有一天，我想:“為什么不讓閱讀變得有趣呢？”

suddenly突然；quickly快速地；sadly悲傷地；hardly幾乎不。根據(jù)“oneday【thoughtof'Whynotmakereading

fim，”可知，突然有了想法，故選A。

41.

句意：它再次給了我希望。

time時間；knowledge知識；hope希望；advice建議。根據(jù)"Ididn'tknowwhattodowithit”可知,從一開

始不知道怎么做，到突然有了希望，故選C。

42.

句意：讀書是一次精神之旅。

Dancing跳舞；Watching觀看；Writing寫；Reading閱讀。根據(jù)全文內(nèi)可知，與閱讀有關(guān)，故選D。

43.

句意：每次我們讀一本書，我們實際上是在和作者交談。

about關(guān)于;with和;for為了;a一個。根據(jù)“thewriter”可知,和作者交談，talkwith"和...交談”，故選

Bo

44.

句意：我試著把所有的精力都投入到他或她的書中，這樣我可以感受到他或她所有的幸福和痛苦。

but但是；though盡管；so所以；because因為。根據(jù)“Icouldfeelallofhisorherhappinessandsuffering”可

知，此句是前句的結(jié)果，故選C。

45.

句意：態(tài)度很重要。

difference區(qū)另lj；discussion討論；decision決定；promise承諾。根據(jù)“Attitude”可知，態(tài)度有很大作用，make

adifference"有影響"，故選A。

46.

句意：有人曾經(jīng)說過，“即使情況很糟糕，人們?nèi)匀挥羞x擇自己態(tài)度的自由。”

show展示；choose選擇；suggest建議；hide隱藏。根據(jù)