幼兒教師口語 第2版 課件 31項目六任務6舞臺交流的技巧

兒童劇表演舞臺交流的技巧

交流：是指人與人之間在思想、情感、目的、欲望上相互給予的刺激和反應。

舞臺交流：指根據(jù)劇本的規(guī)定情境，依據(jù)人物之間的內在聯(lián)系，以劇中人物的身份和思想邏輯、情感變化、行動目的為基礎，與同臺者進行不間斷地、相互傳達和接受思想情感的過程。通俗地說，就是指在舞臺上演員與演員之間真實地相互影響，在雙方的相互影響與刺激下達到改變對方思想狀態(tài)和形體狀態(tài)的目的。1.與同臺對手交流：

演員與對手演員（角色）之間的直接交流這是表演中最基本也是最重要的交流形式。角色之間的舞臺交流，主要是語言交流和動作交流兩個方面，簡而言之就是把同臺的對手作為自己交流的對象，雙方都是以對方的行動為自己行動依據(jù)的一種交流方式。

舞臺交流的技巧

外婆：啊，小紅帽，你可來了，我的乖孫女！咦？不對啊，小紅帽，你的聲音怎么怪怪的呢？”大灰狼：

外婆，我跟您一樣感冒了。喉嚨好疼，所以聲音不太一樣了，你快開門讓我進去吧！”

——童話劇《小紅帽》

對手交流應該是具體而準確的，要敏捷和細致地觀察對手的目光和思想動態(tài)，雙方的你來我往，精確地進行著互動。在不斷地思想交鋒與心靈撞擊中，去展開雙方的舞臺行動。

舞臺交流應避免那種視而不見，聽而不聞的裝看、裝聽、裝想。裝模作樣的交流是無助于人物之間的思想交流的，反會導致表演流于機械化、形式化。2．演員本身的自我交流

所謂自我交流是演員以自己的思想，情感為行動對象的一種交流方式。也就是演員的內心自我交流。

自我交流可分兩種形式：一種是不說話，另一種有則需要通過說出大段的臺詞來表達人物的內心思想。大灰狼的一大段獨白：

“唉，我這個樣子真討厭，那些小動物遠遠地看見我就跑的跑躲的躲，人們都叫我大壞蛋。其實，我是一只好心的狼。比方說吧，前兩天，我逮到一只小白兔，雖然我餓得口水直流，可是，我還是沒有馬上吃掉它，為什么呢？講道理嘛，是不是啊？可是，后來呀，那只小白兔又蹦又跳的，還用后腿來踢我，你說可惡不可惡，好，既然你膽敢踢我，我就有理由把你吃掉！”3．與想象中的對象交流這種想象的交流對象，又稱作與不在場的、虛幻的、不存在的對象交流，它是一種特殊形式的交流。不但演員看不到實在的對象，而且觀眾也是看不見具體形象的，而是通過演員的想象，創(chuàng)造出來的交流對象。模擬打電話，進行與想象中的對象交流訓練4．演員與觀眾的交流舞臺上演員與觀眾的交流有兩種方式一是演員與觀眾的間接交流二是演員與觀眾進行直接的交流。

如童話劇《小紅帽》中，大灰狼一出場，就先到小觀眾們中間繞一圈，以激發(fā)小觀眾