2024-2025高中語(yǔ)文第五單元家庭的記憶第8課家課后課時(shí)作業(yè)含解析新人教版選修中國(guó)小說(shuō)欣賞

PAGE6-家時(shí)間：40分鐘滿分：38分一、基礎(chǔ)鞏固(15分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()A．凜然(lǐn)假寐(mèi)拘束(jū)道貌儼然(yàn)B．惶恐(huánɡ)頷下(hàn)囂張(xiāo)并行不悖(bó)C．驚異(yà)窘態(tài)(jiǒnɡ)捶背(chuí)啞然失笑(yǎ)D．咳嗽(sòu)喘氣(chuǎn)顴骨(quán)顫巍巍(zhàn)答案C解析A項(xiàng)，“儼”應(yīng)讀“yǎn”；B項(xiàng)，“悖”應(yīng)讀“bèi”；D項(xiàng)，“顫”應(yīng)讀“chàn”，“嗽”讀“sou”。2．下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A．藤椅觀查腦筋懦弱無(wú)力B．淡妝賞玩驚呀目無(wú)法紀(jì)C．囂張編造遲疑扭扭涅涅D．脂粉原委衰弱儀容秀美答案D解析A項(xiàng)，查—察；B項(xiàng)，呀—訝；C項(xiàng)，涅涅—捏捏。閱讀下面的文字，完成3～5題。家風(fēng)是一個(gè)家族世代相傳沿襲下來(lái)的體現(xiàn)家族成員精神風(fēng)貌、道德品質(zhì)、審美格調(diào)和整體氣質(zhì)的家族文化風(fēng)格。一個(gè)家族之鏈上某一個(gè)人物、而為家族其他成員所崇仰追慕。其懿行佳言便成為家風(fēng)之源，()，流風(fēng)余韻，，就形成了一個(gè)家族顯明的家風(fēng)。即使家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家庭必備的要素，也是一個(gè)家庭最為珍貴的精神財(cái)寶。家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力氣，在日常的生活中地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無(wú)言的教化、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力氣，是最基本、最干脆、最常常的教化，它對(duì)孩子的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。3．文中畫橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．家風(fēng)是一個(gè)影響力和美譽(yù)度都好的家庭必備的要素，也是一個(gè)家庭最為珍貴的精神財(cái)寶。B．家風(fēng)即便是一個(gè)家庭最為珍貴的精神財(cái)寶，也是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家族必備的要素。C．家風(fēng)是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家庭必備的要素，也是一個(gè)家庭最為珍貴的精神財(cái)寶。D．家風(fēng)是最為珍貴的一個(gè)家族的精神財(cái)寶，也是一個(gè)有影響力有美譽(yù)度的家庭必備的要素。答案C解析A項(xiàng)，“都好”與“美譽(yù)度”搭配不當(dāng)；B、D兩項(xiàng)邏輯關(guān)系錯(cuò)亂。4．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．再經(jīng)過(guò)家族子孫代代接力式的恪守祖訓(xùn)B．家族子孫再經(jīng)過(guò)代代接力式的恪守祖訓(xùn)C．再經(jīng)過(guò)家族子孫恪守代代接力式的祖訓(xùn)D．在恪守祖訓(xùn)的家族子孫經(jīng)過(guò)代代接力中答案A解析B項(xiàng)，前后陳述對(duì)象不一樣。C項(xiàng)，“代代接力式的”修飾的是“恪守”，而不是“祖訓(xùn)”。D項(xiàng)，不合語(yǔ)境。5．依次填入文中橫線上的成語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．鶴立雞群不孚眾望接踵而來(lái)悄無(wú)人聲B．出類拔萃不負(fù)眾望綿延不絕潛移默化C．出類拔萃不孚眾望接踵而來(lái)悄無(wú)人聲D．鶴立雞群不負(fù)眾望綿延不絕潛移默化答案B解析鶴立雞群：比方儀表或才能在人群里很突出。出類拔萃：超出同類之上，多指人的品德才能。結(jié)合后面的“所崇仰追慕”，這里宜用“出類拔萃”。不孚眾望：不能使大家信服，未符合大家的期望。不負(fù)眾望：不辜負(fù)大家的期望?！安绘诒娡庇迷谶@里不合語(yǔ)境。接踵而來(lái)：形容來(lái)者很多，川流不息。綿延不絕：連綿不斷，始終持續(xù)。這里只是強(qiáng)調(diào)“持續(xù)”，沒(méi)有強(qiáng)調(diào)人多，宜用“綿延不絕”。悄無(wú)人聲：特別寧?kù)o。潛移默化：人的思想或性格不知不覺(jué)受到感染、影響而發(fā)生了改變。這里強(qiáng)調(diào)的是“無(wú)形的影響”，宜用“潛移默化”。二、課外拓展(12分)閱讀下面的兩個(gè)文段，完成6～8題。折梅“家，什么家！不過(guò)是一個(gè)‘狹的籠’！”覺(jué)慧照舊在屋子里踱著。“我要出去，我肯定要出去，看他們把我怎樣！”他說(shuō)著，就往外面走。走出房門下了石階，進(jìn)了花園的外門，始終往花園里去了。他進(jìn)了一道月洞門。一屋大的假山立在他的面前，腳下是石子鋪的路，路分左右兩段。他向左邊走去。路是往上斜的，并不寬，但很曲折，路的盡處是一個(gè)山洞。他走出洞來(lái)便望見路往下斜，同時(shí)一股芳香撲到他的鼻端。眼前一片淺紅色。這是一片梅林，紅白兩種梅花開得正繁。他走進(jìn)了梅林，踏著散落在地上的花瓣，用手撥開垂下的樹枝，在梅林里面慢步閑走。他無(wú)意間抬起頭，望見前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有藍(lán)色的東西晃動(dòng)。他撥開下垂的樹枝向那個(gè)地方走去。他走了幾步，便認(rèn)出來(lái)那是一個(gè)人。那個(gè)人正在彎曲的石橋上走著，明顯是向他這一面走過(guò)來(lái)。他望見了來(lái)人的全身，他還望見垂在背后的辮子。這是鳴鳳。他望見鳴鳳正在折一枝往下垂的梅花。“鳴鳳，你在這兒做什么？”他帶笑地問(wèn)。鳴鳳的留意力正集中在那枝梅花上面，不曾望見他走近。她突然聽見他的聲音，不覺(jué)驚訝地松了手來(lái)看他。她望見來(lái)的是覺(jué)慧，便放心地笑了笑，說(shuō)：“我說(shuō)是哪個(gè)？原來(lái)是三少爺?！彼稚焓秩グ涯歉ψ诱蹟嗔耍迷谑掷锟戳丝??！澳膫€(gè)喊你折的？為什么在這時(shí)候才來(lái)折，不在早晨折呢？”“太太喊我折的，說(shuō)是姑太太要，等一會(huì)兒二少爺帶去。”鳴鳳說(shuō)著望見左邊有一枝，花很多，形態(tài)也好，便伸手去折，但是她的身子短了一點(diǎn)，夠不著?！澳憧?，那有一支很好的！”他興奮地說(shuō)。她抬起頭，笑問(wèn)道：“在哪兒？”“那兒不是？”他伸手向著旁邊樹上一指。她的眼光跟著他的手希望去。樹上果真有一枝很好的花。這一枝離地頗高，花也不少，大部分都是含苞未放。枝子彎曲而有力，令人注目。他幾步便爬上樹去。一只腳站在分枝的地方，一只腳踏住一根粗大的枝子，把近中心的那一根粗的樹枝夾在兩腿中間，伸出一只手去折，但是手還抓不到那枝花。他便縮回手去。樹枝大大地動(dòng)了一下，花朵紛紛地往下落。他聽見鳴鳳在下面叫：“三少爺，當(dāng)心點(diǎn)，當(dāng)心點(diǎn)！”“不要怕?！彼f(shuō)著便放開腿，把右手緊緊挽住近中心的那根樹枝，先把左腳提起，在另一樹枝上重重地踏了兩下，試試看樹枝是否載得起他，然后把右腳也移了過(guò)去。他俯下身子折那枝花，折了三下才把那一枝折斷，拿在手里。他又把右腳移回到從前的那根樹枝上，埋頭去看下面，正望見鳴鳳的仰著的臉。投湖六十多歲的孔教會(huì)頭面人物馮樂(lè)山看上了鳴鳳，高老太爺逼鳴鳳三天后嫁給馮樂(lè)山為妾。其次天的晚上：鳴鳳不回自己的房間，卻始終往花園里走去。她一路上摸索著，費(fèi)了很大的力，才走到她的目的地——湖畔。湖水在黑暗中發(fā)光，水面上時(shí)時(shí)有魚的唼喋聲。她茫然地立在那里，回想著許很多多的往事。他跟她的關(guān)系一幕一幕地在她的腦子里重現(xiàn)。她慢慢地可以在黑暗中辨物了。一草一木，在她的眼前朦朧地顯露出來(lái)，變得特別可愛，而同時(shí)她清晰地知道她就要跟這一切分開了。世界是這樣靜。人們都睡了，然而他們都活著。全部的人都活著，只有她一個(gè)人就要死了。過(guò)去十七年中她所能夠記憶的是打罵，流眼淚，侍候別人，此外便是她現(xiàn)在所要身殉的愛。在生活里她享受的比別人少，而現(xiàn)在在這樣輕的年紀(jì)，她就要最先離開這個(gè)世界了。明天，全部的人都有明天，然而在她的前面卻橫著一片黑暗，那一片、一片接連著始終到無(wú)窮的黑暗，在那里是沒(méi)有明天的。是的，她的生活里是恒久沒(méi)有明天的。明天，小鳥在樹枝上唱歌，朝日的陽(yáng)光染黃樹梢，在水面上散布多數(shù)明珠的時(shí)候，她已經(jīng)恒久閉上眼睛看不見這一切了。這時(shí)候她下定決心了。她不再遲疑了。她留意地看那安靜的水面。她要把身子投在晶瑩澄澈的湖水里，那里倒是一個(gè)很好的寄身的地方，她死了也落得一個(gè)清白的身子。安靜的水面被擾亂了，湖里起了大的響聲，蕩漾在靜夜的空氣中許久不散?？諝饫锍錆M著哀叫的余音，似乎完全的花園都在低聲哭了。6．下列對(duì)文段的理解和賞析，正確的一項(xiàng)是(3分)()A．《折梅》色調(diào)歡快明朗，作者運(yùn)用圓潤(rùn)細(xì)膩的筆觸，描繪了一幅青年男女青春洋溢、朝氣蓬勃、酷愛生活的動(dòng)人情景。B．“眼前一片淺紅色。這是一片梅林，紅白兩種梅花開得正繁?！睂懗隽擞X(jué)慧和鳴鳳兩人對(duì)愛情的向往和堅(jiān)貞不渝的精神。C．作者具體地描寫了覺(jué)慧主動(dòng)、熱忱地為鳴鳳折取梅花的經(jīng)過(guò)，從覺(jué)慧的一言一行中，讀者可以了解到封建勢(shì)力對(duì)青年男女的束縛。D．《投湖》通過(guò)具體細(xì)致感人的行動(dòng)描寫，刻畫了鳴鳳純凈和善的性格和不幸的命運(yùn)，增加了悲劇色調(diào)，推動(dòng)了情節(jié)發(fā)展。答案A解析B．“眼前……正繁?！边@是覺(jué)慧眼中的梅林，鳴鳳還沒(méi)出場(chǎng)，“寫出了覺(jué)慧和鳴鳳兩人對(duì)愛情的向往與堅(jiān)貞不渝的精神”是錯(cuò)誤的。C.從覺(jué)慧的一言一行中了一看到覺(jué)慧的心理活動(dòng)和性格特點(diǎn)，與“封建勢(shì)力”無(wú)關(guān)。D.《投湖》主要是心理描寫，有行動(dòng)描寫，但不是具體細(xì)致。7．《折梅》和《投湖》兩文前后比照，有何好處？(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案兩者前后比照，突出了年輕人美妙的青春活力和追求自由的志向遭遇封建勢(shì)力無(wú)情的摧殘的悲劇，富有劇烈的藝術(shù)震撼力。8．當(dāng)年巴金談及“鳴鳳”這一人物原型時(shí)，曾說(shuō)：“我們家里有一個(gè)叫翠鳳的丫頭?！覀冇幸粋€(gè)遠(yuǎn)房親戚要討她去做姨太太，卻被她嚴(yán)詞拒絕。……她后來(lái)歡樂(lè)地嫁了人。她嫁的自然是一個(gè)貧困的丈夫?！卑徒稹凹摇崩锏摹按澍P”歡樂(lè)地嫁人了，巴金《家》中的“鳴鳳”卻凄慘地投湖了。對(duì)作家這樣的藝術(shù)處理，有的人認(rèn)為很好，有的人認(rèn)為不好，你的看法是怎樣的呢？請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)《家》或《家》的選文進(jìn)行分析。(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例一)我認(rèn)為這樣的處理很好。這能讓鳴鳳性格的悲劇意義更為突出，青春的美妙與青春生命的隕落形成劇烈的對(duì)比，更能突出封建勢(shì)力的殘忍、反動(dòng)，激發(fā)人們反封建的革命熱忱。(示例二)我認(rèn)為這樣的處理不好。這雖能使鳴鳳的形象更為顯明突出，且能激發(fā)人們抗拒封建家長(zhǎng)制的意識(shí)，但完備的結(jié)局也能給大眾帶來(lái)更多的愉悅感，鼓舞人們?nèi)プ非竺烂钌睢?基本意思對(duì)即可)三、語(yǔ)言運(yùn)用(11分)9．(2024·全國(guó)卷Ⅲ)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)12個(gè)字。(6分)人體內(nèi)有兩種生物酶同酒精代謝相關(guān)。一種叫乙醇脫氫酶，能使酒精轉(zhuǎn)化為乙醛；①，能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳，排出體外。確定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶。假如一個(gè)人的乙醛脫氫酶活性較低，②，乙醛簡(jiǎn)單蓄積在體內(nèi)，少量飲酒就會(huì)出現(xiàn)臉紅、心跳加速等現(xiàn)象。而那些酒量大的人，③，能快速將乙醛代謝。他們少量飲酒后，臉色并無(wú)改變；但若過(guò)量飲酒，臉色會(huì)發(fā)青，身體也會(huì)受到很大損害。答：①_____________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________答案(示例)①另一種叫乙醛脫氫酶②代謝乙醛的實(shí)力較差③體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高解析本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫、精確、簡(jiǎn)明的實(shí)力。①處，前一句起先分述，“一種叫……”，故此處應(yīng)接上文語(yǔ)意分述其次種，即“另一種”；從下文“確定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶”可知，另一種酶是“乙醛脫氫酶”。據(jù)此，可補(bǔ)出“另一種叫乙醛脫氫酶”。結(jié)合上下文可知，②③處內(nèi)容相關(guān)，相互照應(yīng)，是對(duì)“確定人的酒量大小的是乙醛脫氫酶”的進(jìn)一步解說(shuō)。②處，依據(jù)上文可知乙醛脫氫酶“能使乙醛轉(zhuǎn)化為乙酸，最終分解為水和二氧化碳”，“乙醛脫氫酶活性較低”將影響乙醛的分解，再依據(jù)后面的表達(dá)“能快速將乙醛代謝”，故可以補(bǔ)出“代謝乙醛的實(shí)力較差”之類的句子。③處，上下文介紹“酒量小”“酒量大”的人的不同表現(xiàn)：“酒量小”的人因“乙醛脫氫酶活性較低”而“臉紅、心跳加速”，那么酒量大的人則會(huì)因“乙醛脫氫酶活性較高”而快速將乙醛代謝。故此處應(yīng)補(bǔ)出“體內(nèi)乙醛脫氫酶活性較高”之類的句子。10．依據(jù)語(yǔ)言環(huán)境，用口語(yǔ)方式轉(zhuǎn)述下面書面語(yǔ)材料的內(nèi)容。(5分)材料(1)巴金祖籍浙江嘉興。(2)他是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上在長(zhǎng)篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)方面都很有成就(以長(zhǎng)篇小說(shuō)見長(zhǎng))的杰出作家。(3)1928年第一部中篇小說(shuō)《滅亡》問(wèn)世。(4)繼而，創(chuàng)作了“愛情三部曲”(《霧》《雨》《電》)。(5)曾被魯迅譽(yù)為“一個(gè)有熱忱的有進(jìn)步思想的作家，在屈指可數(shù)的好作家之列的作家”。要求：①內(nèi)容適當(dāng)，②表達(dá)得體，③符合口語(yǔ)特點(diǎn)，④將轉(zhuǎn)述的話寫在下面橫線上。作為導(dǎo)游，你在帶領(lǐng)游客參觀巴金故居時(shí)，向大家介紹說(shuō)：答：__________________________________________________________________________________________________________________