《第一單元 美麗的相冊(cè) 3 制作電子相冊(cè)》說課稿-2023-2024學(xué)年川教版信息技術(shù)（2019）四年級(jí)下冊(cè)

《第一單元美麗的相冊(cè)3制作電子相冊(cè)》說課稿-2023-2024學(xué)年川教版信息技術(shù)（2019）四年級(jí)下冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)思路本節(jié)課圍繞“美麗的相冊(cè)3制作電子相冊(cè)”展開，旨在讓學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)制作個(gè)性化電子相冊(cè)。課程內(nèi)容與教材緊密相連，通過引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。教學(xué)設(shè)計(jì)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，通過制作電子相冊(cè)，提升學(xué)生信息處理能力和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能。學(xué)生將學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)收集、整理和展示信息，增強(qiáng)信息倫理意識(shí)，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)和審美情趣。同時(shí)，通過合作完成任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生溝通協(xié)作能力的發(fā)展，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的相關(guān)知識(shí)：學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)了信息技術(shù)的初步操作，包括計(jì)算機(jī)的基本使用、文件管理和簡(jiǎn)單的圖片編輯。他們對(duì)電腦操作有一定的熟悉度，但電子相冊(cè)的制作可能還是新接觸。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：四年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇，對(duì)信息技術(shù)課程有較高的學(xué)習(xí)興趣。他們具備一定的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，能夠接受新知識(shí)。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，既有獨(dú)立學(xué)習(xí)者，也有依賴團(tuán)隊(duì)合作的學(xué)習(xí)者。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在制作電子相冊(cè)時(shí)可能會(huì)遇到的問題包括對(duì)軟件操作不熟悉、設(shè)計(jì)思路不夠清晰、圖片編輯技能不足等。此外，部分學(xué)生可能在團(tuán)隊(duì)合作中溝通不暢，影響整體作品的完成質(zhì)量。因此，教學(xué)中需要注重個(gè)別指導(dǎo)，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生互相幫助，共同克服困難。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室，配備多媒體教學(xué)設(shè)備，包括電腦、投影儀等。

-課程平臺(tái)：川教版信息技術(shù)課程平臺(tái)，提供教學(xué)資源下載和在線學(xué)習(xí)功能。

-信息化資源：電子相冊(cè)制作軟件，如PowerPoint、Photoshop等。

-教學(xué)手段：PPT課件，實(shí)物教具（如相冊(cè)模板、圖片素材等），教學(xué)視頻。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師展示精美的紙質(zhì)相冊(cè)，引發(fā)學(xué)生回憶與家人、朋友的美好時(shí)光。

-提問：同學(xué)們，你們知道什么是電子相冊(cè)嗎？它有什么特點(diǎn)？

-引出課題：今天我們將學(xué)習(xí)如何制作美麗的電子相冊(cè)。

2.講授新知（20分鐘）

-講解電子相冊(cè)的制作步驟：選擇圖片、添加文字、設(shè)計(jì)背景、調(diào)整布局。

-展示PPT課件，講解電子相冊(cè)制作軟件的基本操作，如插入圖片、文字、背景等。

-分步驟演示電子相冊(cè)制作過程，包括選擇合適的模板、調(diào)整圖片大小、添加文字注釋等。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)制作電子相冊(cè)的技巧。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-將學(xué)生分成小組，每組分配一臺(tái)電腦，進(jìn)行電子相冊(cè)制作練習(xí)。

-教師巡視指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生遇到的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，制作出具有個(gè)性化的電子相冊(cè)。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的作品，分享制作經(jīng)驗(yàn)。

-總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電子相冊(cè)制作的重要性。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-要求學(xué)生利用周末時(shí)間，制作一個(gè)屬于自己的電子相冊(cè)，并分享給家人和朋友。

-鼓勵(lì)學(xué)生在制作過程中充分發(fā)揮想象力，體現(xiàn)個(gè)人信息特色。

-提醒學(xué)生注意作品版權(quán)，尊重他人智力成果。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《數(shù)字影像處理基礎(chǔ)》：介紹數(shù)字圖片的基本處理技巧，如裁剪、調(diào)整亮度對(duì)比度等。

-《電子相冊(cè)制作教程》：詳細(xì)講解電子相冊(cè)的制作過程，包括軟件使用、設(shè)計(jì)理念等。

-《數(shù)字藝術(shù)與設(shè)計(jì)》：探討數(shù)字藝術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，以及電子相冊(cè)在數(shù)字藝術(shù)中的應(yīng)用。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試使用不同的電子相冊(cè)制作軟件，如AdobePhotoshop、Picasa等，比較它們的優(yōu)缺點(diǎn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生收集生活中美好的瞬間，通過電子相冊(cè)的形式記錄下來，增進(jìn)與家人、朋友的情感交流。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注電子相冊(cè)在社交媒體中的應(yīng)用，如微信朋友圈、微博等，了解其傳播方式和影響。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)自己的電子相冊(cè)模板，與他人分享，提高自己的設(shè)計(jì)能力和審美水平。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與電子相冊(cè)制作比賽，激發(fā)創(chuàng)新思維，提升實(shí)踐能力。

-學(xué)生可以研究電子相冊(cè)在不同領(lǐng)域的應(yīng)用，如婚禮攝影、旅游紀(jì)念等，拓展知識(shí)面。

3.實(shí)踐活動(dòng)建議：

-組織學(xué)生開展電子相冊(cè)制作工作坊，邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)居民制作電子相冊(cè)，傳遞溫暖和關(guān)愛。

-學(xué)生可以嘗試將電子相冊(cè)與多媒體技術(shù)結(jié)合，制作互動(dòng)式電子相冊(cè)，增加趣味性和互動(dòng)性。

4.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-學(xué)習(xí)電子相冊(cè)的版權(quán)知識(shí)，了解如何合理使用他人作品。

-探討電子相冊(cè)在家庭教育中的應(yīng)用，如制作孩子的成長記錄冊(cè)。

-研究電子相冊(cè)在商業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如企業(yè)宣傳、產(chǎn)品展示等。

-學(xué)習(xí)電子相冊(cè)的備份和存儲(chǔ)方法，確保作品的安全性和持久性。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①知識(shí)點(diǎn)：電子相冊(cè)制作的基本步驟

-重點(diǎn)：選擇圖片、添加文字、設(shè)計(jì)背景、調(diào)整布局

-關(guān)鍵詞：圖片選擇、文字編輯、背景設(shè)計(jì)、布局調(diào)整

②知識(shí)點(diǎn)：電子相冊(cè)制作軟件的操作

-重點(diǎn)