化工實(shí)習(xí)教學(xué)大綱_第1頁
化工實(shí)習(xí)教學(xué)大綱_第2頁
化工實(shí)習(xí)教學(xué)大綱_第3頁
化工實(shí)習(xí)教學(xué)大綱_第4頁
化工實(shí)習(xí)教學(xué)大綱_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

化工實(shí)習(xí)教學(xué)大綱課程編碼:12100023課程類別:實(shí)踐性環(huán)節(jié)課程英文譯名:practiceofchemicalengineering開課對(duì)象:化學(xué)工程與工藝專業(yè)開課學(xué)期:第8學(xué)期學(xué)分:4學(xué)分

總學(xué)時(shí):4周一、實(shí)習(xí)指導(dǎo)思想實(shí)習(xí)是全面貫徹黨的教育方針,理論聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展人才的一項(xiàng)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),也是鞏固學(xué)生所學(xué)理論知識(shí),建立理論和實(shí)踐的聯(lián)系,強(qiáng)化學(xué)生的工程意識(shí)和工程觀念,綜合培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、分析和解決實(shí)際工程問題的能力,拓寬知識(shí)面的重要教學(xué)手段,這對(duì)提高工科學(xué)生的基本素質(zhì)和畢業(yè)生的工作能力都具有重要的意義。畢業(yè)實(shí)習(xí)是化工工程與工藝專業(yè)學(xué)生走上工作崗位前的一次難得的工作實(shí)踐機(jī)會(huì)。因此,要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校及院里有關(guān)學(xué)習(xí)的文件和要求,

明確實(shí)習(xí)的目的和意義,

充分利用實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)條件,為學(xué)生提供盡可能多的工程實(shí)踐機(jī)會(huì),使學(xué)生學(xué)到盡可能多的有關(guān)化工生產(chǎn)的實(shí)踐知識(shí)和技能,

這是我們組織畢業(yè)實(shí)習(xí)的基本指導(dǎo)思想。二、實(shí)習(xí)目的1、熟悉和了解實(shí)際化工生產(chǎn)過程,摸清現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)工藝流程及各化工單元操作的原理,盡量掌握單元設(shè)備的操作,了解設(shè)備的類型、典型化工設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能及作用等。2、了解本企業(yè)目前的生產(chǎn)技術(shù)水平與國內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)水平的差距,以及本廠產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)和經(jīng)營管理狀況。3、了解車間產(chǎn)品的主要技術(shù)指標(biāo)及各項(xiàng)工藝參數(shù),并收集必需的有關(guān)資料和數(shù)據(jù),為物料衡算、設(shè)備校核和畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)作好準(zhǔn)備。4、了解企業(yè)工程技術(shù)人員在生產(chǎn)中的職責(zé)、作用和應(yīng)具備的能力,以及工廠的環(huán)?,F(xiàn)狀和今后的任務(wù)。5、虛心向工程技術(shù)員、工人師傅學(xué)習(xí),培養(yǎng)吃苦耐勞、刻苦鉆研技術(shù)的工作作風(fēng)。三、實(shí)習(xí)任務(wù)1、了解實(shí)習(xí)廠、車間的概況,掌握主要工序的生產(chǎn)原理,化學(xué)反應(yīng)及其生產(chǎn)工藝流程。2、弄清生產(chǎn)核心設(shè)備的構(gòu)造、作用、性能和主要操作條件。3、現(xiàn)場(chǎng)繪制重點(diǎn)實(shí)習(xí)廠(或車間)帶控制點(diǎn)的工藝流程圖或平面布置圖或管路布置圖等。4、完成重點(diǎn)實(shí)習(xí)廠(或車間)的現(xiàn)場(chǎng)物料衡算等計(jì)算。5、編制實(shí)習(xí)報(bào)告,完成實(shí)習(xí)總結(jié)、答辯和考核。注:具體實(shí)習(xí)任務(wù)書由指導(dǎo)教師或廠技術(shù)員書面或口頭下達(dá)。四、實(shí)習(xí)方法和要求1、聽廠方工程技術(shù)人員、安全員等講課,要求作好聽課筆記。2、借閱廠方與實(shí)習(xí)相關(guān)的資料,及時(shí)歸還。3、現(xiàn)場(chǎng)繪制工藝流程圖或平面布置圖或管路布置圖等。4、虛心向工程技術(shù)人員和操作工人師傅學(xué)習(xí),要求有禮貌。5、組織必要的實(shí)習(xí)討論會(huì),研究在實(shí)習(xí)中遇到的各種工程問題,要求積極發(fā)言,提出自己的見解。五、實(shí)習(xí)紀(jì)律為了圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),要求學(xué)生必須執(zhí)行下列守則:1、明確現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)要求,按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記、報(bào)告與總結(jié)。2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不遲到、早退,有事或因病必須請(qǐng)假;嚴(yán)禁賭博、打架、酗酒,游泳,嚴(yán)禁穿裙子、高跟鞋與帶釘皮鞋上班。3、嚴(yán)格遵守廠規(guī)、廠紀(jì);未經(jīng)許可,不得亂動(dòng)生產(chǎn)設(shè)備及儀表等,嚴(yán)防發(fā)生事故;聽從指揮,服從指導(dǎo)教師和工廠負(fù)責(zé)同志的領(lǐng)導(dǎo)和安排;尊重廠方工作人員,與有關(guān)人員搞好關(guān)系。4、對(duì)違反紀(jì)律后態(tài)度極差的學(xué)生可勒令其停止實(shí)習(xí),返校待處理。六、實(shí)習(xí)按排具體實(shí)習(xí)時(shí)間安排在第八學(xué)期,實(shí)習(xí)場(chǎng)所根據(jù)教學(xué)基本要求,結(jié)合實(shí)際情況,在符合精細(xì)(化工)工藝專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容的石油化工、有機(jī)化工及精細(xì)化工等行業(yè)的大中型企業(yè)中,選擇典型的有機(jī)產(chǎn)品生產(chǎn)車間(要求包括典型的反應(yīng)和分離操作)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,并在滿足基本要求的前提下,盡可能依據(jù)就近原則選擇。選擇程序?yàn)椋罕緦I(yè)提出經(jīng)系實(shí)習(xí)安排的初步意見,學(xué)院審核同意后,再與實(shí)習(xí)單位簽訂實(shí)習(xí)合同,并由本專業(yè)制定具體的生產(chǎn)實(shí)習(xí)計(jì)劃。七、實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容1、車間(或工段)的原料、產(chǎn)品及反應(yīng)原理簡(jiǎn)述;2、畫出主要工段現(xiàn)場(chǎng)總體工藝流程圖(次要工段可畫流程簡(jiǎn)圖);3、主要設(shè)備的構(gòu)造、作用及示意圖;4、主要工藝條件的簡(jiǎn)要說明;5、實(shí)習(xí)的心得體會(huì)(包括對(duì)廠方的工藝及設(shè)備改進(jìn)的建議)及其它。八、實(shí)習(xí)考核方法及成績?cè)u(píng)定方法1、按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級(jí)記分;2、凡連續(xù)曠課3天或無故缺勤達(dá)到實(shí)習(xí)總時(shí)數(shù)1/3者,不予評(píng)定成績;3、實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象,成績?cè)u(píng)定為不及格。4、考核方法:根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)日記、報(bào)告與總結(jié)等書面形式,實(shí)習(xí)單位考核總評(píng)定,實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況,學(xué)生實(shí)習(xí)回校一周后進(jìn)行實(shí)習(xí)交流,由系、學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)成績進(jìn)行最后確定。凡實(shí)習(xí)成績不及格者,必須隨下屆補(bǔ)做。附:實(shí)習(xí)成績?cè)u(píng)定參考意見優(yōu)秀:全部完成實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,實(shí)習(xí)時(shí)積極、主動(dòng)、好學(xué),實(shí)習(xí)報(bào)告有豐富的實(shí)際材料,并對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容能進(jìn)行比較完整的總結(jié)。實(shí)習(xí)日記質(zhì)量高,能夠運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論對(duì)某些問題加以深入的分析,或?qū)δ承﹩栴}有獨(dú)到的見解或合理化的建議,考核時(shí)能圓滿地回答問題。良好:全部完成實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求,實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容總結(jié)得比較完整,實(shí)習(xí)日記認(rèn)真,考核時(shí)能較好地回答問題。中等:實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)尚好,達(dá)到實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的主要要求,能完成實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及作業(yè),質(zhì)量一般,考核時(shí)能回答主要問題。及格:實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)一般,能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的基本要求,能完成實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)日記及作來,但內(nèi)容不全、欠完整,考核時(shí)尚能回答問題,但有某些錯(cuò)誤。不及格:實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)差,未能達(dá)到實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃中規(guī)定的基本要求,實(shí)習(xí)日記與報(bào)告馬虎或有明顯錯(cuò)誤,考核時(shí)不能正確回答主要問題。實(shí)習(xí)中有嚴(yán)重違反紀(jì)律的現(xiàn)象,其實(shí)習(xí)成績亦應(yīng)評(píng)定為不及格。九、組織領(lǐng)導(dǎo)(一)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組1、成立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組組長:分管實(shí)習(xí)院長或院長副組長:學(xué)生所在系系主任組員:班主任、學(xué)院教學(xué)秘書、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師2、學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)(1)組織編寫實(shí)習(xí)大綱,制定實(shí)習(xí)計(jì)劃及有關(guān)實(shí)習(xí)文件;(2)做好實(shí)習(xí)前的動(dòng)員工作,講明實(shí)習(xí)要求,宣布實(shí)習(xí)紀(jì)律;(3)按排好實(shí)習(xí)計(jì)劃,按排家一定業(yè)務(wù)、學(xué)術(shù)水平、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的本院教師擔(dān)任實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師;(4)按照實(shí)習(xí)計(jì)劃組織實(shí)習(xí)生成立相應(yīng)實(shí)習(xí)小組,由工作負(fù)責(zé)、組織能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任小組長;(5)聘請(qǐng)學(xué)生實(shí)習(xí)單位政治思想好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同志擔(dān)任實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅,負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)習(xí)生思想上、業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與管理;(6)組織學(xué)院實(shí)習(xí)匯報(bào)會(huì),作好實(shí)習(xí)成績綜合評(píng)定工作。(二)指導(dǎo)教師的職責(zé)1、爭(zhēng)取到實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)或進(jìn)行巡回指導(dǎo),必須定期與實(shí)習(xí)生聯(lián)系,了解實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)情況,解決學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到的各種問題;2、檢查、督促自己所分管的實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作和協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)生接送工作;3、協(xié)助實(shí)習(xí)單位做好實(shí)習(xí)生政治思想工作,圓滿完成實(shí)習(xí)工作;4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論