《材料科學(xué)與工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐》課程教學(xué)大綱

《材料科學(xué)與工程專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐》教學(xué)大綱一、課程基本信息中文名稱：認(rèn)知實(shí)踐英文名稱：CognitivePractice課程代碼：19047001課程性質(zhì)：以周開設(shè)的獨(dú)立實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)分：2總學(xué)時(shí)：2周適用學(xué)院及專業(yè)：學(xué)校全部本科專業(yè)新生（留學(xué)生除外）先修課程：文獻(xiàn)檢索開課單位：材料科學(xué)與工程學(xué)院二、實(shí)踐性質(zhì)、目的實(shí)踐性質(zhì)：以參觀、講座、討論為主要教育形式的，包含愛國、愛黨、愛校、專業(yè)、安全、垃圾分類、美育等方面內(nèi)容的，面向大一新生的系列認(rèn)知性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐目的：通過系列認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解天津的紅色歷史，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和民族自豪感；了解我校作為城建類高校的辦學(xué)特色，理解“重德重能、善學(xué)善建”校訓(xùn)的深刻含義；初步了解所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和前景，結(jié)合專業(yè)培養(yǎng)方案，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成專業(yè)認(rèn)知并對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念有初步的了解；形成安全意識，樹立安全至上的理念；增強(qiáng)環(huán)保意識，逐漸養(yǎng)成廢棄物減量、分類、回收、再利用的習(xí)慣；培養(yǎng)認(rèn)識美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。三、實(shí)踐目標(biāo)本實(shí)踐支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1、1.2、2.1、2.2、2.3、3.1、3.2、4.1、5.1、5.2。通過本實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生應(yīng)具備以下能力：目標(biāo)1：通過系列認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)，讓新生了解天津紅色文化傳承，增強(qiáng)學(xué)生的“四個(gè)自信”和對“四個(gè)意識”、“兩個(gè)維護(hù)”重要性的理解和認(rèn)識。（畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1）目標(biāo)2：了解學(xué)校的辦學(xué)特色。（畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.2）目標(biāo)3：了解所學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀和前景，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步形成對自身專業(yè)的認(rèn)知，形成對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本認(rèn)知。（畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1、2.2、2.3）目標(biāo)4：了解公共安全和專業(yè)安全的基本知識，形成安全至上的理念。（畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1、3.2）目標(biāo)5：增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，逐漸形成廢棄物減量、分類、回收、再利用的思想意識和行為規(guī)范。（畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1）目標(biāo)6：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美的能力。（畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.1、5.2）實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)與畢業(yè)要求的關(guān)系矩陣教學(xué)目標(biāo)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)達(dá)成途徑考核方式目標(biāo)1（愛國、愛黨教育）1.1具有必要的人文社會(huì)科學(xué)知識和素養(yǎng)，了解中國國情，具有健康的身體與心理素質(zhì)，牢固的社會(huì)主義核心價(jià)值觀、道德觀以及社會(huì)責(zé)任感，做到責(zé)任擔(dān)當(dāng)、貢獻(xiàn)國家、服務(wù)社會(huì)，熱愛祖國、熱愛人民，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。參觀、調(diào)研及交流匯報(bào)等形式相應(yīng)部分的心得體會(huì)或調(diào)研報(bào)告目標(biāo)2（愛校教育）1.2具有良好的職業(yè)道德，正確認(rèn)識自身城市建設(shè)時(shí)代使命和社會(huì)責(zé)任，在城建領(lǐng)域體現(xiàn)服務(wù)意識和奉獻(xiàn)精神。目標(biāo)3（專業(yè)教育）2.1能夠查閱文獻(xiàn)資料，了解本專業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)、產(chǎn)業(yè)政策、法律法規(guī)及理論前沿、發(fā)展動(dòng)態(tài)、發(fā)展前景以及新理念、新技術(shù)、新材料。參觀并結(jié)合現(xiàn)場講授行業(yè)典型案例、成就、先進(jìn)事跡2.2具有較好的書面和語言表達(dá)能力，熟悉運(yùn)用多媒體技術(shù)制作文本，準(zhǔn)確、清晰、藝術(shù)地表達(dá)自身專業(yè)認(rèn)知。2.3能夠認(rèn)識到終身學(xué)習(xí)的重要性，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，制定適合自己的發(fā)展規(guī)劃。目標(biāo)4（安全教育）3.1能夠綜合考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境因素的潛在影響。通過現(xiàn)場講授、視頻學(xué)習(xí)、參觀等形式3.2能夠理解工程方案與社會(huì)、健康、安全、法律和文化等方面的相互關(guān)系和影響程度，并理解工程師應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。目標(biāo)5（垃圾分類教育）4.1具備環(huán)境保護(hù)的意識，了解分析和評價(jià)實(shí)踐活動(dòng)對環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展影響的基本知識。通過現(xiàn)場講授、互動(dòng)答題目標(biāo)6（美育教育）5.1具有廣泛的藝術(shù)興趣，能夠把握藝術(shù)靈感，汲取精神養(yǎng)分，陶冶心靈。5.2提升對美的接收和鑒賞能力，以及對審美文化的鑒別能力和創(chuàng)造能力。通過現(xiàn)場講授結(jié)合實(shí)踐活動(dòng)的方式相應(yīng)部分的心得體會(huì)或調(diào)研報(bào)告四、實(shí)踐具體內(nèi)容與組織方式具體內(nèi)容：學(xué)院依據(jù)《認(rèn)知實(shí)踐》具體內(nèi)容，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際情況，制定實(shí)施方案。內(nèi)容務(wù)必充實(shí)飽滿，每個(gè)模塊至少選擇一項(xiàng)，累計(jì)時(shí)長為2周。《認(rèn)知實(shí)踐》具體內(nèi)容實(shí)踐類別課程內(nèi)容時(shí)長課程評價(jià)愛國愛黨教育（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.1）“我和我的祖國”系列教育活動(dòng)（故事匯、讀書分享、視頻觀看、主題班會(huì)等）一天或兩天心得體會(huì)或調(diào)研報(bào)告參觀周鄧紀(jì)念館、平津戰(zhàn)役紀(jì)念館等半天民族團(tuán)結(jié)教育（座談、走訪交流、志愿幫扶活動(dòng)）半天或一天黨史、團(tuán)史參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)半天愛校教育（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)1.2）“愛校榮?！敝黝}講座半天“我與城大”主題調(diào)研活動(dòng)兩天榜樣事跡報(bào)告會(huì)半天專業(yè)教育（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)2.1、2.2、2.3）城大眾創(chuàng)空間參觀體驗(yàn)、交流座談活動(dòng)半天學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)半天大學(xué)生競賽相關(guān)知識講座半天參觀天津市建筑工法展示館半天參觀實(shí)驗(yàn)室及工程實(shí)訓(xùn)中心、圖書館一天參觀薊縣地質(zhì)博物館一天專業(yè)現(xiàn)狀及前景的主題報(bào)告一天安全教育（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)3.1、3.2）安全講座半天心得體會(huì)或調(diào)研報(bào)告實(shí)驗(yàn)室安全教育培訓(xùn)半天垃圾分類教育（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)4.1）垃圾分類講座半天垃圾分類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)半天美育教育（支撐畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)5.1、5.2）大學(xué)生禮儀、美育教育講座半天人文知識競賽半天經(jīng)典朗讀活動(dòng)兩天朗讀視頻或活動(dòng)照片校園風(fēng)景手繪比賽兩天繪畫作品說明：具體內(nèi)容結(jié)合高等教育發(fā)展趨勢和學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。組織方式：由相關(guān)職能部門協(xié)同進(jìn)行方案設(shè)計(jì)并牽頭組織，各學(xué)院負(fù)責(zé)制定具體實(shí)施方案，并以班為單位，由指導(dǎo)教師帶隊(duì)，以參觀講解、現(xiàn)場講授和系列研討等方式開展。五、實(shí)踐成果和成績評定方式實(shí)踐成果：結(jié)合認(rèn)知實(shí)踐內(nèi)容和自身感受，以周為單位，形成兩份獨(dú)立的實(shí)踐報(bào)告。實(shí)踐報(bào)告內(nèi)容包括心得體會(huì)和調(diào)研報(bào)告兩部分。心得體會(huì)應(yīng)寫明本人在認(rèn)知實(shí)踐過程中主要的學(xué)習(xí)體會(huì)與收獲，寫出認(rèn)識及想法，并可以對本次認(rèn)知實(shí)踐提出意見和建議；調(diào)研報(bào)告應(yīng)根據(jù)調(diào)研內(nèi)容，通過文獻(xiàn)檢索、學(xué)習(xí)，寫出調(diào)研結(jié)論。要求每份實(shí)踐報(bào)告的文理通順，圖文并茂，總字?jǐn)?shù)不宜少于1500字。成績評定方式：總成績采用五級分制（優(yōu)、良、中、合格、不合格五個(gè)等級），每周成績采用百分制記錄，總成績=（第1周成績+第2周成績）/2。每周成績由出勤、周內(nèi)各次討論成績的平均值、本周實(shí)踐報(bào)告三部分組成，其中，出勤占30%（以100分計(jì)，共10個(gè)半天，每半天10分），周內(nèi)各次討論成績的平均值占30%（以100分計(jì)，沒參加計(jì)零分），實(shí)踐報(bào)告占40%（（以100分計(jì)）。六、指導(dǎo)材料和參考資料1.指導(dǎo)材料天津城建大學(xué)《認(rèn)知實(shí)踐》實(shí)施方案2.主要參考資料《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》《天津城市建設(shè)學(xué)院志》（1978-2010）安全制度①《天津城建大學(xué)網(wǎng)絡(luò)信息安全管理辦法》（天城大政〔2016〕90號）②《天津城建大學(xué)校園交通及進(jìn)出車輛管理辦法（試行）》（天城大政〔2016〕23號）③《天津城建學(xué)院消防設(shè)施及滅火器材管理辦法（試行）》（津城建院綜治〔2001〕6號）④《天津城市建設(shè)學(xué)院消防安全管理辦法》（津城建院政〔2002〕69號）⑤《天津城市建設(shè)學(xué)院公寓治安管理規(guī)定》（津城建院政〔2002〕70號）實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)定等制度①《天津城建大學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全手冊》②《天津城建大學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作規(guī)程》（天城大教務(wù)處〔2018〕15號）③《天津城建大學(xué)本科教學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則》（天城大教務(wù)處〔2018〕16號）④《天津城建大學(xué)學(xué)生實(shí)驗(yàn)守則》（天城大教務(wù)處〔2018〕17號）垃圾分類文件《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實(shí)施方案的通知》