2025年中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)（二篇）

2025年中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)____年是我校開(kāi)展中學(xué)控輟保學(xué)工作的一年，我們始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，以提高教育質(zhì)量為核心，以落實(shí)責(zé)任制為保障，取得了一系列令人滿意的成績(jī)。下面對(duì)____年中學(xué)控輟保學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力今年我校在中學(xué)控輟保學(xué)工作上加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)力量，成立了由校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)的“中學(xué)控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并下設(shè)了“中學(xué)控輟保學(xué)工作辦公室”，形成了濃厚的工作氛圍。領(lǐng)導(dǎo)小組在每周例會(huì)中，對(duì)學(xué)校中學(xué)控輟保學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，及時(shí)解決遇到的問(wèn)題，確保工作有序進(jìn)行。二、落實(shí)責(zé)任，做到因材施教我們?cè)谥袑W(xué)控輟保學(xué)工作中始終堅(jiān)持因材施教的原則，對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別化輔導(dǎo)和關(guān)懷。每一位班主任要負(fù)責(zé)任的跟蹤了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以解決。我們根據(jù)學(xué)生的不同情況制定了相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃，目的是讓每個(gè)學(xué)生都能獲得他們需要的關(guān)注和幫助。三、加強(qiáng)家校合作，提高學(xué)生關(guān)注度我們深知家庭教育對(duì)學(xué)生的重要性，所以在中學(xué)控輟保學(xué)工作中，我們積極與家長(zhǎng)溝通合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。我們定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的中學(xué)控輟保學(xué)工作，并聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。我們還定期向家長(zhǎng)發(fā)送學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)報(bào)告，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況并與孩子一起共同成長(zhǎng)。四、強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和口碑，我們著力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，并為教師提供專業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。通過(guò)定期的教師培訓(xùn)和交流活動(dòng)，我們不斷提高教師的教育水平和教育能力，進(jìn)一步推動(dòng)中學(xué)控輟保學(xué)工作的深入開(kāi)展。五、建立健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力為了激勵(lì)學(xué)生積極向上，我們建立了一套完善的激勵(lì)機(jī)制。通過(guò)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生、舉辦學(xué)科競(jìng)賽、組織文化藝術(shù)活動(dòng)等形式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我們還注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和激勵(lì)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能夠有自信、有動(dòng)力地追求更高的成績(jī)和更好的未來(lái)。____年，我們?cè)谥袑W(xué)控輟保學(xué)工作中取得了顯著的成績(jī)和進(jìn)展，但也存在一些不足和問(wèn)題。一是學(xué)校對(duì)中學(xué)控輟保學(xué)工作的宣傳不夠到位，導(dǎo)致部分學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)該項(xiàng)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足。二是部分教師的責(zé)任心和工作動(dòng)力不夠高，影響了工作的推進(jìn)。針對(duì)這些問(wèn)題，我們將在以后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳力度，加大師資培訓(xùn)，激發(fā)教師的工作熱情和責(zé)任心。我們將繼續(xù)以學(xué)生為中心，以提高教育質(zhì)量為核心，全面推進(jìn)中學(xué)控輟保學(xué)工作。我們將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作，提高學(xué)生的關(guān)注度；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教育質(zhì)量；建立健全激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。相信在全校師生和家長(zhǎng)的共同努力下，我們的中學(xué)控輟保學(xué)工作將取得更大的成績(jī)和進(jìn)展。2025年中學(xué)控輟保學(xué)工作總結(jié)（二）____年是我校中學(xué)控輟保學(xué)工作的關(guān)鍵一年，我校積極響應(yīng)教育部的號(hào)召，以“控輟保學(xué)，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展”為宗旨，采取了一系列措施，取得了明顯的成效。以下是對(duì)我校____年中學(xué)控輟保學(xué)工作的總結(jié)：一、控輟保學(xué)政策的宣傳推廣在____年，我校充分利用多種宣傳媒體，廣泛宣傳了中學(xué)控輟保學(xué)政策，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解政策的重要性和益處。我們組織開(kāi)展了一系列的講座、座談會(huì)和宣傳活動(dòng)，邀請(qǐng)一些成功的人士分享他們的教育心得和成功經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和求學(xué)心態(tài)。二、建立健全控輟保學(xué)的機(jī)制在____年，我校建立了一套完善的控輟保學(xué)機(jī)制，包括學(xué)生階段性評(píng)估、家?；?dòng)和輔導(dǎo)教育等。我們每學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)生的綜合評(píng)估，對(duì)整體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行跟蹤和分析，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)與老師建立良好的溝通渠道，定期開(kāi)展家校聯(lián)系會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，并與老師共同協(xié)作，提供必要的支持和輔導(dǎo)。三、加強(qiáng)教師培訓(xùn)和學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)為了更好地開(kāi)展中學(xué)控輟保學(xué)工作，我校加強(qiáng)了教師培訓(xùn)和學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)。我們組織了一系列的培訓(xùn)班和研討會(huì)，邀請(qǐng)專家學(xué)者對(duì)控輟保學(xué)政策進(jìn)行解讀，并分享最新的教育教學(xué)方法和心理輔導(dǎo)技巧。我們還注重學(xué)工隊(duì)伍的建設(shè)，加大對(duì)學(xué)工人員的培訓(xùn)力度，提高他們的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。四、強(qiáng)化家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作在____年，我校在中學(xué)控輟保學(xué)工作中特別關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況。我們積極了解這部分學(xué)生的實(shí)際需求，對(duì)他們進(jìn)行資助和幫扶。我們?cè)O(shè)立了助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金，為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供經(jīng)濟(jì)資助；并建立了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生心理輔導(dǎo)機(jī)制，為他們提供心理上的支持和幫助。五、加強(qiáng)與社區(qū)和家長(zhǎng)的合作____年，我們充分利用社區(qū)資源，與社區(qū)組織合作，共同落實(shí)中學(xué)控輟保學(xué)工作。我們邀請(qǐng)社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)人士參與到我們的工作中，共同關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)；與此我們也加強(qiáng)與家長(zhǎng)的合作，與家長(zhǎng)一起制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃，提供必要的幫助和支持?？傊?，____年我校中學(xué)控輟保學(xué)工作取得了顯著的成效。通過(guò)政策宣傳、機(jī)制建設(shè)、教師培訓(xùn)、學(xué)工隊(duì)伍建設(shè)、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助和與社區(qū)家長(zhǎng)的合作，控輟保學(xué)工作得到了全面推進(jìn)和制度化。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升，學(xué)生輟學(xué)率明顯下降。但同時(shí)我們也要認(rèn)識(shí)到