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數(shù)字謎快樂(lè)校本課程快樂(lè)數(shù)學(xué)校本課程什么叫做“數(shù)字謎”呢？“數(shù)字謎”常稱為“算式謎”，我國(guó)古代稱為“蟲食算”。

所謂蟲食算，就是原先的算式中有一部分被小蟲咬了幾個(gè)小窟窿。

LOREMIPSUMDOLOR看一個(gè)簡(jiǎn)單的例子:學(xué)生+生學(xué)66上面的算式中，每個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字。學(xué)（1）生（5）或：學(xué)（2）生（4）解數(shù)字謎的方法解數(shù)字謎就需要我們把這些被“小蟲咬掉”的數(shù)字補(bǔ)充完整，并使算式成立。解數(shù)字謎必須依據(jù)題目中殘留的數(shù)字或是根據(jù)題目指代的字母、漢字，確定解題的“突破口”，再逐步推算出算式中缺損的數(shù)字。例題講解把下面的豎式補(bǔ)充完整?？鞓?lè)+快樂(lè)我8-我71分析：根據(jù)題意我們知道一共有3個(gè)不同的漢字，分別代表3個(gè)不同的數(shù)字。因?yàn)闃?lè)+樂(lè)=8，所以樂(lè)=4或樂(lè)=9；8-我=1，我=7；假設(shè)樂(lè)=4，那么不存在滿足快+快=7的整數(shù)，這與題意相矛盾。那么樂(lè)只能等于9，這時(shí)快=3。

我=7，快=9，樂(lè)=3例題講解把下面的豎式補(bǔ)充完整。678913隨堂練習(xí)1.下面的算式中，每個(gè)漢字代表一個(gè)數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字。喜歡+歡喜+喜歡=人人喜。2.要使算式1AB-85=1B5成立，A和B等于多少呢？例題講解把下面的豎式補(bǔ)充完整。260470點(diǎn)撥：6只有與4或9相乘，積的個(gè)位才得4，因此第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位上是4或者9，但9與第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)相乘所得的積的個(gè)位上不可能是0，所以第一個(gè)因數(shù)的個(gè)位上的數(shù)只能是4。4只有與5相乘，積的個(gè)位才得0，可知第二個(gè)因數(shù)十位上是5。第一個(gè)因數(shù)與6相乘后，積仍是一個(gè)四位數(shù)，可知第一個(gè)因數(shù)千位上是1，再依次推測(cè)，可把豎式補(bǔ)充完整。課后練習(xí)把豎式補(bǔ)充完整2896課后練習(xí)下面的算式中，相同的漢字代表相同的數(shù)字，不同的漢字代表不同的數(shù)字，求這個(gè)算式。新新+春春=新年年新練習(xí)題答案112

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