中小學(xué)體育聽評課記錄表

中小學(xué)體育聽評課記錄表一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張老師

學(xué)科/課程名稱：中小學(xué)體育

班級/年級：五年級

教學(xué)主題或章節(jié)：籃球基本技巧

聽課人姓名：李老師

聽課人職務(wù)：體育教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，包括籃球教材、示范視頻、籃球教具等。

2.教學(xué)過程

開始階段：張老師以一段籃球比賽視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，有效地吸引了學(xué)生的注意力。

展開階段：張老師采用了講授、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方法，讓學(xué)生在實踐中掌握籃球基本技巧。同時，張老師還學(xué)生進行小組討論和互相練習(xí)，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段：張老師對本次課程進行了總結(jié)，布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張老師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠積極回答學(xué)生的問題，并及時給予反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認真聽講、認真練習(xí)。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，能夠互相幫助、互相學(xué)習(xí)。

5.課堂管理

張老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體教學(xué)、示范視頻等，使教學(xué)更加生動有趣，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生掌握籃球的基本技巧、提高學(xué)生的合作意識和團隊精神。通過張老師的教學(xué)，大部分學(xué)生已經(jīng)達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，他們在課堂實踐中能夠運用所學(xué)技巧進行籃球訓(xùn)練，表現(xiàn)出良好的團隊合作精神。

2.知識掌握

學(xué)生們對籃球基本技巧的知識點和規(guī)則有了更深入的理解和記憶。在實踐練習(xí)中，學(xué)生們能夠熟練地運用所學(xué)技巧，顯示出對技能的掌握程度較高。

3.情感態(tài)度價值觀

張老師注重在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生的積極情感態(tài)度和價值觀。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出對籃球運動的熱愛，積極投入到練習(xí)中，展現(xiàn)出良好的團隊精神和競爭意識。同時，張老師還引導(dǎo)學(xué)生正確面對失敗和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了學(xué)生的堅韌精神和綜合素質(zhì)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給聽課人的整體印象良好。張老師教態(tài)自然，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，能夠充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)興趣和參與度，對籃球基本技巧的掌握程度較高，團隊協(xié)作能力也有所提升。

本節(jié)課最突出的優(yōu)點是：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)，課堂氛圍活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚。

2.改進建議

（1）在教學(xué)過程中，建議張老師適當(dāng)增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力和創(chuàng)新能力。

（2）在課堂管理方面，建議張老師加強對課堂紀(jì)律的把控，確保教學(xué)活動順利進行。

（3）針對籃球技巧的講解，建議張老師更加細化講解內(nèi)容，注重引導(dǎo)學(xué)生掌握技巧的要領(lǐng)。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進改進情況，建議在下一節(jié)課進行聽課，觀察張老師對改進建議的實施情況以及學(xué)生的反饋。

為了幫助張老師進一步提升教學(xué)質(zhì)量，計劃采取以下支持措施：

（1）體育教研組內(nèi)的教師進行教學(xué)經(jīng)驗分享，促進教師之間的交