2022版新課標(biāo)七年級上冊道德與法治第六課師生之間第一課時走近老師聽課評課記錄

2022版新課標(biāo)七年級上冊道德與法治第六課師生之間第一課時走近老師聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：2022版新課標(biāo)七年級上冊道德與法治第六課師生之間第一課時走近老師

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具和多媒體設(shè)備均到位。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過一個生動的例子導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，起到了很好的引導(dǎo)作用。

展開階段，張華老師運用了講授、討論等多種教學(xué)方法，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性。在討論環(huán)節(jié)，學(xué)生紛紛舉手發(fā)言，表現(xiàn)出較高的參與度。

結(jié)束階段，張華老師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，使學(xué)生對所學(xué)知識有了清晰的認(rèn)識。

3.師生互動

張華老師與學(xué)生的交流頻率適中，能夠及時關(guān)注學(xué)生的反饋，師生互動質(zhì)量較高。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，課堂專注度較好。學(xué)生之間能夠積極開展合作學(xué)習(xí)，共同探討問題。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體設(shè)備等，對教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張華老師的設(shè)計符合學(xué)生的實際需求。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對師生關(guān)系有了更深入的理解，能夠積極主動地與老師進(jìn)行交流。

2.知識掌握

學(xué)生對課堂所涉及的知識點理解和記憶情況良好。他們能夠掌握走近老師的相關(guān)知識，了解老師的角色和重要性。在技能掌握方面，學(xué)生通過討論、思考等方式，提高了自己的分析問題和解決問題的能力。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課在情感態(tài)度價值觀方面取得了較好的成效。張華老師通過引導(dǎo)學(xué)生理解老師的辛勤付出，使學(xué)生對老師產(chǎn)生了敬意和感激之情。學(xué)生在課堂中培養(yǎng)了尊重老師、理解老師的情感態(tài)度，有利于他們形成良好的師生關(guān)系，促進(jìn)全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課整體印象良好，張華老師在教學(xué)過程中注重師生互動，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最突出的優(yōu)點是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，能夠有效引導(dǎo)學(xué)生思考和探討。

2.改進(jìn)建議

（1）在教學(xué)過程中，建議張華老師適當(dāng)增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時間，培養(yǎng)學(xué)生的獨立思考能力。

（2）針對部分學(xué)生的參與度不高的問題，建議老師在課堂上多給予鼓勵和支持，提高學(xué)生的自信心。

（3）在教學(xué)資源利用方面，可以進(jìn)一步豐富多媒體教學(xué)內(nèi)容，提高課堂的趣味性。

3.后續(xù)跟蹤

需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況，了解張華老師在本節(jié)課之后的變化和成長。計劃采取以下支持措施幫助教師成長：

（1）定期教研活動，讓老師們分享教學(xué)經(jīng)驗和心得，提高教學(xué)