云南省文山州2024-2025學(xué)年秋季學(xué)期期末質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)上冊(cè)歷史試卷

2點(diǎn)·教學(xué)評(píng)月考卷·歷史·試題卷·第=page4*2-17頁（共8頁）2點(diǎn)·教學(xué)評(píng)月考卷·歷史·試題卷·第=page4*28頁（共8頁）機(jī)密★考試結(jié)束前2024—2025學(xué)年上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史試題卷（全卷兩個(gè)大題；共29個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試用時(shí)75分鐘）注意事項(xiàng)：1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題，共50分）一、選擇題（本大題共25小題，每小題2分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求的）1．遺址是古人無聲的語言，是與我們跨越時(shí)空的對(duì)話?？脊艑W(xué)家在周口店遺址中發(fā)現(xiàn)了迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址之一。該直立人遺址是（）A．元謀人 B．藍(lán)田人C．鄖縣人 D．北京人2．距今約5000多年的大汶口文化遺址考古發(fā)現(xiàn)，在同一墓地的墓葬中，有的隨葬百余件成套的器物，有的卻一無所有，這表明當(dāng)時(shí)（）A．原始農(nóng)業(yè)形成 B．區(qū)域交流頻繁C．禪讓制度盛行 D．已經(jīng)出現(xiàn)貧富分化3．費(fèi)孝通指出：“距今約3000年前，在黃河中游出現(xiàn)了一個(gè)若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心，被稱為華夏?！痹谶@一匯集和逐步融合的過程中，被尊崇為中華民族的“人文初祖”的是（）A．炎帝和黃帝 B．堯和禹 C．堯和舜 D．舜和禹4．右圖是西周貴族等級(jí)示意圖，等級(jí)分為天子、諸侯、卿大夫、士。據(jù)此可知該制度是（）A．分封制B．民主制C．推選制D．禪讓制5．任用管仲為相進(jìn)行改革，以“尊王攘夷”的名義進(jìn)行征戰(zhàn)，成為春秋時(shí)期第一位霸主的是（）A．楚莊王 B．晉文公 C．齊桓公 D．秦穆公6．“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無荒年，天下謂之天府”也?！疤旄钡挠蓙碇苯拥靡嬗冢ǎ〢．鐵農(nóng)具和牛耕的推廣 B．都江堰的修建C．商鞅變法的實(shí)施 D．秦兼并六國(guó)7．梁?jiǎn)⒊凇妒澜鐐ト恕分羞@樣記載：“教育家之主義及方法，只能適用于一時(shí)代、一社會(huì)，而孔子之教育，俟（等待）百世而不惑也?！笨鬃觿?chuàng)辦私學(xué)，打破了貴族和王室壟斷教育的局面，主張（）A．無為而治 B．為政以德C．仁者愛人 D．有教無類8．它是我國(guó)現(xiàn)存第一部詩歌總集，匯聚了先秦時(shí)期305篇詩歌，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分。它是（）A．《離騷》 B．《論語》 C．《詩經(jīng)》 D．《楚辭》*干支紀(jì)年法：將甲、乙、丙、丁、等10個(gè)天干與子丑寅卯等12個(gè)地支依序組合，形成甲子、乙丑至癸亥等60個(gè)干支，用以紀(jì)年。**干支紀(jì)年法：將甲、乙、丙、丁、等10個(gè)天干與子丑寅卯等12個(gè)地支依序組合，形成甲子、乙丑至癸亥等60個(gè)干支，用以紀(jì)年。*王位紀(jì)年法：按照國(guó)君在位的年數(shù)依次紀(jì)年。*年號(hào)紀(jì)年法：是用皇帝在位之年的名號(hào)來紀(jì)年。*公元紀(jì)年法：以公元元年作為開始紀(jì)年的標(biāo)志。A．干支紀(jì)年法B．王位紀(jì)年法年C．年號(hào)紀(jì)年法D．公元紀(jì)年法10．秦朝建立了中央集權(quán)制度，其中對(duì)地方行政管理產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的是（）A．設(shè)丞相 B．設(shè)御史 C．推行郡縣制 D．設(shè)太尉11．賈誼在《過秦論》中寫道：“斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)……山東豪俊遂并起而亡秦矣?！逼渲小皵啬緸楸?，揭竿為旗”指的是（）A．陳勝、吳廣起義 B．巨鹿之戰(zhàn)C．長(zhǎng)平之戰(zhàn) D．牧野之戰(zhàn)12．《漢書.景帝紀(jì)》記載：“漢興，掃除煩苛，與民休息。至于孝文，加之以恭儉樸，孝景遵業(yè)。五六十載之間，至于移風(fēng)易俗，黎民醇厚。”這段材料贊美的是（）A．堯舜禹的禪讓 B．漢初“文景之治”C．西周分封制 D．秦統(tǒng)一六國(guó)13．漢武帝為穩(wěn)固統(tǒng)治，接受董仲舒的建議，興辦太學(xué)，培養(yǎng)治國(guó)安邦人才的措施是（

）A．休養(yǎng)生息 B．焚書坑儒C．推恩令 D．尊崇儒術(shù)14．某朝控制了陰山以南、河西走廊的大片區(qū)域，并在河西走廊設(shè)置武威、張掖、酒泉、敦煌四郡。該王朝是（）A．秦朝 B．西晉 C．西漢 D．北魏15．東漢靈帝時(shí)，以張讓、趙忠為首的太監(jiān)被稱為“十常仕”，他們對(duì)上忽悠皇帝，對(duì)下魚肉鄉(xiāng)里，而靈帝卻公然稱：“張常仕（張讓）乃我公，趙常仕（趙忠）乃我母。”其反映的史實(shí)是（）A．皇帝早逝 B．宦官專權(quán)C．幼主即位 D．外戚專權(quán)16．“2000多年前，我們的先輩篳路藍(lán)縷，穿越草原沙漠，開辟出聯(lián)通亞歐非的路上絲綢之路。”為陸上絲綢之路的開辟作出突出貢獻(xiàn)的歷史人物是 （）A．衛(wèi)青 B．張騫 C．班超 D．蒙恬17．公元前60年，西漢設(shè)置西域都護(hù)府管轄今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區(qū)。123年，東漢將西域都護(hù)府改為（）A．北庭都護(hù)府 B．安西都護(hù)府C．西域長(zhǎng)史府 D．宣政院18．與下面知識(shí)卡片直接相關(guān)的歷史人物及著作是（）著作內(nèi)容：記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時(shí)的史事。著作地位：“史家之絕唱，無韻之離騷”。A．司馬遷《史記》 B．王羲之《蘭亭集序》C．賈思勰《齊民要術(shù)》 D．司馬光《資治通鑒》19．東漢末年疫病大流行，張仲景目睹百姓的痛苦，“乃勤求古訓(xùn)，博彩眾芳”。他結(jié)合自己的臨床實(shí)踐，編寫出著名的醫(yī)藥學(xué)著作（）A．《齊民要術(shù)》 B．《天工開物》 C．《本草綱目》 D．《傷寒雜病論》20．曹操的詩句“白骨露于野，千里無雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c”記錄了戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來的巨大災(zāi)難。東漢末年，為曹操日后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)的戰(zhàn)役是（）A．赤壁之戰(zhàn) B．巨鹿之戰(zhàn)C．官渡之戰(zhàn) D．城濮之戰(zhàn)21．下圖是三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)更迭示意圖，其中①處的政權(quán)名稱是（）A．西晉 B．北魏 C．宋 D．成漢22．西漢《史記》中描述江南地區(qū)“楚越之地，地廣人稀，飯道羹魚，或火耕而水耨”；而南朝《宋書》中描述的江南“地廣野豐，民勤本業(yè)。一歲或稔，則數(shù)郡忘饑”，導(dǎo)致這一變化的主要原因是（）A．作者觀點(diǎn)不同 B．江南人民勤勞C．江南氣候宜人 D．江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)23．“下令禁胡服，服裝一依漢服”“今欲斷諸北語，一從正音”“改鮮卑的復(fù)姓為近似的單音漢姓”。與這些措施相關(guān)的歷史事件是（）A．張騫出使西域 B．北魏孝文帝改革C．澶淵之盟 D．文成公主入藏24．他是南朝杰出的科學(xué)家，他把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)以后的第七位數(shù)字，創(chuàng)制了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的歷法《大明歷》，1961年國(guó)際天文聯(lián)合會(huì)把月球背面一座相對(duì)較小的撞擊坑以他的名字正式命名。他是（）A．祖沖之 B．鍾繇 C．蘇軾 D．王羲之25．在一次鑒寶活動(dòng)中，某持寶人持有下圖所示名畫摹本，經(jīng)專家組鑒定，該圖是東晉顧愷之畫作（）A．《蘭亭集序》 B．《洛神賦圖》C．《清明上河圖》 D．《帝后禮佛圖》第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）二、非選擇題（本大題共4小題，第26題12分，第27題14分，第28題10分，第29題14分，共50分）26．（12分）中華文明博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在歷史長(zhǎng)河中閃耀光芒，并對(duì)世界文明的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。某校七年級(jí)同學(xué)圍繞“中華文明的探源”這個(gè)主題，進(jìn)行了探究性學(xué)習(xí)。請(qǐng)你參與完成任務(wù)。遺址圖片解說任務(wù)一【良渚古城遺址】位于浙江余杭，距今約5300—4300年。古城由宮殿區(qū)、內(nèi)城和外城組成。城的北部有同時(shí)期世界上規(guī)模最大的水利工程，內(nèi)城中部，建有大型廣場(chǎng)和多組高等級(jí)建筑。城內(nèi)外的貴族墓地里，隨葬有數(shù)十件至上百件精美的玉器，如玉琮、玉璧、玉鉞等，和城外隨葬品稀少的普通墓地對(duì)比鮮明，說明當(dāng)時(shí)社會(huì)的階級(jí)分化已經(jīng)相當(dāng)明顯。任務(wù)二【陶寺古城遺址】位于山西襄汾，距今約4300—4000年。城內(nèi)有圍墻環(huán)繞的宮城，宮城內(nèi)有多處高等級(jí)建筑基址，以及陶質(zhì)的建筑材料。城內(nèi)有多處大型墓葬集中分布，有大量隨葬器物，很多小型墓沒有任何隨葬品，說明當(dāng)時(shí)不同群體之間的社會(huì)地位差異顯著，階級(jí)分化嚴(yán)重。任務(wù)三【中華文明探源工程遺址分布及文物何尊】中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，“中國(guó)”一詞最早目前見于西周周成王時(shí)的青銅器何尊底部的銘文拓片上。距今4000多年，中原地區(qū)在廣泛吸收各地文明要素的基礎(chǔ)上迅速崛起，經(jīng)過持續(xù)發(fā)展，走向一體，以中原地區(qū)為引領(lǐng)的文明新格局開始形成。（1）根據(jù)任務(wù)一回答，良渚古城考古發(fā)現(xiàn)證實(shí)在我國(guó)什么地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了早期國(guó)家？（2分）（2）根據(jù)任務(wù)二回答，陶寺古城考古發(fā)現(xiàn)表明當(dāng)時(shí)在我國(guó)什么地區(qū)已經(jīng)出現(xiàn)了早期國(guó)家？（2分）（3）中華文明歷史悠久、博大精深。各具特色的早期文明不斷交流和融合，共同構(gòu)成了早期中華文明的主體。根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“中華文明的起源”為主題，寫一篇小論文。（題目自擬，史實(shí)準(zhǔn)確，表述成文，100字左右）（8分）27．（14分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列的重大變革，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀材料，回答問題。材料一春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的農(nóng)業(yè)發(fā)展圖1春秋時(shí)期青銅犧尊圖2戰(zhàn)國(guó)時(shí)期雙鐮鐵范材料二根據(jù)《漢書》記載：周朝分封的諸侯國(guó)大約有“千八百國(guó)”。到春秋時(shí)期，還剩140多個(gè)諸侯國(guó)；到戰(zhàn)國(guó)初期，只剩下十幾個(gè)諸侯國(guó)。材料三春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面?！洞呵铩罚?）根據(jù)材料一，說明當(dāng)時(shí)我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？（2分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從春秋到戰(zhàn)國(guó)，諸侯國(guó)數(shù)量發(fā)生了什么變化？分析發(fā)生這種變化的主要原因。（4分）（3）材料三這些學(xué)派“互相辯論”的目的是什么？“百家爭(zhēng)鳴”的繁榮局面表現(xiàn)在哪些方面？（4分）（4）材料三局面的形成與材料一、二之間有什么內(nèi)在聯(lián)系？（4分）28．（10分）某歷史興趣小組圍繞“統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固”進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與。材料一秦漢是中國(guó)統(tǒng)一多民族封建國(guó)家的形成時(shí)期，奠定了大一統(tǒng)的國(guó)家治理基本模式?！愿咧袣v史《中外歷史綱要（上）》秦始皇漢武帝政治建立專制主義中央集權(quán)制實(shí)施①，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力經(jīng)濟(jì)②、統(tǒng)一度量衡統(tǒng)一鑄幣，鹽鐵官營(yíng)思想文化統(tǒng)一文字，焚書坑儒尊崇儒術(shù)材料二張騫出使西域歸來后，促使?jié)h王朝開拓絲綢之路．漢王朝在絲綢之路全程不同路段采取不同措施。從長(zhǎng)安到敦煌的絲路東段，建立連綿不斷的驛站館舍作為?？空军c(diǎn)；在西域南北兩道，設(shè)置西域都護(hù)，頒行漢朝的號(hào)令。沒有朝廷對(duì)沿途安全和供應(yīng)的保障，絲綢之路的正常通行是不可能的?！幾詮埖路肌稄某鐾翝h簡(jiǎn)看漢王朝對(duì)絲綢之路的開拓與經(jīng)營(yíng)》（1）根據(jù)材料一將表中①②處補(bǔ)充完整。（4分）（2）據(jù)材料二歸納絲綢之路得以開拓經(jīng)營(yíng)的有利條件。（4分）（3）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納秦漢時(shí)期的政治特征。（2分）29．（14分）民族交融是指各民族在尊重差異的基礎(chǔ)上，在交往交流中相互學(xué)習(xí)、相互交流、相互接近、相互認(rèn)同的過程。閱讀材料，回答問題。材料一（東漢初年）匈奴爭(zhēng)立，日逐來奔，……奉籓稱臣，永為外捍（同“捍”）。天子總攬群策，和而納（接納）焉。乃詔有司（相關(guān)官吏），開北鄙（北方邊境地區(qū)），擇肥美之地，量水草以處（安置）之?！逗鬂h書·南匈奴列傳》材料二439年，北魏統(tǒng)一北方。當(dāng)時(shí)北方各族人民長(zhǎng)期雜居，民族聚落已不多見。鮮卑拓跋部因內(nèi)遷較晚，仍保持著鮮卑族的習(xí)俗，要治理好廣大的北方地區(qū)困難重重。孝文帝即位后，立志用文治移風(fēng)易俗。力排眾議，把百余萬包括鮮卑族在內(nèi)的北方各族人民遷到中原；他又進(jìn)一步推行漢化措施——摘編自《魏晉南北朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)史》材料三4世紀(jì)后期，氐族貴族深受漢族文明影響，前秦皇帝苻堅(jiān)任用漢人王猛為丞相，銳意改革。他們整頓吏治，加強(qiáng)集權(quán)，還大力興辦學(xué)校，提倡儒學(xué)。5世紀(jì)后期，北魏孝文帝改革官制，采用漢族的官制律令，學(xué)習(xí)漢族的禮法，尊崇孔子?！幾远稳鸪缎摭R治平：北朝君臣的經(jīng)典征引與儒家文化認(rèn)同進(jìn)程》下列幾組圖反映魏晉南北朝時(shí)期我國(guó)北方各民族交融的文物畫面。魏晉時(shí)期少數(shù)民族牛耕壁畫北魏孝文帝出御圖（出自河南洛陽龍門石窟）魏晉漢人胡食畫像磚