（2025）師德師風考試題庫及參考答案

第頁（2025）師德師風考試題庫及答案一、選擇題1、適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學或者免予入學的，由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人提出申請，由當?shù)兀˙）批準。A、教育局B、人民政府C、人大D、學校2、為幫助接受義務教育的貧困生就學，國家的措施是（D）A、為其免去全部費用B、為其免去雜費C、減少雜費D、設立助學金3、《未成年人保護法》中所指的未成年人是未滿（C）周歲的公民。A、10B、16C、18D、204、我國的分配制度是（D）A、平均分配B、按資金分配C、只堅持按勞分配D、以按勞分配為主體、多種分配方式并存。5、人民當家作主和依法治國的最根本保證是（C）A、工人階級的領導B、無產階級的領導C、黨的領導D、人民的領導6、政治體制改革是社會主義（B）的自我完善和發(fā)展。A、經濟制度B、政治制度C、文化制度D、法律制度7、按照加強社會主義法制建設的要求規(guī)定到哪一年形成中國特色社會主義法律體系。（A）A、2010B、2008C、2005D、20208、（A）是一個民族來以生存和發(fā)展的精神支柱。A、民族精神B、精神文明C、高科技D物質文明9、堅持（A）壓倒一切，爭取處理改革發(fā)展A、穩(wěn)定B、改革C、經濟建設D、人民的利益10、黨執(zhí)政后的最大危險是（B）A、腐敗B、脫離群眾D、執(zhí)政水平低11、我們要堅持（B）和走出去相結合，積極參與國際經濟技術合作和競爭。A、請進來B、引進來C、科學技術D、管理12、貫徹“三個代表”重要思想，本質在堅持（B）A、黨的先進性B、執(zhí)政為民C、社會主義國家D、黨章13、總結黨八十年來的歷史經驗，最根本的一條，就是黨的建設必須按照黨的政治路線進行，圍繞黨的（B）來展開。A、黨章B、中心任務C、改革任務D、主要任務14、始終做到（A），是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之根，力量之源。A、三個代表B、以人民利益為中心C、經濟建設為中心D、國家利益為中心15、小康社會的目標之一是（B）A、全面實施九年義務教育B、基本普及高中階段教育C、基本普及高等教育D、全面普及高等教育二、填空題1、我國教師職業(yè)道德的基本原則是(教書育人原則、樂教勤業(yè)原則和人格示范原則)。2、道德和教師職業(yè)道德是(共性和個性)的關系。3、地方各級人民政府按照國務院的規(guī)定，在城鄉(xiāng)政府(教育事業(yè)費附加)，主要用于實施義務教育，并且國家鼓勵各種(社會力量)以及個人自愿捐資助學。4、國家建立教師(資格考核)制度，對合格教師頒布資格證書。5、國家保障未成年人的人身、(財產)和其他合法權益不受侵犯。6、對侵犯未成年人合法權益的行為，任何(組織)和個人都有授予以(勸阻、制止)或者向有關部門提出(檢舉)或者控告。7、新課程要求教師應該是學生學習的促進者，其策略有(積極的旁觀)(給學生以心理上的支持，創(chuàng)造良好的學習氣氛)(注重培養(yǎng)學生的自律能力)。8、現(xiàn)代課堂教學的知識將有三個方面組成，一是(教科書及教學參考提供的知識)，二是(教師個人的知識)，三是(師生互動產生的新知識)。9、《學會生存——教育世界的今天和明天》一書對未來教師的角色作了這樣的描述：“現(xiàn)在教師的職責已經越來越少地(傳授知識)而越來越多的(激勵思考)；教師必須集中更多的時間和精力從事那些(有效果)和(創(chuàng)造性的活動)；互相(了解、影響、激勵、鼓舞)。10、行動研究的精髓：(為行為而進行的研究，是在行動中研究（反思的實踐者），是對行動的研究)。11、新課程對學生的全面發(fā)展進行了重新定位，每門課程都對三個目標進行了有機整合，這三個目標是(知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀)。12、新課程中對學生全面發(fā)展的理解背景主要從三個方面入手。即：(以生活為背景、以生命的全程發(fā)展為背景，以個體的完整生命狀態(tài)為背景)。13、學生的道德活動是建立在(意志活動)基礎上的思想品德內化活動。14、學生的審美活動是建立在(情感活動)基礎上的。15、全面建設小康社會，最根本的是堅持以(經濟建設)為中心，斷解放和發(fā)展社會生產力。16、走新興工業(yè)化道路，必須發(fā)揮(科學技術)作為第一生產力的作用。17、我國的基本經濟制度足以(堅持和完善公有制)為主體、多種有制經濟共同發(fā)展。18、全面建設小康社會必須大力發(fā)展(社會主義文化)，建設(社會主義精神文明)。19、在當代中國，發(fā)展先進文化就是發(fā)展(面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來)的民族的、科學的、大眾的文化。20、大力發(fā)展社會主義文化必須堅持(科學的理論)武裝人，(正確的輿論)引導人，以(高尚的精神)塑造人，以(優(yōu)秀的作品)鼓舞人。三、簡答題。1、《義務教育法》中規(guī)定的義務教育目標是什么？義務教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質量，使兒童、少年在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展，為提高民族的素質，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義人才奠定基礎。2、新課程應如何重建學生生活？課程目標設計應著眼于建構學生的可能生活。課程內容的設計應超“科學世界”，關注生活世界。課程學習活動方式的設計應強調學生的體驗和感情。3、“三個代表”的涵義及精神實質是什么？黨必須始終代表中國先進生產力的發(fā)展水平，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。貫徹“三個代表”重要思想，關鍵在堅持與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執(zhí)政為民。4、簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的內容。我國中小學教師職業(yè)道德的主要規(guī)范是：依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表。其內容核心是愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。三、論述題。結合自己的教育實踐，談談教師之間應怎樣團結協(xié)作，有哪些經驗教訓。1、擔任統(tǒng)一學科的教師要從教好學生這一目標出發(fā)，互相學習，互相幫助，取人之長，補己之短。在實際教學中，每個教師都不應該過分抬高自己的地位，應努力提高自己的教學能力，提高教學質量。2、新老教師之間要互相尊重，互相學習。在實際教學中，應主動地向有經驗的老教師請教，他們經驗豐富，知識淵博，可以使我們在教學工作中少走彎路。3、優(yōu)秀教師與其他教師之間也要相互學習。在教學工作中，優(yōu)秀教師的先進經驗是全體教師的寶貴財富，所以我們應當虛心向他們學習，防止產生嫉妒心理或求全傾向。4、不同學科的老師，特別是同一班級的不同學科的教師，也要相互尊重，互相學習，互相配合。在實際教學中，每個教師都有各自不同的特點和長處，要互相學習，共同提高。5、教師與學校領導之間要互相理解。在工作中，我們要尊重和服從學校的領導，認真對待學校的各項工作，為學校的發(fā)展做出努力。6、教師與輔導人員、后勤工作人員也要相互尊重，互相支持。工作中，要尊重他們的勞動，以便為學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。總之，教師之間要互相尊重，相互學習，建立和諧的人際關系，對于辦學校是十分重要的。單項選擇題1、孔子："寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？"是說明了與人溝通時要（A）A、寬容B、平等C、理解2、《未成年人保護法》沒有禁止小學生進入的娛樂場所是（B）A、歌舞廳B、迪斯尼樂園C、營業(yè)性網吧電子游戲廳3、男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出，王老師①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（D）A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④4、"你"不可以這樣做！這是教師與學生溝通時的（A）信息A、命令B、訓誡C、中傷D、諷刺5、為了對學生意外傷害事故進行救助，教育部提出每個學校應盡可能購買"校方責任險"，購買校方責任險的資金應該由（B）A、學生家長開支B、學校開支C、政府開支D、學校舉辦者開支6、某縣要修水電站，縣政府下發(fā)文件要求每個公職人員都要參加電站集資。某鎮(zhèn)小學校領導按照文件要求，在領工資之前，從每位教職工的工資中分別扣除了文件規(guī)定上交的集資款。對此，下列說法錯誤的是（A）A、校長辦事積極果斷，工作能力強B、侵犯了教職工的獲取勞動報酬權C、違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規(guī)定D、侵犯了教職工的個人財產自主權7、要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學中的（A）和為人師表的作用。A、主導作用B、主體作用C、心理作用D、人格魅力8、教師要關注（C）學生的全面發(fā)展A、優(yōu)秀學生B、單親家庭學生C、每一位學生D、智障學生9、教師的師德修養(yǎng)，只有在（D）中才能得到不斷的充實、提高和完善？A、學習B、交往C、思考D、實踐10、（C）是教師同事之間良好溝通的基礎A、少爭多讓，善于傾聽B、容忍異己，理解寬容C、坦誠相見，贊美欣賞D、巧用語言，珍惜情誼11、胡錦濤總書記在對全國廣大教師的幾點希望中指出："教師是知識的重要傳播者和（D）者。"A、學習B、點撥C、引導D、創(chuàng)造12、一位教師贊揚一位學習成績不好學生的演出服裝很漂亮，并說："我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的，我有足夠的愛去疼愛每個學生。"這屬于教師在溝通時注重了（）A、幫助恢復信心B、有益的對談C、安慰D、賦予尊嚴13、"要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。"這是近代教育家誰的名言？（D）A、布盧姆B、晏陽初C、陳鶴琴D、陶行知14、師德的靈魂是（A）A、關愛學生B、提高修養(yǎng)C、加強反思D、提高業(yè)務水平15、教師與學生的（B）是連接師生之間的一座永恒的友誼之橋，這座橋可讓老師少走彎路，讓學生健康發(fā)展。A、平等B、溝通C、真誠16、下列有關國家教委規(guī)定的"學生每天在校的教育教學活動總量(含自習時間）"的說法，錯誤的是（B）A、小學不超過6小時B、初中不超過8小時C、高中不超過8小時D、寄宿制初中不超過11小時17、下列有關市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法，錯誤的是（B）A、學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導B、中學可以每天下午課外活動安排1課時自習C、初中每天晚自習不超過2課時D、高中每天晚自習不超過3課時18、心理學的研究表明，人們的認識和情感有時并不完全一致。因此，在師生溝通中，教師的有些話雖然完全正確，但學生卻因礙于情感而覺得難以接受，這時，需要（B）A、幽默B、委婉C、含蓄D、準確鮮明19、下列有關市教委規(guī)定"禁止違規(guī)補課"的說法，錯誤的是（C）A、在雙休日、國家法定節(jié)假日、寒暑假，學校義務教育階段和高中一、二年級均不得組織學生集體補課。B、高三年級在堅持學生自愿、家長同意、保障安全的原則下，學?？衫弥芰_展培優(yōu)補差活動；C、嚴禁中小學校在崗教師組織本校學生開展有償補課活動，奧賽除外。D、校園內應禁止其他部門、單位和個人面向中小學生辦班收費補課。20、國家教委提出的"陽光體育運動"的含義是（C）A、讓青少年在自然陽光中鍛煉B、讓青少年在體育課上要表現(xiàn)出陽光朝氣C、公開體育課時計劃，接受上級和家長監(jiān)督D、讓青少年在清早陽光升起時進行鍛煉21、人的一切心理活動和行為的基礎是（A）A、認知活動B、情緒C、動機D、興趣22、"博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（C）A、《韓非子》B、《荀子》C、《中庸》D、《詩經》23、學校要逐步建立在校長領導下，以（A）和專兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。A、班主任B、骨干教師C、德育主任D、年級組長24、"己欲立而立仁，己欲達而達人"告訴教師，對待同事和學生要做到（A）A、相互尊重與體諒B、相互競爭與合作C、相互交流與溝通D、相互團結與友愛25、學校應當建立與家長之間的學生安全信息通報制度，特別需要通報的內容有（A）①學校規(guī)定的學生到校和放學時間②學生非正常缺席或者擅自離校情況③學生身體和心理的異常狀況④其他有關學生安全的信息A、①②③④B、①②③C、②③④D、②③26、國家必須予以保障的公益性教育是（A）A、義務教育B、中等教育C、職業(yè)教育D、高等教育27、表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（A）A、躬自厚而薄責于人B、三人行必有我?guī)熝蒀、學而時習之D、見賢思齊28、在一個學校里，教師之間要善于（B）A、團結合作，一致對外B、相互借鑒，共同提高C、各自為政，獨立思考D、相互監(jiān)督，勇于競爭29、重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學校全面實施素質教育，"2＋2"項目應是下列哪些技能的組合（C）①兩項體育技能②兩項藝術技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術技能⑥一項科技技能A、①②B、②③C、①⑤⑥D、②④⑤30、加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（B）的現(xiàn)實需要。A、依法治國B、以德治國C、以人為本D、均衡發(fā)展31、馬克思主義關于提高一切個人修養(yǎng)的根本觀點與古代一些思想家所講的道德修養(yǎng)的根本區(qū)別在于（C）A、東西方文化的差異B、道德修養(yǎng)的階級屬性C、道德修養(yǎng)不能脫離社會實踐D、道德修養(yǎng)的公益屬性32、"弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已"這種觀點給當今教育的啟示是（A）A、教學相長，相互尊重B、樂教善教，講究教法C、嚴于律己，為人師表D、有教無類，教書育人33、師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（C）A、隨時代變化，徹底變革師德內涵。B、向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范。C、與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。D、以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。34、中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（C）A、林某自己負責B、林某的父母或其他監(jiān)護人負責C、學校負責D、以上各方均不負35、終身學習是教師專業(yè)發(fā)展不竭的（B）A、靈魂B、動力C、內在要求D、天職36、教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于（C）和主干地位。A、重要B、首要C、核心D、主導多項選擇題1、對教師要"關愛學生"的具體要求是（ABC）A、關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。B、對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。C、保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。D、不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。2、要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，建立起（ACD）的新型師生關系。A、民主B、自由C、平等D、相互尊重3、當發(fā)現(xiàn)寄宿學校的中小學生擅自外出夜不歸宿時，教師應當立即（ABC）A、設法查找B、與父母或者其他監(jiān)護人取得聯(lián)系C、或者向公安機關請求幫助D、批評其他知情學生4、轉變后進生應注意（ABC）A、樹立一分為二的觀點B、分析后進生的形成原因C、對后進生要滿懷期望并給予更多的關愛D、建議后進生轉學以改變教育環(huán)境5、教師與學生溝通時應盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（ABCD）A、垂視B、漠視C、斜視D、怒視6、師生溝通中的口語藝術要注意（ABD）A、幽默B、委婉C、準確鮮明D、含蓄7、伴隨社會經濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內涵不斷融入了哪些新的內容？（ACD）A、具有鮮明時代特色的思想B、具有鮮明時代特色的流行文化C、具有鮮明時代特色的觀念D、具有鮮明時代特色的道德意識等8、我們教師在表揚時要講究藝術，注意（CD）A、表揚學生的行為，不表揚學生的人格B、和班級的優(yōu)秀學生拿來相互比較C、表揚不能太廉價或過度D、公開與私下表揚雙管齊下9、教師與學生溝通的原則是（ABC）A、尊重學生B、理解學生C、真誠對待學生10、學校心理健康教育的任務是（ABD）A、培養(yǎng)學生良好心理素質B、維護學生心理健康C、成為"四有"新人D、促進學生實現(xiàn)與環(huán)境的積極適應11、教師待人處事的態(tài)度與涵養(yǎng)包括（ABCD）A、穩(wěn)重、沉著B、外表端莊C、語言規(guī)范D、衣著整潔大方等等12、學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的（ABC）A、物質環(huán)境B、人際環(huán)境C、心理環(huán)境D、經濟環(huán)境13、我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權利有（AD）A、參加教育教學活動權B、獲得資助權C、獲得公正評價權D、申訴、訴訟權14、教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估（ABCD）A、適應教育環(huán)境B、人際關系和睦C、自我意識良好D、情緒體驗積極15、"法律面前人人平等"的含義是（ABCD）A、任何組織和個人都必須遵守憲法和法律。B、享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行相關的義務。C、任何組織和個人都沒有超越憲法和法律的特權。D、任何組織和個人的違法行為都必須依法受到追究。16、孔子一生從事教育事業(yè)，成為世人楷模。請找出孔子名言（ABC）A、學而時習之B、學而不厭,誨人不倦C、敏而好學，不恥下問D、大音稀聲，大象無形17、學生心理行為問題的成因（BCD）A、遺傳的影響B(tài)、生理的因素C、文化與環(huán)境的烙印D、家庭的影響18、尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是（ABCDD）的具體體現(xiàn)。A、尊重勞動B、尊重知識C、尊重人才D、尊重創(chuàng)造19、教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（BD）A、符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B、違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C、體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神。D、侵犯學生的休息權20、近代教育家陶行知提出（ABC）A、要學生做的事，教職員躬親共做B、要學生學的知識，教職員躬親共學C、要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守D、要學生完成的作業(yè)，教職員先完成21、教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（ABCD）A、傾訴B、哭泣C、運動D、大笑22、在處理涉及學生傷害事故糾紛時，下列說法正確的是（ABD）A、如果法律先后有兩種提法，一般以后制定的法律為準。B、學校與學生之間的問題，應該以教育部制定的規(guī)章為準。C、如果法律與政策有不同提法，應該以相關政策為準。D、如果法律與政策有不同提法，應該以相關法律為準。判斷1、教師對待學生，就應該諄諄教導、不厭其煩、循循善誘，幫助其成人、成才。正確錯誤2、學生的成長是需要等待的。正確錯誤3、根據(jù)《預防未成年人犯罪法》的規(guī)定，營業(yè)性歌舞廳以及其他未成年人不適宜進入的場所，應當設置明顯的未成年人禁入的標志。正確錯誤4、"愛崗敬業(yè)"，就是要求教師對教育事業(yè)具有強烈的責任感和深厚的感情。正確錯誤5、師德規(guī)范體現(xiàn)了社會對教師職業(yè)行為的約束作用。正確錯誤6、師生關系的最高境界是相互欣賞。正確錯誤7、心理健康的教師應樂于與學生、家長、同事、領導建立良好的合作關系，具有集體生活的能力。正確錯誤8、依法免予刑事處罰、判處非監(jiān)禁刑罰、判處刑罰宣告緩刑、假釋或者刑罰執(zhí)行完畢的未成年人，在復學、升學、就業(yè)等方面與其他未成年人享有同等權利，任何單位和個人不得歧視。正確錯誤9、教師情緒緊張、煩躁、憂郁會產生一種緊張與壓抑的學習氣氛，使學生惶惑不安。正確錯誤10、慎獨要求教師在無人監(jiān)督的情況下，能夠嚴格要求自己，約束自己，不放縱自己。正確錯誤22、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》可以取代學校的其他各項規(guī)章制度。正確錯誤12、教師不