二年級數(shù)學(xué)上冊五厘米和米第2課時(shí)認(rèn)識厘米作業(yè)課件_第1頁
二年級數(shù)學(xué)上冊五厘米和米第2課時(shí)認(rèn)識厘米作業(yè)課件_第2頁
二年級數(shù)學(xué)上冊五厘米和米第2課時(shí)認(rèn)識厘米作業(yè)課件_第3頁
二年級數(shù)學(xué)上冊五厘米和米第2課時(shí)認(rèn)識厘米作業(yè)課件_第4頁
二年級數(shù)學(xué)上冊五厘米和米第2課時(shí)認(rèn)識厘米作業(yè)課件_第5頁
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文檔簡介

第2課時(shí)認(rèn)識厘米1.辨一辨。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)2.量一量。

第(

②

)條線段較長,比短線段長了(

2)厘米。

3.按要求畫線段。(1)畫一條長6厘米的線段。(畫圖略)我從刻度(

0)畫到刻度(

6),還可以從刻度(

1)畫到刻度(

7)。如果從刻度3開始畫,到刻度(

9)就是6厘米。(2)用尺子畫一條比5厘米長3厘米的線段。略4.我會填。烏龜與蝸牛。

(1)蝸牛已經(jīng)爬了(

20)厘米,再爬(

60)厘米到達(dá)終點(diǎn)。(2)烏龜已經(jīng)爬了(

40)厘米,再爬(

40)厘米到達(dá)終點(diǎn)。(3)(

烏龜

)有可能先到達(dá)終點(diǎn)。5.小螞蟻?zhàn)吣臈l路回家近一些?在合適的答案后面畫“√”。①號路近

②號路近

一樣近

√

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