新小學德育工作月計劃

工作計劃范本工作計劃范本新小學德育工作月計劃編輯：__________________時間：__________________一、工作目標新小學德育工作月計劃旨在深化學生思想道德建設，營造文明和諧的校園環(huán)境。本月計劃重點圍繞以下幾個方面展開：1.加強學生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)良好的學習、生活習慣；2.深入推進愛國主義教育，增強國家認同感和民族自豪感；3.加強心理健康教育，關注學生心理成長，提高心理素質；4.開展豐富多樣的德育活動，提升學生綜合素質；5.強化家校合作，共同促進學生全面發(fā)展。通過以上工作目標的實施，為新小學德育工作奠定堅實基礎，助力學生健康成長。二、具體措施1.加強學生日常行為規(guī)范教育：組織班主任及任課教師開展主題班會，明確學生日常行為規(guī)范要求，強化學生自律意識。設立“德育之星”評選活動，表彰遵守紀律、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，發(fā)揮榜樣作用。2.深入推進愛國主義教育：利用升旗儀式、主題演講、觀看愛國主義影片等形式，開展愛國主義教育活動，讓學生深入了解國家歷史、民族文化，培養(yǎng)愛國情懷。3.加強心理健康教育：組織心理健康教師開展心理健康教育課程，針對學生心理問題進行輔導，提高學生心理素質。定期開展心理健康講座，邀請專家為家長心理健康教育指導。4.開展豐富多樣的德育活動：組織校園文化節(jié)、運動會、志愿服務等活動，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神、社會責任感和綜合素質。設立特色德育課程，如傳統(tǒng)文化、安全教育等，豐富學生德育教育內容。5.強化家校合作：定期召開家長會，加強家校溝通，共同關注學生成長。開展家長學校活動，提高家長教育理念，指導家長正確教育孩子。建立家長志愿者團隊，積極參與學校德育工作。6.加強德育隊伍建設：組織德育工參加培訓，提高德育工作水平。建立健全德育工作制度，明確責任分工，確保德育工作落到實處。7.關注特殊群體學生：針對貧困生、留守兒童等特殊群體，開展關愛活動，心理關愛、學業(yè)輔導等支持，確保他們健康成長。8.營造良好校園氛圍：加強校園文化建設，懸掛勵志標語，設置德育宣傳欄，營造積極向上的校園氛圍。開展文明禮儀教育，培養(yǎng)學生文明素養(yǎng)。三、工作重點與難點1.工作重點：（1）強化學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提升學生自律意識。（2）深化愛國主義教育，增強學生國家認同感和民族自豪感，激發(fā)學生愛國熱情。（3）關注學生心理健康，提高心理素質，為學生的健康成長心理支持。（4）開展豐富多樣的德育活動，提升學生綜合素質，促進學生全面發(fā)展。（5）加強家校合作，充分發(fā)揮家庭在德育工作中的重要作用，共同促進學生成長。2.工作難點：（1）如何讓學生在日常學習生活中自覺遵守行為規(guī)范，形成良好的行為習慣。（2）如何將愛國主義教育與學生的實際生活緊密結合，使之成為學生的內在需求。（3）如何提高心理健康教育質量，關注到每一個學生的心理需求，預防心理問題的發(fā)生。（4）如何平衡德育活動與學生學習任務之間的關系，確保德育活動的有效開展。（5）如何加強家校溝通，讓家長真正參與到學校德育工作中，形成家校共育的良好格局。在實施德育工作時，需要針對以上重點和難點，采取切實有效的措施，確保德育工作取得良好效果。同時，要注重總結經(jīng)驗，不斷調整和完善德育工作策略，以適應學生成長的需求。四、工作時間安排1.第一周：-召開德育工作啟動會議，明確本月德育工作目標和任務。-各班級組織主題班會，強調日常行為規(guī)范，啟動“德育之星”評選活動。-策劃并發(fā)布愛國主義教育活動安排，準備相關教育材料。2.第二周：-開展升旗儀式和愛國主義主題演講，觀看愛國主義影片。-心理健康教師制定心理健康教育課程計劃，開始授課。-籌備校園文化節(jié)、運動會等德育活動，發(fā)布活動通知。3.第三周：-舉行家長會，加強家校溝通，討論家校共育策略。-德育隊伍開展培訓，提升德育工作能力。-針對特殊群體學生，制定關愛活動計劃，啟動關愛行動。4.第四周：-開展校園文化節(jié)、運動會等德育活動，實施特色德育課程。-心理健康講座和家長學校活動，為家長心理健康教育指導。-總結本月德育工作，收集反饋意見，準備下月工作計劃。5.第五周（如本月有五周）：-對本月德育活動進行總結評價，表彰“德育之星”。-深入分析本月德育工作的成效和不足，為下月工作改進措施。-加強校園文化建設，更新德育宣傳欄內容，營造良好校園氛圍。整個工作時間安排要確保各項活動有序進行，同時注意根據(jù)實際情況靈活調整，確保德育工作的連續(xù)性和有效性。五、預期成果與結語1.預期成果：-學生日常行為規(guī)范得到加強，自律意識明顯提高，養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。-學生的國家認同感和民族自豪感增強，愛國情懷深入人心。-學生心理健康得到關注，心理素質普遍提高，有效