趣味語文故事解讀

趣味語文故事解讀TOC\o"1-2"\h\u780第一章趣味語文故事：打開語文新世界的大門 19806第二章趣味語文故事中的奇妙內(nèi)容大賞 121300第三章從趣味故事看語文的獨(dú)特魅力 223796第四章趣味語文故事背后的文化底蘊(yùn)挖掘 220753第五章我的趣味語文故事感悟之旅 314481第六章趣味語文故事里的精彩片段賞析 33769第七章趣味語文故事對語文學(xué)習(xí)的啟示 37609第八章總結(jié)趣味語文故事的價(jià)值與展望 4第一章趣味語文故事：打開語文新世界的大門語文的世界就像一個(gè)神秘的寶藏，趣味語文故事就是打開這個(gè)寶藏大門的鑰匙。比如說《世說新語》里就有很多趣味橫生的故事。其中有一個(gè)關(guān)于“小時(shí)了了，大未必佳”的故事。孔融十歲的時(shí)候，跟隨父親到洛陽。當(dāng)時(shí)李元禮名氣很大，做司隸校尉。到他家去的人，都是那些才智出眾的人、有清高稱譽(yù)的人以及自己的親戚才被通報(bào)?？兹诘搅怂议T前，對下邊的人說：“我是李府君的親戚。”已經(jīng)通報(bào)上去，一起坐下來。李元禮問：“您和我有什么親戚關(guān)系?”孔融回答說：“過去我的祖先仲尼曾經(jīng)拜您的祖先伯陽為師，所以我和您是世世代代友好往來親戚關(guān)系?！崩钤Y和他的那些賓客沒有不對他的話感到驚奇的。太中大夫陳韙后來才到，別人就把孔融說的話告訴給他聽，陳韙說：“小的時(shí)候很聰明，長大了未必很有才華。”孔融聽后說：“我猜想您小的時(shí)候一定很聰明吧?！边@個(gè)故事里，孔融小小年紀(jì)就展現(xiàn)出了非凡的智慧和機(jī)敏的口才。這些趣味語文故事就像一個(gè)個(gè)小窗口，讓我們看到古人的智慧、幽默還有獨(dú)特的文化氛圍，從而開啟我們對語文這個(gè)大世界的摸索之旅。第二章趣味語文故事中的奇妙內(nèi)容大賞在趣味語文故事里，有許多奇妙的內(nèi)容。拿《聊齋志異》來說吧，里面充滿了各種奇幻的故事。像《嶗山道士》這個(gè)故事，王七想去嶗山學(xué)仙術(shù)，到了山上看到道士們的生活后便想回家，可看到道士穿墻而過又心生羨慕，于是留下來學(xué)藝。道士傳授他穿墻術(shù)，他學(xué)成回家后想在妻子面前炫耀，結(jié)果卻撞得頭破血流。這個(gè)故事的奇妙之處在于它把人們對仙術(shù)的向往以及人性中的虛榮、急于求成等特點(diǎn)通過這樣一個(gè)奇幻的故事展現(xiàn)出來。故事里對嶗山道士法術(shù)的描寫充滿了奇幻色彩，如“道士呼王去，授以斧，使隨眾采樵。王謹(jǐn)受教。過月余，手足重繭，不堪其苦，陰有歸志。一夕歸，見二人與師共酌，日已暮，尚無燈燭。師乃剪紙如鏡，粘壁間。俄頃，月明輝室，光鑒毫芒。諸門人環(huán)聽奔走。一客曰：‘良宵勝樂，不可不同?！擞诎干先鼐?，分賚諸徒，且囑盡醉。王自思：七八人，壺酒何能遍給？遂各覓盎盂，競飲先釂，惟恐樽盡；而往復(fù)挹注，竟不少減。心奇之。”這樣細(xì)致的描寫讓讀者仿佛置身于那個(gè)奇幻的場景之中，趣味十足。第三章從趣味故事看語文的獨(dú)特魅力趣味語文故事能夠很好地展現(xiàn)語文的獨(dú)特魅力。就拿《論語》中的故事來說吧?？鬃雍退牡茏觽冎g的故事充滿了智慧和哲理。有一次，孔子問子貢：“你和顏回比，誰更優(yōu)秀呢？”子貢回答說：“我怎么敢和顏回比呢？顏回聽到一件事，就能推知十件事；我聽到一件事，只能推知兩件事?！笨鬃诱f：“你是不如他，我同意你的看法。”這個(gè)故事里，通過簡單的對話，我們能感受到孔子的教育智慧。他引導(dǎo)弟子們互相比較、學(xué)習(xí)，也體現(xiàn)了《論語》簡潔而富有深意的語言特色。語文的魅力就在于，它能用簡單的文字傳達(dá)出深刻的思想。在這個(gè)故事里，沒有長篇大論的講解，僅僅是幾句對話，就把孔子因材施教、弟子謙虛好學(xué)等品質(zhì)表現(xiàn)得淋漓盡致。這種言簡意賅卻意味深長的特點(diǎn)，是語文區(qū)別于其他學(xué)科的獨(dú)特魅力。第四章趣味語文故事背后的文化底蘊(yùn)挖掘許多趣味語文故事背后都有著深厚的文化底蘊(yùn)。例如《史記》中的故事。鴻門宴是大家都熟知的故事。項(xiàng)羽設(shè)鴻門宴招待劉邦，范增多次示意項(xiàng)羽殺掉劉邦，項(xiàng)羽卻猶豫不決。劉邦在張良、樊噲等人的幫助下得以逃脫。這個(gè)故事背后蘊(yùn)含著豐富的文化底蘊(yùn)。從政治文化上看，它反映了楚漢相爭時(shí)期各方勢力的權(quán)謀斗爭。項(xiàng)羽的優(yōu)柔寡斷，劉邦的隱忍機(jī)智都體現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代政治人物的特點(diǎn)。從禮儀文化上看，“宴”在古代是一種重要的社交活動，鴻門宴上的座次安排有著嚴(yán)格的等級之分，“項(xiàng)王、項(xiàng)伯東向坐；亞父南向坐，——亞父者，范增也；沛公北向坐；張良西向侍。”這就體現(xiàn)了古代禮儀中以東向?yàn)樽鸬挠^念。通過這個(gè)趣味故事，我們能挖掘出古代政治、禮儀等多方面的文化內(nèi)涵，感受到歷史文化的厚重。第五章我的趣味語文故事感悟之旅在接觸趣味語文故事的過程中，我有很多感悟。就像讀《三國演義》中的故事，諸葛亮草船借箭的故事讓我印象深刻。諸葛亮憑借著他的智謀，利用大霧天氣，向曹操“借”到了十萬支箭。從這個(gè)故事中，我感悟到智慧的力量是無窮的。在面對困難的時(shí)候，要像諸葛亮一樣冷靜思考，利用周圍的環(huán)境和條件來解決問題。同時(shí)這個(gè)故事也讓我看到了古人之間的謀略較量。周瑜嫉妒諸葛亮的才華，想借機(jī)除掉他，而諸葛亮卻能巧妙化解危機(jī)。這也讓我明白了在生活中會遇到各種各樣的競爭和挑戰(zhàn)，要以一種豁達(dá)、智慧的態(tài)度去面對。趣味語文故事就像是一位位良師益友，在閱讀的過程中不斷地給我啟示和感悟。第六章趣味語文故事里的精彩片段賞析趣味語文故事中有很多精彩片段值得賞析。以《水滸傳》中的片段為例，武松打虎的情節(jié)可以說是家喻戶曉。“那一陣風(fēng)過處，只聽得亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額大蟲來。武松見了，叫聲：‘阿呀！’從青石上翻將下來，便拿那條梢棒在手里，閃在青石邊。那個(gè)大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。武松被那一驚，酒都做冷汗出了。說時(shí)遲，那時(shí)快，武松見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，武松只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個(gè)霹靂，振得那山岡也動，把這鐵棒也似虎尾倒豎起來只一剪。武松卻又閃在一邊?！边@段描寫生動地刻畫了老虎的兇猛和武松的機(jī)智勇敢。從老虎的動作描寫“撲”“掀”“剪”，到武松的反應(yīng)“閃”，把緊張刺激的打虎場景展現(xiàn)在讀者眼前。這樣的精彩片段在趣味語文故事中比比皆是，通過對這些片段的賞析，我們能更好地體會故事的精彩之處。第七章趣味語文故事對語文學(xué)習(xí)的啟示趣味語文故事對語文學(xué)習(xí)有著重要的啟示。比如《唐詩三百首》中的許多故事就給我們很多啟發(fā)。我們都知道李白斗酒詩百篇，他的詩歌充滿了豪放飄逸的風(fēng)格。從他的創(chuàng)作故事中我們可以知道，廣泛的閱歷和豐富的情感體驗(yàn)對寫作有很大的幫助。李白游歷四方，見識了不同的風(fēng)景和人情世故，這些都成為他詩歌創(chuàng)作的源泉。對于我們語文學(xué)習(xí)來說，這就啟示我們要多去體驗(yàn)生活，增加自己的見識。同時(shí)像杜甫寫詩時(shí)“語不驚人死不休”的態(tài)度也值得我們學(xué)習(xí)。他對詩歌語言的錘煉精益求精，我們在語文學(xué)習(xí)中，無論是寫作文還是理解文言文，都要有這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。趣味語文故事就像一盞盞明燈，照亮我們語文學(xué)習(xí)的道路。第八章總結(jié)趣味語文故事的價(jià)值與展望趣味語文故事有著不可估量的價(jià)值。它們就像一個(gè)個(gè)文化的小使者，傳播著語文知識、文化內(nèi)涵和智慧哲理。從我們之前提到的各種故事，無論是《世說新語》里的智慧對話，還是《聊齋志異》中的奇幻故事，亦或是《史記》中的