PhotoshopCS項目教程教案

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSG町X-WI版號：A/0

共3頁

授

課課

日11月2日

模塊一工程一2節(jié)

期時

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

課題：相識工具、圖層、

目計概論

圖層蒙版、通道、濾鏡班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

學(xué)通過實例演示和學(xué)生操作讓學(xué)生教

初步駕馭工具、圖層、圖層蒙版、通具多媒體、教材、黑板

n道、濾鏡。掛

的圖

重難

鋼筆工具的運(yùn)用和圖像的

運(yùn)用鋼筆工具對途徑進(jìn)展調(diào)整。

調(diào)整。

點(diǎn)點(diǎn)

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù)；

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具；

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

m講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS的工具、圖層、圖層蒙版、通道、濾鏡的功能和運(yùn)用

方法，依據(jù)客戶的不同要求，采納不同的工具去滿意客戶的要求。

教學(xué)過程

【提問】：PS工具有哪些和作用？

1、駕馭紅眼工具、移開工具、拾色器的運(yùn)用。

2、駕馭矩形工具選框工具、橢圓選框工具、單行選框工具、單列選框工

具的運(yùn)用。

3、駕馭套索工具、多邊形套索工具、磁性套索工具、快速選擇工具、魔

棒工具的運(yùn)用。

4、駕馭裁剪工具、吸管工具、漸變工具、油漆桶工具的運(yùn)用。

5、駕馭鋼筆工具、添加銷點(diǎn)工具、途徑選擇工具的運(yùn)用。

6、駕馭畫筆工具的運(yùn)用。

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法C

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)。

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

根底運(yùn)用方法。

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解工具是必需通俗易懂。

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

教學(xué)過程

學(xué)生練習(xí)。老師老師巡回指導(dǎo)。

【穩(wěn)固小結(jié)】

主要介紹PS大部分常用的工具，讓學(xué)生理解工具，啟發(fā)學(xué)生對PS工具

的用法。駕馭紅眼工具、移開工具、拾色器的運(yùn)用。駕馭矩形工具選框工具、

橢圓選框工具、單行選框工具、單列選框工具的運(yùn)用。駕馭套索工具、多邊

形套索工具、磁性套索工具、快速選擇工具、魔棒工具的運(yùn)用。駕馭裁剪工

具、吸管工具、漸變工具、油漆桶工具的運(yùn)用。駕馭鋼筆工具、添加錨點(diǎn)工

具、途徑選擇工具的運(yùn)用。駕馭畫筆工具的運(yùn)用。

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

二、教學(xué)支配

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

教學(xué)過程

共3頁

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSGMJX-WI版號：A/0

共3頁

授

課課

日11月3日

模塊一工程一2節(jié)

期時

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

課感：相識工具、圖層、

目計概論

圖層蒙版、通道、濾鏡班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

學(xué)通過實例演示和學(xué)生操作讓學(xué)生教

初步駕馭工具、圖層、圖層蒙版、通具多媒體、教材、黑板

目道、濾鏡。掛

的圖

重難

鋼筆工具的運(yùn)用和圖像的

運(yùn)用鋼筆工具對途徑進(jìn)展調(diào)整。

調(diào)整。

點(diǎn)點(diǎn)

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù)；

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具；

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

m講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS的工具、圖層、圖層蒙版、通道、濾鏡的功能和運(yùn)用

方法，依據(jù)客戶的不同要求，采納不同的工具去滿意客戶的要求。

教學(xué)過程

【提問】：PS工具有哪些和作用？

1、駕馭矩形工具的運(yùn)用。

2、駕馭橫排文字工具的運(yùn)用。

3、駕馭多邊形工具、自定義形態(tài)工具的運(yùn)用。

4、駕馭濾鏡工具的運(yùn)用。

5、駕馭圖層、圖層蒙版的應(yīng)用。

6、駕馭剪貼蒙版的應(yīng)用。

7、駕馭通道的應(yīng)用。

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)。

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

根底運(yùn)用方法。

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解工具是必需通俗易懂。

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

教學(xué)過程

學(xué)生練習(xí)。老師老師巡回指導(dǎo)。

【穩(wěn)固小結(jié)】

主要介紹PS大部分常用的工具，讓學(xué)生理解工具，啟發(fā)學(xué)生對PS工具

的用法。駕馭矩形工具的運(yùn)用。駕馭橫排文字工具的運(yùn)用。駕馭多邊形工具、

自定義形態(tài)工具的運(yùn)用。駕馭濾鏡工具的運(yùn)用。駕馭圖層、圖層蒙版的應(yīng)用。

堂馭剪貼蒙版的應(yīng)用。駕馭通道的應(yīng)用。

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

二、教學(xué)支配

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

教學(xué)過程

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSGMJX-WI版號：A/0

共3頁

授

課課

日11月9日2節(jié)

期時

模塊一工程二

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

課題：摳圖

目計概論班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

學(xué)讓學(xué)生駕馭快速選擇工具來選中教

圖像、駕馭魔棒摳圖、駕馭鋼筆工具具多媒體、教材、黑板

目摳圖。掛

的圖

重難

駕馭快速選擇工具、魔棒工

運(yùn)用鋼筆工具摳圖。

具和運(yùn)用鋼筆工具摳圖。

點(diǎn)點(diǎn)

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù)；

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具；

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

m講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS的摳圖方法。

【提問】：PS摳圖方法有哪些

教學(xué)過程

1、快速選擇工具

2、魔棒工具

3、鋼筆工具

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)。

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

根底運(yùn)用方法。

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解T具是必需通俗易懂.

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

學(xué)生練習(xí)。老師老師巡回指導(dǎo)。

【穩(wěn)固小結(jié)】

主要介紹PS三種摳圖方式，快速選擇工具、魔棒工具和鋼筆工具。理解

這三種工具的特點(diǎn)，如何在摳圖的時候選擇合適的方法C

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

教學(xué)過程

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

二、教學(xué)支配

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSGMJX-WI版號：A/0

共3頁

授

課課

日11月9日2節(jié)

期時

模塊一工程二

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

課題：摳圖

目計概論班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

學(xué)讓學(xué)生駕馭調(diào)整邊緣來建立選區(qū)、教

駕馭混合顏色帶選取圖像和駕馭色彩具多媒體、教材、黑板

目范圍來選擇背景。掛

的圖

重難

駕馭調(diào)整邊緣來建立選區(qū)、

駕馭混合顏色帶選取圖像和駕混合顏色帶選取圖像

馭色彩范圍來選擇背景。

點(diǎn)點(diǎn)

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù)；

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具;

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

U)講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

教學(xué)過程

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS的摳圖方法。

【提問】：PS摳圖方法有哪些

1、調(diào)整邊緣建立選區(qū)

2、混合顏色帶選取圖像

3、色彩范圍選擇背景

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)。

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

根底運(yùn)用方法。

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解工具是必需通俗易懂。

教學(xué)過程

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

學(xué)生練習(xí)。老師老師巡回指導(dǎo)。

【穩(wěn)固小結(jié)】

主要介紹PS三種摳圖方式，調(diào)整邊緣建立選區(qū)、混合顏色帶選取圖像和

色彩范圍來選擇背景。理解這三種工具的特點(diǎn)，如何在摳圖的時候選擇合適

的方法。

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

二、教學(xué)支配

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSGMJX-WI版號：A/0

共3頁

授

模塊一工程二課

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)課

日11月16日2節(jié)

目計概論課題：修圖期時

班

級

授作擬

課業(yè)用50分

講授法為主，輔以演示法、練習(xí)1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

學(xué)讓學(xué)生駕馭變形換吩咐、液化工教

具、仿M圖章工具、痣淡工具、污點(diǎn)具多媒體、教材、黑板

目修復(fù)畫筆工具。掛

的圖

重難

駕馭變形裝換吩咐、液化工

具、仿制圖章工具、減淡工具。

J'1'

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù)；

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具；

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

m講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容C

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS的修圖方法。

【提問】：PS修圖須要用到什么工具？

1、變形轉(zhuǎn)換吩咐。

2、液化工具。

3、仿制圖章工具。

4、減淡工具。

教學(xué)過程

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)。

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

根底運(yùn)用方法。

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解工具是必需通俗易懂。

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

學(xué)生練習(xí)C老師老師巡回指導(dǎo)C

【穩(wěn)固小結(jié)】

主要介紹變形轉(zhuǎn)換吩咐，縮放、拉伸、變形圖像。液化工具，收縮、放

大、去皺紋。仿制圖章工具去除斑點(diǎn)、祛痘、去皺。減淡工具美白皮膚。

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

教學(xué)過程

二、教學(xué)支配

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSG町X-WI版號：A/0

共3頁

授

課課

日11月16日2節(jié)

期時

模塊一工程二

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

課題：修圖

目計概論班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

學(xué)讓學(xué)生駕馭修復(fù)畫筆工具、圖層形教

具多媒體、教材、黑板

式上色和畫筆工具涂眼影等。

掛

的圖

重難

駕馭污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具、圖

層形式上色和畫筆工具涂眼影圖層形式上色。

等。

點(diǎn)點(diǎn)

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù);

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具;

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

(1)講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果.

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

教學(xué)過程

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS的修圖方法。

【提問工PS修圖須要用到什么工具？

1、駕馭污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具。

2、駕馭圖層形式上色。

3、畫筆工具涂眼影、涂腮。

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)八

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

根底運(yùn)用方法。

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解工具是必需通俗易懂。

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

學(xué)生練習(xí)。老師老師巡回指導(dǎo)。

【穩(wěn)固小結(jié)】

教學(xué)過程

污點(diǎn)修復(fù)畫筆工具去除臉部的痘、斑、污點(diǎn)。圖層形式染色、上色。駕

馭畫筆工具涂眼影、涂腮。

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

二、教學(xué)支配

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSGMJX-WI版號：A/0

共3頁

授

課課

日11月16口2節(jié)

模塊一工程二期時

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

目計概論課題：調(diào)色班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

學(xué)讓學(xué)生駕馭調(diào)色處理使照片明暗教

比照突出、顏色鮮。亮處理曝光缺乏、具多媒體、教材、黑板

n色彩太暗或太亮的照片。掛

的圖

重難

駕馭曲線、色階、色相/飽和

度吩咐。曲線吩咐。

點(diǎn)點(diǎn)

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù)；

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具;

3、整頓紀(jì)律。

教學(xué)過程

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

(1)講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS的調(diào)色方法。

【提問工調(diào)色的方法？

1、曲線吩咐，調(diào)亮、調(diào)暗圖片。

2、曲線吩咐，修正過黃、不夠綠的圖片。

3、曲線吩咐，調(diào)整陰影中的高光，修正曝光缺乏的圖片。

4、色階吩咐，修正明、暗圖片，使圖片的立體效果更明顯。

5、色相/飽和度吩咐，修正不飽滿的圖片。

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。

教學(xué)過程

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)。

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

根底運(yùn)用方法。

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解工具是必需通俗易懂。

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

學(xué)生練習(xí)。老師老師巡回指導(dǎo)。

【穩(wěn)固小結(jié)】

學(xué)會運(yùn)用曲線吩咐，調(diào)亮、調(diào)暗圖片。曲線吩咐，修正過黃、不夠綠的圖

片°曲線吩咐，調(diào)整陰影中的高光，修正曝光缺乏的圖片.色階吩咐，修正

明、暗圖片，使圖片的立體效果更明顯。色相/飽和度吩咐，修正不飽滿的

圖片。

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

二、教學(xué)支配

教學(xué)過程

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSGMJX-WI版號：A/0

共3頁

授

課課

日n月16日2節(jié)

模塊一工程二期時

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

目計概論課題：調(diào)色班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

學(xué)讓學(xué)生駕馭制作黑白圖片、糖水色教

圖片、LOMO色彩圖片和復(fù)古圖片。具多媒體、教材、黑板

目掛

的圖

重難

駕馭去色吩咐、應(yīng)用Lab形

式、制作LOMO相片和制作復(fù)古應(yīng)用Lab形式、可選顏色吩咐和圖

層形式。

相片。

J'1'

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù)；

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具；

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

m講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS的調(diào)色方法。

【提問】：調(diào)色的方法？

教學(xué)過程

1、去色吩咐，制作黑白照片。

2、運(yùn)用Lab形式制作糖水色照片。

3、運(yùn)用曲線吩咐、可選顏色、照片濾鏡、圖層形式制作LOMO照片。

4、運(yùn)用可選顏色、色彩平衡制作復(fù)古照片。

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)。

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

根底運(yùn)用方法.

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解工具是必需通俗易懂。

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

學(xué)生練習(xí)。老師老師巡回指導(dǎo)。

【穩(wěn)固小結(jié)】

學(xué)會去色吩咐，制作黑白照片。運(yùn)用Lab形式制作糖水色照片。運(yùn)用曲線吩

咐、可選顏色、照片濾鏡、圖層形式制作LOMO照片。運(yùn)用可選顏色、色彩平衡

制作復(fù)古照片。

教學(xué)過程

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

二、教學(xué)支配

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSGMJX-WI版號：A/0

共3頁

授

課課

日11月16日2節(jié)

模塊一工程二期時

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

課題：特效字

目計概論班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

選

教用

教

學(xué)讓學(xué)生駕馭將文字的特效參與到

具多媒體、教材、黑板

設(shè)計中增加廣告效果C

目掛

的圖

駕馭圖層款式的應(yīng)用。駕馭

重設(shè)置圖層填充度。駕馭鏡頭光難

暈、波浪、格黃、旋轉(zhuǎn)扭曲等濾色彩平衡的應(yīng)用。選區(qū)轉(zhuǎn)為工作

鏡的應(yīng)用。駕馭色彩平窗的應(yīng)途徑，描邊途徑。

點(diǎn)用。駕馭畫筆預(yù)置的設(shè)置c駕馭點(diǎn)

選區(qū)轉(zhuǎn)為工作途徑，描邊途徑。

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

批閱簽名:

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù)；

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具;

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

U)講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

教學(xué)過程

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭PS制作特效字。

【提問】：制作特效字的方法？

1、圖層款式的應(yīng)用。

2、設(shè)置圖層填充度。

3、鏡頭光暈、波浪、錦黃、旋轉(zhuǎn)扭曲等濾鏡的應(yīng)用。

4、色彩平衡的應(yīng)用八

5、選區(qū)轉(zhuǎn)為工作途徑，指邊途徑。

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。

講：主要講根本的操作方法，如何理解和運(yùn)用工具。

練：在每講后面都有肯定量的仿照練習(xí)和拓展練習(xí)。

三、教學(xué)要求

1、每次作業(yè)要獨(dú)立完成，按時完成，全部的作業(yè)和訓(xùn)練都是熟識PS的

教學(xué)過程

根底運(yùn)用方法。

2、大部分學(xué)生初次學(xué)習(xí)PS,講解工具是必需通俗易懂。

【練習(xí)】

實操訓(xùn)練。

學(xué)生練習(xí)。老師老師巡回指導(dǎo)。

【穩(wěn)固小結(jié)】

學(xué)會圖層款式的應(yīng)用。設(shè)置圖層填充度。鏡頭光暈、波浪、格黃、旋轉(zhuǎn)扭曲

等濾鏡的應(yīng)用。色彩平衡的應(yīng)用。選區(qū)轉(zhuǎn)為工作途徑，描邊途徑。

【布置作業(yè)】

練習(xí)的訓(xùn)練

【板書設(shè)計】

課程的目的、支配與學(xué)習(xí)要求

一、教學(xué)目的

二、教學(xué)支配

三、教學(xué)要求

四、練習(xí)訓(xùn)練

技工院校文化理論課教案（首頁）

ZSG町X-WT版號：A/0

共3頁

授

課課

日月口

模塊一工程二11162節(jié)

期時

科工業(yè)產(chǎn)品設(shè)

課題：制作寸、二寸

目計概論

照片班

級

授作擬

課講授法為主，輔以演示法、練習(xí)業(yè)用50分

1

方法等。題時鐘

式數(shù)間

教

學(xué)

讓學(xué)生駕馭制作1寸、2寸照片。多媒體、教材、黑板

目

的

駕馭照片大小尺寸。駕馭裁

重剪工具定義大小裁剪照片的方難

法。駕馭魔棒工具套索人像、擴(kuò)擴(kuò)展選區(qū)定義圖案填充圖案

展選區(qū)的方法。駕馭加深工具、的方法。

模糊工具修頭發(fā)的方法。駕馭擴(kuò)

點(diǎn)大畫布大小的方法。駕馭定義圖點(diǎn)

案、填充圖案的方法c

教

學(xué)

回

顧

說

依據(jù)上海交通高校出版社出版的PhotoshopCS6工程教程教材編寫。

明

教學(xué)過程

【組織教學(xué)】

1、清點(diǎn)人數(shù);

教學(xué)過程

2、打算多媒體教學(xué)設(shè)備和教學(xué)工具；

3、整頓紀(jì)律。

【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】

1、復(fù)習(xí)提問

(1)講解上次作業(yè)的狀況。

(2)分析、總結(jié)問題。

(3)復(fù)習(xí)提問，學(xué)習(xí)的效果。

2、引入新課

(1)先說出案例，讓學(xué)生先思索，使學(xué)生進(jìn)入一個學(xué)習(xí)的氣氛，自然順暢

地引出新課的內(nèi)容。

(2)案例依據(jù)學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和程度，從學(xué)生有感受的生活實例入手。

【講授新課】

一、理解和駕馭制作一寸、二寸照片。

【提問工制作一寸、二寸照片方法？

1、理解一寸、二寸照片的大小。

2、裁剪工具定義大小裁剪照片。

3、魔棒工具套索人像、擴(kuò)展選區(qū)。

4、加深工具、模糊工具修頭發(fā)邊緣。

5、擴(kuò)大畫布大小。

6、定義圖案、填充圖案。

教學(xué)過程

二、教學(xué)支配

本課程是一門有很強(qiáng)的理論性要求的技術(shù)根底課程，因此在教學(xué)中應(yīng)采

納邊講邊練的方法。