影視特效技術項目教程（After Effects CC）教學大綱（課程標準）

PAGEPAGE10《影視特效技術》課程標準學分：4總學時數(shù)：64課程性質(zhì)：專業(yè)課一、課程性質(zhì)與任務數(shù)碼影視特效是影視節(jié)目制作中的重要環(huán)節(jié)，是增強節(jié)目觀賞性、藝術性的重要方式。通過AfterEffects特效軟件的學習，使學生了解影視特效的制作流程，掌握AfterEffects特效軟件的基本操作。AfterEffects是一款專業(yè)的影視后期特效軟件，使用快速、精確的方式制作出具有視覺創(chuàng)新革命的運動圖像和特效，并將其運用到電影、視頻、DVD和網(wǎng)絡上。Aftereffects能夠?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量視頻，多層剪輯，有很強的精確性。學生通過學習能夠掌握如何對各類素材進行精確加工，配合無與倫比的特效，產(chǎn)生豐富、美妙的視頻效果。同時該軟件也與動畫制作相結合，是CG動畫的后期合成重要工具。二、課程基本要求本課程要求學生既要掌握一定的理論知識，又要掌握軟件的操作技能。具體要求如下：（一）知識目標了解影視特效制作的基本知識和基本流程；了解AfterEffects的用途、優(yōu)點，熟悉AfterEffects的基本工作環(huán)境；掌握AfterEffects的工作界面、菜單、工具面板、屬性面板的使用方法；掌握AfterEffects圖層的常用模式、操作；了解層的5個基本變化屬性動畫；了解三維空間合成的工作環(huán)境；掌握燈光設置；掌握攝像機變化屬性；掌握文字特效的設置、創(chuàng)建文字的方法、路徑文字的應用；掌握摳像合成的方法；掌握校色調(diào)色的方法；掌握運動追蹤及穩(wěn)定、了解表達式的語言結構。（二）能力目標能夠根據(jù)客戶需求或項目制作要求，進行特效設計創(chuàng)意，撰寫策劃方案；能夠熟練使用攝影攝像器材，采集符合要求的動、靜態(tài)素材；熟練使用AE特效軟件進行項目制作；能夠根據(jù)項目制作需要，使用PR、PS、AU等多種媒體軟件進行聯(lián)合作業(yè)；能夠獨立或以團隊合作形式設計、制作影視片頭、欄目包裝、視頻廣告等項目；能夠根據(jù)需要選擇合適的視頻格式進行渲染輸出；具有對影視行業(yè)新技術的學習和應用能力。（三）思政目標具有一定的藝術修養(yǎng)和審美能力，節(jié)奏感強；具有按時完成工作任務、服務用戶和良好溝通的能力；能根據(jù)工作任務進行合理分工和協(xié)作，具有較強的團隊精神；具備精益求精的工匠精神；具備較強的創(chuàng)新創(chuàng)意能力；具有較高的職業(yè)素養(yǎng)和藝術修養(yǎng)。三、課程內(nèi)容（含：教學內(nèi)容、教學重點與難點、教學要求、課程思政切入點）（一）影視特效技術概述1．教學內(nèi)容(1)特技及后期合成基礎。(2)影視特技及后期合成相關軟件的使用。(3)AdobeEffects軟件的安裝。(4)理解AE的各個命令菜單。2．教學重點與難點(1)導入不同類型的素材。(2)理解影視特效制作基本工作流程。3．教學要求(1)AdobeEffects軟件的安裝。(2)AdobeEffects軟件工作界面。4.課程思政切入點將我國的影視特效制作產(chǎn)業(yè)與國外影視產(chǎn)業(yè)進行比較，認識到我國影視特效制作產(chǎn)業(yè)的落后現(xiàn)狀，激發(fā)學生努力學習，能夠為我國影視產(chǎn)業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。學生4-5人一組組建制作團隊，培養(yǎng)學生團隊協(xié)作精神。課程認知，藝術作品就要向廣大人民傳遞真善美。（二）制作二維動畫1．教學內(nèi)容(1)素材的導入方式，素材的查看、編輯與管理。(2)AE的圖層類型。(3)圖層基本操作。(4)應用動畫預設。2．教學重點與難點(1)圖層基本操作。(2)關鍵幀動畫。(3)動畫預設。3．教學要求(1)制作關鍵幀動畫。(2)制作路徑動畫。4.課程思政切入點鼓勵學生提高對運動物體不同特征的觀察能力，并通過動畫技術進行作品創(chuàng)作。宣傳真善美，弘揚正能量、唱響主旋律。（三）文字特效1．教學內(nèi)容(1)文本動畫預設的使用方法。(2)使用文字圖層的文本屬性制作動畫。(3)路徑文本的制作方法。2．教學重點與難點(1)制作路徑文字動畫效果。(2)使用“軌道遮罩”制作遮罩文字動畫。3．教學要求(1)文本動畫預設的使用方法。(2)掌握文本圖層中文本屬性的動畫設置方法。(3)能夠制作路徑文本動畫。4.課程思政切入點了解中國漢字之美，了解不同字體的中英文文字特點，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)意能力和精益求精的職業(yè)精神。(四)形狀圖層及動畫制作1．教學內(nèi)容(1)層的操作，對層進行動畫設置。(2)層的概念。(3)遮罩的概念。(4)遮罩的使用。2．教學重點與難點(1)形狀工具的使用。(2)鋼筆工具的使用。(3)對“內(nèi)容”屬性進行參數(shù)設置實現(xiàn)形狀變化。(4)通過“添加”按鈕為基本形狀添加其他效果。(5)制作形狀動畫效果。3．教學要求(1)使用形狀工具和鋼筆工具繪制形狀圖層。(2)制作形狀動畫效果。4.課程思政切入點提高審美水平和藝術修養(yǎng)，培養(yǎng)化解矛盾、解決分歧的能力，在掌握技術的同時，培養(yǎng)精益求精的工作態(tài)度。（五）表達式和表達式控制1．教學內(nèi)容(1)常用表達式的作用和使用方法。(2)表達式控制命令的種類和特點。(3)表達式控制命令的使用方法。2．教學重點與難點(1)表達式的使用方法。(2)表達式控制命令的使用方法。3．教學要求(1)能夠利用表達式完成復雜動畫制作。(2)熟練使用滑塊控制和顏色控制等常用控制命令設計制作精彩動畫效果。4.課程思政切入點通過項目制作培養(yǎng)學生的邏輯思維能力，讓學生感受技術和藝術相結合的魅力，提高學生的藝術修養(yǎng)。（六）制作蒙版動畫1．教學內(nèi)容(1)保留基礎透明度和軌道遮罩功能。(2)蒙版類型和參數(shù)設置方法。(3)使用蒙版屬性關鍵幀實現(xiàn)動畫設置。2．教學重點與難點(1)保留基礎透明度和軌道遮罩功能。(2)使用形狀工具和鋼筆工具繪制蒙版。(3)“蒙版”屬性中相關參數(shù)的作用和設置方法。(4)蒙版動畫的制作方法。3．教學要求(1)使用形狀工具和鋼筆工具繪制蒙版。(2)蒙版動畫的制作方法。4.課程思政切入點鍛煉學生的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，培養(yǎng)學生審美水平、藝術修養(yǎng)和精益求精的工匠精神。（七）摳像合成1．教學內(nèi)容(1)常用濾鏡命令的使用。(2)常用摳像命令的使用。2．教學重點與難點(1)常用濾鏡命令的使用。(2)keylight摳像命令的使用。3．教學要求(1)常用濾鏡和keylight摳像命令的使用方法。(2)使用Roto筆刷工具對復雜背景進行摳像。4.課程思政切入點通過項目制作使學生了解，一個項目的完成是所有崗位人員團隊合作的結果，培養(yǎng)學生團隊合作能力和交流溝通能力，培養(yǎng)學生的崗位職責意識和能力。（八）人偶工具1．教學內(nèi)容(1)5種人偶控點工具的功能。(2)利用人偶控點工具的屬性設置關鍵幀動畫(3)錄制動畫。2．教學重點與難點(1)掌握5種人偶控點工具的功能。(2)根據(jù)設計需求正確選擇人偶控點工具的屬性設置關鍵幀。(3)根據(jù)設計需求制作不同類型被操控對象的動畫效果。(4)錄制動畫。3．教學要求了解人偶控點工具的作用。能夠正確選擇控點工具類型并制作動畫效果。熟練設置“操控錄制選項”錄制動畫。4.課程思政切入點提高創(chuàng)新創(chuàng)意能力，培養(yǎng)學生精細操作，耐心細致的工作作風。（九）跟蹤運動1．教學內(nèi)容（1）運動草圖。（2）運動穩(wěn)定。（3）運動跟蹤。2．教學重點與難點(1)根據(jù)素材特點合理選擇跟蹤運動的方式。(2)合理設置跟蹤運動面板中的各項參數(shù)。3．教學要求(1)掌握AE運動草圖和運動穩(wěn)定步驟與方法。(2)掌握單點、兩點、三點和四點跟蹤的設置方法。4.課程思政切入點結合跟蹤技術的特點，培養(yǎng)學生對項目的宏觀把控能力，工程意思以及團隊合作能力，提高學生的職業(yè)崗位責任感。（十）校色與調(diào)色1.教學內(nèi)容（1）色彩基礎知識。（2）畫面色彩調(diào)整的常用命令及其使用方法。（3）“Lumetri顏色”和“Lumetri范圍”面板的操作方法。2．教學重點與難點(1)準確分析畫面存在的顏色問題，并選用合適命令進行色彩處理。(2)調(diào)整圖層的使用方法。(3)常用校色與調(diào)色命令的使用方法。3．教學要求熟練掌握常用校色與調(diào)色命令的使用方法。4.課程思政切入點通過項目制作，培養(yǎng)學生對色彩的敏感度，提高學生對色彩的認知能力，了解不同顏色在設計中的內(nèi)涵，培養(yǎng)精益求精的工作態(tài)度，提高審美能力和藝術修養(yǎng)。（十一）繪畫工具1.教學內(nèi)容（1）畫筆工具的使用方法。（2）仿制圖章工具的使用方法。（3）橡皮擦工具的使用方法。2．教學重點與難點（1）熟練使用畫筆工具，仿制圖章工具和橡皮擦工具的使用方法。（2）在繪畫面板和畫筆面板中，根據(jù)需要對參數(shù)進行設置。（3）根據(jù)繪畫工具的特點，設計制作動畫效果。3．教學要求能夠熟練使用繪畫工具完成相應的效果制作。4.課程思政切入點通過學習使學生明確“工欲善其事，必先利其器”的道理，在項目制作中培養(yǎng)學生遵紀守法和規(guī)則意識。（十二）三維空間1．教學內(nèi)容(1)三維空間概念。(2)燈光系統(tǒng)。(3)攝像機的使用。(4)三維空間動畫效果。2．教學重點與難點(1)坐標系和三維視圖的使用方法。(2)三維空間的搭建。(3)燈光系統(tǒng)的種類和特點。(4)攝像機的使用方法。3．教學要求(1)掌握燈光設置方法。(2)掌握攝像機的使用方法。(3)能夠熟練構建三維空間。(4)能夠制作三維空間動畫效果。4.課程思政切入點幫助學生構建三維立體空間的概念，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)意能力和精益求精的工匠精神，提高審美水平和藝術修養(yǎng)。（十三）影片調(diào)速1．教學內(nèi)容（1）常用的影片調(diào)速方式。（2）利用時間伸縮對話框進行調(diào)速。（3）利用時間重映射命令進行調(diào)速。（4）各種不同的輸出方式。2．教學重點與難點(1)各種調(diào)速命令的特點和使用方式。(2)選擇適當?shù)恼{(diào)速方法進行整體或局部的速度調(diào)節(jié)。3．教學要求(1)能夠利用時間伸縮對話框進行調(diào)速。(2)熟練使用時間重映射命令進行快放、慢放、靜幀、倒放、局部循環(huán)等播放速度和效果控制。4．課程思政切入點將“工匠精神”貫穿整個項目制作，培養(yǎng)精益求精的工作態(tài)度，提高藝術修養(yǎng)。（十四）渲染輸出1．教學內(nèi)容（1）渲染隊列中各模塊參數(shù)的作用。（2）提高渲染速度的常用方法。（3）導出各種不同媒體類型的輸出參數(shù)設置方法。2．教學重點與難點(1)在渲染隊列中對渲染設置、輸出模塊進行參數(shù)設置。(2)能夠使用格式工廠對音視頻、圖片、文檔等文件進行格式轉(zhuǎn)換。3．教學要求(1)能夠選擇適當?shù)膮?shù)設置和渲染輸出格式。(2)能夠根據(jù)作品的具體應用場景對輸出文件格式進行轉(zhuǎn)換。4．課程思政切入點將“工匠精神”貫穿整個項目制作，培養(yǎng)精益求精的工作態(tài)度，培養(yǎng)同學們具備工程意識和服務意識。四、本課程與其它課程的關系先修課程：平面設計，影視制作技術，音頻處理技術后續(xù)課程：影視制作綜合實訓五、教學時數(shù)分配周次日期授課章節(jié)與內(nèi)容摘要學時學習任務線上學時線下學時月日1簡單特效制作4項目1在線學習資源132制作二維動畫4項目2在線學習資源133制作文本動畫4項目3在線學習資源134制作形狀動畫4項目4在線學習資源135表達式和表達式控制4項目5在線學習資源136制作蒙版動畫4項目6在線學習資源137摳像合成4項目7在線學習資源138人偶工具4項目8在線學習資源139跟蹤運動4項目9在線學習資源1310校色與調(diào)色4項目10在線學習資源1311繪畫工具4項目11在線學習資源1312三維空間4項目12在線學習資源1313影片調(diào)速4項目13在線學習資源1314渲染輸出4項目14在線學習資源1315綜合項目6項目15綜合訓練2416考試22合計=SUM(ABOVE)64=SUM(ABOVE)16=SUM(ABOVE)48六、課程內(nèi)實踐安排（含有實踐課時課程必填）（一）實訓目標通過本課程的學習和訓練，使學生了解影視特效的制作流程，掌握AfterEffects特效軟件的基本操作，熟練使用特效命令進行項目創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)意能力，提高學生的審美素養(yǎng)。（二）基本要求在實訓過程中，遵循特效制作的工作流程，要求學生將基礎知識、基本技能，熟練地應用于綜合項目的設計和制作，精益求精，提高作品的技術性和藝術性。七、本課程考核要求考核方式：理論+操作評價方案：各教學環(huán)節(jié)占總分的比例：課程總成績=在線成績（30%）+項目成績（40%）+期末考試成績（30%）八、選用教材及主要參考書教材：影視特效技術項目教程（AfterEffectsCC），薛元昕主編，機械工業(yè)出版社，2024年7月參考書：1.AdobeAfterEffectsCC從入門到精通，唯美世界編著，中國水利電力出版社，