2024-2025學(xué)年高中語文第二單元思想之光4命若琴弦學(xué)案魯人版選修中國現(xiàn)當(dāng)代小說蚜

PAGE1-4命若琴弦[內(nèi)容簡介]這篇小說情節(jié)簡潔，敘述樸實(shí)，結(jié)構(gòu)清楚。故事的中心人物是兩個生活在社會邊緣的瞎子師徒，以說唱為生。老瞎子從師父那里得到了一張藥方，彈斷一千根弦之后服那付藥，就可以看到世界。為了這個目標(biāo)，老瞎子走過了五十年風(fēng)雨坎坷之路，每天和小瞎子攀山越嶺，走遍大村小舍，專心去彈自己的琴?？墒窃谝把蜊甏遄罱K彈斷了最終一根弦后，老瞎子才知道那藥方原來是一張白紙。老瞎子的生活目標(biāo)轟然倒塌，堅(jiān)持了一輩子的志向在瞬間破滅。他曾懊喪不已，可是為了小瞎子，他把目標(biāo)虛設(shè)到更遠(yuǎn)，給小瞎子也開了藥方：彈斷一千二百根?？恐@個脆弱的信念，他們依舊堅(jiān)韌地踏上了人生之路。[基礎(chǔ)落實(shí)]1．給加點(diǎn)字注音①躦動(zuān) ②嗆人(qiàng)③野羊坳(ào) ④恓惶(xī)⑤戛然而止(jiá) ⑥摩挲(suō)⑦炙熱(chì) ⑧孱弱(chán)⑨eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(狼藉（jí）,安慰（jiè）)) ⑩eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(剝蝕（bō）,剝皮（bāo）))?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(熨貼（yù）,熨斗（yùn）)) ?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(雋永（juàn）,雋秀（jùn）))?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(服帖（tiē）,請?zhí)╰iě）,碑帖（tiè）)) ?eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(宿命（sù）,星宿（xiù）,住一宿（xiǔ）))2．說明詞語①心猿意馬：形容人的心思散亂流蕩，如猿、馬難以限制。②蓊蓊郁郁：草木茂密的樣子。__③戛然而止：形容突然停止，多用以指聲音。④百孔千瘡：比方破壞得很嚴(yán)峻或弊病很多。⑤摩挲：用手撫摩。⑥恓惶：形容驚惶苦惱。⑦孱弱：(身體)瘦弱。⑧嶙峋：形容人消瘦露骨。3．詞語辨析(1)保障·保證辨析：“保障”多指愛護(hù)(生命、財(cái)產(chǎn)、權(quán)利等)，使不受侵?jǐn)_和破壞。“保證”是指擔(dān)保，擔(dān)保做到，或作名詞，作為擔(dān)保的事物。兩者都有“愛護(hù)，使不受破壞之意”，“保證”適用的范圍更廣一些。例句：①《蘭州晚報(bào)》報(bào)道，蘭州市軌道交通施工期間疏導(dǎo)有預(yù)案，保證車輛雙向通行，________行人過街。②艾迪國際留學(xué)資深專家建議，希望參與院校面試的學(xué)生，應(yīng)盡早預(yù)約名額并遞交相關(guān)申請材料，并在留學(xué)專家的指導(dǎo)下，提前打算各項(xiàng)面試問題，以________達(dá)到最佳面試效果。(2)反應(yīng)·反映辨析：“反應(yīng)”指機(jī)體受到體內(nèi)或體外的刺激而引起相應(yīng)的活動；也指某件事情引起的看法、看法或行動。“反映”多指把狀況或看法告知上級或有關(guān)部門。例句：①有地產(chǎn)商表示，現(xiàn)在有些開發(fā)商只是拿出一些實(shí)惠措施來探試市場，假如買家仍舊沒有________，接下來才有可能進(jìn)一步加大降價的力度。②該建議雖然簡短，卻________了廣袤農(nóng)夫創(chuàng)業(yè)致富遇到的突出困難，目前已引起市領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注并已轉(zhuǎn)送相關(guān)部門。(3)身臨其境·設(shè)身處地辨析：“身臨其境”指親自到了那個境地，獲得了某種切身感受，它重在“境”，強(qiáng)調(diào)的是一種感受?！霸O(shè)身處地”是指設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。例句：①胡楊林千姿百態(tài)的造型在這里體現(xiàn)得淋漓盡致，有的直刺藍(lán)天，有的彎曲回旋，走進(jìn)這片怪樹林，或許你能夠________地感受到胡楊“生而不死一千年、死而不倒一千年、倒而不朽一千年”的境界。②地震發(fā)生以后，援建者們始終懷著一顆感恩的心，________地為災(zāi)區(qū)群眾著想，舍小家，顧大家，全身心投入到援建工作中去。答案：(1)①保障②保證(2)①反應(yīng)②反映(3)①身臨其境②設(shè)身處地[作者簡介]史鐵生(1951～2010)，當(dāng)代聞名小說家。1967年畢業(yè)于清華高校附屬中學(xué)。1969年到陜西延川插隊(duì)落戶。1972年因病致癱，轉(zhuǎn)回北京。1974年到1981年在北京某街道工廠做工。1979年發(fā)表第一篇小說《法學(xué)教授及其夫人》，以后接連發(fā)表中、短篇小說多篇，1983年加入中國作家協(xié)會。小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《奶奶的星星》分獲1983年、1984年全國優(yōu)秀短篇小說獎。另外，他還創(chuàng)作了電影劇本《多夢季節(jié)》(與人合作)、《死神與少女》等。1996年11月，史鐵生的短篇小說《老屋小記》獲得浙江《東?！肺膶W(xué)月刊“三十萬東海文學(xué)巨獎”金獎?！独衔菪∮洝泛汀秳?wù)虛筆記》獲得《作家報(bào)》1996年十佳小說獎，備受矚目的是他曾獲得華語文學(xué)傳媒大獎2002年度杰出成就獎。在《務(wù)虛筆記》推出10年之后，人民文學(xué)出版社將推出史鐵生的又一部長篇小說《我的丁一之旅》。這是一部以愛情為主題的長篇小說。在疾病纏身、體力不濟(jì)的狀況下，《我的丁一之旅》的寫作歷時3年。主要作品有：小說：《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》等；散文：《我與地壇》《病隙碎筆》《有關(guān)廟的回憶》《秋天的懷念》《姻緣》等；文論：《志向的當(dāng)代文學(xué)指責(zé)答自己問(上)(下)》《寫作四談》等。2002年，史鐵生獲得了華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎，那段授獎詞或許是對他最精當(dāng)?shù)母爬ǎ骸笆疯F生是當(dāng)代中國最令人欽佩的作家之一。他的寫作他的生命，完全同構(gòu)在了一起，在自己的‘寫作之夜’，史鐵生用殘缺的身體，說出了最為健全而豐滿的思想。他體驗(yàn)到的是生命的苦難，表達(dá)出的卻是存在的明朗和快樂，他睿智的言辭，照亮的反而是我們?nèi)找嬗陌档膬?nèi)心?！盵背景掃描]《命若琴弦》創(chuàng)作于1985年，當(dāng)時正處于中國“新時期”小說創(chuàng)作潮流迭起的時候，傷痕小說、反思小說、改革小說、現(xiàn)代派小說、試驗(yàn)小說以及新寫實(shí)小說紛紛粉墨登場，作品大多關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，注意從平凡的生活中提煉出有意義的事物。1985年是當(dāng)代文學(xué)的創(chuàng)作與評論均發(fā)生重要改變的一年，“尋根小說”和“先鋒小說”這兩類“新的，更切近于八十年頭中國體驗(yàn)”的作品，以不同于以前的思想模式、變革的敘述方式和藝術(shù)形態(tài)，使小說走出文革的陰影，面對正在裂變的世界、中國社會和人的生存方式。此時，史鐵生亦在他創(chuàng)作道路上作出選擇，那是一條“尋根”與“先鋒”結(jié)合的獨(dú)特的路?！皩じ钡娜∠颍饕w現(xiàn)在精神追求和立體意向方面，而“先鋒”的特征則表現(xiàn)在藝術(shù)方法上?！睹羟傧摇芳词撬胍黄谱约旱牧硪环N嘗試。小說的情節(jié)很簡潔，語言也很樸實(shí)，作品的整個重心都在對人生的理性思索之上。明顯有關(guān)琴弦的意象是一種人生感悟的結(jié)晶，目的其實(shí)是虛設(shè)的，但這虛設(shè)的目的又非有不行。不然，弦拉不緊，琴也彈不響。作者奇妙地將哲學(xué)思索與故事敘述相結(jié)合，在安靜的敘述下蘊(yùn)含深厚的人生感悟，具有耐人尋味的藝術(shù)效果。老瞎子是一個堅(jiān)韌的生命真諦尋求者的形象。他用他的生命歷程，向人們詮釋了人生的真諦。一個瞎子，五十年如一日地行走于蒼茫的群山之中，是何等的艱難，何等的不易，可他卻做到了，而且還做得很好。這都是那張藥方的功勞，只要心中的火炬不滅，老瞎子的生命樂章就不斷。“噔”的一聲，第一千根琴弦的斷裂，卻把老瞎子的生命也一并折斷了。所謂“藥方”只是一張白紙，重見光明的希望破滅了，心中的火炬瞬間熄滅，生命的圖騰轟然倒塌，老瞎子一生的追求破滅了?！拔钕氯ァ⒆呦氯?、唱下去的東西隧然間消逝干凈。就像一根不能拉緊的琴弦，再難彈出賞心悅耳的曲子”。他達(dá)到了自己全部實(shí)力的極限，敗倒在命運(yùn)老人腳下。發(fā)覺那藥方是空白的。老瞎子的心弦斷了，他的心死了，“骨頭一樣的眼珠在詢問蒼天，臉色也變成骨頭一樣的蒼白”——像無望的屈原，刑余的太史公，寫《野草》之際的魯迅。老瞎子的心在藥方重見光明的一瞬間破裂了，破裂的心已無藥可救了，被橫刀截?cái)嗟木裰е褵o法重逢，老瞎子的心弦跟著琴弦、一起斷了、斷了……然而，恰在無望之際，他“悟”了，他一下子明白了“以往那些奔奔忙忙興趣盎然的翻山、趕路、彈琴，乃至心焦、憂慮都是多么快樂！那時有個東西把心弦扯緊，雖然那東西原是虛設(shè)……”無望后的頓悟，使生命的火炬得以傳承。老瞎子安靜地為小瞎子重新往琴槽里裝進(jìn)那張所謂的藥方，沒有豪邁的誓言，沒有壯麗的場面，火炬無聲無息地傳到小瞎子的手里，生命里。旭日般的希望升騰起來了，新的生命重生了。老瞎子生命的“熄火”，希望的“無”，變成了小瞎子繃緊的琴弦，變成了“復(fù)明有望”的“有”。老瞎子是華蜜的，于無聲無息中完成了火炬手神圣的使命。小瞎子是華蜜的，于不知不覺中直奔極限。老瞎子死了，老瞎子又重生了，重生的老瞎子生命如流星般一瞬而過。藥方讓老瞎子又死了，藥方卻也讓他在生命的破滅中重生。在生命的破滅中，老瞎子把生命的希望留給了小瞎子，把生命的火焰的種子留給了年僅十七歲的小瞎子，“彈斷一千二百根琴弦”，成為小瞎子生命的原動力。在生命的破滅中，老瞎子完成了傳遞火種的任務(wù)，為他的生命畫上圓滿的句號，畫上了圓滿句號的老瞎子的生命也將隨著句號一起走向終點(diǎn)。老瞎子就這樣毀滅了，而毀滅了的老瞎子又超越了自己，超越了生命。在毀滅中靈光一閃，給世間留下了最刺眼的一瞬。1．概述本篇小說的故事情節(jié)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：一老一少兩個瞎子，每人一把三弦琴，走鄉(xiāng)串戶，說書為生。在老瞎子的琴槽里，他的師父為他封著一張藥方，在他彈斷一千根琴弦之時，就可以取出這張藥方，抓藥治病，眼睛復(fù)明。小瞎子與野羊坳的蘭秀兒發(fā)生愛情，而蘭秀兒被逼遠(yuǎn)嫁山外，小瞎子痛不欲生。老瞎子在彈斷了一千根琴弦后，發(fā)覺他寶貴地保存了五十年的藥方，盡然只是一張無字的白紙。為了讓小瞎子鼓起生活的志氣，老瞎子沒有把真相告知小瞎子，他慎重地把那張無字白紙封進(jìn)了小瞎子的琴槽，對他說：“記住，得彈斷一千二百根?！?．小說中老瞎子在獲知“藥方”是無字白紙前后有怎樣的心理改變？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：老瞎子在未知“藥方”是白紙前，內(nèi)心充溢無限希望，每天生活在驚惶，激烈中。當(dāng)他知道“藥方”是一張無字白紙后，精神一下子垮掉，內(nèi)心變得空虛，幾近瘋狂。苦痛過后，他漸漸悟出了師父話中的道理，心情也變得安靜，坦然。等到他找到小瞎子，把“藥方”封進(jìn)小瞎子的琴槽，他已成大悟大徹者，心里一片光明。3．小說中的“藥方”和“琴弦”有何寓意？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“藥方”寓指為人生虛設(shè)的目標(biāo)?！扒傧摇痹⒅溉松?。一千根琴弦就是人生的過程。4．老瞎子的一生與作者的一生有何聯(lián)系？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：閱讀史鐵生的作品，是閱讀他本人。閱讀他的作品，是在進(jìn)行一場神圣的精神洗禮；而閱讀他本人，那是在接受一個人間奇跡。史鐵生，讓我們自覺不自覺地參與了他的志向世界。對于身殘的史鐵生，起先并沒有志堅(jiān)。曾經(jīng)想方設(shè)法找尋自殺機(jī)會的史鐵生，不會想到今日已獲得如此多人的認(rèn)可。之所以能活下去，是因?yàn)樗麨榛钪业搅顺浞值睦碛伞Ｋx擇了寫作，寫作成了他的生存方式。可以說，他是被生活逼上文學(xué)道路的，可他卻比別人走得更遠(yuǎn)，因?yàn)槿说臍埲弊C明白精神的完備。因?yàn)樯須?，他有了更多的思索機(jī)會；因?yàn)樯須?，他更多地關(guān)注人的精神；因?yàn)樯須?，他更懂得了人的生存境地；因?yàn)樯須?，他……全部這些，為他鑄就了長遠(yuǎn)的文學(xué)道路，而且越走越遠(yuǎn)。5．試分析該小說蘊(yùn)含的人生哲理。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：這是一篇很動人的作品，其中蘊(yùn)含著深厚的人生哲理。人生必需有一個目標(biāo)，這是人活著的精神動力。這是作品告知我們的第一層意思。作品更為深刻的一層意思是，即使這個目標(biāo)是虛設(shè)的，最終最終沒有實(shí)現(xiàn)，但你只要為此而奮斗了，你的人生也是有意義的。人生的意義并不在于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)當(dāng)中，而在于為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而追求而奮斗的過程之中。即“恒久扯緊歡跳的琴弦，不必去看那張無字的白紙”。人生哲理的品嘗其實(shí)就是人生真相的窺破。窺破了人生真相當(dāng)然是開心的，但往往同時也是苦痛的、苦澀的。這種苦痛不是一般意義上的苦痛，而是醒悟的苦痛，哲學(xué)的苦痛，才智的苦痛。它不是單純的痛，而是痛中有快樂；也不是單純的苦，而是苦中有甜。這種復(fù)合的味道才更接近人生的真實(shí)，更有深度。這種苦痛并不使人消極和頹廢，而是增加幾分直面人生的志氣，增加幾分承受人生的內(nèi)在力氣，多幾分應(yīng)付人生、駕馭人生的才智。本篇課文是一部反映殘疾人命運(yùn)的小說。一老一少兩個瞎子，每人一把三弦琴，走鄉(xiāng)串戶，說書為生。盲藝人的命就在這琴弦上，一代又一代盲藝人就在一個虛幻的目標(biāo)激勵下，走向生命的終點(diǎn)。史鐵生在小說中所揭示的生命哲理發(fā)人深思。于盲人而言，命若琴弦是宿命，活下去，是嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)?！爸荒艹毒o歡跳的琴弦，不必去看那張無字的白紙”。事實(shí)上，那是人類共同的命運(yùn)。我們終其一生，都生活在美麗的幻想與虛設(shè)的目的之中，而生命的過程是色調(diào)各異的。該小說的藝術(shù)特點(diǎn)：1．現(xiàn)代寓言式小說。2．故事是寫實(shí)的、詳細(xì)的，與現(xiàn)實(shí)生活貼近——三代瞎子追求光明的心路軌跡。3．寓意是哲理的，具有涵蓋性。①瞎——?dú)埣病獨(dú)埲薄嚯y、逆境。②望見世界——志向。③無字藥方——虛設(shè)的目標(biāo)。④一千根琴弦——人生的過程。一、積累運(yùn)用1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都正確的一組是()A．躦(zuān)動 蓓蕾(lěi)剖(pōu)析 追本溯(shuò)源B．嗆(qiàng)人 載(zǎi)體友情(yì) 莘(xīn)莘學(xué)子C．殷(yīn)紅 恓(xī)惶剎(shà)那 少不更(gēng)事D．低劣(liè) 熾(chì)熱婆娑(suō) 卓(zhuó)有成效解析：選D。A.溯(sù)；B.載(zài)，莘(shēn)；C.殷(yān)，剎(chà)。2．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①逐步推廣運(yùn)用清潔的可再生能源，削減運(yùn)用污染環(huán)境的能源，是________環(huán)境惡化的正確選擇。②隨著人們自律程度的不斷提高，過去有些須要用鐵欄桿來維持________的地方，現(xiàn)在只要拉繩或畫線就行了。③具有世界影響的中國國畫大師張大千，人物、花鳥、魚蟲、走獸無一不精，尤其________畫山水。A．遏制次序擅長B．遏制秩序擅長C．遏止秩序擅長D．遏止次序擅長解析：選B。此題考查正確運(yùn)用詞語的實(shí)力。遏制：限制，制止，對象多是心情、事態(tài)或某種力氣；遏止：阻擋，對象多是斗爭、暴動、洪流等來勢猛烈而突然發(fā)生的重大事務(wù)；此處應(yīng)用“遏制”。秩序：有條理、不混亂的狀況；次序：事物在空間或時間上排列的先后；句中須要維持的是“不混亂”的狀況，因此應(yīng)用“秩序”。“擅長”和“擅長”兩者含義相同，但用法上有區(qū)分，“擅長”可不帶賓語單獨(dú)作謂語中心語，而“擅長”則不行；此處用“擅長”“擅長”均可。3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．風(fēng)起云涌的消遣選秀如今成為了電視媒體吸引觀眾屢試不爽的招數(shù)。“紅歌會”沒有排斥選秀的形式，但在內(nèi)容上卻獨(dú)辟蹊徑，重溫紅色記憶，激起群眾的廣泛參與熱忱。B．當(dāng)年《渴望》中的劉慧芳曾感動了千千萬萬的人，時代在發(fā)展，現(xiàn)在要塑造一個“劉慧芳”式的形象和當(dāng)年的那一個確定會大相徑庭，但中華民族傳統(tǒng)美德是一脈相傳的。C．中國有過一代懷有“科學(xué)救國”志向的學(xué)問分子，并造就了一批像華羅庚、錢三強(qiáng)、李四光等聞名的科學(xué)家，曾幾何時，陳景潤等一批科學(xué)家都是時代的楷模。D．“冰凍三尺非一日之寒?！比毡竞统r的關(guān)系想要取得改變和進(jìn)展，必需通過雙方的同等對話，充分表達(dá)誠意、釋放善意，用耐性積累改變，以努力爭取進(jìn)展。解析：選C。曾幾何時：指時間過去沒有多久，而不是句中所要表達(dá)的“曾經(jīng)”的意思。4．下列各句中，沒有語病的一句是()A．朝鮮藝術(shù)家這次來華表演的歌劇《紅樓夢》，受到了中國觀眾的熱情歡迎，賜予了很高的評價。B．《尚書》記載，東部的夷人部落民風(fēng)淳樸，人們好讓不爭且取予有度，因此這個部落被稱為“君子之國”。C．據(jù)西藏自治區(qū)統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的最新數(shù)據(jù)顯示，在自治區(qū)常住人口中，藏族人口占九成以上，為271.6萬人。D．隨著大運(yùn)會的日益接近，深圳隨處可見志愿者勞碌的身影，迎接大運(yùn)會已成為呈現(xiàn)志愿者風(fēng)采的廣袤舞臺。解析：選B。A.“賜予了很高的評價”暗換主語。C.“據(jù)……顯示”雜糅，去掉“據(jù)”。D.“成為”的主語不能是動賓短語“迎接大運(yùn)會”，應(yīng)是名詞“大運(yùn)會”，主語不當(dāng)。5．在下面一段文字橫線處填入語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()自宋元至明清，清明節(jié)除了要祭掃家墓，還要在門楣、窗戶上插上柳條。________，________。________，________，________，________。①達(dá)到人丁興盛、身體健康的目的②于是在郊游春游時③它便成了人類文化中生命力的象征④人們企盼將這種生命力轉(zhuǎn)移到自家門庭和家庭成員身上⑤不會遺忘順便折一些柳條回來⑥由于柳樹最先送來春的消息并且具有旺盛的生殖力A．⑥③④①②⑤ B．②⑤①④⑥③C．②④⑥③①⑤ D．⑥④②⑤③①解析：選A。本題從排序的角度考查語言的連貫。語段的第一句引出清明節(jié)要插柳條的習(xí)俗。后面6句話我們經(jīng)過閱讀可知，其中④和①是說插柳條的目的；②和⑤是有關(guān)插柳條的行為；⑥和③則是說插柳條的淵源。依據(jù)語句表達(dá)的邏輯依次，應(yīng)當(dāng)是淵源、目的、行為。所以選A項(xiàng)。二、閱讀感悟閱讀下面的文字，完成6～8題。方圓幾百上千里的這片大山中，峰巒疊嶂，溝壑縱橫，人煙稀疏，走一天才能見一片開闊地，有幾個村落。荒草叢中隨時會飛起一對山雞，跳出一只野兔、狐貍或者其他小野獸。山谷中常有鷂鷹回旋。寧靜的群山?jīng)]有一點(diǎn)陰影，太陽正熱得兇?！鞍讶易幼ピ谑掷铩！崩舷棺雍埃谏介g震起回聲?！白ピ谑掷锬亍！毙∠棺踊卮?。“操勞身上的汗把三弦子弄濕了。弄濕了晚上彈你的肋條！”“抓在手里呢?！崩仙俣硕汲嘀仙?，各自拎了一條木棍探路，纏在腰間的粗布小褂已經(jīng)被汗水潤濕了一大片。蹚起來的黃土干得嗆人。這正是說書的旺季。天長，村子里的人吃罷晚飯都不呆在家里；有的人晚飯也不在家里吃，捧上碗到路邊去，或者到場院里。老瞎子想趕著多說書，整個熱季領(lǐng)著小瞎子一個村子一個村子緊走，一晚上一晚上緊說。老瞎子一天比一天驚惶、激烈，心里算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了，說不定就在前面的野羊坳。急躁了一成天的太陽這會兒正安靜下來，光線起先變得深厚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的蟬鳴也舒緩了很多?！靶∽樱∧悴荒茏呖禳c(diǎn)嗎？”老瞎子在前面喊，不回頭也不放慢腳步。小瞎子緊跑幾步，吊在屁股上的一只大挎包叮啷哐啷地響，離老瞎子仍有幾丈遠(yuǎn)?！耙傍澴佣纪C里飛啦?！薄笆裁?？”小瞎子又緊走幾步。“我說野鴿子都回窩了，你還不快走！”“噢?！薄澳阌止膿v我那電匣子呢?！薄班妗?！鬼動來?！薄澳嵌鷻C(jī)子快讓你鼓搗壞了?！薄肮韯觼恚　崩舷棺影敌Γ耗阈∽硬呕盍藥滋?？“螞蟻打架我也聽得著?！崩舷棺诱f。小瞎子不爭論了，靜靜把耳機(jī)子塞到挎包里去，跟在師父身后悶悶地走路。無盡無休的無聊的路。走了一陣子，小瞎子聽見有只獾在地里啃莊稼，就用勁學(xué)狗叫，那只獾連滾帶爬地逃走了，他覺得有點(diǎn)快樂，輕聲哼了幾句小調(diào)兒，哥哥呀妹妹的。師父不讓他養(yǎng)狗，怕受村子里的狗欺壓，也怕欺壓了別人家的狗，誤了生意。又走了一會兒，小瞎子又聽見不遠(yuǎn)處有條蛇在游動，彎腰摸了塊石頭砍過去，“嘩啦啦”一陣高粱葉子響。老瞎子有點(diǎn)可憐他了，停下來等他?！俺蒜稻褪巧摺！毙∠棺舆B忙說，擔(dān)憂師父罵他。“有了莊稼地了，不遠(yuǎn)了?！崩舷棺影岩粋€水壺遞給徒弟?！案稍蹅冞@營生的，一輩子就是走?！崩舷棺佑终f，“累不？”小瞎子不回答，知道師父最厭煩他說累?！拔?guī)煾覆旁┠?。就是你師爺，才冤呢，東奔西走一輩子，到了沒彈夠一千根琴弦?！毙∠棺勇牫鰩煾高@會兒心緒好，就問：“什么是綠色的長乙(椅)？”“什么？噢，八成是一把椅子吧?！薄扒鄣挠屠?游廊)呢？”“油狼？什么油狼？”“曲折的油狼?！薄安恢??！薄跋蛔永镎f的?！薄澳憔蛺巯孤犇切┩嫠噧骸Ｂ犇切┩嫠噧河惺裁从?？天底下的好東西多啦，跟咱們有什么關(guān)系？”“我就沒聽您說過，什么跟咱們有關(guān)系?！毙∠棺影选坝小弊终f得重?！扒?！三弦子！你爹讓你跟了我來，是為讓你彈好三弦子，學(xué)會說書。”小瞎子有意把水喝得咕嚕嚕響。再上路時小瞎子走在前頭。6．文中開頭畫線部分描寫了怎樣的環(huán)境，有何作用？答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：描寫了偏僻、荒蕪、惡劣的自然環(huán)境。這段自然環(huán)境描寫為人物活動供應(yīng)了一個場所和背景。如此荒蕪、惡劣的自然環(huán)境烘托了人物生命的苦難，也示意了無論多么艱辛的生活，只要有一個目標(biāo)，一個愿望就可以讓一個生命逆風(fēng)飛揚(yáng)。7．文中兩次寫到太陽，第一次“太陽正熱得兇”，其次次“急躁了一成天的太陽這會兒正安靜下來，光線起先變得深厚”，這僅僅是寫時間的推移嗎？談?wù)勀愕睦斫?。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：不僅僅是寫時間的推移，更主要的是表現(xiàn)人物的思想感情。第一次是為了表現(xiàn)老瞎子為了早日實(shí)現(xiàn)愿望，內(nèi)心的驚惶、焦躁。其次次則是老瞎子心里已經(jīng)算定：彈斷一千根琴弦的日子就在這個夏天了，說不定就在前面的野羊坳，驚惶激烈的心情因此安定安靜下來。8．起先是老瞎子在前面催著小瞎子快走，可一番對話后，再上路時小瞎子卻走在了前面，為什么？那番對話中綠色的長乙(椅)，曲折的油狼(游廊)有何含義？談?wù)勀愕睦斫?。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：起先是老瞎子前面有了目標(biāo)，光明的渴望即將實(shí)現(xiàn)，以往那些奔奔忙忙興趣盎然的翻山、趕路、彈琴乃至心焦、憂慮也都是快樂的了。因此生活中有了生氣，有了前進(jìn)的動力，自然走在前面。一番交談激起了小瞎子對美妙將來的憧憬和渴望，所以再上路時，小瞎子走在了前面。綠色的長乙(椅)，曲折的油狼(游廊)是將來美妙生活的象征，是光明、華蜜。三、演練提升閱讀下面的文字，完成9～11題。配角聶鑫森父親邵偉夫，先是話劇演員，后來又成了電影、電視演員。他的名字很氣派，“偉夫”者，偉丈夫之謂也。惋惜他一輩子沒演過主角，全是很不起眼的配角，雖是劇中出名有姓的人物，也就是說幾句不痛不癢的臺詞，演繹幾個小情節(jié)而已。他的形象呢，身材矮小，臉窄長如刀，眉粗眼小口闊，演的多是反派人物：黑社會小頭目、國民黨下級軍官、現(xiàn)實(shí)生活中的可憐蟲……他的名字是當(dāng)老師的爺爺起的，爺爺曾對他寄望很高。沒想到他讀中學(xué)時，有一次演一個小話劇的配角，神采奕奕，被動員去讀一所中專藝校的話劇班，從今他就很滿意地走上了演藝之路。因?yàn)槟赣H是苗族人，可以生兩胎，我下面還有一個妹妹。我叫邵小軒，妹妹叫邵小輪。通俗地說，我是小車子，妹妹是小輪子。我們的名字當(dāng)然是父親起的，母親好像很觀賞，覺得低調(diào)一些反而會有大出息。母親在街道居委會當(dāng)個小干部，人很美麗。我和妹妹好像承襲了她的基因，長得都不丑。母親對于嫁給了父親，始終深懷悔意，原想會有一個大紅大紫的丈夫，不料幾十年來波瀾不驚。我母親都不讓我們?nèi)≡嚎锤赣H的戲；電視上一出現(xiàn)有父親身影的劇目，她便馬上換臺。她還叮囑我們，不要在人前提起父親是演員。讀初中時，一個男同學(xué)靜靜告知我：“你爸爸的戲演得真好，惋惜是個小角色。假如讓他演主角，確定火！”父親在家里的時間很少，尤其是進(jìn)入影視圈后，或是東奔西跑到一個個劇組去找活干，或是找到了活必需隨劇組四處游走。每當(dāng)他一臉倦色回到家里，首先會拿出各種小禮物，送給媽媽、我和妹妹，然后把一疊鈔票交給媽媽。我把男同學(xué)的話告知他，他聽了，微微一笑，說：“在一個戲中，只有小人物，沒有小角色，這正如社會的分工不同，卻都是同等的。主角造氣氛，配角助氣氛，誰也離不開誰?！蹦赣H輕輕“哼”了一聲，然后下廚房去為父親做飯菜。我望見父親臉上的肌肉抽搐了一下，很苦痛地低下了頭。我讀中學(xué)妹妹讀初中時，父親在出外三個月后，回到家里。他這次是在一部《五臺山傳奇錄》的電視連續(xù)劇里，演一個貌丑卻佛力高深的老方丈的侍者，雖是配角，出場卻較多，拿了五萬元片酬。他給我和妹妹各買了一臺筆記本電腦，給媽媽買了一個鉆石戒指。我發(fā)覺父親的手腕上綁著紗布，便問：“爸爸，你受傷了？”他說：“拍最終一場戲時，和一個匪徒交手，從山巖上跌下來，把手跌斷了，我咬著牙堅(jiān)持把戲拍完，導(dǎo)演直夸我敬業(yè)哩。”母親說：“你也五十出頭了，別去折騰了，多在家休息吧。”他搖了搖頭，說：“不！你工資不高，小軒、小輪正讀書，將來還要給他們備一份像樣的嫁妝。再說，小病小傷在拍戲中是常發(fā)生的，別當(dāng)一回事?！蔽液兔妹貌挥傻脺I流滿面。后來，我考上了高校，學(xué)校就在岳麓山旁邊。三九寒冷的冬天，母親打電話告知我，父親在岳麓山的愛晚亭前拍戲，讓我去看看父親，還叮囑我最好把自己偽裝一下，別讓父親分神出了意外。漫天大雪，朔風(fēng)怒吼。我戴上紅絨線帽子、大口罩，圍上羊毛圍巾，穿上新買的中長羽絨襖，早早地來到愛晚亭前。警戒線外，看喧鬧的人很多，我用勁地?cái)D站在人叢里。父親是演一個尋釁鬧事的惡霸，樣子很丑陋，說話還結(jié)巴，然后被一個江湖英雄狠狠地揍了一頓，上衣也被撕破了，痛得在地上翻滾。這場戲前后拍了三遍，導(dǎo)演才打了個響指，大聲說：“行了！”我望見父親長長地噓了一口氣，然后去卸了裝，換上平常穿的舊軍外套。接著，又去忙著搬道具、清掃場地。等忙完了，他靠坐在幾個