修改病句專題練習

修改病句專題練習知識梳理一、病句辨析病句辨析就是對句子的正確與否進行判斷，是對句子的結(jié)構(gòu)和含義理解的綜合能力的考查。修改病句時要準確使用修改符號對癥修改，不能改變句子意思，修改后要認真檢查。二、病句的常見類型1、搭配不當：他知道自己錯了，心情很繁重。2、前后矛盾：同學(xué)們排著整齊的隊伍擠進了展覽館。3、成分殘缺：公園里開滿了。4、用詞不當：班長把同學(xué)們的意見反應(yīng)給老師。5、重復(fù)啰嗦：他經(jīng)?；貞浧疬^去的往事。6、詞序顛倒：兩個新舊社會，真是天壤之別。7、指代不明：小剛和小華一起做作業(yè)時，他不小心把他撞了一下。8、大小概念并列：南京是我國六大古都。9、關(guān)聯(lián)詞語使用不當：如果我們生活富裕了，就不應(yīng)該浪費。10、歸類不當：農(nóng)貿(mào)市場有西瓜、白菜等水果。11、不合情理：農(nóng)民們冒著凜冽的寒風收麥子。12、褒貶不分：他們幾個勾結(jié)合作，打擊了犯罪分子。13、比喻不當：萬里長城像一條長蛇。三、常見的幾種病句的類型：一、詞序顛倒：例1：語文對我特別感興趣。點撥：對象弄反了，是“我”對“語文”有興趣。【解析】我對語文特別有興趣。２．我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。例1：“新舊”放在量詞的前面。【解析】我把新舊兩件毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。小練習：慧眼識珠。1．這個深深有趣的想法印在我心里。2．我們進行了討論并且聽了老紅軍的報告。二、用詞不當，搭配不當。1.主謂搭配不當例1：他那和藹可親的笑容，循循善誘的教導(dǎo)，時時出現(xiàn)在我眼前?！窘馕觥窟@句話的病因在于主謂搭配不當，主語中心語“教導(dǎo)”和謂語中心語“出現(xiàn)”不搭配。將“循循善誘的教導(dǎo)”刪去即可。2.動賓搭配不當例2：我們參觀了這個學(xué)校開展學(xué)英雄活動的經(jīng)驗。【解析】這句話的病因在于動賓搭配不當，謂語中心語“參觀”和賓語中心語“經(jīng)驗”不搭配。將“參觀”改為“學(xué)習”即可。3.主賓搭配不當例3：冬天的濟南是晴朗無云的季節(jié)。【解析】這句話的病因在于主賓搭配不當，主語中心語“濟南”和賓語中心語“季節(jié)”不搭配。將“冬天的濟南”改為“濟南的冬天”即可。3．修飾語與中心詞搭配不當例4：他在培育雜交水稻方面花費了很大的心血。【解析】這句話的病因在于修飾語與中心詞搭配不當，修飾語“很大”和中心詞“心血”不搭配。將“很大”改為“很多”即可。4．關(guān)聯(lián)詞語搭配不當例5：哥哥不但瘦，而且精神飽滿。【解析】這句話的病因在于關(guān)聯(lián)詞語搭配不當。將“不但……而且……”改為“雖然……但是……”即可。6.兩面與一面搭配不當例6：能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課成功的重要標準?！窘馕觥窟@句話的病因在于兩面與一面搭配不當，“能否”包含了兩方面內(nèi)容，“成功”只包含了一方面內(nèi)容。在“成功”前加上“是否”即可。小練習：1．我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。2．漫山遍野響起了激動人心的口令。3．“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶祝活動。三、成分殘缺。1.缺少主語例7：通過討論，使我們的決心更大了。【解析】這句話的病因在于缺少主語。將“使”刪去即可。2.缺少謂語例8：春天來了，校園中的花草樹木?！窘馕觥窟@句話的病因在于缺少謂語。在句末加上“生機勃勃”即可。3.缺少賓語例9：我們應(yīng)該從小培養(yǎng)誠實守信?！窘馕觥窟@句話的病因在于缺少賓語。在句末加上“的美德”即可。例：1.每個小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習慣。分析：“好習慣”是養(yǎng)成的，改為：每個小學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習慣。2.贏了齊威王。點撥：是誰贏了齊威王，差個主語。改為：那個有才能的人贏了齊威王。小練習：1．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。2．戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。四.表意不明①指代不明。例如:王新和李紅賽跑，經(jīng)過一段激烈的競爭，終于他取得了勝利。“他”是指王新還是李紅不明確。又如：我站在窗前向操場一看,這里有很多同學(xué)在打球?！斑@里”指代不明,應(yīng)改為“那里”②歧義句。例如：請你代我買兩張北京到西安的往返飛機票。此句有兩種理解:其一,往、返共兩張。其二,往,兩張；返,兩張。又如:桌子上放著許多朋友送來的生日禮物。（1）桌子上放著許多禮物，是朋友們送來的。（2）桌子上放著的禮物，是許多朋友送來的。數(shù)量的減少不能用倍數(shù)。例如：據(jù)公安部交管局統(tǒng)計，截至15日，浙江共查處酒后駕駛事件1100起，較去年同期下降了一倍多。（減少不能用倍數(shù)，把"一倍"改為"一半"（或"50%"、二分之一）五、前后矛盾。例：上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。點撥：直接去掉“休息”練習：直接在原文上修改。小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。六、成分贅余1.重復(fù)多余例10：我們必須拿出自己的正版計算機軟件，否則，拿不出新軟件，就難于抵制不健康的盜版軟件。【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余。“否則”和“拿不出新軟件”二者重復(fù)，應(yīng)取其一。例11：只有密切接觸社會，聯(lián)系群眾，才能對國家安危和人民憂樂提出具有真知灼見的意見。【解析】這句話的病因在于重復(fù)多余。“真知灼見”和“意見”重復(fù)。2.否定多余例12：我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則，以免不出現(xiàn)事故。【解析】這句話的病因在于否定多余。有些詞語，如“禁止”“防止”“忌”“避免”“以免”等詞語，本身就有“設(shè)法阻止”的意其后不能再用否定詞，否則，將改變句子本來的意思。修改時，將“不”刪去即可。例13：我們無論如何不能不承認，太陽不是從東方升起西方落下的?！窘馕觥窟@句話的病因在于否定多余?！安荒懿怀姓J”這一雙重否定表示肯定的意思，后邊再加上“不是”這一否定詞，整個句意最終就變成否定了。修改時，將“不”刪去即可。3.約數(shù)多余例14：這次火災(zāi)造成的經(jīng)濟損失，據(jù)有關(guān)部門保守估計，直接損失至少在四千萬元以上?！窘馕觥窟@句話的病因在于約數(shù)多余。概數(shù)詞的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超過”“最低”一類的詞語。修改時，“至少”和“以上”只可取其一。七、邏輯混亂。（一）歸類不當。例：幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。點撥：“西紅柿”不是水果類。小練習：1．學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。2．昨天，參加國慶節(jié)聯(lián)歡會的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。（二）結(jié)構(gòu)混亂。例：《海上日出》的作者是巴金寫的。方法：直接去掉“寫的”或者“的作者”圖片三、修改病句的符號及作用四、修改病句方法修改病句是有方法可尋的，一般需掌握好“一讀二找三改四檢查”。1、讀，讀通句子，弄清原句的本意。本意是指原句所要表達的主要意思。修改病句的前提是不能改變原句的本來意思，只有弄清句子的本意，才可能正確修改。2、找，確定句子的病癥。要修改病句，先要找到句子的病證，確定病因。一般我們可以根據(jù)所學(xué)過的幾種病句的常見原因，幫助查找病癥。3、改，對證下藥。根據(jù)語句病癥及原因，經(jīng)過認真思考，采用增、刪、調(diào)、換等方法，動手把錯的地方改正。4、檢查。改完后還得重讀幾遍，看看有毛病的地方是否都修改了，修改的是否恰當，是否保持了句子原意。例題分析【例題精講】一、句子加工廠。（1）公園里盛開著紅的、白的、黃的等五顏六色的各種紅花。___________________________________________________________________________________________（2）弟弟那歡快的聲音常常浮現(xiàn)在我的眼前。___________________________________________________________________________________________（3）我一定努力去掉學(xué)習中不好的習慣。___________________________________________________________________________________________（4）茂密的竹林清澈見底，景色秀麗宜人。___________________________________________________________________________________________【答案】一、（1）公園里盛開著紅的、白的、黃的等五顏六色的花。（2）弟弟那歡快的聲音常常回蕩在我的耳邊。（3）我一定努力改正學(xué)習中不好的習慣。（4）茂密的竹林中有清澈見底的小溪，景色秀麗宜人。二、下面一段話有三處錯誤，請加以修改。“六一”兒童節(jié)那天，我班舉辦了一次聯(lián)歡會，校長也榮幸地參加了。會上，同學(xué)們爭先恐后地上臺A表演，離潮迭起，掌聲不斷，氣氛非常熱烈。特別是文娛委員的精彩表演，博得全場一片嘩然。通過這次B話動，同學(xué)們提高了綜合素質(zhì)、能力和青春話力。C（1）A句應(yīng)改為：__________________________________________________________________________（2）B句應(yīng)改為：__________________________________________________________________________（3）C句應(yīng)改為：__________________________________________________________________________【答案】（1）校長也參加了，我們感到很榮幸。（2）特別是文娛委員的精彩表演，博得全場一片贊揚聲。（3）同學(xué)們提高了綜合素質(zhì)和能力，煥發(fā)了青春活力。三、用修改符號修改下列病句。（在原句上修改）（1）秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、橘子和水果。（2）小明的建議基本上是完全可行的。（3）雖然今天是“六一”兒童節(jié)，但是同學(xué)們非常高興。（4）在同學(xué)們的幫助下進步了。圖片【能力提升】一、修改病句。（1）指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)一樣，都是我國古代勞動人民的偉大發(fā)現(xiàn)。___________________________________________________________________________________________（2）看到這張照片，我不禁忍不住想起了一件往事。___________________________________________________________________________________________（3）中國古代的鐘不是用來報時的，所以是舉行儀式的重要樂器。___________________________________________________________________________________________（4）秋天的徐家匯是最美的季節(jié)。___________________________________________________________________________________________【答案】（1）指南針、火藥、造紙術(shù)和印刷術(shù)，都是我國古代勞動人民的偉大發(fā)明。（2）看到這張照片，我不禁想起了一件往事。（3）中國古代的鐘不是用來報時的，而是舉行儀式的重要樂器。（4）徐家匯的秋天是最美的季節(jié)。二、判斷下面的說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×"。（1）“我們必須一邊讀一邊想的習慣。”這是個病句。（）（2）“小明和小東好像在討論什么問題?！边@是個比喻句。（）（3）“老虎與野獸”跟“蔬菜與茄子”的關(guān)系是一樣的。（）（4）“流連其間，仿佛置身于幻想的境界里。”這句話運用的修辭手法是比喻。（）（5）“白白的大米是勤勞的農(nóng)民辛辛苦苦種的”可縮寫為“大米是農(nóng)民種的”。（）（6）“她終于了卻了一件心事。”這句話中的“卻”字是“去’的意思。（）（1）√（2）×（3）×（4）×（5）√（6）√三、用修改符號修改下列病句。（1）葉老師的工作態(tài)度是嚴厲、認真的。（2）我家附近的山坡上種了許多果園。（3）彭德懷同志經(jīng)常到邊防前哨觀察戰(zhàn)備情況。（4）墨一般的烏云和瓢潑大雨從空中傾瀉下來。（5）動物園的飛鳥館里展出了各種鳥兒和各種蛇。圖片四、下列文字加橫線的地方都有語病，請修改。“管住自己”是①極為十分重要的。②有了它，你絕對會成功；沒有它，你也許不會成功。試想，連自己都管不住的人，③將會無所作為?！肮茏∽约骸雹懿粌H是良好精神面貌的體現(xiàn)，更是日常行為規(guī)范的要求。讓我們“管住自己”，做一個有所作為的人吧！（1）①句應(yīng)該刪去__________________________________或________________________________。（2）②句應(yīng)把________________改為_______________，把_______________改為__________________。（3）③句改為：__________________________________________________________________________（4）④句前后兩個分句內(nèi)容應(yīng)____________________________________________________________。【答案】（1）極為十分（2）絕對也許也許絕對（3）難道會有所作為嗎？（4）前后顛倒【鞏固提升】一、修改下面的病句。（1）藍藍的天空中掛著一輪彎彎的圓月。___________________________________________________________________________________________（2）魯迅先生逝世的消息傳來，許多人們不約而同地來追悼他。___________________________________________________________________________________________（3）我隨手把作業(yè)鄭重地交給老師。___________________________________________________________________________________________（4）下雪的沙地上是捕鳥的好時機。___________________________________________________________________________________________【答案】（1）去掉“彎彎的”。（2）去掉“許多”。（3）去掉“隨手”。（4）把“沙地上”與“下雪的”調(diào)換位置，并加上“時候”。（沙地上下雪的時候是捕鳥的好時機。）二、對下列病句修改不正確的是（）A．上中學(xué)以來，他一直始終參加學(xué)校田徑隊訓(xùn)練。修改：刪去“一直”或刪去“始終”。B．通過這次小提琴比賽，使她的自信心增強了。修改：刪去“通過”或刪去“使”。C．到了退休年齡的他，精力和身體卻還很健壯。修改：將“健壯”改為“充沛”。D．我們要利用一切人類的優(yōu)秀成果，為祖國建設(shè)服務(wù)。修改：將“一切”放到“人類的”后面。【答案】C三、修改語段。一陣微風吹來，碧綠的池水泛起陣陣波濤，使人心曠神怡。池邊的花壇里盛開著牡丹、月季、芍藥，它們雖然開得那么熱烈，但一朵比一朵美麗，誘人的香味撲鼻而來。（１）文段中有一處詞語運用不當，請指出并改正。___________________________________________________________________________________________（２）文段中畫線句關(guān)聯(lián)詞使用不當，請將改正后的句子抄寫在橫線上。___________________________________________________________________________________________【答案】（１）將“陣陣波濤”改為“層層漣漪”。（２）它們不但開得那么熱烈，而且一朵比一朵美麗，誘人的香味撲鼻而來。四、修改病句（１）青島的夏天是個游覽的好地方。___________________________________________________________________________________________（２）“六一”節(jié)那天，全體教師、同學(xué)和少先隊員、三好學(xué)生參加了授旗儀式。___________________________________________________________________________________________（３）在元旦聯(lián)歡會上，表演了精彩的節(jié)目。___________________________________________________________________________________________（４）上海世博會會徽圖案從形象上看猶如三口之家相擁而樂，表演了家庭的和睦。___________________________________________________________________________________________（５）這個比喻，我覺得十分特別親切。___________________________________________________________________________________________（６）圖書館里的文藝書籍我?guī)缀醪畈欢喽冀栝喠?。___________________________________________________________________________________________（７）已經(jīng)拉開了盛大的帷幕上海世博會。___________________________________________________________________________________________【答案】（１）夏天的青島是個游覽的好地方。（２）“六一”節(jié)那天，全體教師、同學(xué)參加了授旗儀式。（３）在元旦聯(lián)歡會上，劉佳（某個人或者某個集體，即可）表演了精彩的節(jié)目。（４）把“表演”改成“表現(xiàn)”。（５）這個比喻，我覺得特別親切。（６）圖書館里的文藝書籍我差不多都借閱了。（７）上海世博會已經(jīng)拉開了盛大的帷幕。五、熊貓的吃與喝熊貓雖然也屬食肉目，但它改變了專門吃肉的習慣，以草食（箭竹）為主。大熊貓沒有冬眠的習慣，一年四季都要外出覓食。在冬季，它棲息陽山，以便取暖、覓食；在春、夏、秋三季，又多居陰山，這是因為陰山濕度大，氣候涼爽，竹枝肥嫩，含水充沛。它每天早晚常出來吃竹子、河水，白天就躺在樹杈上曬太陽。箭竹，細得像麻桿，最粗的也不過大腳趾那樣，長得十分稠密，一般有五六尺到丈把高，既脆又略帶甜味。大熊貓喜歡吃老而硬的箭竹，幼熊貓卻喜歡吃嫩而脆的。熊貓整整齊齊地把這些竹子咬斷，又一根根地扯掉竹枝，然后撕開竹皮，左邊一口，右邊一口，吃得津津有味?！握嫦裼腥苏f的“熊貓吃素不吃葷”嗎？其實并非如此。有時，熊貓在地面上吃箭竹，有一種像小肥豬似的竹溜子（竹鼠）卻在地下吃竹根。這種竹溜子脂肪極多，肉又香。熊貓一聽到竹溜子在地下“嚓嚓”的咬竹根聲，就放下正在吃著的箭竹，很仔細地扒尋竹溜子的洞穴。一旦找到洞口，它就一面向洞里噴著白氣，一面用前爪在洞面上使勁拍打。這時，竹溜子被鬧得心慌意亂，被迫奪路而出，結(jié)果正好自投羅網(wǎng)，讓熊貓一把抓住，迅速吃掉?！涡茇埥?jīng)常喝水，而且喝水的姿態(tài)和過程非常風趣。一到小溪旁，它先用爪子刨一個小水洼，然后開喝。喝干了再流滿，流滿了又喝干，在不知不覺中就把肚子喝得滾圓，直到不能再喝了，它才大搖大擺地離開。如果遇到“丁當”作響的泉水，就一邊喝一邊聽泉聲，喝了聽，聽了喝，好像想把泉水聲喝段，于是又一次把肚子喝得滾圓。它有時到河邊喝水，一邊喝，一邊欣賞自己的倒影，怎么也看不夠，喝不足，非喝到走不動了才肯罷休，這時，它就會在河邊一躺就是幾個鐘頭。（１）文中最后一段中的“刨”字讀音為，意思是。讀音：A.bàoB.páo意思：bào：①刨子或刨床②用刨子或刨床刨平páo：③挖掘④除去，減去（２）判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。①“食肉目”的意思說眼睛與吃肉有關(guān)。（）②“葷”讀hūn，反義詞為“素”。（）③“樹杈”的“杈”讀chà，“樹杈”就是“樹梢”。（）④“陽山”的反義詞在文中有“陰山”，是指太陽經(jīng)常照到的地方。（）⑤“自投羅網(wǎng)”的“自”解釋為“自己”，文中指竹溜子。（）（３）本文已用“∥”分為三部分，第1部分的主要意思，概括得好的是（）A.講了熊貓的習性B.熊貓以草食為主C．熊貓以草食為主，一年四季都要外出覓食（４）第2部分的主要意思概括得好的是（）A.講了熊貓吃什么B.熊貓并非吃素不吃葷C.熊貓愛吃箭竹，有時也吃竹鼠（５）第3部分的主要意思概括得好的是（）A.講了熊貓喝什么B.熊貓經(jīng)常喝水，而且姿態(tài)和過程都非常有趣C.熊貓經(jīng)常喝水，而且要一次喝個夠1、B○32、×√×√√3、C4、C5、B課后作業(yè)一、把句子寫具體。例：酷暑季節(jié)，屋子里的人熱得直流汗。（１）家里的鑰匙不見了，媽媽_____________________________________________________（２）見孫子來看他，爺爺_________________________________________________________【答案】（１）急得直跺腳。（２）高興得直樂呵。二、綜合改錯。莫泊桑——短篇小說之王，他的一身寫的短篇小說將近300余篇，其中我的叔叔于勒、項鏈等都是快治人口的名篇。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，匠心獨運，情節(jié)變化萬端，描寫生動細致，刻畫人情世態(tài)維妙維肖，令人讀后回味無窮?！敬鸢浮磕瓷！岸唐≌f之王”，他的一生寫的短篇小說將近300篇，其中《我的叔叔于勒》《項鏈》等都是膾炙人口的名篇。他的短篇小說構(gòu)思別具匠心，情節(jié)變化萬端，