河北省邯鄲市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試語(yǔ)文試題 含解析

河北省邯鄲市部分學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期1月期末考試語(yǔ)文試題注意事項(xiàng)：1．本試卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的學(xué)校、班級(jí)、姓名及考號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。3．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成小題。材料一：近年來(lái)，電影市場(chǎng)供給側(cè)最顯著的變化是影片內(nèi)容充足、類型多樣。上映的影片涵蓋科幻、喜劇、戰(zhàn)爭(zhēng)、體育、動(dòng)畫(huà)等多種類型，豐富的題材內(nèi)容持續(xù)滿足著觀眾差異化的觀影需求。更令人欣喜的是，這種多樣化內(nèi)容供給正在形成良性循環(huán)。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2023年全國(guó)電影劇本（梗30082022年的18762019年全年的中將持續(xù)有影片不斷補(bǔ)位，增添新的活力。值得一提的是，在內(nèi)容產(chǎn)品供給隊(duì)列中，國(guó)產(chǎn)片成為票房主力軍。從數(shù)據(jù)上看，2023年全年票房過(guò)億元影片共計(jì)73部，其中國(guó)產(chǎn)影片達(dá)到50部，前十位均為國(guó)產(chǎn)影片。國(guó)產(chǎn)影片的總票房達(dá)460.05全年總票房的83.77%。國(guó)內(nèi)電影業(yè)不斷釋放優(yōu)質(zhì)產(chǎn)能，精品力作越來(lái)越多，助力電影業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。話題電影表現(xiàn)亮眼，現(xiàn)實(shí)主義題材引爆市場(chǎng)。無(wú)論是《第二十條》以小人物為切口展示法條背后的公理人情，還是2023壓力，這些現(xiàn)實(shí)主義題材影片關(guān)聯(lián)社會(huì)熱點(diǎn)，呼應(yīng)社會(huì)關(guān)切，觸及大眾生活，具有較強(qiáng)的話題性和討論度，引起觀眾廣泛的情緒共鳴。傳統(tǒng)文化火熱出圈，強(qiáng)勢(shì)崛起彰顯文化自信。2023年上映的電影年度票房冠軍《滿江紅》在影片結(jié)尾全軍復(fù)誦忠良名將岳飛詞作《滿江紅》的畫(huà)面，激發(fā)觀眾愛(ài)國(guó)情懷；動(dòng)畫(huà)電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》生動(dòng)展現(xiàn)了的設(shè)計(jì)借鑒“非遺”工藝并汲取中式古典美學(xué)風(fēng)格，輔以現(xiàn)代科技，以中國(guó)電影新技術(shù)發(fā)展為導(dǎo)向，進(jìn)一第1頁(yè)/共21頁(yè)步打開(kāi)了傳統(tǒng)技藝傳承與推廣的影像化傳播之路。電影市場(chǎng)的火熱復(fù)蘇，也與影片映后營(yíng)銷領(lǐng)域的新變化息息相關(guān)。首先便是路演的回歸。在微博上，在業(yè)內(nèi)人士看來(lái)，路演是一種投入產(chǎn)出比相對(duì)較高的影片宣發(fā)模式，包影廳的成本相較于戶外廣告牌等“硬廣”方式，成本并不算高。更為重要的是，在短視頻時(shí)代下，路演過(guò)程中可以產(chǎn)出很多傳播物料，貼合目標(biāo)受眾關(guān)注點(diǎn)，助力話題制造和傳播，進(jìn)而關(guān)聯(lián)后續(xù)營(yíng)銷動(dòng)作形成宣傳閉環(huán)，產(chǎn)生裂變影響，提高營(yíng)銷效能。此外，路演還能有效拉升當(dāng)?shù)爻鞘械挠^眾熱情，增加影片的區(qū)域性討論熱度，利用明星藝人自帶的效能進(jìn)行資源置換，撬動(dòng)排片和當(dāng)?shù)氐拿浇橘Y源，從而在一定程度上起到帶動(dòng)票房的作用。如今，越來(lái)越多影片走進(jìn)直播間開(kāi)啟直播賣票，銷售速度之快，讓人們看到了影片票房的新增長(zhǎng)點(diǎn)。隨著大眾信息獲取渠道與習(xí)慣進(jìn)一步轉(zhuǎn)向短視頻平臺(tái)，短視頻產(chǎn)品、直播已成為電影宣發(fā)過(guò)程中不可或缺的手段，其對(duì)于影片最終票房的轉(zhuǎn)化率和影響力也有目共睹。材料二：詠聲動(dòng)漫以《落凡塵》開(kāi)啟“東方傳說(shuō)系列”，追光“白蛇系列”第三部《白蛇：浮生》定檔七夕，原創(chuàng)二維動(dòng)畫(huà)電影《傘少女》主打唯美國(guó)風(fēng)與傳統(tǒng)文化元素；好萊塢《神偷奶爸《藍(lán)色禁區(qū)》到《灌籃高手》重映，多個(gè)日漫IP劇場(chǎng)版都引進(jìn)國(guó)內(nèi)，集中在今年七八月份上映。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2023年—2024年，動(dòng)畫(huà)電影備案數(shù)量創(chuàng)新高。看起來(lái)，動(dòng)畫(huà)電影賽道仍有活力。如今，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影無(wú)論二維還是三維，技術(shù)力有了顯著提升，畫(huà)面越來(lái)越精美。這幾乎是聊起國(guó)產(chǎn)拖票房后腿的短板。當(dāng)對(duì)“國(guó)漫崛起”的支持和情懷，已經(jīng)不足以吸引觀眾走進(jìn)電影院，商業(yè)動(dòng)畫(huà)電影首先要回歸“內(nèi)容商品”的本質(zhì)。單純的美術(shù)長(zhǎng)板，很難彌補(bǔ)講不好一個(gè)故事的短板。如今的三維動(dòng)畫(huà)電影，相對(duì)更接近真人電影，整體來(lái)看，作品完成度、規(guī)整度的平均線在拉高。以追光動(dòng)畫(huà)為代表，一旦做出《白蛇：緣起》這樣被市場(chǎng)接受的作品，就能沿著這一經(jīng)驗(yàn)方向不斷優(yōu)化工業(yè)管線，復(fù)用資產(chǎn)，最終沉淀自己的工業(yè)化流程。但電影市場(chǎng)顯然不能只有一個(gè)追光動(dòng)畫(huà)。集合體，用院線電影的制作水平，將類網(wǎng)大內(nèi)容拉到電影的質(zhì)量。要說(shuō)劇本非常優(yōu)秀，好像并不多。大部第2頁(yè)/共21頁(yè)傳統(tǒng)文化或網(wǎng)文，敘事主題和情感表達(dá)極易重復(fù)、同質(zhì)。目前，國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)電影，基本仍是“導(dǎo)演中心制”，以“動(dòng)畫(huà)藝術(shù)”的思路進(jìn)行創(chuàng)作，而非打造面向明確受眾市場(chǎng)的“敘事型商品”。絕大多數(shù)動(dòng)畫(huà)導(dǎo)演是美術(shù)、動(dòng)畫(huà)專業(yè)出身，能力和精力主要集中在動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作本身。非常注重畫(huà)面質(zhì)量，反而可能忽視了編劇和內(nèi)容。國(guó)內(nèi)現(xiàn)在想用動(dòng)畫(huà)耐心地講好一個(gè)完整故事的作品比較少，更多的是希望美術(shù)炸裂，然后在某段劇情上有出彩的地方。1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（）A.近年來(lái)，電影市場(chǎng)影片內(nèi)容充足、類型多樣，其供給形成了良性循環(huán)，持續(xù)滿足著觀眾差異化的觀影需求。B.國(guó)產(chǎn)影片已成為電影市場(chǎng)的主力軍，僅2023年，國(guó)產(chǎn)影片就占據(jù)了全國(guó)電影市場(chǎng)的80%以上的份額。C.現(xiàn)實(shí)主義題材引爆市場(chǎng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的作品強(qiáng)勢(shì)崛起，這是中國(guó)電影市場(chǎng)火熱復(fù)蘇的具體體現(xiàn)。D.路演雖然是一種投入很高的影片宣發(fā)模式，但其產(chǎn)出同樣很高，這一過(guò)程可有效提高營(yíng)銷效能。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.能夠引起觀眾廣泛的情緒共鳴的影片，必然呼應(yīng)社會(huì)關(guān)切，觸及大眾生活，具有較強(qiáng)的話題性和討論度。B.直播售票正逐漸成為影片票房的新增長(zhǎng)點(diǎn)，電影宣發(fā)手段的多樣化在一定程度上提高了票房的轉(zhuǎn)化率和影響力。C.伴隨著國(guó)內(nèi)電影業(yè)的復(fù)蘇，動(dòng)畫(huà)電影市場(chǎng)也持續(xù)火熱，作品形式多樣，創(chuàng)作風(fēng)格多元，備案數(shù)量創(chuàng)新高。D.當(dāng)前國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影制作存在受創(chuàng)作效率影響而重畫(huà)面輕內(nèi)容等問(wèn)題，需要在敘事和情感表達(dá)上下功夫。3.下列各項(xiàng)中，不適合作為論據(jù)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.B.《落凡塵》以宋代的建筑風(fēng)格為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)，還融入了傳統(tǒng)建筑上點(diǎn)綴霓虹燈的創(chuàng)意，并將二十八星宿等傳統(tǒng)文化元素也融入其中。C.《深海》用濃墨重彩營(yíng)造了一個(gè)奇異的幻想世界，有觀眾感嘆“要特效有特效，要?jiǎng)∏橛刑匦А?。D.《小倩》中人物由真人版《倩女幽魂》三部曲混搭，結(jié)局直接將高潮部分劇情的必要性都推翻了。4.請(qǐng)結(jié)合材料，從內(nèi)容和論證特點(diǎn)兩個(gè)角度談?wù)勀銓?duì)時(shí)事評(píng)論類文章的認(rèn)識(shí)。5.下面是動(dòng)畫(huà)電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》的一段影評(píng)，它的成功對(duì)當(dāng)代電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展有哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合材料一、二簡(jiǎn)要分析。動(dòng)畫(huà)電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》以其制作精良的視覺(jué)效果和真實(shí)的歷史描繪，再現(xiàn)了唐朝的繁榮盛景和文化第3頁(yè)/共21頁(yè)底蘊(yùn)。它不僅讓觀眾領(lǐng)略到了大唐長(zhǎng)安的無(wú)窮魅力，還成功激發(fā)了人們對(duì)歷史文化的關(guān)注和思考。影片敏速傳遞給了廣大視頻直播間的觀眾，提高了電影的知名度和曝光度?！敬鸢浮?.C2.A3.B4.②觀點(diǎn)鮮明，思辨性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)密，說(shuō)理有力。5.①面向觀眾，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，選擇能與觀眾和社會(huì)產(chǎn)生情緒共鳴的作品。②回歸“內(nèi)容商品”的本質(zhì)，既重形式，更重內(nèi)容。③創(chuàng)新豐富宣發(fā)模式，提高營(yíng)銷效能?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】材料一展示了電影市場(chǎng)供給的多樣化和現(xiàn)實(shí)主義題材的崛起，以及路演與短視頻等宣傳模式的貢獻(xiàn)。材料二聚焦于動(dòng)畫(huà)電影，指出其在技術(shù)進(jìn)步的同時(shí)，受限于故事情節(jié)的不足，并強(qiáng)調(diào)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)需要注重?cái)⑹潞颓楦斜磉_(dá)。整體來(lái)看，文章對(duì)電影產(chǎn)業(yè)進(jìn)行了現(xiàn)狀剖析，并為行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了一些思考。【1題詳解】本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A.“其供給形成了良性循環(huán)”錯(cuò)誤，未然當(dāng)已然。依據(jù)材料一“這種多樣化內(nèi)容供給正在形成良性循環(huán)”可知，供給的良性循環(huán)正在形成，而不是已經(jīng)形成。B.“僅2023年，國(guó)產(chǎn)影片就占據(jù)了全國(guó)電影市場(chǎng)80%以上的份額”錯(cuò)誤，偷換概念。依據(jù)材料一原文是國(guó)產(chǎn)影片已成為“票房”主力軍，占據(jù)83.77%也是“票房”。D.“路演雖然是一種投入很高影片宣發(fā)模式”錯(cuò)誤。依據(jù)材料一“路演是一種投入產(chǎn)出比相對(duì)較高的影片宣發(fā)模式，包影廳的成本相較于戶外廣告牌等‘硬廣’方式，成本并不算高”可知，路演的“投入產(chǎn)出比”相對(duì)較高，而不是投入很高。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。A題材影片關(guān)聯(lián)社會(huì)熱點(diǎn)，呼應(yīng)社會(huì)關(guān)切，觸及大眾生活，具有較強(qiáng)的話題性和討論度，引起觀眾廣泛的情緒共鳴”可知，現(xiàn)實(shí)主義題材影片“呼應(yīng)社會(huì)關(guān)切，觸及大眾生活”才能“引起觀眾情緒共鳴”，選項(xiàng)因果顛倒。第4頁(yè)/共21頁(yè)故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)和論據(jù)的能力。本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)和論據(jù)的能力。材料二主要觀點(diǎn)是“國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影被劇情拖后腿”。A.可論證“故事扎堆取材傳統(tǒng)文化”，敘事主題同質(zhì)化。B.強(qiáng)調(diào)對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，不適合作為材料二論據(jù)。C.可論證“非常注重畫(huà)面質(zhì)量，反而可能忽視了編劇和內(nèi)容”。D.可論證“耐心地講好一個(gè)完整故事的作品比較少”。故選B?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文本特色的能力。①由材料一“近年來(lái)，電影市場(chǎng)供給側(cè)最顯著的變化是影片內(nèi)容充足、類型多樣”“如今，越來(lái)越多影片走進(jìn)直播間開(kāi)啟直播賣票”；材料二“如今，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影無(wú)論二維還是三維，技術(shù)力有了顯著提升，畫(huà)面越來(lái)越精美”“目前，國(guó)產(chǎn)的動(dòng)畫(huà)電影，基本仍是‘導(dǎo)演中心制’”可知，兩則材料均聚焦了近年來(lái)國(guó)產(chǎn)電影當(dāng)中的時(shí)事熱點(diǎn)，并以此展開(kāi)詳細(xì)論述?？梢?jiàn)時(shí)事評(píng)論類文章的內(nèi)容需要聚焦時(shí)事熱點(diǎn)，并針對(duì)公眾關(guān)注的話題展開(kāi)。②材料一通過(guò)描述近年來(lái)電影市場(chǎng)的變化，分析市場(chǎng)火熱復(fù)蘇的原因以及采取的營(yíng)銷方式。首先，指出影片內(nèi)容豐富多樣，滿足觀眾需求，國(guó)產(chǎn)影片成為市場(chǎng)主力，強(qiáng)調(diào)了內(nèi)容多樣化和本土化的重要性。接著，分析話題電影和傳統(tǒng)文化題材的成功，引發(fā)觀眾共鳴并增強(qiáng)文化自信。最后，從營(yíng)銷角度探討路演和短視頻直播對(duì)票房提升的貢獻(xiàn)，總結(jié)出市場(chǎng)復(fù)蘇的多方面因素和積極效果；材料二主要圍繞國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的現(xiàn)狀與問(wèn)題展開(kāi)。首先，描述動(dòng)畫(huà)電影市場(chǎng)的活力以及國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)技術(shù)力的提升，接著指出國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)在劇情上的短板，尤其是內(nèi)容商品屬性的缺乏。然后，對(duì)比美術(shù)與敘事的側(cè)重點(diǎn)，總結(jié)當(dāng)前國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)創(chuàng)作局限于“導(dǎo)演中心制”，忽視內(nèi)容敘事的現(xiàn)狀。最后，強(qiáng)調(diào)未來(lái)應(yīng)更關(guān)注敘事和情感表達(dá)，以避免同質(zhì)化、情節(jié)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。依據(jù)材料一和材料二的論證思路可知，兩文側(cè)重點(diǎn)雖有所不同，但時(shí)事評(píng)論類文章的論證都觀點(diǎn)鮮明，思辨性強(qiáng)，邏輯嚴(yán)密，說(shuō)理有力。【5題詳解】本題考查學(xué)生探究問(wèn)題，提出見(jiàn)解的能力。①依據(jù)影評(píng)“影片敏銳捕捉觀眾情緒點(diǎn)和口碑方向”和材料一“這些現(xiàn)實(shí)主義題材影片關(guān)聯(lián)社會(huì)熱點(diǎn)，呼第5頁(yè)/共21頁(yè)的成功原因在于面向觀眾，捕捉公眾情緒點(diǎn)并且關(guān)聯(lián)社會(huì)熱點(diǎn)等。因此，啟示了當(dāng)代電影要面向觀眾，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需求，選擇能與觀眾和社會(huì)產(chǎn)生情緒共鳴的作品。②依據(jù)影評(píng)“動(dòng)畫(huà)電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》以其制作精良的視覺(jué)效果和真實(shí)的歷史描繪，再現(xiàn)了唐朝的繁榮盛景和文化底蘊(yùn)。它不僅讓觀眾領(lǐng)略到了大唐長(zhǎng)安的無(wú)窮魅力，還成功激發(fā)了人們對(duì)歷史文化的關(guān)注和思考”精良的美術(shù)效果，也讓觀眾領(lǐng)略了大唐的長(zhǎng)安的魅力，從而激發(fā)人們對(duì)歷史文化的思考。再聯(lián)系材料二觀點(diǎn)可得出，當(dāng)代影業(yè)需要回歸“內(nèi)容商品”的本質(zhì)，既重形式，更重內(nèi)容。③依據(jù)影評(píng)“以詩(shī)人走過(guò)的歷史文化古城路演和歸”“如今，越來(lái)越多影片走進(jìn)直播間開(kāi)啟直播賣票，銷售速度之快，讓人們看到了影片票房的新增長(zhǎng)點(diǎn)”眾。因此，當(dāng)代影業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)新豐富宣發(fā)模式，提高營(yíng)銷效能。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成小題。戽水①茅盾就說(shuō)是A村罷，這是個(gè)二三十人家的小村。南方江浙照例很少百來(lái)戶人家以上的大村。A村的人出門半里遠(yuǎn)，——這就是說(shuō)，繞過(guò)一條小“浜”，或者穿過(guò)五六畝大的一爿田，或是經(jīng)過(guò)一兩個(gè)墳地，他就到了另一個(gè)同樣的小村。假如你同意的話，我們就叫它BB村的地位在A北邊，還有C村，D村，E村等等，都是十來(lái)分鐘就可以走到的，用一句文言，就是“雞犬之聲相聞”。可是我們現(xiàn)在到這一群小村里，卻聽(tīng)不到雞犬之聲。兩年多前，這一帶村莊里的狗早就挨不過(guò)那種清苦生活，另找主人去了。這也是它們聰明見(jiàn)機(jī)，要不，餓肚子的村里人會(huì)殺了它們來(lái)當(dāng)一頓的。至于雞呢，有的。春末夏初，稻場(chǎng)上啾啾啾地亂跑，全不過(guò)拳頭大小，渾身還是絨毛，可是已經(jīng)會(huì)用爪子爬泥，找出小蟲(chóng)兒來(lái)充饑。然而等不到它們“喔喔”啼的時(shí)候，村里人就帶它們上鎮(zhèn)里去換錢來(lái)買米。人可不像雞，靠泥里的小蟲(chóng)子是活不了的。所以近年來(lái)這一帶的村莊里，永遠(yuǎn)只見(jiàn)啾啾啾的小雞，沒(méi)有鄰村聽(tīng)得到的喔喔高啼的大雞。這一帶村莊，現(xiàn)在到處是水車的聲音。A村和B村中間隔著一條小河。從“端陽(yáng)”那時(shí)候起，小河的兩岸就排滿了水車，遠(yuǎn)望去活像一條蜈蚣。這長(zhǎng)長(zhǎng)的水車的行列，不分晝夜，在那里咕嚕咕嚕地叫。而這叫聲，又可以分做三個(gè)不同的時(shí)期。第6頁(yè)/共21頁(yè)最初那五六天，水車就像精壯的小伙子似的，它那“杭育，杭育”的喊聲里帶點(diǎn)兒輕松的笑意。水車的尾巴浸著淺綠色的河水，轆轆地從上滾下去的葉子板格格地憨笑似的一邊跟小河擁抱一下，一邊就喝了滿滿的一口，即刻又轆轆轆地上去，高興得嘻嘻哈哈地把水吐了出來(lái)，馬上又轆轆地再滾了下去。小河也溫柔地微笑，河面漾滿了一圈一圈的笑渦。然而小河也漸漸瘦了。水車的尾巴接長(zhǎng)了一節(jié)，它也不像個(gè)精壯的小伙子，卻像個(gè)瘦長(zhǎng)的癆病鬼了。葉子板很費(fèi)力似的喀喀地滾響，滾到這瘦的小河里，搶奪了半口水，有時(shí)半口還不到，再喀喀地掙扎著上來(lái)，沒(méi)有到頂，太陽(yáng)已經(jīng)把帶泥的板邊曬成灰白色了。小河也是滿臉土色，再也笑不出來(lái)，卻吐著嘆息的泡沫。這樣過(guò)了兩天，水車的尾巴就不得不再接長(zhǎng)一節(jié)?？墒牵褚粋€(gè)患支氣管炎的老頭子，它咳得那么響，卻是干咳。葉子板因?yàn)槭侨?jié)了，滾得更加慢，更加吃力，軋軋的響聲也是干燥的，聽(tīng)了叫人牙齒發(fā)酸。水車上的人，半點(diǎn)鐘換一班。他們汗也流完了，腿也麻木了，用了可驚的堅(jiān)強(qiáng)的意志，要從這干癟的小河榨出些濃痰似的泥漿來(lái)！軋軋軋，喀喀喀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的無(wú)數(shù)水車憤怒地悲哀地喊著。這樣又是一天，小河像逃走了似的從地面上隱去。河心里的泥開(kāi)始起皺紋，像老年人的臉；水車也都噤口，滿身污泥，一排一排，朝著滿天星斗的夏天的夜。稻場(chǎng)上，這時(shí)例外地人聲雜亂。A村和B村的人在商量一個(gè)新的辦法。那條小河的西頭，是一個(gè)小小的浜，那已是C村的地界?？恐哼?，是C村人的桑地，倘使在這一片桑地上開(kāi)一道溝出去，就可以把外邊塘河里的水引到浜里，再引到小河里。A村和B村的人就決定去跟那片桑地的主人們商量，借這么三四尺闊的地面開(kāi)一道溝出來(lái)；要是壞了桑樹(shù)，他們兩村的人照樣賠還。他們憑借可驚的堅(jiān)強(qiáng)的意志終于把這道溝開(kāi)成了。然而塘河里的水也淺得多了，不用人工，不會(huì)流到那新開(kāi)成的溝。這當(dāng)兒，農(nóng)民的可驚的堅(jiān)強(qiáng)的意志再來(lái)一次表現(xiàn)。A村和B村的人下了個(gè)總動(dòng)員！新開(kāi)溝跟塘河接頭那地方立刻挖起一口四五丈見(jiàn)方的蓄水池來(lái)，沿那池口，排得緊緊的，是七八架水車，都是三節(jié)的尾巴，像有力的長(zhǎng)臂膊，伸到河心水深的地點(diǎn)，車上全是拼命的壯丁，發(fā)瘋似地踏著，葉子板汩汩地狂叫！這是人們對(duì)旱天的最后的決戰(zhàn)！蓄水池滿了，那灰綠色的渾水澌澌地流進(jìn)那四尺多闊的溝口，倒好像很急似的；然而進(jìn)了溝就一點(diǎn)一點(diǎn)慢下來(lái)了，終于通過(guò)了那不算短的溝，到了浜，再到了那小河的干枯的河床，那水就看不出是在流，倒好像從泥里滲出來(lái)似的。小河兩岸的水車頭，這時(shí)早又站好了人，無(wú)數(shù)的腳都動(dòng)了，水車急響著枯枯枯的干燥的叫號(hào)。但是水車的最下的一個(gè)葉子板剛剛能夠舐著水，卻不能喝起水來(lái)，——小半口也不行。葉子板滾了一轉(zhuǎn)，濕漉漉的，可是戽不起水！因?yàn)樗ㄟ^(guò)那半里的一小半那條溝的時(shí)候，至少有一小半是被沿路的太干燥的泥土截留去了。因?yàn)槟莻€(gè)干了的小浜也有半畝田那么大，也是燥渴得不肯放水白白過(guò)去的呀！第7頁(yè)/共21頁(yè)又過(guò)了五六天，這一帶村莊的水車全變做啞子了。他們法子都想盡了，現(xiàn)在他們只有把倔強(qiáng)求生的意志換一個(gè)方面去發(fā)泄。大約靜默了三天以后，這一帶村莊里忽然喧嗔著另一種聲音了：這是鑼鼓，這是吶喊。開(kāi)頭是A村和C村的人把塘河?xùn)|邊橋頭小廟里的土地神像（這是一座不能移動(dòng)的泥像，但村里人立意吶喊，拖著那位土地老爺在干裂的田里走，末了，就把神像放在田里，在火樣的太陽(yáng)底下?！澳阋矅L嘗這滋味罷！”村里人潮水一樣地叫喊。第二天，呆在田里的土地老爺就有了伴兒。這一帶五六個(gè)村莊聯(lián)合起來(lái)，把廟里的大小神像全都抬出來(lái)“游街”，全放在田里跟土地做伴?！安幌掠辏惶銈兓厝?！”村里人威脅似的說(shuō)。1934年9月8日（有刪改）【注】①戽（hù）水，指汲水灌田。6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文通過(guò)描寫(xiě)水車聲響的變化，敘述了小河從水豐到干涸的過(guò)程，表現(xiàn)了人們面對(duì)天災(zāi)不懈斗爭(zhēng)的精神。B.文中多次提到村民們“可驚的堅(jiān)強(qiáng)的意志”，既表達(dá)了對(duì)人們倔強(qiáng)求生的敬意，也為文章增添了悲壯的色彩。C.拼命踩踏水車的壯丁們是與自然頑強(qiáng)抗?fàn)幍拇恚麄兛孔约簭?qiáng)健的體魄努力為村民們爭(zhēng)取生存的希望。D.作為村民獲取水資源的唯一希望，水車是文中最重要的一個(gè)物象，全文主要的故事情節(jié)都是圍繞它來(lái)展開(kāi)。7.關(guān)于文末懲罰神像的情節(jié)，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.“他們法子都想盡了”突出了村民面對(duì)天災(zāi)時(shí)的走投無(wú)路，只能采用其他方式來(lái)發(fā)泄情緒。B.“你也嘗嘗這滋味罷”一句，表現(xiàn)了在嚴(yán)重缺水的情況下，村民們不再迷信神仙的心理。C.D.“發(fā)狂似的”“潮水一樣地”吶喊，突顯了村民在面對(duì)沒(méi)有保佑他們的神像時(shí)的憤怒與失望。8.“閑筆”，是指敘事文學(xué)作品在人物和事件主要線索外穿插進(jìn)去的部分，看似漫不經(jīng)心，實(shí)則大有意趣。請(qǐng)分析文章前兩段的作用。9.有人認(rèn)為茅盾是“卓越的語(yǔ)言大師”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析本文的語(yǔ)言特色?！敬鸢浮?.D7.B8.①開(kāi)篇對(duì)村莊位置的描寫(xiě)，營(yíng)造古樸安寧的氛圍，為下文戽水修渠的情節(jié)做鋪墊。②交代了農(nóng)村的貧困，為故事提供背景。③由雞犬聲自然過(guò)渡到水車的聲音，引出后文對(duì)水車聲的描寫(xiě)，為下文寫(xiě)干旱作鋪墊。第8頁(yè)/共21頁(yè)9.①善用修辭：本文多處運(yùn)用比喻和擬人的修辭，如把水車比作“精壯的小伙子”“瘦長(zhǎng)的癆病鬼”“患支氣管炎的老頭子”，水車從“喊聲里帶點(diǎn)兒輕松的笑意”到“很費(fèi)力似的喀喀地滾響”再到“憤怒地悲哀地喊”，語(yǔ)言生動(dòng)形象，極富表現(xiàn)力。②句式靈活多變：本文善用短句，如“至于雞呢，有的”，語(yǔ)句短促，表達(dá)清晰有力；善用倒裝，如“水車也都噤口，滿身污泥，一排一排”強(qiáng)調(diào)了水車的特點(diǎn)。③詞語(yǔ)傳神生動(dòng)：文章多處運(yùn)用擬聲詞，如“喔喔”“咕嚕咕?！薄昂加加薄翱Α钡?，極具現(xiàn)場(chǎng)感。④口語(yǔ)化特色：描述這段鄉(xiāng)間抗旱的文字如話家常，語(yǔ)言通俗，具有口語(yǔ)化特色。【解析】【導(dǎo)語(yǔ)】本文通過(guò)描繪水車的聲音變化，生動(dòng)展現(xiàn)了小村莊從河水豐盈到干涸的過(guò)程，以及村民面對(duì)天災(zāi)時(shí)的絕望與不懈抗?fàn)?。文章?xì)致刻畫(huà)了水車由輕松到艱難、最終無(wú)聲的變化，將村民們的努力、堅(jiān)持和最終無(wú)奈的情感層層遞進(jìn)地呈現(xiàn)。作者以細(xì)膩的筆觸描繪人物的倔強(qiáng)求生，并通過(guò)神像事件表現(xiàn)出村民在絕境中的狂熱與失望，具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)批判意義和悲劇色彩?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞作品內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。D.“唯一希望”錯(cuò)誤。文中水車確實(shí)是村民們獲取水資源的重要工具，也是文章中的一個(gè)重要物象，但并不是唯一的希望。文章還提到了村民們?yōu)榱藨?yīng)對(duì)干旱，采取了其他措施，如開(kāi)溝引水、集體動(dòng)員挖掘蓄水池等。故選D?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞作品情節(jié)內(nèi)容的能力。B.“不再迷信神仙的心理”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“大約靜默了三天以后，這一帶村莊里忽然喧嗔著另一種聲音了：這是鑼鼓，這是吶喊”以及后文抬神像游街、把神像放在田里的行為，可以看出村民們并非“不再迷信神仙”，而是依然抱有希望，村民們希望借此“威脅”神仙下雨，依然是迷信神仙的行為。故選B【8題詳解】本題考查學(xué)生分析文章重要語(yǔ)段的作用的能力。①營(yíng)造氛圍，做鋪墊。由原文第一段“假如B村的地位在A村東邊，那么西邊，南邊，北邊，還有C村，DE第9頁(yè)/共21頁(yè)很近，村莊環(huán)境靜謐，為下文村落間的合作修渠做鋪墊?？刹幌耠u，靠泥里的小蟲(chóng)子是活不了的”，這句話更是深刻地揭示了農(nóng)民生存的艱難。③自然過(guò)渡，引出下文。從雞犬聲過(guò)渡到水車聲，是全文敘事的一個(gè)巧妙轉(zhuǎn)折。前兩段描寫(xiě)的“無(wú)聲”，與后文水車“咕嚕咕嚕”的聲音，以及各種水車聲的變化，形成對(duì)比，突出了水車在抗旱中的重要作用，也自然地引出了下文對(duì)水車和抗旱過(guò)程的描寫(xiě)。這種過(guò)渡方式避免了敘述的突兀，使行文更加流暢自然?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章語(yǔ)言特色的能力。尾巴就不得不再接長(zhǎng)一節(jié)?？墒?，像一個(gè)患支氣管炎的老頭子”可知本文多用比喻，將水車比作“精壯的小伙子”“瘦長(zhǎng)的癆病鬼”“患支氣管炎的老頭子”，語(yǔ)言生動(dòng)形象；根據(jù)原文水車從“喊聲里帶點(diǎn)兒輕松的笑意”到“很費(fèi)力似的喀喀地滾響”再到“憤怒地悲哀地喊”，可知本文多用擬人，賦予水車人的形象特點(diǎn)，極富表現(xiàn)力。②句式靈活多變。由原文“至于雞呢，有的”“它咳得那么響，卻是干咳”等語(yǔ)句可見(jiàn)本文善用短句，簡(jiǎn)短有力，表達(dá)清晰；由原文“水車也都噤口，滿身污泥，一排一排”等語(yǔ)句可知本文善用倒裝，強(qiáng)調(diào)了水車的特點(diǎn)。③詞語(yǔ)傳神生動(dòng)。由原文“喔喔”“咕嚕咕?！薄昂加?，杭育”“喀喀”等詞語(yǔ)可以看出文章多處運(yùn)用擬聲詞，極具現(xiàn)場(chǎng)感。④口語(yǔ)化特色。由原文“小河像逃走了似的從地面上隱去”“A村和B村的人下了個(gè)總動(dòng)員”“借這么三四尺闊的地面開(kāi)一道溝出來(lái)”等語(yǔ)句可以看出本文描述這段鄉(xiāng)間抗旱的文字如話家常，語(yǔ)言通俗，具有口語(yǔ)化特色。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：魏武嘗過(guò)曹娥碑下，楊修從，碑背上見(jiàn)題作“黃絹幼婦，外孫齏臼”八字。魏武謂修曰：“解不？”答曰：“解?！蔽何湓唬骸啊薄拔嵋训??！薄包S絹，色絲也，于字為絕；幼婦，少女也，于字為妙；外孫，女子也，于字為好；產(chǎn)臼，受辛也，于字為辭：所謂‘絕妙好辭’也?！蔽何湟嘤浿?，與修同，乃嘆曰：“我才不及卿，乃覺(jué)三十里。”第10頁(yè)/共21頁(yè)材料二：后存。名號(hào)不美，與暴為鄰。功立而身廢，事成而家敗，棄其耆老，收其后世。人屬所利，飛鳥(niǎo)所害。臣屢化而不壽者與？善壯而拙老者與？有父母而無(wú)牝牡者與？冬伏而夏游，食桑而吐絲，前亂而后治，夏生而惡暑，喜濕而惡雨。蛹以為母，蛾以為父。三俯三起，事乃大已。夫是之謂蠶理。材料三：讔者，隱也。遁辭以隱意，譎譬以指事也。昔伍舉刺荊王以大鳥(niǎo)，齊客譏薛公以海魚(yú)；莊姬托辭于龍尾，臧文謬書(shū)于羊裘。隱語(yǔ)之用，被于紀(jì)傳。大者興治濟(jì)身，其次弼違曉惑。蓋意生于權(quán)譎，而事出于機(jī)語(yǔ)。至東方朔，尤巧辭述。但謬辭詆戲，無(wú)益規(guī)補(bǔ)。自魏代以來(lái)，頗非俳優(yōu)，而君子嘲隱，化為謎語(yǔ)。謎觀夫古之為隱理周要?jiǎng)?wù)豈為童稚之戲謔搏髀而抃笑哉！然文辭之有諧灑，譬九流之有小說(shuō)，蓋稗官所采，以廣視聽(tīng)。若效而不已，則髡朔而入室，旃孟之石交乎？（節(jié)選自《文心雕龍·諧語(yǔ)第十五》【注】①產(chǎn)臼，用來(lái)盛裝和研磨調(diào)味料的器具，古代的調(diào)料主要是姜、蒜、韭等辛辣的東西。②??：無(wú)毛羽的樣子。③五泰：字面意義是“五方通”，等于如今說(shuō)的“萬(wàn)事通”，這里是虛擬的人名，用來(lái)指一個(gè)無(wú)所不通的人。④衒：炫耀。⑤旃孟：指優(yōu)旃、優(yōu)孟，與上文中的淳于髡、東方朔均為古代滑稽人物。10.材料中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。觀夫A古之為隱B理周C要?jiǎng)?wù)D豈為童稚之戲E謔F博髀G而抃笑哉！下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.B.乃，就，副詞，與下句中“乃覺(jué)三十里”的“乃”意義不同。C.D.12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.看到曹娥碑背面八個(gè)字后，曹操有了比試之心，要與楊修比才氣，最終自嘆不如。B.材料二從成就禮樂(lè)、區(qū)分貴賤、奉養(yǎng)老幼等方面贊美了蠶的功德。第11頁(yè)/共21頁(yè)C.史書(shū)中記錄的許多使用隱語(yǔ)的故事，蘊(yùn)含了治國(guó)修身的道理，也可用來(lái)糾錯(cuò)和解惑。D.古往今來(lái)好用隱語(yǔ)的人數(shù)不勝數(shù)，荀子開(kāi)創(chuàng)了謎語(yǔ)體裁，最擅長(zhǎng)的人首推東方朔。13.把材料中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）屢化而不壽者與？善壯而拙老者與？（2）然文辭之有諧隱，譬九流之有小說(shuō)，蓋稗官所采，以廣視聽(tīng)。14.請(qǐng)用材料三的理論簡(jiǎn)要分析材料一、二兩則謎語(yǔ)的形成方式及特點(diǎn)?！敬鸢浮?0.BDFC12.D13.（1）是屢次變化卻不長(zhǎng)壽吧？是善于度過(guò)壯年而不善于為年老圖謀吧？（2）然而文辭中的有諧詞隱語(yǔ)，就比如諸子九家中有小說(shuō)，大概都是小官員們采集來(lái)以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的。14.③兩則謎語(yǔ)意義都曲折而有理，文辭均簡(jiǎn)約而周密?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】這篇文言文綜合了三個(gè)材料，展示了古人對(duì)于隱語(yǔ)和謎語(yǔ)的創(chuàng)作和理解。材料一通過(guò)曹操與楊修的智慧比拼，體現(xiàn)了隱語(yǔ)解密的樂(lè)趣；材料二以《荀子·賦》的形式描述了蠶的特性，暗中說(shuō)明隱語(yǔ)的多義性；材料三則從隱語(yǔ)的歷史背景與演變展開(kāi)，總結(jié)了隱語(yǔ)的實(shí)用功能和文學(xué)價(jià)值。整體而言，文章揭示了隱語(yǔ)在古代社會(huì)中的趣味性與智慧性，是智力與藝術(shù)的結(jié)合?！?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：觀察古人的隱語(yǔ)，說(shuō)理遍及各種重要的事物，豈只是為了幼稚的兒童游戲，讓大家拍腿鼓掌大笑而已嗎？B處斷開(kāi)；“理周要?jiǎng)?wù)”是動(dòng)賓短語(yǔ)，且“豈”用于句首，表反問(wèn)，故應(yīng)在D處斷開(kāi)；F處斷開(kāi)。故選BDF?！绢}詳解】本題考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確。同“否”／沒(méi)有。句意：你理解其中的意思嗎？／一個(gè)人沒(méi)有仁德之心。B.正確。副詞，就／竟然。句意：就感嘆說(shuō)。／竟然差了三十里。第12頁(yè)/共21頁(yè)C.錯(cuò)誤。意義相同，都是“把……作為”。句意：把蛹當(dāng)作母親。／把實(shí)現(xiàn)仁德于天下看作自己的責(zé)任。D.正確。句意：便寫(xiě)得簡(jiǎn)約而周密了。／他的文章簡(jiǎn)約，言辭含蓄。故選C。【12題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“最擅長(zhǎng)的人首推東方朔”錯(cuò)誤。于文無(wú)據(jù)，由材料三“至東方朔，尤巧辭述”可知，是尤其善于隱語(yǔ)的述說(shuō)。故選D。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1（2【14題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容、篩選概括文中重要信息的能力。①材料一中的謎語(yǔ)是打文字謎語(yǔ)，通過(guò)拆解文字來(lái)暗藏某種意義。具體來(lái)說(shuō)，是將“黃絹幼婦，外孫齏臼”八個(gè)字拆解為四個(gè)部分，每個(gè)部分都對(duì)應(yīng)一個(gè)漢字，進(jìn)而組合成一個(gè)有意義的短語(yǔ)。謎語(yǔ)中的文字并不直接表達(dá)意義，而是需要通過(guò)拆解和組合才能得出正確答案，這符合材料三中“遁辭以隱意”的特點(diǎn)。②材料二中的謎語(yǔ)是打事物謎語(yǔ)，通過(guò)描繪事物的特征來(lái)暗指某件事物。荀子在文中詳細(xì)描述了蠶的外形、系列對(duì)蠶的特征的描繪來(lái)讓讀者猜測(cè)謎底，這符合材料三中“譎譬以指事”的特點(diǎn)。③材料一中的謎語(yǔ)，雖然謎語(yǔ)的表面文字看似無(wú)關(guān)，但通過(guò)拆解和聯(lián)想，可以得出“絕妙好辭”這一有意義的短語(yǔ)，顯示出謎語(yǔ)的深刻內(nèi)涵和巧妙構(gòu)思。謎語(yǔ)僅用八個(gè)字就包含了豐富的信息和深刻的含義，體現(xiàn)了文辭的簡(jiǎn)約和周密。材料二中的謎語(yǔ)，雖然謎語(yǔ)中并沒(méi)有直接說(shuō)出蠶的名字，但通過(guò)一系列特征的描繪，讀者可以聯(lián)想到蠶這一事物，顯示出謎語(yǔ)的深刻內(nèi)涵和巧妙構(gòu)思。材料二用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描繪了蠶的特征，沒(méi)有冗余的表述，同時(shí)每個(gè)特征都緊密相關(guān)，共同指向了謎底，體現(xiàn)了文辭的簡(jiǎn)約和周密。參考譯文：材料一：魏武帝曹操曾經(jīng)從曹娥碑旁經(jīng)過(guò)，楊修跟隨著他，看見(jiàn)碑的背面寫(xiě)著“黃絹幼婦，外孫齏臼”八個(gè)字。曹操就問(wèn)楊修你理解其中的意思嗎？”楊修回答說(shuō)理解?！辈懿僬f(shuō)你不要說(shuō)出來(lái)，等我想一想這幾個(gè)字的意思?！弊吡巳锫凡懿俨耪f(shuō)我已經(jīng)想出來(lái)了?！彼袟钚薨炎约旱睦斫饬硗鈱?xiě)下來(lái)。楊修第13頁(yè)/共21頁(yè)寫(xiě)道黃絹，是有顏色的絲色’‘絲’合成絕字；幼婦，是少女的意思少’‘女’合成‘妙’字；外孫，是女兒的兒子女’‘子’合成‘好’字；齏臼，是承受辛辣東西的受’‘辛’合成‘辭’字，連起來(lái)就是所說(shuō)的“絕妙好辭”。魏武帝曹操也記下自己的理解和楊修的相同就感嘆說(shuō)我的才能比不上你，材料二：在這里有種東西，身體光禿無(wú)毛發(fā)，多次變化奇妙如神。它的功德覆蓋天下，為世世代代的服裝紋飾。禮樂(lè)制度靠它成就，高貴卑賤靠它區(qū)分。奉養(yǎng)老人撫育小孩，依靠了它然后才成。它的名稱卻不好聽(tīng)，竟和殘暴相近。功業(yè)建立而自身被廢棄，，收留了它的后代。它被人類所利用，也被飛鳥(niǎo)所傷害。我愚昧而不知道，請(qǐng)五泰占卜。五泰占卜說(shuō)：這東西是身體柔軟而美好，頭部像馬頭吧？是屢次變化卻不長(zhǎng)壽吧？是善于度過(guò)壯年而不善于為年老圖謀吧？是有父母而沒(méi)有雌雄分別吧？是冬天蟄伏而夏天游動(dòng)吧?吃桑葉而吐出細(xì)絲起先紛亂而后來(lái)有條不紊生長(zhǎng)在夏天而厭惡酷暑，喜歡濕潤(rùn)的地方卻討厭雨水。把蛹當(dāng)作母親，把蛾當(dāng)作父親。多次睡眠又多次蘇醒，事情才算最終完成。這是關(guān)于蠶的道理。材料三：讔，是隱藏的意思。用隱遁之辭來(lái)暗藏某種意義，用曲折(委婉)的比喻來(lái)暗指某件事情。從前，伍舉用“大鳥(niǎo)”來(lái)諷刺楚王齊人講海和魚(yú)的關(guān)系來(lái)譏諷薛公莊姬用龍尾作為假托之詞（魯國(guó)的）臧文仲在信中用“羊裘”隱語(yǔ)的應(yīng)用記在史書(shū)中。它們的作用重要的可以興治國(guó)家和發(fā)展自身，其次可以匡正錯(cuò)誤，啟發(fā)解惑。大概它的用意是為應(yīng)付權(quán)變?cè)幵p，也是機(jī)警而應(yīng)急地對(duì)付事情的一種方法，跟諧辭可以說(shuō)是互為表里的。漢代的《隱書(shū)》有十八篇，劉歆編著和班固編書(shū)都把它們錄存在賦的末尾。從前楚莊王和齊威王都喜好隱語(yǔ)，到了東方朔，尤其善于隱語(yǔ)的述說(shuō)。但是（東方朔）用一些荒謬的言辭來(lái)哄人的把戲，對(duì)規(guī)勸補(bǔ)益并沒(méi)有任何好處。自從魏代以來(lái)，對(duì)俳優(yōu)人物有所非議而君子用來(lái)嘲諷的隱語(yǔ)就逐漸變?yōu)橹i語(yǔ)了。“謎就是把話說(shuō)得曲折交錯(cuò)使人迷惑的意思。它們有的拆解文字（打文字謎語(yǔ))，有的描繪物品（打事物謎語(yǔ)），從纖細(xì)巧妙處玩弄心思，憑淺近的理解來(lái)炫耀文辭。但謎的意義要曲折而有理文辭要含蓄而淺顯。實(shí)際上荀子的《蠶賦》已經(jīng)開(kāi)創(chuàng)了謎語(yǔ)這種體裁。到魏文帝曹丕、陳思王曹植，便寫(xiě)得簡(jiǎn)約而周密了。高貴鄉(xiāng)公（曹髦）的謎語(yǔ)，則廣泛地列舉各種事物，雖有小技巧，但沒(méi)有大的用處。觀察古人的隱語(yǔ)，說(shuō)理遍及各種重要的事物，豈只是為了幼稚的兒童游戲，讓大家拍腿鼓掌大笑而已嗎？然而文辭中的有諧辭隱語(yǔ)，就譬如諸子九家中有小說(shuō)，大概都是下級(jí)小官員們采集來(lái)以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的。但是如果不停地效仿這類東西，那就是學(xué)淳于髡、東方朔學(xué)到家了，是優(yōu)旃、優(yōu)孟的至交了?。。ǘ┕糯?shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）第14頁(yè)/共21頁(yè)閱讀下面這首宋詞，完成小題。戚氏（節(jié)選）柳永帝里風(fēng)光好，當(dāng)年少日，暮宴朝歡。況有狂朋怪侶，遇當(dāng)歌對(duì)酒競(jìng)留連。別來(lái)迅景如梭，舊游似夢(mèng)，煙水程何限。念利名，憔悴長(zhǎng)縈絆。追往事、空慘愁顏。漏箭移，稍覺(jué)輕寒。漸嗚咽，畫(huà)角數(shù)聲殘。對(duì)閑窗畔，停燈向曉，抱影無(wú)眠。【注】①戚氏：詞牌名，為柳永所創(chuàng)。全詞三疊，計(jì)212字，為詞史第二長(zhǎng)詞，堪稱柳詞壓軸之作。此處所選為全詞第三疊。15.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.開(kāi)篇鋪敘懷舊，追憶了昔日縱情玩樂(lè)的輕狂時(shí)光，表達(dá)了對(duì)年少時(shí)虛度光陰的懊悔。B.“煙水”句寫(xiě)前方煙霧彌漫，不知何時(shí)才能到岸，流露出詞人對(duì)前途渺茫的無(wú)奈。C.“停燈”“抱影”用白描手法描繪出詞人獨(dú)對(duì)孤燈、徹夜無(wú)眠的孤獨(dú)和凄涼。D.全詞撫今憶昔、由昔感今，一氣呵成，于敘述中夾雜議論，著力刻畫(huà)了詞人的心境。16.請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?5.A16.月”“東風(fēng)”等樂(lè)景，反襯詞人的孤獨(dú)愁緒，以樂(lè)景襯哀情?！窘馕觥俊緦?dǎo)語(yǔ)】柳永此詞通過(guò)懷舊與現(xiàn)實(shí)的對(duì)比，展示了人生虛度和前途渺茫的嘆息。上片描繪歡樂(lè)舊景，下片揭示現(xiàn)實(shí)愁苦，從而深刻表現(xiàn)了詞人對(duì)年華逝去與理想破滅的無(wú)奈與孤寂?！?5題詳解】本題考查學(xué)生分析鑒賞詩(shī)歌內(nèi)容和藝術(shù)特色的能力。A.“表達(dá)了對(duì)年少時(shí)虛度光陰的懊悔”錯(cuò)誤。開(kāi)篇追憶昔日在京城的歡樂(lè)時(shí)光，主要是為了與后文別后的凄涼形成對(duì)比，突出今昔之感，而非表達(dá)對(duì)年少時(shí)虛度光陰的懊悔。故選A。第15頁(yè)/共21頁(yè)【16題詳解】本題考查學(xué)生評(píng)價(jià)詩(shī)歌思想內(nèi)容和情感、鑒賞表達(dá)技巧的能力。相同點(diǎn)：流的一江春水，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了愁緒的連綿不絕和洶涌澎湃，讓抽象的愁思變得具體可感，使讀者能更了時(shí)光流逝的快速，而時(shí)光飛逝往往會(huì)引發(fā)人們對(duì)過(guò)去的懷念和對(duì)未來(lái)的迷茫等愁緒，也是通過(guò)比喻將抽象的時(shí)光概念具象化，從而傳達(dá)出詞人內(nèi)心的愁思。殿的回憶，是虛寫(xiě)，而“朱顏改”則是現(xiàn)實(shí)中詞人容顏衰老、國(guó)家滅亡的現(xiàn)狀，是實(shí)寫(xiě)，通過(guò)這種虛實(shí)對(duì)狂朋怪侶當(dāng)歌對(duì)酒的歡樂(lè)場(chǎng)景，這是虛寫(xiě)，后面寫(xiě)別后時(shí)光飛逝、舊游如夢(mèng)、如今自己憔悴、停燈向曉抱影無(wú)眠的凄涼現(xiàn)狀，這是實(shí)寫(xiě)，用往日的歡娛虛景來(lái)襯托眼前的落寞實(shí)景，突出了詞人今日的愁緒。不同點(diǎn)：《戚氏》中，如“漏箭移，稍覺(jué)輕寒。漸嗚咽，畫(huà)角數(shù)聲殘”等句，選取了漏箭移動(dòng)、輕寒、畫(huà)角殘聲等帶有凄涼、哀傷色彩的景物，這些悲凄之景與詞人內(nèi)心的愁緒相互映襯，強(qiáng)化了詞人的凄涼心境，是以哀動(dòng)作，直接展現(xiàn)了詞人的孤獨(dú)寂寞和愁緒滿懷，借人物的行為、動(dòng)作來(lái)抒發(fā)愁緒。在亡國(guó)后看到這些美景，反而更加觸動(dòng)愁腸，反襯出詞人內(nèi)心的孤獨(dú)、愁苦以及對(duì)故國(guó)的思念，是以樂(lè)景襯哀情。這種用樂(lè)景來(lái)反襯哀情的手法，使詞人的愁緒更加深沉、濃烈，更能引發(fā)讀者的共鳴。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。________________，________________”兩句，運(yùn)用以聲襯靜的手法，描繪了這一意境。（2）在《大學(xué)之道》中，闡述從天子到百姓，都應(yīng)該修身養(yǎng)性的句子是“________________，________________”。（3）成語(yǔ)帶有傳統(tǒng)文化色彩，是古代漢語(yǔ)詞匯中特有的一種長(zhǎng)期沿用的固定短語(yǔ)，古詩(shī)詞中“________________，________________”兩句就包含了成語(yǔ)。【答案】①.狗吠深巷中②.雞鳴桑樹(shù)顛③.自天子以至于庶人④.壹是皆以修身為本第16頁(yè)/共21頁(yè)⑤.女?huà)z煉石補(bǔ)天處⑥.石破天驚逗秋雨（山重水復(fù)疑無(wú)路柳暗花明又一村/長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海）【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。易錯(cuò)字：吠、顛、庶、壹、媧、滄。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）閱讀下面的文字，完成小題?！疤炜铡笔且粋€(gè)生活中常見(jiàn)的詞，人們通常不會(huì)注意到“天”和“空”的區(qū)別。實(shí)際上，這兩個(gè)字有著不同的指向。A。國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)將距離地面高度大約100公里左右確定為“空”與“天”的分界。從航空航天角度來(lái)看，航空活動(dòng)，包括飛機(jī)、高空氣球等的飛行都發(fā)生在大氣層，屬于“空”的范圍；航天活動(dòng)，如人造地球衛(wèi)星的飛行，發(fā)生在幾乎沒(méi)有大氣的高層區(qū)域，屬于“天”的范圍，在那里，衛(wèi)星可以有效避開(kāi)空氣阻力，依靠慣性繞地飛行。甲及壓力均為地球的90多倍，成分以二氧化碳、硫酸為主，底層溫度高達(dá)460攝氏度；火星的表面大氣雖然比地球稀薄得多，但偶爾也會(huì)刮起沙塵暴；木星主要由氫和氦組成，表面是濃密的大氣。而水星、月球、乙乎B上的重大發(fā)現(xiàn)接連發(fā)生。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。19.文中畫(huà)橫線的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)修改，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻?0.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。21.許多這樣的近義復(fù)合詞，請(qǐng)?jiān)倥e一例，并對(duì)其加以解釋說(shuō)明。第17頁(yè)/共21頁(yè)22.文中加點(diǎn)的“打折扣”使用了詞語(yǔ)的比喻義，下列句子中加點(diǎn)詞的含義不是詞語(yǔ)比喻義的一項(xiàng)是（）A.他是一個(gè)久經(jīng)風(fēng)浪的人，面對(duì)困難毫不畏懼。B.這本書(shū)是多位教育界專家和一線教師們集思廣益的結(jié)晶。C.不能讓這些充滿暴力的漫畫(huà)毒害我們的幼苗。D.不能把贍養(yǎng)父母看成是包袱?！敬鸢浮?8.A.涇渭分明B.寸步難行19.國(guó)際航空聯(lián)合會(huì)將距離地面高度大約100公里左右）的地方確定為“空”與“天”的分界。20.甲：有些其他天體也有表面大氣乙：卻受到“空”的制約21.示例一：學(xué)習(xí)。學(xué)指通過(guò)閱讀、聽(tīng)講等途徑而獲得知識(shí)，習(xí)指練習(xí)和復(fù)習(xí)。示例二：宇宙。宇指上下四方，所有的時(shí)間；宙指古往今來(lái)的時(shí)間。22.C【解析】【18題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。A.文中提到“空”與“天”之間是漸進(jìn)過(guò)渡的，并非界限非常清楚、截然不同。故此處可填“涇渭分明”。涇渭分明：比喻界限清楚或是非分明。B.前文說(shuō)大氣層讓天文觀測(cè)效果大打折扣，甚至對(duì)有些波段的觀測(cè)造成了極大的阻礙，使得觀測(cè)幾乎無(wú)法進(jìn)行。故此處可填“寸步難行”。寸步難行：連一步都難以進(jìn)行，形容走路困難，也比喻處境艱難?！?9題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。使用會(huì)造成語(yǔ)義贅余，所以應(yīng)刪去“大約”或者刪去“左右”?！c‘天’是確定一個(gè)具體的位置為“空”與“天”的分界，而原句“距離地面高度大約100公里左右”只是一個(gè)高度描述，不能直接作為分界，需要在其后補(bǔ)充“的地方”?！?0題詳解】本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫(xiě)的能力?！c‘天’第18頁(yè)/共21頁(yè)星等天體的例子，這些天體都有表面大氣，說(shuō)明存在“空”與“天”區(qū)別的原因是有表面大氣。此處應(yīng)承接上文“除了地球”，引出下文因?yàn)橛写髿馑源嬖凇翱铡迸c“天”區(qū)別的