疫情期間線上攝影活動宣傳稿200字

疫情期間線上攝影活動宣傳稿200字疫情期間線上攝影活動宣傳稿200字篇一4月28日電“全民健身線上運動會”于28日啟動。國家體育總局群體司負責人表示，舉辦本次線上運動會是深入實施全民健身國家戰(zhàn)略，在人員不聚集、不流動的前提下，展示疫情防控常態(tài)化下全民健身開展情況，為群眾提供線上展示、交流和互動的機會，豐富群眾休閑生活，指導居家隔離群眾開展科學健身，以體育在線服務的方式滿足群眾多元化體育健身需求，實現(xiàn)“疫情有反復、健身不間斷”。據(jù)了解，本次線上運動會是國家體育總局群體司、中華全國體育總會群體部聯(lián)合部分運動項目中心、全國性單項體育協(xié)會、省(區(qū)、市)體育部門和互聯(lián)網(wǎng)平臺共同開展。在國家體育總局官網(wǎng)設立主賽區(qū)，在多個互聯(lián)網(wǎng)平臺設立分賽區(qū)，比賽和展示內(nèi)容包括毽球、跳繩、棋牌、太極拳、廣播體操等群眾喜愛、參與度高、簡便易行的項目。參賽者還可以獲得國家體育總局群體司和中華全國體育總會群體部頒發(fā)的參賽證書。據(jù)介紹，“全民健身線上運動會”不同于傳統(tǒng)意義的運動會。在形式上，本次線上運動會不設置開閉幕式，廣大健身愛好者可以根據(jù)自己的時間和喜好報名參賽，做到人員不聚集。與此同時，它不設置新的賽事活動項目，而是整合了部分互聯(lián)網(wǎng)平臺、運動項目中心、全國性單項體育協(xié)會以及省(區(qū)、市)已經(jīng)開展的、效果較好的線上賽事活動，通過統(tǒng)一發(fā)布、統(tǒng)一宣傳的方式，向群眾展示“菜單式”的賽事活動目錄，方便群眾了解并參與。內(nèi)容上，它創(chuàng)新推出了“工間操時間”，每天上午10點、下午3點在部分互聯(lián)網(wǎng)平臺定時播放毽球、八段錦、太極拳、廣播體操等，帶動久坐、伏案的人群一起做工間操，緩解疲勞、促進健康。此外，本次線上運動會還設置了“科學健身指導”專欄，推出大量科學健身指導視頻，指導廣大群眾足不出戶開展科學健身，培養(yǎng)良好健身習慣，幫助廣大愛好者結合自身的個性化需求，選擇適合的項目，循序漸進地運動，防止因健身不當帶來損傷。疫情期間線上攝影活動宣傳稿200字篇二為豐富封校管理期間學生的文體活動，培養(yǎng)學生在疫情期間的鍛煉意識、增強學生體質(zhì)。在符合疫情防控的前提下，10月10日至10月23日，康復醫(yī)學院21級研究生將運動會比賽項目與疫情期間的體育活動相結合，特舉行2022年度康復醫(yī)學院研究生特色活動——“趣味線上運動會”。根據(jù)疫情防控的相關要求，本次線上運動會在室外或室內(nèi)利用手機錄制視頻的方式來記錄自己的成績，從而強身健體。同學們響應學院號召積極報名參賽，每個項目安排相應的裁判員進行監(jiān)督，確保線上比賽公平、公正地開展。參賽期間，同學們動作標準、競爭激烈，發(fā)揮了較高的競技水平，展現(xiàn)了康復學子強健的身體素質(zhì)。讓我們相約深秋的“云端”，“疫”起動起來！下面是康復學子們的精彩瞬間。疫情期間線上攝影活動宣傳稿200字篇三受到新冠肺炎疫情的影響，這段時間不少青少年兒童參與體育運動的方式發(fā)生了改變，大家曾經(jīng)熟悉的運動會，也移到了網(wǎng)上進行。雖然改變了運動地點、運動形式，但是，對于青少年兒童來說，他們參與體育運動的積極性卻沒有改變，體育運動給他們帶來的快樂，同樣沒有改變。今年正在上幼兒園的戴鵬煊，在疫情期間就參與了幼兒園舉行的“居家運動會”，和爸爸媽媽一起在家參與運動會，讓他感到既新奇又好玩兒。在他看來，自己的家變成了“運動場”，隨時隨地都可以參加體育運動。他說：“運動會上我參加了洗衣筐投籃比賽，爸爸媽媽負責拿洗衣籃，而我投籃，最終我們得了第二名。能在家和爸爸媽媽一起參加體育活動，不僅特別方便，而且感覺特別開心”。同樣在家參與了線上運動會的李響，在疫情期間參加了“強起來”北京市青少年體質(zhì)健康網(wǎng)絡挑戰(zhàn)系列賽。他說：“疫情期間我報名參加了線上挑戰(zhàn)賽的平板支撐比賽，相比起原來在線下參加比賽，線上比賽少了大家一起競賽時的熱烈氛圍。自己在家對著手機參賽，確實有些孤單。但是，因為疫情防控的需要，通過這種特殊的方式進行比賽，可以最大限度地保障大家的健康”。不僅如此，在李響看來，雖然網(wǎng)上運動會在參與感受上有所降低，但是，不用出家門就能參加比賽，而且減少了參加線下賽事時的舟車勞頓，還是挺好的?！拔蚁Ｍ磥淼木€上比賽項目能夠再豐富一些，可選擇的余地再大一些就好了。這樣我們在參與線上比賽時，體驗感也會更好。”李響如是說。今年上大學一年級的張偉，同樣也在疫情期間參加了線上健身賽事，他說：“疫情期間我參加了一個在線打卡的健身比賽。相比起其他需要依靠視頻評比的賽事不同，這個比賽只要每天按要求進行健身打卡，通過相關健身APP完成主辦方制定的運動量，即可完成打卡任務。在我看來，通過這一賽事，極大限度地促進了我參與健身的興趣，同時，也讓我養(yǎng)成了按時健身的習慣”。張偉表示，與親子運動會等相比，健身“打卡”活動對于運動量要求更高，也更能起到促進健身的作用。此外，張偉說：“疫情期間我還參加了其他的在線運動會，但大多是通過上傳視頻參賽的方式進行比賽。在我看來，這樣的方式相對更適合年紀比較小的孩子，對于像我這樣已經(jīng)上大學的參與者來說，我更加注重因參與比賽而帶來的健身效果。疫情期間線上攝影活動宣傳稿200字篇四疫情期間，我校開展線上教學活動。按照“雙減”政策要求，體育組迅速開展教學活動，根據(jù)網(wǎng)課的特點，結合學段課程標準課程內(nèi)容，制定以體能練習為主、以技能練習為輔，并根據(jù)不同年級學生身心特征，合理安排教學內(nèi)容和練習次數(shù)，科學制定運動方案。李國豪老師通過線上溝通的方式，大家集思廣益并熱烈討論，最后明確了具體任務，進行了科學分工。引導學生積極主動地參與到體育鍛煉中。確保學生們“居家堅持運動”，強身健體，增強免疫力，保持身心健康。王業(yè)倉老師認真的安排練習內(nèi)容，針對居家鍛煉，安排了主要以力量、柔韌、協(xié)調(diào)性練習為主的運動。如：站立推墻、平板支撐、跪姿俯臥撐、仰臥舉腿、單腳站立、跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈、趣運動等練習內(nèi)容。雖然跳繩是非常好的有氧運動，但是如果跳繩方法不對，也會引起踝關節(jié)的扭傷。婁夢源老師教大家跳繩需要注意什么？跳繩前怎樣正確熱身和正確的動作指導。疫情防控期間，紀琳琳老師為孩子們準備了科學、有效的教學視頻及訓練方法。開展好線上教學活動的同時，也關心同學們的身心健康，用多種形式指導學生科學開展居家鍛煉。線上運動強體魄，鍛煉身心抗疫情，從寬廣的操場轉(zhuǎn)移到有效的居家天地，變化的是面積的大小，不變的是運動的熱忱，同學們用自己的實際行動爭做德智體美勞全面發(fā)展的“抗疫達人”。我們堅信，在所有一線工作者的奮戰(zhàn)下，在全社會的共同努力下，我們必將迎來最后的勝利！疫情期間線上攝影活動宣傳稿200字篇五受疫情影響，“停課不停學”活動進行到了第五周。開學日期依然待定，線上教學只好繼續(xù)進行。對前期工作進行總結，方便教學工作的繼續(xù)開展。線上教學活動正式開始前，我便對各種教學方式的優(yōu)劣做過分析。在不同的階段，九年級語文科目的線上教學嘗試了多種不同的方式。一、教學及作業(yè)布置：第一階段(2月3日-2月9日)。就語文學科來說，主要是布置古詩文背誦和默寫，學生將默寫發(fā)送到微信群。這一階段持續(xù)一個星期，共默寫了十幾篇古詩文。第二階段(2月10日-2月23)這時已經(jīng)正式開學，名師同步課堂開始直播，主要是安排學生看直播，布置作業(yè)并要求學生完成打卡。這一階段，九年級每天安排一門學科布置作業(yè)，兩周，語文共布置兩次作業(yè)，每次作業(yè)都是發(fā)到微信群，老師進行檢查。因為科目比較少，檢查起來也算方便。同時，每天向?qū)W生推送一課由孟紅梅名師工作室錄制的微課，以看微課的形式完成九年級下冊新課的學習，開學后直接進入復習，不再進行新課的學習。第三階段(2月24-3月1號)因遲遲不能開學，感到之前的作業(yè)內(nèi)容較少，不能滿足九年級的復習需要，于是做出改變。每天兩門學科作業(yè)，依然在微信群打卡，學科教師負責統(tǒng)計。這一階段，深感作業(yè)檢查的不易，于是探索新的形式，發(fā)現(xiàn)了微信小程序“每日交作業(yè)”，先在九三、九四班實驗，效果良好，遂在全年級進行推廣。使用“每日交作業(yè)”有很多好處，我專門寫了一篇文章發(fā)在自己的微信公眾號上，見附文。第四階段(3月2日至今)再次調(diào)整教學計劃以適應線上學習的需要。語文作業(yè)增加為每周三次，此外，每周一篇微寫作訓練，一篇大作文，兩次早讀視頻打卡。從3月5日開始，晚自習增加直播課，每周兩次。這周由龐玉峰老師做了中考語文復習方法的專題講解，我做了中考古詩詞鑒賞的專題講解。二、作業(yè)檢查作業(yè)檢查方面，在使用“每日交作業(yè)”小程序之后，作業(yè)檢查的效率大大提高。早讀布置背誦篇目，要求學生將背誦視頻發(fā)送到小程序里，我聽過后為他們評分。閱讀理解作業(yè)，要求留下做題痕跡，根據(jù)參考答案自改自評，我看過之后就共性問題