祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右

祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右篇一這絕對(duì)是一本經(jīng)典的中國(guó)風(fēng)繪本。梁祝的故事，流傳已久。這是一個(gè)凄美動(dòng)人的愛(ài)情故事。不論大人還是小孩，都多多少少聽過(guò)這個(gè)故事。在美麗的杭州，還有傳說(shuō)梁山伯與祝英臺(tái)共同求學(xué)的“萬(wàn)松書院”，踏進(jìn)書院，仿佛穿越到了梁祝同窗共讀的那個(gè)時(shí)光里。而杭州西湖邊的觀光車上，播放的正是動(dòng)聽的梁祝樂(lè)曲。還有我們聽過(guò)的戲曲選段“十八相送”、“我家有個(gè)小九妹”、等等，無(wú)不出自梁祝故事。自從我給小不點(diǎn)講過(guò)一些關(guān)于梁祝的故事以后，小不點(diǎn)就經(jīng)常纏著我講這個(gè)故事。但是梁祝的故事真要講起來(lái)，可不短，而且其中有些太多片斷，尤其是祝英臺(tái)抗婚、梁山伯病歿的情節(jié)，太過(guò)凄涼悲傷，如果一五一十講給小孩子聽，感覺(jué)不太合適。所以，我在想怎樣精簡(jiǎn)一些，用孩子的語(yǔ)言來(lái)講，能讓孩子容易理解又會(huì)傷及孩子的心靈。無(wú)奈自己水平有限，絞盡腦汁，總覺(jué)得講不好。然，這本《梁山伯與祝英臺(tái)》繪本，解除了我的困惑，幫了我這個(gè)忙，繪本，是孩子特別喜歡的圖書類型。有精美的圖畫、有簡(jiǎn)潔且適合孩子閱讀的文字。這本書，圖畫可不是一般的圖畫，而是孩子們喜歡的皮影。因?yàn)閹〔稽c(diǎn)看過(guò)皮影戲，所以，一看到這本書時(shí)，就立馬認(rèn)出來(lái)是皮影，驚嘆不已，直呼“好看”！說(shuō)自己太喜歡這樣的書了。于是，仔細(xì)認(rèn)真讀了好幾遍。唐亞明老師描寫的梁祝故事忠于民間傳說(shuō)故事的原版，也就是我們從小聽得最多的版本。而文字則精簡(jiǎn)了許多，但是卻沒(méi)有遺漏時(shí)間地點(diǎn)，將這個(gè)民間故事發(fā)生的年代和地理位置做了非常明確的交待，正好與真實(shí)的景點(diǎn)相吻合。故事講述祝英臺(tái)女扮男裝到杭州求學(xué)，路遇梁山伯也是去杭州的書院求學(xué)，兩人結(jié)伴而行，同窗三載，情投意合。可惜英臺(tái)奉父母之命斷學(xué)回家，但是英臺(tái)早就托心于梁山伯，在二人十八相送之時(shí)，暗示梁山伯來(lái)家娶“小九妹”，可惜山伯來(lái)晚，英臺(tái)在父母催促之下要嫁給馬家公子。山伯回家之后，思念過(guò)度，病歿。癡情的英臺(tái)假意答應(yīng)了出嫁，在迎親花轎途經(jīng)梁山伯墓地時(shí)，下來(lái)祭拜、哭訴悲怨，或許是上天被二人的癡情所感動(dòng)，墳包裂開大縫，英臺(tái)跳入墳中，墳?zāi)购蠑n，雨過(guò)天晴后，飛出一對(duì)形影相隨的蝴蝶。兩只蝴蝶比翼雙飛，正是美好的寓意和結(jié)局。祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右篇二在東晉時(shí)期，在上虞縣的祝家有一個(gè)人叫祝員外，祝員外有一個(gè)女兒叫祝英臺(tái)，祝英臺(tái)既漂亮又好學(xué)，從小就跟哥哥一起學(xué)詩(shī)文和文化，可是在古代，女孩子不讓上學(xué)，所以祝英臺(tái)就想到蘇州去拜師求學(xué)，可是那時(shí)的女孩子不能出遠(yuǎn)門，女孩住的樓叫繡樓，一旦出了遠(yuǎn)門，讓男孩子看到那個(gè)讓男孩子看到的女孩子就會(huì)成為看到她的男孩子的妻子，可是祝英臺(tái)很聰明，她想了一個(gè)好辦法，她扮成了一個(gè)算卦的，對(duì)他的父親說(shuō)：“如果你讓你的女兒出遠(yuǎn)門會(huì)給她快樂(lè)，如果你讓你的女兒留在家里的會(huì)讓她很悲傷?！弊T外一看連算卦的人都說(shuō)讓她走吧，他只好答應(yīng)了。祝英臺(tái)扮成了一個(gè)男孩子，父親左看看右看看，一點(diǎn)也看不出來(lái)有聲么差距，就讓祝英臺(tái)去上學(xué)了。祝英臺(tái)在路上看見了一個(gè)男孩子，男孩子的名字叫梁山伯，他也要去蘇州拜師求學(xué)，于是他們就成了好朋友，他們可真是一見如故，時(shí)間一久他們就撮土為香，稱為兄弟，后來(lái)，他們到了“萬(wàn)松書院”。他們?cè)谌f(wàn)松書院拜了一位老師，梁山伯與祝英臺(tái)在同一間房子讀書，在同一間屋子里睡覺(jué)，這樣整整過(guò)了三年，梁山伯一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)祝英臺(tái)是女生。祝英臺(tái)很喜歡梁山伯，希望能和他成親，可是那時(shí)的女生全都很害羞，不像現(xiàn)在的女生那樣，用于對(duì)別人說(shuō)：“我愛(ài)你，讓我嫁給你吧！”。有一天，祝員外派管家去給祝英臺(tái)捎信，希望她能回來(lái)，梁山伯一看祝英臺(tái)要走，就要送她走，在古代可不是送到車站，一送就是送到八十里，這就叫八十里相送，祝英臺(tái)希望和梁山伯結(jié)婚，就暗示他說(shuō)：“我有一個(gè)妹妹，就和我長(zhǎng)得一樣，你愿意不愿意與她結(jié)婚呢？”梁山伯一聽很高興，就問(wèn)：“是真的嗎？她真的和你一樣嗎，祝英臺(tái)說(shuō)：”當(dāng)然了！他長(zhǎng)得和我一模一樣?！逼鋵?shí)她說(shuō)的就是她自己，梁山伯很開心就分手了，祝英臺(tái)回家的時(shí)候，她明白了父親為什么讓她回來(lái)了，原來(lái)，原來(lái)這里的太守的兒子——馬文才，不知道什么時(shí)候看見了祝英臺(tái)，就仗著自己有權(quán)利來(lái)娶祝英臺(tái)，祝英臺(tái)不愿意，就被她的爸爸關(guān)在了她的屋子里。這時(shí)梁山伯也知道祝英臺(tái)是一個(gè)女孩子，而且他還知道他不能娶祝英臺(tái)，就很傷心，最后死了。這件事情傳到了祝英臺(tái)的耳朵了里，她也很傷心就來(lái)到梁山伯的墳?zāi)骨?，她哭得撕心裂肺，終于，梁山伯的墳?zāi)沽验_了，祝英臺(tái)跳進(jìn)了墳?zāi)估铮瑝災(zāi)褂趾仙狭?，過(guò)了一會(huì)，墳?zāi)估镉诛w出了兩只蝴蝶，叫化蝶。祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右篇三傳說(shuō)在東晉時(shí)期，有一個(gè)人叫祝英臺(tái)的女子，她美麗善良，很勤勞。她的爸爸叫祝員外，祝英臺(tái)從小就是跟他哥哥一起學(xué)習(xí)文化的，因?yàn)樗绺绲奈幕彩遣辉趺春?。有一天，祝英臺(tái)就想去很遠(yuǎn)的地方，拜訪名師，可是古代的時(shí)候，女孩自是不允許出去的，可是他很羨慕那個(gè)地方的人才，她就向她的爸爸求情，說(shuō)讓她去學(xué)習(xí)，可是她爸爸不同意。祝英臺(tái)想出去學(xué)習(xí)，因?yàn)樽Ｓ⑴_(tái)很聰明，她就女扮男裝，她爸爸看見了祝英臺(tái)很想男孩就讓他去了。祝英臺(tái)在去拜訪名師的路上，看見了一個(gè)很帥的人，他也是去拜訪名師的，他們兩個(gè)就一起上路了，在路上他很兩個(gè)的感情很好，祝英臺(tái)就很那個(gè)人說(shuō)你的名字叫什么？那個(gè)人說(shuō)我的名叫梁山伯，就這樣他們兩個(gè)就一起上路了，他們兩個(gè)就攝土為香，結(jié)拜為兄弟，祝英臺(tái)越來(lái)越喜歡梁山伯了，可是她也不好意思說(shuō)出口。他們兩個(gè)到了萬(wàn)松書院，他們就拜師求學(xué)了，他們兩個(gè)每天都是一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起睡覺(jué)，就這樣整整過(guò)了三年，祝英臺(tái)的爸爸叫祝英臺(tái)回來(lái)，祝英臺(tái)就回到家鄉(xiāng)看望父母了，祝英臺(tái)回家的路上，梁山伯就把祝英臺(tái)送回她的家鄉(xiāng)，快走到祝英臺(tái)的家鄉(xiāng)時(shí)，他們兩個(gè)還是依依不舍的。祝英臺(tái)怕梁山伯嫁給了別人，就跟梁山伯說(shuō)我家有一個(gè)妹妹她跟我一樣，個(gè)子差不多，那把她嫁走吧，梁山伯說(shuō)真的跟你一樣，要是一樣我就要你給我的妹妹，祝英臺(tái)說(shuō)那我當(dāng)你們的梅，就這樣祝英臺(tái)說(shuō)你來(lái)我家提親吧，說(shuō)完，祝英臺(tái)就走了。沒(méi)想到她的父母讓她回家是有目地的，因?yàn)橛腥讼矚g上了她，讓她嫁給那個(gè)人，可是父母都同意了，可是祝英臺(tái)不同意，要是她走了，梁山伯怎么辦呀？祝英臺(tái)的爸爸把祝英臺(tái)關(guān)在了房間里，他逃不走也出不去，等到成親的那一天，梁山伯死了，因?yàn)樗咳障肽钭Ｓ⑴_(tái)，所以死了，祝英臺(tái)走的時(shí)候，他說(shuō)我有一個(gè)條件，她說(shuō)她要穿上白衣服，要先去梁山伯的墳?zāi)挂惶?，而且她還說(shuō)每個(gè)人都要到梁山伯的墳?zāi)估锟念^。祝英臺(tái)到了梁山伯的墳?zāi)估?，哭了，她哭得驚天動(dòng)地，突然，梁山伯的墳?zāi)沽验_了，祝英臺(tái)跳進(jìn)了梁山伯的墳?zāi)估?，就在這時(shí)，梁山伯的墳?zāi)估镲w出來(lái)了兩只蝴蝶，據(jù)說(shuō)這兩只蝴蝶是梁山伯和祝英臺(tái)。這就梁山伯與祝英臺(tái)的傳說(shuō)。祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右篇四東晉時(shí)期，在上虞縣有個(gè)人，叫祝員外，他有個(gè)美麗、大方的女兒，叫祝英臺(tái)，祝英臺(tái)很想讀書，但是，古代有個(gè)要求，就是女子不能去學(xué)堂里讀書，有一天，祝英臺(tái)靠在床邊想：為什么女子就不能上學(xué)呢？這時(shí)，祝英臺(tái)突然反問(wèn)到自己，對(duì)呀，女子為什么就不能上學(xué)呢？祝英臺(tái)馬上跑出房間問(wèn)祝員外夫婦：“爹，娘，我想去杭州讀書，我可以女扮男裝，保證沒(méi)人認(rèn)得出我?！币婚_始，祝員外夫婦不同意，后來(lái)，祝員外夫婦拗不過(guò)女兒，只好答應(yīng)了女兒的要求。丫鬟們把祝英臺(tái)好好地打扮一番，祝英臺(tái)就趕往杭州了，在去杭州路上，祝英臺(tái)遇見一個(gè)小伙子，叫梁山伯，看他知書達(dá)理，祝英臺(tái)很想和他結(jié)拜為兄弟，而梁山伯也看上了祝英臺(tái)，于是，他們馬上結(jié)拜為了兄弟，一起到了杭州的萬(wàn)松書院拜師入學(xué)，他們同窗讀書，同床入睡，有一天，祝員外寫信告訴祝英臺(tái)：快點(diǎn)回家吧。慢慢的，梁山伯知道了祝英臺(tái)馬上就要回家的事，等到了祝英臺(tái)回家的那一天，梁山伯與祝英臺(tái)十八里相送，眼看就到十八里了，祝英臺(tái)早已喜歡上了梁山伯，于是，祝英臺(tái)告訴梁山伯：“我家還有個(gè)跟我差不多的妹妹，模樣和性格都和我差不多，你先別娶老婆，等我回家，就把妹妹召來(lái)，嫁給你”。梁山伯馬上說(shuō)：“好啊，好啊，我肯定會(huì)等著你妹妹的?！庇谑?，祝英臺(tái)快快樂(lè)樂(lè)的回了老家，到了老家才知道，祝員外叫她的目的就是把它許配給縣令的兒子馬文才，梁山伯知道了這個(gè)消息，萬(wàn)念俱灰，一病不起，沒(méi)多久就死去了，聽到梁山伯去世的消息，一直在與父母抗?fàn)幍淖Ｓ⑴_(tái)變得十分冷靜，她套上紅裙，走進(jìn)樂(lè)迎親的花轎，路過(guò)梁山伯的墳?zāi)箷r(shí)，忽然間飛沙走石，花轎不得不停了下來(lái)。只見祝英臺(tái)走出轎來(lái)，脫去紅裝，一身素服，“轟”的一聲墳?zāi)沽验_了，祝英臺(tái)一下子就跳了下去，墳?zāi)雇蝗婚g又關(guān)上了，這時(shí)，雨過(guò)天晴，一對(duì)美麗的蝴蝶從墳頭飛出來(lái)，在陽(yáng)光下自由的翩翩起舞。還有人們說(shuō)，這就是梁山伯與祝英臺(tái)的靈魂呢。祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右篇五在八月九日的下午，我觀看了動(dòng)畫片《梁山伯與祝英臺(tái)》。雖說(shuō)這是一部動(dòng)畫片，但讓我感觸很深。電影散場(chǎng)后，我靜靜地坐在座位上，腦海里模模糊糊地掠過(guò)許多詞語(yǔ)，但都盤鋸不散，最終定格下來(lái)的只有一個(gè)字--“愛(ài)”。只有愛(ài)，才能創(chuàng)造出《梁山伯與祝英臺(tái)》這么唯美感人的故事，只有愛(ài)，才能創(chuàng)造出如此驚人的奇跡。說(shuō)起愛(ài)，在我們生活中也不少見，老師對(duì)我們是關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩對(duì)我們是喜愛(ài)，同學(xué)對(duì)我們是友愛(ài)……是愛(ài)，讓世界如此美妙，是愛(ài)，讓我們的生活如此多姿多彩。在世界的每一個(gè)角落，都有可能正在發(fā)生著一個(gè)個(gè)關(guān)于愛(ài)的故事，愛(ài)的花朵正在世界的各個(gè)角落悄悄綻放。一九四八年，在一艘橫渡大西洋的船上，發(fā)生了一個(gè)感人的故事，故事中的父親用延長(zhǎng)生命的辦法來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡，連醫(yī)學(xué)界都驚嘆的奇跡！使他能創(chuàng)造出如此驚人的奇跡的并不是他作為一名父親的責(zé)任，而是他對(duì)女兒無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)！二零零五年，長(zhǎng)春一位普通的農(nóng)婦，為了讓患有先天性骨病的女兒行走如初，在背負(fù)巨債的情況下，做出了一個(gè)無(wú)私無(wú)畏的壯舉：五年間，先后兩次將自己身上的骨頭取出，填補(bǔ)到女兒的骨髓腔中。女兒的雙腿保住了，而母親卻將終身與痛苦為伴。而使她這么做的原因就是她對(duì)女兒的愛(ài)！一位擁有無(wú)數(shù)家財(cái)?shù)母簧?。一?duì)情同手足的兄弟。一個(gè)。這一個(gè)個(gè)唯美動(dòng)人的故事，都告訴我們，愛(ài)，總能創(chuàng)造奇跡。當(dāng)然了，不光是這些，生活中的一點(diǎn)一滴都是愛(ài)，哪怕只是做一點(diǎn)小事，比如隨手撿起地上的垃圾啊，再比如在公車上給老人讓座啊等等，這些事雖然小，但卻能讓做好事的人和受益者高興一整天。你們看，愛(ài)，多么偉大呀！是愛(ài)，讓梁山伯和祝英臺(tái)有情人終成眷屬；是愛(ài)，讓一位普普通通的父親創(chuàng)造了三天的生命奇跡；讓一位平凡的母親忍受巨大的痛苦捐骨給女兒；是愛(ài)，讓每一個(gè)人都擁有快樂(lè)；是愛(ài)，讓。所以，親愛(ài)的，當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)侯，請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄，請(qǐng)你真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)人，用心做好每一件事，相信我，愛(ài)，總能創(chuàng)造奇跡。祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右篇六從快遞員手中拿過(guò)這本書，沒(méi)拆開時(shí)就感覺(jué)是一本畫冊(cè)，拆開一看，好精致的繪本。封頁(yè)上盛開的牡丹和兩只翩翩起舞的蝴蝶，很是吸引人。梁山伯與祝英臺(tái)的愛(ài)情故事可謂家喻戶曉、婦孺皆知，是中國(guó)古代漢族的四大民間愛(ài)情故事之一，被譽(yù)為千古絕唱，在世界上更是與《羅密歐與朱麗葉》齊名。簡(jiǎn)略翻了一下圖書后，描述下這冊(cè)繪本的基本情況吧：皮影戲元素加傳統(tǒng)水墨畫風(fēng)格展現(xiàn)了《梁?！纷罱?jīng)典的17個(gè)場(chǎng)景，由繪本界大師、日本福音館資深編輯唐亞明老師的臻美文字與新銳繪本作者于虹呈獨(dú)特畫風(fēng)的完美搭配，賞心悅目之余更能輕松理解中國(guó)傳統(tǒng)文化中的愛(ài)與美，讓孩子更能感受到其中的中國(guó)文化。此繪本的繪畫很有特色（不是美術(shù)專業(yè)的，可能用詞不是很準(zhǔn)確），線條看起來(lái)是鏤空的，色彩有暈染的效果，有點(diǎn)中國(guó)山水畫的意境，圖畫中有些不知名的動(dòng)物，與整個(gè)畫面渾然一體，有些神秘詭異的感覺(jué)，書箱、折扇、雨傘之類的物件也融入其中。在閱讀這本書時(shí)，一定不能忘了掃描二維碼，聽著國(guó)際揚(yáng)琴協(xié)會(huì)會(huì)員、旅日揚(yáng)琴表演藝術(shù)家郭敏的經(jīng)典作品《梁?！?，讓聽、讀和看有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)孩子的各種感官，讓獨(dú)特豐富的畫面、悠揚(yáng)舒暢的語(yǔ)言，將孩子帶回到那傳說(shuō)開始的地方，真正實(shí)現(xiàn)在音樂(lè)中閱讀。月白風(fēng)清花襲人，紗窗青燈透雙影。夜闌萬(wàn)類盡無(wú)語(yǔ)，猶聞西樓讀書聲。風(fēng)雨共濟(jì)長(zhǎng)相伴，互助互勉同路人。青梅竹馬倆無(wú)猜，心心相印是知音。朝夕相伴幾度春，莫知英臺(tái)女兒身。待到芙蕖出水日，方悟最苦相思情?？∫萑迳L(fēng)流種，窈窕碧玉亦多情?；ㄇ霸孪鲁Ｏ鄷?huì)，撮土為香山海盟。玉人有意天無(wú)意，金玉良姻幾個(gè)成？媒妁之言父母命，棒打鴛鴦倆西東。笑問(wèn)世間情何物，生死相許無(wú)所恨。今生無(wú)緣同白首，待到來(lái)世敘舊情。生不相守死相從，黃泉路上結(jié)伴行。雙雙化蝶翩翩舞，恩恩愛(ài)愛(ài)不絕情。故事還是那個(gè)故事，不過(guò)對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，講解這樣凄美的愛(ài)情故事可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活兒，出身富裕人家的祝英臺(tái)反抗傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)女子的不平等待遇和束縛，爭(zhēng)取到與男孩子一同讀書受教育的機(jī)會(huì)。繼而挑戰(zhàn)長(zhǎng)久以來(lái)“門當(dāng)戶對(duì)”的觀念，與同窗三年的平民子弟梁山伯相戀，為自己爭(zhēng)取婚姻自由。然而，保守的年代卻棒打鴛鴦兩分離。但梁、祝的情，終究感天動(dòng)地！二人化成彩蝶翩翩飛舞，溶入多彩、自由的天空。故事對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)可能難于理解，但是女扮男裝、化蝶、人物剪影、神明鳥獸之類的會(huì)很有趣，可能會(huì)牢記于心，而閱讀的樂(lè)趣就在此，不在于一次兩次讓孩子讀懂，明白什么道理之類的，從中能得益就好了。祝英臺(tái)和梁山伯的故事讀后感兩百字左右篇七拿到書，我還是頗為驚訝的。對(duì)于中信的書，多年來(lái)一直關(guān)注，懷有某種情結(jié)，源自于它持續(xù)不斷的創(chuàng)新。是的，它總能在讓一件司空見慣的物件煥發(fā)新的光彩。在這一點(diǎn)上，與我所欣賞的白先勇先生非常相似，他把《牡丹亭》以青春版的格式塑造成為新的經(jīng)典，其用心精良，其人非凡的藝術(shù)格局令人嘆為觀止。這方面，中信也一樣?！读荷讲c祝英臺(tái)》無(wú)疑是一個(gè)家喻戶曉的故事，故事情節(jié)早已爛熟于心，然而，傳統(tǒng)文化不應(yīng)止步于民間的流俗，不應(yīng)止步于腦白金式的家喻戶曉而沒(méi)有喚起對(duì)經(jīng)典本身的頌讀，這對(duì)于文化本身，是極度不公的。瑰寶必須被傳承下去，如何？對(duì)誰(shuí)？其實(shí)，若想得到傳承，孩子們才是經(jīng)典故事最應(yīng)被表達(dá)的群體。在兒童圖書市場(chǎng)一片狼藉的今時(shí)今日，每每走進(jìn)書店，看到滿眼弱智化情感表達(dá)和思維導(dǎo)向的少兒書，在令我失望之余，更不免憤恨，痛