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四川省成都市邛崍市2025屆中考生物五模試卷注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。1、在顯微鏡下觀察一滴池塘水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)A.有細(xì)胞結(jié)構(gòu) B.能生長(zhǎng)和繁殖C.體小且綠色 D.能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)2、下列生物中,屬于細(xì)菌的是A.酵母菌 B.蘑菇 C.大腸桿菌 D.霉菌3、關(guān)于血型與輸血的敘述,正確的是()A.子女的血型一定與父母的血型相同B.健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升不會(huì)影響健康C.AB型血只能接受其它血型的血,不能輸給任何血型D.人體大量失血后,輸同型血與輸O型血的要求是一樣的4、根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,下列說(shuō)法正確的是()A.細(xì)胞能夠從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)B.細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中C.多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同D.細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是不一樣的5、下列對(duì)“種”這個(gè)分類等級(jí)的理解不正確的是()A.一種生物屬于一個(gè)物種B.同種生物的雌性和雄性個(gè)體之間能夠繁殖后代C.同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的D.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物都是同一個(gè)“種”6、人體缺乏維生素A,易患A.佝僂病B.貧血C.壞血病D.夜盲癥7、如圖分別表示人體免疫的兩種免疫過(guò)程。結(jié)合圖示分析,下列說(shuō)法正確的是A.兩幅圖均表示保衛(wèi)人體的第一道防線B.圖一中的分泌物有殺菌作用,是保衛(wèi)人體的第二道防線C.圖二中的溶菌酶能使病毒失活,是保衛(wèi)人體的第三道防線D.兩幅圖均不針對(duì)特定的病原體,都屬于非特異性免疫8、光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果,如圖所示,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表達(dá),正確的是()A.海爾蒙特的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,使柳樹(shù)生長(zhǎng)增重的物質(zhì)來(lái)自土壤和水B.普利斯特利的實(shí)驗(yàn)證明,植物每時(shí)每刻都能更新污濁的空氣C.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,光照后的葉片放入盛有酒精的小燒杯中直接加熱,脫色后呈黃白色D.薩克斯的實(shí)驗(yàn)中,脫色后再用碘蒸氣熏蒸黃白色的葉片,見(jiàn)光部分呈藍(lán)色、遮光部分不變藍(lán)9、人體內(nèi)氧濃度最大的部位是()A.動(dòng)脈血B.肺泡內(nèi)C.靜脈血D.肺部毛細(xì)血管10、“試管嬰兒”和“克隆動(dòng)物”的生殖方式分別是()A.都屬于有性生殖 B.前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖C.都屬于無(wú)性生殖 D.前者屬于無(wú)性生殖,后者屬于有性生殖11、一同學(xué)想在家里植栽菊花,為了保持菊花的優(yōu)良品種,他應(yīng)取的器官是()A.一段枝條 B.一粒種子 C.一個(gè)果實(shí) D.一片葉子12、小張得了腸炎,醫(yī)生將葡萄糖液從他的前臂靜脈輸入,當(dāng)運(yùn)送到肺時(shí),葡萄糖液經(jīng)過(guò)的途徑依次是()①肺動(dòng)脈②肺靜脈③上腔靜脈④下腔靜脈⑤右心房⑥左心房⑦右心室⑧肺部毛細(xì)血管A.③→④→⑥→①→⑧B.④→③→②→①→⑧C.④→③→①→②→⑧D.③→⑤→⑦→①→⑧13、生命世代相續(xù),生生不息,這是通過(guò)生殖來(lái)實(shí)現(xiàn)的。下列屬于無(wú)性繁殖方式的是()A.家蠶的繁殖 B.蓮藕用地下莖繁殖 C.蛙的生殖 D.鳥(niǎo)類的繁殖14、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物共同的家園。下列有關(guān)生物圈和生態(tài)系統(tǒng)的知識(shí)敘述正確的是()A.生物圈是指地球上所有生物及它們所生活的環(huán)境B.“螳螂捕蟬,黃雀在后”是一條食物鏈C.所有細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者的角色D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是逐級(jí)遞減,多向流動(dòng),往返循環(huán)15、植物人只有心跳、呼吸等基本生命活動(dòng),且不能自主活動(dòng)、沒(méi)有意識(shí),其神經(jīng)系統(tǒng)可能沒(méi)有受到損傷的部位是A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓16、下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是()A.生物多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.將生物進(jìn)行分類只需要根據(jù)生物之間在形態(tài)結(jié)構(gòu)上的相似程度C.同屬中的共同特征比同科中的共同特征少D.生物多樣性受到威脅的主要原因是人類活動(dòng)對(duì)生物的生存環(huán)境造成了改變和棲息地的喪失17、下列做法中能促進(jìn)植物呼吸作用的是()A.將水稻種子曬干后入庫(kù)保存B.夜間給種植蔬菜的溫室大棚降溫C.向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳D.雨后給棉花和蔬菜等作物中耕松土18、生物的生長(zhǎng)離不開(kāi)細(xì)胞的生長(zhǎng),如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的生長(zhǎng)過(guò)程示意圖。下列對(duì)此過(guò)程的描述,錯(cuò)誤的是()A.2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.3的流動(dòng)加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換C.4內(nèi)的染色體需經(jīng)過(guò)復(fù)制D.5為細(xì)胞的生長(zhǎng)提供能量19、制作饅頭和面包時(shí)用酵母菌,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生酒精,因此可以用來(lái)釀酒B.酵母菌發(fā)酵作用產(chǎn)生二氧化碳,可以使饅頭、面包膨大松軟C.利用酵母菌發(fā)酵時(shí),只要給酵母菌提供充足的有機(jī)物就可以進(jìn)行發(fā)酵D.酵母菌是單細(xì)胞真菌細(xì)胞內(nèi)有真正的細(xì)胞核20、科技部在2009年5月19日發(fā)布的《甲型H1N1流感科研進(jìn)展摘要》中指出:5月6日,加拿大完成3個(gè)甲型H1N1流感病毒樣本的基因測(cè)序工作,這是世界上首次完成對(duì)新種新病毒的基因測(cè)序,將為研制疫苗打下基礎(chǔ)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.甲型H1N1流感病毒這種生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成;從免疫角度來(lái)看,甲型H1N1流感病毒是一種抗體B.甲型H1N1流感主要通過(guò)飛沫空氣傳播,屬于消化道傳染病C.對(duì)已確診的甲型H1N1流感患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源D.通過(guò)注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,屬于非特異性免疫21、下列哪一組疾病是由于激素分泌異常引起的()A.甲亢和壞血病 B.巨人癥和呆小癥C.糖尿病和佝僂病 D.貧血和肢端肥大癥22、綠色植物的蒸騰作用不可以()A.降低葉片表面的溫度 B.增加空氣濕度,形成降雨C.促進(jìn)根對(duì)水的吸收和運(yùn)輸 D.促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸23、下列反射活動(dòng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是()A.鸚鵡學(xué)舌 B.膝跳反射 C.望梅止渴 D.驚弓之鳥(niǎo)24、竹節(jié)蟲(chóng)的形態(tài)和體色酷似竹枝,偽裝的本領(lǐng)十分高超.這種行為屬于()A.覓食行為 B.防御行為C.繁殖行為 D.社群行為25、生態(tài)系統(tǒng)是所有生物共同的家園。下列相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述不正確的是()A.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)不斷減少C.綠水青山就是金山銀山D.由于物質(zhì)、能量、信息的流動(dòng),使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,生物和環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體26、熊河風(fēng)景區(qū)內(nèi),蘆草密布,蛐蛐叫,蛇伺伏,青蛙碧水游,雄鷹藍(lán)天飛;好一派和諧美景。幾種動(dòng)物數(shù)量關(guān)系及生態(tài)系統(tǒng)中生物與環(huán)境關(guān)系如圖,回答問(wèn)題。圖中表示蛐蛐的是_____(填字母)。青蛙是兩棲動(dòng)物,幼體蝌蚪用_____呼吸,成蛙用皮膚輔助肺呼吸,發(fā)育為_(kāi)____發(fā)育。青蛙和草的綠色部分中的細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)化器是_____。蛇屬于①(填“環(huán)節(jié)”或“爬行”)綱、②(填“有鱗”或“無(wú)鱗”)目動(dòng)物,①②應(yīng)依次填寫_____。生物甲_____(填“不一定”、“一定不”或“一定”)是真核生物。27、如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__。從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看,蛙與昆蟲(chóng)的關(guān)系屬于___。如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲(chóng)劑,體內(nèi)殺蟲(chóng)劑積累最多的生物是__。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),蛙的數(shù)量逐年減少,原因之一是當(dāng)?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售。捕蛙會(huì)使蛙的數(shù)量減少,由于______天敵減少而大量繁殖,農(nóng)作物會(huì)遭到嚴(yán)重破壞,而導(dǎo)致減產(chǎn)。28、綜合應(yīng)用一只青蛙一天可食20~200只害蟲(chóng),依靠這種天然的“除蟲(chóng)劑”,基本上可以控制害蟲(chóng),保證小麥的收成。近年來(lái),由于有人大肆捕捉和食用青蛙,青蛙幾乎瀕臨絕滅。結(jié)果害蟲(chóng)大肆繁殖,造成小麥等農(nóng)作物減產(chǎn)。后來(lái)使用農(nóng)藥,產(chǎn)量獲得一些恢復(fù),但隨后繼續(xù)大量減產(chǎn)。使用農(nóng)藥可防治害蟲(chóng),但時(shí)間維持不長(zhǎng),請(qǐng)你從自然選擇學(xué)說(shuō)的角度來(lái)解釋該現(xiàn)象。___________請(qǐng)你寫出使用農(nóng)藥防治害蟲(chóng)的弊端(2個(gè)以上),并談?wù)勥M(jìn)行農(nóng)田害蟲(chóng)防治的其他方法(2種以上)。______________________________由于近年來(lái)生態(tài)環(huán)境的破壞,許多生物的種類、數(shù)量大量減少。請(qǐng)你提出3點(diǎn)保護(hù)生物多樣性的建議。____________________29、資料1:隨著人們生活水平的不斷提高,如何提高居住環(huán)境的舒適度,不僅是人們所要考慮的問(wèn)題,也是政府部門在規(guī)劃城鎮(zhèn)建設(shè)時(shí)要考慮的問(wèn)題,提高城市的綠化率就是有效方法。植物從地面吸收水分,散失到空氣中,使空氣的水含量增加,大大改善城市環(huán)境質(zhì)量。資料2:大量綠色植物能吸收空氣中的二氧化碳,釋放氧氣,提高空氣的含氧量。各種動(dòng)物生活在植物下方,形成一個(gè)個(gè)充滿活力的生態(tài)系統(tǒng)。植物吸收水分的主要部位是根尖的_____,水分吸收以后主要是通過(guò)植物體內(nèi)的_____運(yùn)輸?shù)娜~片,最后通過(guò)葉片上的_____散失到大氣中。植物吸收二氧化碳、釋放氧氣是因?yàn)橹参矬w的綠色部分細(xì)胞有_____,能利用_____,將二氧化碳與_____合成_____,并釋放出氧氣。植物的作用不用質(zhì)疑,請(qǐng)你聯(lián)系所學(xué)知識(shí)談?wù)勚参镌谏锶χ械淖饔?。________(至少寫出三個(gè)方面的作用)30、動(dòng)物的行為資料1:烏魯木齊動(dòng)物園的黑猩猩“佳庫(kù)”,現(xiàn)年17歲,剛引進(jìn)時(shí),飼養(yǎng)員發(fā)現(xiàn)他有抽煙的嗜好,抽煙的姿勢(shì)還非常的酷。它已經(jīng)會(huì)使用打火機(jī),調(diào)皮的它也能接照飼養(yǎng)員和游客的指令“還回”打火機(jī),后又在游客的“唆使”下學(xué)會(huì)了喝啤酒,它能自己打開(kāi)瓶蓋和易拉罐蓋。資料2:剛出生的小袋鼠像鉛筆頭大小,長(zhǎng)2厘米,重0.5﹣0.75克。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部,靠前肢和靈敏的嗅覺(jué),小袋鼠沿著媽媽給它舐出的道路爬進(jìn)育兒袋,叼著袋里的乳頭發(fā)育成長(zhǎng)。請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:黑猩猩“佳庫(kù)”學(xué)會(huì)了抽煙,甚至能自己打開(kāi)瓶蓋和易拉罐蓋,這種行為屬于_____行為;剛出生的小袋鼠依靠本能爬進(jìn)育兒袋中,這屬于_____行為,受到體內(nèi)_____的控制;野外生存的黑猩猩和袋鼠常常集群行動(dòng),群體受首領(lǐng)的指揮,這說(shuō)明它們還有_____行為;在動(dòng)物群體中,信息傳遞和交流可通過(guò)聲音、動(dòng)作和_____來(lái)進(jìn)行。31、閱讀下列資料,分析回答:資料一:1629年以前,人們普遍認(rèn)為:植物是“吃土”長(zhǎng)大的。而比利時(shí)科學(xué)家海爾蒙特卻對(duì)此產(chǎn)生了懷疑。于是,他做了以下實(shí)驗(yàn):把一株2.5千克重的柳樹(shù)苗栽種到一個(gè)木桶里,桶里盛有事先稱過(guò)重量的土壤。此后,他只用純凈的雨水澆灌樹(shù)苗。為了防止灰塵落入,他還專門制作了桶蓋。5年后,柳樹(shù)逐漸長(zhǎng)大。經(jīng)過(guò)稱重,他大吃一驚:柳樹(shù)的重量增加了80多千克,而土壤卻只減少了不到0.1千克。資料二:科學(xué)家將一盆綠色植物放在不同波長(zhǎng)的光下照射,然后測(cè)量該植物對(duì)不同光質(zhì)的吸收率,結(jié)果如下表:光質(zhì)紅橙黃綠青藍(lán)紫波長(zhǎng)(納米)700650600550500450400吸收率(%)55102158540(1)海爾蒙特提出的問(wèn)題是:___________。(2)海爾蒙特在實(shí)驗(yàn)前后都要稱量土壤的質(zhì)量。在稱量前,你認(rèn)為要如何處理土壤,才能保證數(shù)據(jù)真實(shí)可靠?___________。(3)木桶內(nèi)泥土減少約0.1千克,你認(rèn)為其原因是:____________。(4)海爾蒙特能得出什么結(jié)論?如何推理?___________。(5)若海爾蒙特得出的結(jié)論是:柳樹(shù)(植物)不是“吃土”長(zhǎng)大的,而是其重量的增加來(lái)源于水。那么請(qǐng)你根據(jù)所掌握的生物學(xué)知識(shí),判斷他的結(jié)論是否確切?為什么?________。(6)請(qǐng)用資料二中表格數(shù)據(jù)在指定方格內(nèi)繪出植物葉片光吸收變化曲線____,并分析得出的結(jié)論是:_____。

參考答案1、C【解析】

生物的特征主要有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻扛鶕?jù)生物的基本特征,體小且呈綠色不屬于生物的特征如綠色紙片。有細(xì)胞結(jié)構(gòu)、能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)、能生長(zhǎng)和繁殖都說(shuō)明這些小顆粒屬于生物。故選C。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。2、C【解析】

酵母菌是單細(xì)胞真菌。霉菌和蘑菇都屬于真菌,有大量的菌絲構(gòu)成的,每個(gè)細(xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜和液泡等。細(xì)菌的細(xì)胞一般由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核構(gòu)成,有些細(xì)菌還具有鞭毛和莢膜等特殊結(jié)構(gòu)。大腸桿菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于細(xì)菌,C正確?!驹斀狻?、B【解析】

研究發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞表面有兩種凝集原:A凝集原和B凝集原;根據(jù)紅細(xì)胞表面含有的凝集原可將人的血型分為A型、B型、AB型、O型四種,這就是ABO血型;輸血時(shí)應(yīng)以輸同型血為原則,否則會(huì)引起紅細(xì)胞凝集,阻礙血液循環(huán),危及生命?!驹斀狻孔优难鸵欢ㄅc父母的遺傳基因有關(guān),但不一定與父母的相同,A錯(cuò)誤;健康成年人一次獻(xiàn)血200-300mL時(shí)不會(huì)影響健康,B正確;輸血以輸同型血為原則。但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,AB血型的人可以輸給AB血型的人,C錯(cuò)誤;輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下可少量輸入,不得已才采用,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】熟練掌握輸血的原則、血型的決定因素等知識(shí)是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】

細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分裂成兩個(gè)細(xì)胞。分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后在原來(lái)的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁,于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞?!驹斀狻考?xì)胞是不能持續(xù)生長(zhǎng)的,當(dāng)長(zhǎng)到一定程度就會(huì)分裂,A錯(cuò)誤。

細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,B正確。

生物體體細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目都是相同的,C錯(cuò)誤。

細(xì)胞分裂后,新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的,D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】種是最基本的分類單位.種也叫物種,種是形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上表現(xiàn)相似,以及生態(tài)分布基本相同的一群生物。同種生物的親緣關(guān)系是最密切的,差別最小,因此同種生物個(gè)體之間的基因差別是最小的。一個(gè)物種只有一種生物。在自然條件下,通過(guò)同種生物的有性生殖可以生育有生殖能力的后代,不同種生物之間一般不能通過(guò)有性生殖生殖后代。一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的生物有植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌等因此不屬于同一個(gè)“種”。6、D【解析】試題分析:人體對(duì)維生素的需要量很小,但作用缺很大,人體一旦缺乏,甚至引發(fā)疾?。缛梭w如果缺維生素A,會(huì)得夜盲癥、皮膚干燥、干眼癥等,缺維生素B1,會(huì)患神經(jīng)炎、腳氣病、消化不良等,缺維生素C會(huì)患?jí)难?、抵抗力下降等,缺維生素D會(huì)患佝僂病、骨質(zhì)疏松等??键c(diǎn):本題考查的是幾種維生素的缺乏癥。點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)知識(shí)題,只要明確了維生素的作用,掌握了其缺乏癥,就能正確完成此題。7、D【解析】試題分析:圖一表示人體皮膚的表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,屬于第一道防線;圖二表示體液中的溶菌酶溶解病菌,屬于第二道防線,圖一、圖二兩幅圖所示的均不針對(duì)特定的病原體,屬于非特異性免疫,故選項(xiàng)D正確。考點(diǎn):人體特異性免疫和非特異性免疫。8、D【解析】

綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為貯存能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣,動(dòng)力是光照,場(chǎng)所是葉綠體,原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣。進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn)時(shí)需要設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn),除變量之外其他條件完全相同?!驹斀狻慨?dāng)時(shí)范?海爾蒙特的結(jié)論是綠色植物生長(zhǎng)所需要的物質(zhì)主要是水,他當(dāng)時(shí)不知道,增重的物質(zhì)除了部分來(lái)源于水以外,主要還來(lái)源于空氣中的二氧化碳,A錯(cuò)誤。植物在有光的條件下能夠更新由于蠟燭燃燒或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣,B錯(cuò)誤。酒精能溶解葉綠素。光照數(shù)小時(shí)后,摘下葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱,加熱的目的是使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,避免葉綠素影響顯色效果。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn),使用水對(duì)酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn)。因此脫色時(shí)要隔水加熱,C錯(cuò)誤。滴加碘液并漂洗后,葉片遮光部分不變藍(lán),見(jiàn)光部分變藍(lán),D正確?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。9、B【解析】試題分析:肺是人體進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所,呼吸時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入肺部毛細(xì)血管,肺部毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳進(jìn)入肺泡??键c(diǎn):本題考查的是人的呼吸,解答此題需要學(xué)生熟練掌握人體呼吸的基本過(guò)程。10、B【解析】試題分析:試管嬰兒是通過(guò)體外受精,胚胎移植產(chǎn)生后代的胚胎工程。屬于有性生殖??寺?dòng)物是發(fā)揮動(dòng)物細(xì)胞核的全能性。屬于無(wú)性生殖??键c(diǎn):有性生殖和無(wú)性生殖。11、A【解析】

菊花的繁殖我們一般選擇無(wú)性生殖中的扦插的方式?!驹斀狻款}目中要求“保持菊花的優(yōu)良品種”,那么他選擇的生殖方式一定是無(wú)性生殖,因?yàn)闊o(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)是:繁殖速度快,后代性狀較為一致,所以利于保持植物的優(yōu)良性狀,短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式,扦插時(shí)取的是一段15---20厘米的枝條。選項(xiàng)A符合題意?!军c(diǎn)睛】注意對(duì)比記憶有性生殖和無(wú)性生殖的優(yōu)點(diǎn)和方式。了解常見(jiàn)植物的常用繁殖方式。12、D【解析】葡萄糖經(jīng)前臂靜脈輸入后經(jīng)上腔靜脈,流入右心房,右心房收縮,葡萄糖液隨血液流入右心室,右心室收縮,血液進(jìn)入肺動(dòng)脈,經(jīng)肺動(dòng)脈流入肺。13、B【解析】

有性生殖指的是生物經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程。無(wú)性生殖指的是生物不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程?!驹斀狻考倚Q的繁殖、蛙的生殖、鳥(niǎo)類的繁殖,都經(jīng)過(guò)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育為新的個(gè)體,屬于有性生殖。蓮藕用地下莖繁殖,沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體的一部分發(fā)育為新的個(gè)體,屬于無(wú)性生殖。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念。14、A【解析】

根據(jù)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)、食物鏈等知識(shí)分析解答。【詳解】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是地球上所有生物的共同家園,A正確;一條食物鏈起點(diǎn)應(yīng)從生產(chǎn)者開(kāi)始,“螳螂捕蟬,黃雀在后”中沒(méi)有生產(chǎn)者,不是食物鏈,B錯(cuò)誤;大多數(shù)細(xì)菌和真菌在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任著分解者的角色,不是所以細(xì)菌和真菌,C錯(cuò)誤;生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減,D錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】注意:生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間就形成了吃與被吃或捕食與被捕食的關(guān)系,它們形成的食物鏈狀結(jié)構(gòu),叫做食物鏈。食物鏈從生產(chǎn)者開(kāi)始。15、C【解析】大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞,故A錯(cuò)誤;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡,故B錯(cuò)誤;腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),故C正確;脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,植物人的脊髓已經(jīng)受損,故D錯(cuò)誤。故選C。脊髓和腦的結(jié)構(gòu)及其功能?!久麕燑c(diǎn)睛】本題考查腦干的結(jié)構(gòu)和功能,腦干控制心跳、呼吸等的生命中樞。16、D【解析】

生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實(shí)質(zhì)就是基因多樣性?!驹斀狻可锏亩鄻有园ㄉ锓N類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)層次,A錯(cuò)誤;生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能等方面的相似程度是主要的分類依據(jù),B錯(cuò)誤;生物的親緣關(guān)系越近,共同特征越多,等級(jí)越大,親緣關(guān)系越遠(yuǎn),共同特征越少,同屬中的共同特征比同科中的共同特征多,同屬中的共同特征比同科中的共同特征多,C錯(cuò)誤;生物多樣性受到威脅的主要原因是人類活動(dòng)對(duì)生物的生存環(huán)境造成了改變和棲息地的喪失,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵。17、D【解析】

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是植物的呼吸作用在生產(chǎn)上的應(yīng)用,解答時(shí)可以從水、溫度、氧氣、二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響方面來(lái)切入?!驹斀狻恐参镞M(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物,釋放能量,而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用,因此種子含水多,呼吸作用旺盛,含水少,種子的呼吸作用較弱。曬干的種子,水分減少,抑制了種子的呼吸作用,可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間,A不符合題意;溫度主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。根據(jù)溫度對(duì)呼吸強(qiáng)度的影響原理,在生產(chǎn)實(shí)踐上夜間,給種植蔬菜的溫室大棚降溫,抑制了蔬菜的呼吸作用,以減少呼吸作用對(duì)有機(jī)物的消耗,增加產(chǎn)量,B不符合題意;增加二氧化碳的濃度對(duì)呼吸作用有明顯的抑制效應(yīng)。這可以從化學(xué)平衡的角度得到解釋。據(jù)此原理,在貯藏水果時(shí),增加二氧化碳的濃度,可以降低水果的呼吸作用,延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間,C不符合題意;植物的根呼吸的是空氣中的氧氣。大雨過(guò)后,土壤板結(jié),土壤中的氧氣減少,不利于根的呼吸;中耕松土,可以使土壤疏松,土壤縫隙中的空氣增多,有利于促進(jìn)根的呼吸,促進(jìn)根的生長(zhǎng),D符合題意?!军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解水、溫度、氧氣、二氧化碳對(duì)呼吸作用的影響。18、C【解析】試題分析:圖示2細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái),也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過(guò)性,也有保護(hù)作用,A正確;3細(xì)胞質(zhì)是一種液體,能夠不斷的流動(dòng),它的流動(dòng)能加快細(xì)胞與外界環(huán)境之間的物質(zhì)交換,B正確;4細(xì)胞核只有細(xì)胞分裂時(shí)染色體變化最明顯,染色體才復(fù)制,DNA也隨之復(fù)制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份(加倍),在細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中不進(jìn)行復(fù)制,C錯(cuò)誤;5線粒體能夠?qū)⒓?xì)胞中的有機(jī)物當(dāng)作燃料,使這些有機(jī)物與氧結(jié)合,經(jīng)過(guò)復(fù)雜的過(guò)程,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用,D正確.考點(diǎn):細(xì)胞分裂的基本過(guò)程19、C【解析】

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義,如蒸饅頭、做面包、釀制啤酒等要用到酵母菌?!驹斀狻拷湍妇跓o(wú)氧的條件下,把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳,A正確;酵母菌產(chǎn)生的二氧化碳使饅頭面包膨大松軟,B正確;酵母菌發(fā)酵需要適宜的溫度和一定的葡萄糖(或營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)),C錯(cuò)誤;酵母菌屬于單細(xì)胞真菌,基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,D正確。【點(diǎn)睛】多掌握常見(jiàn)的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子,并理解其原理。20、C【解析】

回答此題的關(guān)鍵是要明確以下知識(shí)點(diǎn):一、特異性免疫和非特異性免疫的不同;二、抗原和抗體的概念;三、傳染病有關(guān)知識(shí)點(diǎn)?!驹斀狻緼.病原體侵入人體以后,能夠刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質(zhì)——抗體;引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫抗原。甲型H1N1流感病毒是一種病原體,不屬于抗體,而應(yīng)屬于抗原,A錯(cuò)誤。B.甲型H1N1流感是通過(guò)飛沫和空氣傳播的,是病原體侵入呼吸道黏膜引起的,屬于呼吸道傳染病,B錯(cuò)誤。C.已確診的甲型H1N1流感患者能夠散播病原體,因而屬于傳染源。對(duì)患者進(jìn)行隔離治療,屬于控制傳染源,C正確。D.通過(guò)注射甲型H1N1流感疫苗使人獲得的免疫,是后天獲得的,只針對(duì)甲型H1N1流感起作用,因此屬于特異性免疫,故D錯(cuò)誤。故選C?!军c(diǎn)睛】此題考查都是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)及預(yù)防措施,傳染病的分類,特異性免疫和非特異性免疫的區(qū)別,注意概念的理解。21、B【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì),它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用,體內(nèi)激素分泌異常,人會(huì)患相應(yīng)疾??;維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不為人體提供能量,而且人體對(duì)它的需要量很小,但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用;人體一旦缺乏維生素,就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育,還會(huì)引起疾病?!驹斀狻緼、甲亢是甲狀腺激素分泌過(guò)多引起的,壞血病是維生素C的缺乏癥,故不符合題意。B、巨人癥是幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多引起的,呆小癥是幼年時(shí)甲狀腺激素分泌過(guò)少引起的,都是激素分泌異常癥,故符合題意。C、糖尿病是胰島素分泌不足引起的,佝僂病是維生素D的缺乏癥,故不符合題意。D、貧血是紅細(xì)胞數(shù)量過(guò)少或者血紅蛋白的含量過(guò)低形成的,不是激素分泌異常引起的。成年后生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥。故不符合題意。【點(diǎn)睛】此題考查了激素分泌異常癥和維生素缺乏癥。22、D【解析】

本題是對(duì)植物蒸騰作用意義的理解,要注重在平時(shí)學(xué)習(xí)的積累?!驹斀狻恐参锏恼趄v作用在不停的進(jìn)行,因?yàn)樗瓿烧趄v作用的結(jié)果:1、促進(jìn)植物體內(nèi)水分及無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸;2、促進(jìn)根部對(duì)水分的吸收;3、降低植物葉片表面的溫度;4、為大氣提供大量的水蒸氣,使當(dāng)?shù)氐目諝獗3譂駶?rùn),使氣溫降低,讓當(dāng)?shù)氐挠晁渑?,形成良性循環(huán)。蒸騰作用不能促進(jìn)根對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收,只能促進(jìn)水和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸,故選項(xiàng)D符合題意?!军c(diǎn)睛】要注重知識(shí)的應(yīng)用,學(xué)以致用是近幾年考試的一個(gè)重點(diǎn)。23、B【解析】

(1)簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射。是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。

(2)復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式.【詳解】ACD.鸚鵡學(xué)舌、望梅止渴、驚弓之鳥(niǎo),都是出生后才有的,都是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射,ACD不正確。B.膝跳反射是生來(lái)就有的簡(jiǎn)單反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,B正確。

故選:B。【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別。24、B【解析】防御行為是為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為??萑~蝶的形態(tài)和體色酷似枯葉,偽裝的本領(lǐng)十分高強(qiáng),這種行為屬于防御行為。25、B【解析】

(1)生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是地球上所有生物的共同家園,是最大的生態(tài)系統(tǒng)。(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】A.生物圈是指地球上全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和,是一個(gè)統(tǒng)一的整體,包括大氣圈的底部、水圈和巖石圈的上部,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),正確。B.生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)不斷減少,有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)不斷增加,錯(cuò)誤。C.綠水青山就是金山銀山,強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的重要性,保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是造福子孫后代,正確。D.由于生物圈中物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息的傳遞,使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜,使生物和環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體,正確。故選:B?!军c(diǎn)睛】生物圈的內(nèi)容是中考的熱點(diǎn),明確生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。26、B鰓變態(tài)線粒體爬行、有鱗不一定【解析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)變態(tài)發(fā)育,成體用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物為二氧化碳和水,并釋放出能量。爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生?!驹斀狻浚?)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者。因此,由分析可知在食物鏈:乙→B→C→A→D中表示蛐蛐的是B。(2)受精卵孵化出小蝌蚪,生活在水中,用鰓呼吸,小蝌蚪先長(zhǎng)后肢,再長(zhǎng)前肢,最后尾巴逐漸消失,變成小幼蛙,幼蛙逐漸長(zhǎng)成成蛙。即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大,這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育。因此,青蛙是兩棲動(dòng)物,幼體蝌蚪用鰓呼吸,成蛙用皮膚輔助肺呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育。(3)動(dòng)、植物細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體,進(jìn)行呼吸作用,釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)需要。因此,青蛙和草的綠色部分中的細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)化器是線粒體。(4)爬行動(dòng)物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,體內(nèi)受精,卵生。蛇屬有鱗目、爬行綱、脊索動(dòng)物門的脊椎動(dòng)物亞門。因此,蛇屬于①爬行綱、②有鱗目動(dòng)物。(5)生物甲是腐生細(xì)菌、真菌,細(xì)菌沒(méi)有成形的細(xì)胞核,屬于原核生物,真菌具有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物。生物甲不一定是真核生物?!军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解兩棲類動(dòng)物和爬行動(dòng)物的特征,生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能,食物鏈的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),動(dòng)物的分類。27、生產(chǎn)者捕食蛇昆蟲(chóng)【解析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者;非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等。植物屬于生產(chǎn)者。(2)生物和生物之間最常見(jiàn)的關(guān)系有捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系和合作關(guān)系等。在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,蛙以昆蟲(chóng)為食,兩者屬于捕食關(guān)系。(3)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,某些有害物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累,在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。該食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的是蛇,所以如果在農(nóng)作物上噴灑殺蟲(chóng)劑等某些難以分解的有毒物質(zhì),體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是蛇。(4)在此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,蛙捕食昆蟲(chóng),農(nóng)民捕殺了蛙,會(huì)使昆蟲(chóng)缺乏天敵而大量繁殖,農(nóng)作物會(huì)遭到嚴(yán)重破壞,而導(dǎo)致減產(chǎn)?!军c(diǎn)睛】此題一是考查識(shí)圖作答能力;二是考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及其成分的作用、生物和生物之間的關(guān)系、生物富集現(xiàn)象以及生態(tài)平衡有關(guān)知識(shí)點(diǎn)。28、害蟲(chóng)群體中抗藥性存在個(gè)體變異,有些個(gè)體抗藥性強(qiáng),有些個(gè)體抗藥性弱;使用農(nóng)藥后,抗藥性弱的害蟲(chóng)被殺死,短時(shí)間內(nèi)小麥產(chǎn)量恢復(fù);而抗藥性強(qiáng)的害蟲(chóng)生存下來(lái),并把強(qiáng)抗藥性的基因遺傳給后代。在不斷使用農(nóng)藥的過(guò)程中,抗藥性弱的個(gè)體被持續(xù)淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來(lái),所以一段時(shí)間后害蟲(chóng)中普遍存在強(qiáng)抗藥性基因,小麥繼續(xù)大量減產(chǎn)弊端:①污染當(dāng)?shù)丨h(huán)境;②農(nóng)藥殘留物會(huì)通過(guò)食物鏈間接進(jìn)入人體,危害人的健康;③導(dǎo)致害蟲(chóng)抗藥性逐步積累。其他方法:①可以利用害蟲(chóng)的天敵捕殺害蟲(chóng),如盡快恢復(fù)青蛙的數(shù)量;②通過(guò)人工的方法誘捕或驅(qū)趕害蟲(chóng),如用燈光誘殺有趨光性的害蟲(chóng);③用人工合成的信息素誘殺該種害蟲(chóng)或干擾害蟲(chóng)間的交配等①愛(ài)護(hù)環(huán)境,不亂砍濫伐樹(shù)木;②拒絕獵殺與食用野生動(dòng)物;③號(hào)召身邊的朋友和我一起行動(dòng),愛(ài)護(hù)環(huán)境;④注意對(duì)外來(lái)侵害物種的防治,發(fā)現(xiàn)有外來(lái)物種入侵時(shí)及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告【解析】

生態(tài)平衡是指在一定時(shí)間內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)中的生物和環(huán)境之間、生物各個(gè)種群之間,通過(guò)能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞,使它們相互之間達(dá)到高度適應(yīng)、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的狀態(tài)。也就是說(shuō)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)時(shí),系統(tǒng)內(nèi)各組成成分之間保持一定的比例關(guān)系,能量、物質(zhì)的輸入與輸出在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)趨于相等,結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài),在受到外來(lái)干擾時(shí),能通過(guò)自我調(diào)節(jié)恢復(fù)到初始的穩(wěn)定狀態(tài)?!驹斀狻浚?)農(nóng)田害蟲(chóng)本身存在著有強(qiáng)有弱抗藥性的變異,有些個(gè)體抗藥性強(qiáng),有些個(gè)體抗藥性弱;在有毒農(nóng)藥長(zhǎng)期的自然選擇作用下,農(nóng)田害蟲(chóng)抗藥性得到積累加強(qiáng)。結(jié)果,抗藥性弱的個(gè)體被持續(xù)淘汰,抗藥性強(qiáng)的個(gè)體存活下來(lái),所以一段時(shí)間后害蟲(chóng)中普遍存在強(qiáng)抗藥性基因,小麥繼續(xù)大量減產(chǎn)。(2)生物防治害蟲(chóng)安全環(huán)保,但是也改變了群落結(jié)構(gòu);農(nóng)藥防治害蟲(chóng)除了能殺死害蟲(chóng)外,還會(huì)污染環(huán)境,形成的殘留會(huì)影響土壤的物理化學(xué)結(jié)構(gòu),對(duì)養(yǎng)地不利,長(zhǎng)久使用會(huì)使地力下降,另外其中的有害物質(zhì),比如重金屬,也會(huì)被作物吸收,這樣的話,降低作物的品質(zhì)還在其次,還會(huì)對(duì)危害的人畜。其他方法如:①可以利用害蟲(chóng)的天敵捕殺害蟲(chóng),如盡快恢復(fù)青蛙的數(shù)量;②通過(guò)人工的方法誘捕或驅(qū)趕害蟲(chóng),如用燈光誘殺有趨光性的害蟲(chóng);③用人工合成的信息素誘殺該種害蟲(chóng)或干擾害蟲(chóng)間的交配等。為了長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益,生物防治法還是值得研究推廣的。(3)棲息地的破壞和喪失是生物面臨威脅的主要原因,為了保護(hù)生物多樣性,我們要保護(hù)環(huán)境,不亂砍濫伐樹(shù)木;建立自然保護(hù)區(qū);就地保護(hù);加強(qiáng)教育和法制管理等?!军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)物保持生態(tài)平衡的意義,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。29、成熟區(qū)導(dǎo)管(或疏導(dǎo)組織)氣孔葉綠體光能水有機(jī)物(或淀粉)①綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)(或綠色植物能夠提高大氣濕度,增減降雨)②綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)活了生物圈中的其他生物(或通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),養(yǎng)育了生物圈的其他生物),③綠色植物對(duì)維持生物圈碳氧平衡起重要作用(或通過(guò)光合作用消耗了大氣中二氧化碳,將氧氣排放到大氣中)【解析】

(1)根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。根尖的結(jié)構(gòu)從頂端向上,一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。

(2)光合作用是指綠色植物利用光能,在葉綠體里,把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,并

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