小學(xué)生閱讀繪本征文

小學(xué)生閱讀繪本征文TOC\o"1-2"\h\u7515第一章走進繪本世界：那些不可忽視的色彩與故事 130484第二章剖析繪本《猜猜我有多愛你》：簡單背后的深情 130241第三章我的閱讀初體驗：被愛與溫暖包圍 26020第四章繪本中的情感共鳴：親子之愛的偉大 220009第五章像小兔子一樣表達愛：獨特的情感傳遞方式 213949第六章從繪本看愛的教育：潛移默化的力量 3682第七章繪本閱讀的意義：開啟心靈的窗戶 320692第八章讓繪本陪伴成長：對未來閱讀的展望 3第一章走進繪本世界：那些不可忽視的色彩與故事繪本啊，就像是一個充滿魔法的小世界。里面的色彩可不僅僅是為了好看，那都是有大作用的呢。比如說《好餓的毛毛蟲》這本繪本，一翻開，那綠色的毛毛蟲就特別吸引人的眼球。綠色讓人感覺充滿生機，就像毛毛蟲充滿活力的小生命一樣。而且繪本里每一頁的顏色都在故事變化，毛毛蟲吃了各種各樣的東西后，畫面的顏色也變得五彩斑斕。從代表水果的鮮艷顏色，到最后變成美麗的蝴蝶時那絢爛的色彩，就像在帶著我們經(jīng)歷一場奇妙的旅行。這些色彩就像是故事的小，幫助我們更好地理解故事的情節(jié)發(fā)展。還有《大衛(wèi)不可以》，大衛(wèi)家里的墻壁是白色的，大衛(wèi)那紅紅的小臉蛋就特別突出，他做那些調(diào)皮事兒的時候，畫面的顏色對比就特別強烈，讓我們一眼就能關(guān)注到大衛(wèi)的一舉一動，也讓整個故事更加生動有趣呢。第二章剖析繪本《猜猜我有多愛你》：簡單背后的深情《猜猜我有多愛你》這個繪本啊，故事特別簡單。就講了大兔子和小兔子互相表達愛的事兒。小兔子特別可愛，它把手臂張開，說：“我愛你有這么多?！贝笸米拥氖直郾刃⊥米娱L好多，它也張開手臂說：“我愛你有這么多?！毙⊥米佑直挠痔氡M辦法來表達自己對大兔子的愛，它說它的愛像到月亮那么遠。大兔子呢，把小兔子抱起來，輕輕地說：“我愛你一直到月亮那里，再從月亮上回到這里來?！边@簡單的對話背后，是深深的愛啊。就像我們小朋友和爸爸媽媽之間，我們有時候也會想要和爸爸媽媽比一比誰愛誰更多。我記得有一次我和媽媽就像小兔子和大兔子一樣，互相說著有多愛對方，我當(dāng)時就特別能體會小兔子的那種心情，想要把自己所有的愛都告訴媽媽，這個繪本真的把這種親情間的愛表達得特別細膩。第三章我的閱讀初體驗：被愛與溫暖包圍我第一次讀繪本的時候，感覺就像走進了一個充滿愛的小天地。我讀的是《我爸爸》這本繪本。書里的爸爸特別厲害，他什么都能做。他可以像大猩猩一樣強壯，又能像貓頭鷹一樣聰明。當(dāng)我看到那些畫面的時候，我就覺得這個爸爸好酷啊。而且繪本里的色彩也是暖暖的色調(diào)，就像爸爸給人的感覺一樣，充滿了溫暖。每一頁的文字都很簡單，但是卻能讓我感受到爸爸對孩子濃濃的愛。我就想到我自己的爸爸，他雖然沒有像書里的爸爸那樣會那么多特別厲害的事情，但是他每天接送我上學(xué)，給我做我愛吃的菜，那也是滿滿的愛呀。讀這本繪本的時候，我就被這種愛包圍著，感覺心里暖烘烘的。第四章繪本中的情感共鳴：親子之愛的偉大繪本里有好多關(guān)于親子之愛的故事，真的特別容易引起我們的情感共鳴。像《爺爺一定有辦法》這個繪本，故事里的爺爺特別有辦法，他能把舊毯子變成各種各樣的東西，從外套到背心，再到領(lǐng)帶、手帕，最后變成紐扣。爺爺對小孫子的愛都在這些巧妙的變化里。小孫子也特別依賴爺爺，每次東西舊了壞了，第一反應(yīng)就是找爺爺。我就想起我和我的爺爺，每次我有什么小問題，爺爺都會幫我解決。有一次我的小玩具壞了，爺爺就像繪本里的爺爺一樣，拿著工具搗鼓了半天，把玩具修好了。那種祖孫之間的愛就和繪本里一模一樣，這種情感共鳴讓我更加珍惜我和爺爺之間的感情了。第五章像小兔子一樣表達愛：獨特的情感傳遞方式繪本里的小動物們表達愛的方式都很獨特呢。就像《猜猜我有多愛你》里的小兔子，它用自己能想到的各種方式來表達對大兔子的愛。我們小朋友也可以像小兔子一樣呀。我有一個好朋友，有一次他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我特別舍不得他。我就像小兔子那樣，我把我最心愛的小卡片送給他，告訴他這就代表我對他滿滿的友誼。我還跟他說，我會像小兔子愛大兔子一樣想念他。我的朋友特別感動，他也送給我一個小書簽，說這是他對我的愛。從那以后，我們雖然不在一個學(xué)校了，但是我們的感情還是特別好。所以啊，繪本里小動物們的愛表達方式能給我們很多啟發(fā)呢。第六章從繪本看愛的教育：潛移默化的力量繪本對我們的愛的教育啊，有著潛移默化的力量。就拿《逃家小兔》來說吧。小兔子想要離家出走，它跟媽媽說它要變成各種各樣的東西逃走。媽媽呢，不管小兔子說要變成什么，媽媽都會說她會變成另外一個東西找到小兔子。媽媽說如果小兔子變成小鱒魚，她就變成捕魚的人；如果小兔子變成小花，她就變成園丁。這個繪本沒有直接告訴我們要愛媽媽，但是我們讀完就會明白媽媽對小兔子的愛是無條件的。這就像我們在生活中，爸爸媽媽對我們的愛也是這樣。他們不會總是嘮叨著讓我們愛他們，但是他們的愛就在那些日常的照顧和陪伴里。這種愛的教育在繪本里無聲無息地就影響著我們，讓我們懂得了愛的珍貴。第七章繪本閱讀的意義：開啟心靈的窗戶繪本閱讀對我們來說意義可大了，就像是開啟我們心靈窗戶的一把小鑰匙。我讀《愛心樹》的時候，感觸特別深。那棵大樹為了小男孩奉獻了自己的一切，從蘋果到樹枝，最后到樹干。小男孩不斷地索取，大樹卻一直默默地給予。這讓我開始思考給予和索取的關(guān)系。通過閱讀這個繪本，我好像變得更加懂事了，我知道不能總是向別人索取，也要學(xué)會給予。而且繪本里那些精美的畫面，就像一幅幅美麗的畫卷，展現(xiàn)在我們眼前，讓我們的想象力也跟著豐富起來。每次讀完一本繪本，我都感覺自己的心靈像是被洗禮了一樣，好像能看到更多美好的東西了。第八章讓繪本陪伴成長：對未來閱讀的展望我希望繪本能一直陪伴著我成長。以后我還想讀更多更多的繪本呢。我想讀那些關(guān)于友情的繪本，像《小黑魚》這樣的，去了解更多朋友之間的故事。我也想讀關(guān)于勇敢的繪本，像《勇敢的克蘭西》，讓自己變得更加勇敢。