初中生寫作技巧指導故事征文

初中生寫作技巧指導故事征文TOC\o"1-2"\h\u20136第一章走進《小王子》：一部影響深遠的童話經典 127789第二章《小王子》的奇妙內容與獨特風格 125095第三章我的《小王子》之旅：初讀感受 230092第四章從《小王子》看寫作技巧：簡潔而深刻的表達 231444第五章剖析《小王子》中的情感傳遞：如何打動讀者 26247第六章借鑒《小王子》的寫作手法：象征與隱喻的運用 312440第七章由《小王子》引發(fā)的思考：對初中生寫作的啟示 327062第八章總結與展望：讓寫作像《小王子》一樣精彩 3第一章走進《小王子》：一部影響深遠的童話經典《小王子》這部童話經典就像一顆璀璨的星星，在文學的星空中閃耀著獨特的光芒。它的影響力可不僅僅局限于兒童，很多初中生甚至成年人都能從這個簡單的故事中收獲滿滿的感動和啟示。這本書的作者安托萬·德·圣?？颂K佩里用他細膩的筆觸，為我們描繪了一個充滿奇幻色彩的宇宙。小王子離開自己的星球，在宇宙中旅行，他遇到了各種各樣古怪的角色，比如驕傲的玫瑰花、善良的狐貍等等。每一個角色都像是一面鏡子，反映出我們生活中的不同側面。我記得我第一次讀這本書的時候，就被那簡潔而富有深意的文字所吸引，仿佛被帶入了一個全新的世界，那個世界里充滿了純真與哲理。這本書在全球范圍內被翻譯成多種語言，無數(shù)讀者為之著迷，這足以證明它的經典性和影響力。第二章《小王子》的奇妙內容與獨特風格《小王子》的內容真的十分奇妙。故事從小王子離開B612星球開始講起，他的星球很小，小到他一個居民和一朵玫瑰花。這朵玫瑰花很驕傲，她總是對小王子提出各種要求，但其實這是她表達愛的方式。小王子不懂，于是他選擇離開。在他的旅途中，他遇到了一個自大的國王，這個國王總是自說自話地下命令，可實際上他的命令在他那個小小的星球上并沒有什么實際的約束力。例如，國王說“我命令你打個哈欠”，這看似荒誕的情節(jié)卻有著深刻的含義，它諷刺了那些只注重權力表象而沒有實際權力的人?！缎⊥踝印返娘L格獨特，文字簡潔卻又能表達出復雜的情感和深刻的哲理。它不像一些長篇大論的作品，堆砌很多華麗的辭藻，而是用簡單的語句直擊人心。第三章我的《小王子》之旅：初讀感受我第一次讀《小王子》的時候，感覺像是打開了一扇通往神秘世界的大門。當我讀到小王子和玫瑰花的故事時，我仿佛看到了自己在生活中和家人、朋友相處的影子。小王子對玫瑰花的愛與不理解，就像我們有時候對身邊人的感情一樣，明明很在乎，卻又因為一些小事情而產生矛盾。書中有這樣一句話：“如果有人愛上了在這億萬顆星星中獨一無二的一株花，當他看著這些星星的時候，這就足以使他感到幸福?！边@讓我感受到愛的純粹和簡單。小王子在各個星球上的遭遇也讓我覺得新奇又有趣，他遇到的那些奇怪的人，就像我們在生活中會遇到的不同類型的人，有的虛榮，有的貪婪，而小王子始終保持著他的純真，這種純真讓我特別感動。第四章從《小王子》看寫作技巧：簡潔而深刻的表達《小王子》在寫作技巧上最讓人驚嘆的一點就是它簡潔而深刻的表達。就拿小王子和狐貍的對話來說，狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其他成千上萬個小男孩一樣沒有什么兩樣。我不需要你。你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，和其他成千上萬的狐貍沒有什么不同。但是如果你馴養(yǎng)了我，我們就會彼此需要。對我來說，你就是我的世界里獨一無二的了；對你來說，我也是你世界里的唯一了?！边@段對話非常簡潔，沒有復雜的句式和生僻的詞匯，但是卻深刻地表達了關于“馴養(yǎng)”，也就是建立關系的重要性。這種簡潔的表達讓讀者很容易理解其中的含義，而且會在心里反復回味。在初中生寫作中，我們往往會陷入一個誤區(qū)，覺得寫得越長、用的詞越華麗就越好，其實不然，像《小王子》這樣用簡單的話表達深刻的道理才是更高級的寫作技巧。第五章剖析《小王子》中的情感傳遞：如何打動讀者《小王子》在情感傳遞方面做得特別出色。它能夠打動讀者的內心，很大程度上是因為它描繪的情感非常真實。例如小王子對他的星球的思念之情，當他在地球上看到大片的玫瑰園時，他感到非常失落，因為他以為他的玫瑰花是獨一無二的，而現(xiàn)在他發(fā)覺有這么多相似的玫瑰花。他說：“你們很美，但你們是空虛的?！边@種失落和對自己星球上那朵玫瑰花的眷戀，讓讀者能夠感同身受。還有小王子和狐貍之間建立的那種特殊的情感關系，狐貍教會了小王子很多東西，他們之間的感情是一種互相理解、互相需要的感情。這種感情在我們的生活中也能找到類似的影子，比如師生之間或者朋友之間那種特殊的情誼。通過這些真實情感的描繪，《小王子》輕易地就觸動了讀者內心最柔軟的地方。第六章借鑒《小王子》的寫作手法：象征與隱喻的運用《小王子》中象征與隱喻的運用是非常巧妙的。小王子的星球象征著我們內心的純凈之地，那顆小小的星球上他和玫瑰花，就像我們內心深處最純真的角落最在乎的人和事。玫瑰花象征著愛情或者是我們心中珍視的美好事物，她雖然驕傲，但卻充滿了獨特的魅力。那些小王子在旅途中遇到的各個星球上的人，也都有著各自的象征意義。比如那個只知道數(shù)星星的商人，他象征著貪婪和對物質的盲目追求。這種象征和隱喻的手法讓故事不僅僅是一個簡單的童話，而是蘊含了深刻的人生哲理。在初中生寫作中，我們也可以運用這種手法，比如說要寫一篇關于友誼的文章，我們可以把友誼象征成一顆溫暖的星星，在黑暗的時候給我們指引方向，這樣可以讓文章更加富有深度。第七章由《小王子》引發(fā)的思考：對初中生寫作的啟示《小王子》給初中生寫作帶來了很多啟示。首先就是要注重觀察生活，就像作者從生活中的點滴感悟創(chuàng)作出了這個充滿哲理的故事一樣。我們身邊的人和事都可以成為寫作的素材，比如說學校里的同學之間的友情、和老師的互動，家里和父母的相處等等。其次是要學會用簡單的語言表達深刻的思想。不要為了湊字數(shù)或者顯得有文采而堆砌辭藻，而是要像《小王子》那樣，用最直接、最簡潔的話把自己的想法傳達給讀者。還有就是要善于運用象征和隱喻等寫作手法，這樣可以讓文章更有內涵。另外，在情感表達上也要真實，真實的情感才能打動讀者的心。如果我們能把這些啟示運用到自己的寫作中，相信我們的寫作水平會有很大的提高。第八章總結與展望：讓寫作像《小王子》一樣精彩雖然我們是初中生，寫作水平還有很大的提升空間，但是通過學習《小王子》這樣優(yōu)秀的作品，我們有了努力的方向。我們可以從它的簡潔表達、情感傳遞、象征隱喻的運用等方面汲取營養(yǎng)，運用到自己的寫作當中。在未來