新部編一年級看圖寫話課堂活動設(shè)計

新部編一年級看圖寫話課堂活動設(shè)計背景說明隨著新課程標準的實施，語文教學(xué)的目標逐漸從單純的知識傳授轉(zhuǎn)向培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)?？磮D寫話作為一種重要的語言表達訓(xùn)練方式，能夠有效激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，幫助他們在觀察、思考和表達中提升語言能力。針對一年級學(xué)生的特點，設(shè)計一堂生動有趣的看圖寫話課堂活動，不僅能夠提高他們的語言表達能力，還能增強他們的自信心和參與感。活動目標1.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過觀察圖片中的細節(jié)，激發(fā)他們的想象力。2.提高學(xué)生的語言表達能力，鼓勵他們用完整的句子描述圖片內(nèi)容。3.增強學(xué)生的合作意識，通過小組活動促進交流與合作。4.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，鼓勵他們在寫作中加入自己的想法和情感?；顒訙蕚?.圖片選擇：選擇適合一年級學(xué)生的生動有趣的圖片，內(nèi)容可以是動物、自然景觀、日常生活場景等，確保圖片能夠引發(fā)學(xué)生的興趣和思考。2.教學(xué)工具：準備白板、彩色筆、紙張等，方便學(xué)生進行小組討論和展示。3.活動流程設(shè)計：明確活動的步驟和時間安排，確保課堂活動有序進行。活動流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（10分鐘）教師通過提問引導(dǎo)學(xué)生進入主題，例如：“大家喜歡看圖嗎？你們覺得圖里有什么故事呢？”通過互動激發(fā)學(xué)生的興趣，鼓勵他們積極思考。2.觀察圖片（15分鐘）將選定的圖片展示給學(xué)生，給他們一定的時間仔細觀察。教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖片中的細節(jié)，如人物的表情、動作、背景等?？梢蕴岢鲆恍﹩栴}，例如：“你們覺得這個小動物在做什么？”“這個場景讓你想到了什么？”3.小組討論（20分鐘）將學(xué)生分成小組，每組4-5人。讓他們圍繞觀察到的內(nèi)容進行討論，鼓勵他們用完整的句子表達自己的想法。教師在此過程中巡回指導(dǎo)，幫助學(xué)生理清思路，鼓勵他們大膽表達。4.寫作環(huán)節(jié)（20分鐘）學(xué)生根據(jù)小組討論的結(jié)果，開始寫作。教師可以提供一些寫作提示，如“我看到……”，“我覺得……”，“這個故事是……”。鼓勵學(xué)生在寫作中加入自己的想法和情感，盡量用豐富的語言表達。5.展示與分享（15分鐘）每組選擇一名代表分享他們的作品，其他同學(xué)可以進行提問或給予反饋。教師在此環(huán)節(jié)中給予積極的評價，鼓勵學(xué)生互相學(xué)習(xí)。6.總結(jié)與反思（10分鐘）教師對本次活動進行總結(jié)，強調(diào)觀察和表達的重要性。可以詢問學(xué)生在活動中學(xué)到了什么，感受如何，鼓勵他們在日常生活中多觀察、多表達?；顒有Ч治鐾ㄟ^本次看圖寫話活動，學(xué)生的觀察能力和語言表達能力得到了有效提升。大部分學(xué)生能夠積極參與討論，表達自己的觀點，寫作時也能結(jié)合圖片內(nèi)容進行描述。小組合作的形式增強了學(xué)生之間的交流，培養(yǎng)了他們的團隊意識。在活動中，教師發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在表達時仍存在用詞不當或句子不完整的情況。針對這一問題，教師可以在今后的教學(xué)中加強對語言表達的指導(dǎo)，提供更多的寫作示例和練習(xí)機會。改進措施1.豐富圖片素材：在今后的活動中，可以選擇更多樣化的圖片素材，涵蓋不同的主題和情境，以激發(fā)學(xué)生的興趣和想象力。2.加強語言指導(dǎo)：在寫作環(huán)節(jié)，教師可以提供更多的語言表達技巧和句型結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生更好地組織語言。3.增加互動環(huán)節(jié)：可以設(shè)計更多的互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、情景劇等，讓學(xué)生在實踐中提高語言表達能力。4.定期評估與反饋：定期對學(xué)生的寫作