內(nèi)蒙古赤峰歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題43篇（截至2024年）

內(nèi)蒙古赤峰歷年中考語文現(xiàn)代文閱讀真題43篇目錄2024年 3題目：________ 3文化自信 6辯論賽 92023年 13洞茶 13博物館賦能美好生活 162022年 19老舍的父子情 19中國戲曲 21勇于給自己開藥方 232021年 24沙家浜的蘆葦 25關于“微塑料”的閱讀 28論教養(yǎng) 312020年 34鄧稼先 34關于“認識病毒?健康生活”的閱讀 37假如人生沒有磨難 392019年 40風吹白筒撥琴弦 40橋 41幸福源于奮斗 422018年 43秋天的懷念 44關于學生使用手機情況 46多讀點“無用之書” 482017年 50偉大的悲劇 50你了解空氣清新劑嗎 52最美的姿態(tài) 532014年 54變色龍 54“低頭族”，你錯過了什么 58談慎獨 592012年 60羚羊木雕 60最佳飲料——白開水 63對自己的人生負責 652011年 66選擇陽光 66一個人的奔跑 682010年 69孤獨之旅 69動物的憂傷 71絕境是人生的醒悟和升華 732009年 74溫暖城市的細節(jié) 75說“屏” 76“道德血液”不應缺失 782008年 79夕照透入書房 79迷霧探蹤 81一根牙簽能“走”多遠 822007年 84感悟春天 84水葫蘆之災 85孝心無價 87

2024年題目：________①鋦匠還有嗎？現(xiàn)在已見不著了，我們小時候常見，他們挑擔走街串巷，口里吆喝著：“鈀碗鈀盆嘍——”所以我們叫他們鈀碗鈀盆的。②那時家里碗盆打破了，舍不得扔，叫鋦匠鋦好再用。③勝利爺爺就是個鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒，鈀碗鈀盆是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被瞧起。④我們瞧不起勝利，不光是因他爺爺，還嫌他笨，流鼻涕，穿得臟破。特別是國慶，最好欺負他，兩人媽吵過架，國慶從不跟他玩，也叫大家都不跟他玩，還攆他，鈀碗鈀盆去吧?、菸覀兠旱V子弟剛工作都下井，后來都陸續(xù)通過關系上了井，唯有勝利在井下直干到煤礦破產(chǎn)。煤礦破產(chǎn)后各找各的門路。國慶早就辭職下海，生意都做到了海外，回來請我們吃飯，從不叫勝利。⑥勝利只會挖煤，又沒門路，啥活兒也找不到。⑦女兒倒是學習好，都說能考上重點大學。老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無能，沒錢咋上大學。勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆。老婆抹淚撲哧一聲，你傻！勝利沒理，收拾好工具，還真在院門口路邊鈀起碗來。⑧圍不少人看，孩子最多，沒見過，好玩。⑨這天來個人，車上抱下個瓷魚缸，畫面游魚生動，非常漂亮，只是幾道裂紋。⑩能修嗎？最喜歡這魚缸，舍不得扔。還真來了活兒。勝利連說，能能。?頭件活兒一定要干漂亮些，他想起爺爺講過的鋦活兒秀。過去有那獨具匠心的鋦匠，利用名貴紫砂壺上裂紋的走向，將鈀釘鋦出花枝圖案來，修好后反倒比原來更具身價，后來就有人故意將紫砂壺裝黃豆注水撐裂，再請高明的鋦匠鋦成花紋圖案，鋦活兒成了藝術。?勝利有了想法，便根據(jù)魚缸的裂紋，把鈀釘鋦成水草的樣子，配上原來的游魚，畫面竟有了立體感。?魚缸修好，周圍發(fā)出贊嘆，那人問價，勝利說，隨便給。那人竟出二百元，勝利嫌多，留下一百。?以后還真有了活兒。鋦工藝品，鋦敝帚自珍的老器皿，還有故意打破瓷器，帶孩子來看鋦活兒玩的。?女兒考上了重點大學，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學費用時，一個陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來。?沒見你出，就找來了。陌生人說，這是我們公司的稀世珍寶，裂紋本來有，越來越嚴重，聽說你能修，還不影響美觀。?你慢慢來，修得好，公司會給你很高的報酬。想到女兒要用錢，勝利接下了。他認得這叫青花瓷，別的就不懂了。瓶上繪的是王維那句“明月松間照，清泉石上流”的詩境山水。勝利看過松泉石上的裂紋，有了設計，鈀釘鋦在松針、樹干和巖石邊的草叢里，分別構成松枝、樹干疤痕和草莖，鈀釘與畫面天衣無縫。?陌生人取貨來了，看罷拿出張支票道，這是公司給你的報酬。?支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出。對方把支票放在桌上，瓷瓶經(jīng)你這一修，真是無價了，十萬也不多，少了，傳出去，寶貝掉價，公司名譽也受影響，你必須收下。?瓷瓶取走了，支票留在桌上。?這事很快傳遍了全城。?恰逢市里決定在這座煤城建一個濕地公園，因為是古城，公園中建一個仿古水鎮(zhèn)，設些懷舊攤點，吹糖葫蘆、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有關部門就找到了鋦匠勝利。?勝利有了固定工作和收入，游覽者鋦器皿，還另有提成。都說勝利老了，轉(zhuǎn)運了。勝利說，托爺爺?shù)母！?濕地公園全部完工剪彩的日子，市領導和各投資商都來了。一投資商駐足勝利攤前。?勝利抬起頭，竟是國慶。?多年沒見了，那年他在國外，母親生病，是勝利連夜用平板車送到醫(yī)院，還幫著照料到出院。國慶回來，對勝利幾乎是感激涕零，請是請不動，想酬謝門兒也沒有。勝利記仇。?勝利問罷國慶父母，便埋頭繼續(xù)做自己的事。國慶見他不理自己，便隨來賓走了。?慶典過后，水鎮(zhèn)展廳多了件青花瓷販，勝利認得是他鍋的那件稀世珍寶。館長說，瓷瓶不值錢，是仿品，有價值的是這鋦匠的手藝。?館長不知鋦匠就是勝利，對勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈的。（《小說選刊》2021年10月有刪改）8.讀小說要梳理情節(jié)。請根據(jù)小說的發(fā)展脈絡，將故事情節(jié)補充完整。9.讀小說要關注題目。請從以下選項中選擇一個作為小說的題目，并說說你的理由。A．不動聲色的善良B．鋦匠10.讀小說要關注伏筆和照應。請從文中找出一組伏筆與照應的語句。11.讀小說要品結尾?！梆^長不知鋦匠就是勝利，對勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈的?！毕胂笠幌?，此時勝利會有怎樣的表現(xiàn)呢？試寫一個80字左右的片段?！緟⒖即鸢浮?.①接修瓷瓶；②獲十萬報酬；③又見國慶；④得知真相。9.示例：選B.鋦匠。理由：①“鋦匠”是小說的核心人物身份，整篇小說圍繞著鋦匠勝利的經(jīng)歷展開，故事的主線始終緊扣“鋦匠”這一職業(yè)。②“鋦匠”這一題目簡潔明了，直接點明了故事的主要元素，讓讀者能迅速抓住關鍵。比如文中詳細描寫了勝利鋦魚缸、鋦青花瓷瓶等具體的鋦匠工作場景和過程，突出了他的技藝和匠心。③相比之下，“不動聲色的善良”并不能像“鋦匠”那樣全面地概括整個故事的核心內(nèi)容。10.示例：伏筆：第③段“勝利爺爺就是個鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒?！闭諔旱冖叨巍皠倮椎厣弦宦暡豢?，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆。老婆抹淚撲哧一聲，你傻！勝利沒理，收拾好工具，還真在院門口路邊鈀起碗來?！鼻懊鎸憼敔斀虅倮|活兒，為后文勝利在走投無路時能憑借這門手藝謀生埋下伏筆，前后照應，使情節(jié)發(fā)展自然合理。11.示例：勝利先是一愣，臉上滿是驚訝。隨后，他的嘴角微微上揚，露出一絲欣慰的笑容。他輕聲說道：“原來是這樣，這也算是個圓滿的結局?！毖劾飬s閃著淚光，心中滿是感慨?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解與概括。第一空，已知信息“煤礦下崗”對應第⑤段，“鋦好魚缸”對應第⑨至?段，由第⑨段“這天來個人，車上抱下個瓷魚缸，畫面游魚生動，非常漂亮，只是幾道裂紋”，第⑩段“能修嗎？最喜歡這魚缸，舍不得扔。還真來了活兒。勝利連說，能能”可知，一個陌生人帶著唐代青花瓷瓶來找勝利修理，故概括為：接修瓷瓶；第二空，已知信息“女兒考上大學”對應第?段，“水鎮(zhèn)擺攤”對應第?段，由第?段“一個陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來”，第?段“陌生人取貨來了，看罷拿出張支票道，這是公司給你的報酬”，第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了”可知，修好青花瓷瓶后，勝利獲得了十萬元的高額報酬，故概括為：獲十萬報酬；第三空，已知信息“冷淡國慶”對應第?段，由第?段“濕地公園全部完工剪彩的日子，市領導和各投資商都來了。一投資商駐足勝利攤前”，第?段“勝利抬起頭，竟是國慶”可知，多年未見的國慶出現(xiàn)，為兩人之間的關系發(fā)展埋下伏筆，故概括為：又見國慶；第四空，已知信息“又見瓷瓶”對應第?段，由尾段“館長不知鋦匠就是勝利，對勝利還說，瓷瓶就是那天跟你說話的投資商捐贈的”可知，最后他知道瓷瓶是國慶捐贈的，使故事有了一個溫情的結局，故概括為：得知真相?！?題詳解】本題考查小說標題辨析。由首段“鋦匠還有嗎？現(xiàn)在已見不著了，我們小時候常見，他們挑擔走街串巷，口里吆喝著：‘鈀碗鈀盆嘍——’所以我們叫他們鈀碗鈀盆的”可知，文章開篇就通過回憶引出了“鋦匠”這一職業(yè)，直接點明了“鋦匠”曾經(jīng)的存在狀態(tài)。由第③段“勝利爺爺就是個鋦匠，他從老家來后，鄰居們有活兒就交給他干了，爺爺邊干活兒邊手把手教給勝利鋦活兒，鈀碗鈀盆是不被人瞧起的，勝利爺爺也就不被瞧起”可知，勝利的爺爺是鋦匠，他把這門手藝傳授給了勝利，但因為這門手藝不被人瞧起，連帶勝利也被人瞧不起。由第⑦段“勝利蹲地上一聲不吭，忽見床底爺爺留下的工具，拽出來，冒出一句，我鈀碗鈀盆”可知，這是“鋦匠”勝利人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。接著詳細描述了他的幾次鋦活兒經(jīng)歷，比如鋦魚缸，還有鋦青花瓷瓶等，這些情節(jié)充分展現(xiàn)了勝利作為一名鋦匠的精湛技藝和獨特的創(chuàng)意。由第?段“恰逢市里決定在這座煤城建一個濕地公園，因為是古城，公園中建一個仿古水鎮(zhèn)，設些懷舊攤點，吹糖葫蘆、捏面人、磨剪子、磨菜刀等，有關部門就找到了鋦匠勝利?！笨芍?，后來，因為鋦匠他出色的鋦匠手藝，市里在建設濕地公園時給他提供了固定工作。可以說，整篇文章以“鋦匠”的職業(yè)為主線，串聯(lián)起了勝利的人生經(jīng)歷、性格特點以及命運的轉(zhuǎn)變?！颁|匠”這一題目能夠準確地涵蓋文章的主要內(nèi)容，使讀者通過題目就能對文章的核心有一個清晰的認識。相比之下，“不動聲色的善良”雖然在文章中有所體現(xiàn)，比如勝利對國慶母親的幫助的情節(jié)，但它并不能像“鋦匠”那樣全面地概括整個故事的核心內(nèi)容。【10題詳解】本題考查伏筆與照應語句分析。本文主要講述了鋦匠勝利的人生經(jīng)歷。勝利因爺爺是鋦匠而被人瞧不起，自己在煤礦破產(chǎn)后找不到工作，生活艱難。在女兒上學費用無著落時，他重拾鋦匠手藝，先是鋦好了魚缸，后來又成功修復了名貴的青花瓷瓶，獲得了高額報酬，名聲傳開。市里建設濕地公園時，他獲得固定工作。最后在水鎮(zhèn)展廳，他意外得知曾與自己有過矛盾的國慶捐贈了自己修復的青花瓷瓶。作答時，在文中仔細尋找那些在前面看似不經(jīng)意的描述或情節(jié)，這些描述或情節(jié)在后面的文中會有與之相關且有邏輯關聯(lián)的內(nèi)容進行呼應。示例：伏筆：第?段“女兒考上了重點大學，兩口子又喜又憂，就在為孩子籌借上學費用時，一個陌生人帶件唐代青花瓷瓶找上門來”照應：第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出。對方把支票放在桌上，瓷瓶經(jīng)你這一修，真是無價了，十萬也不多，少了，傳出去，寶貝掉價，公司名譽也受影響，你必須收下?！鼻懊嫣岬脚畠荷蠈W需要費用，為后文勝利因修復青花瓷瓶獲得高額報酬做了鋪墊，形成了伏筆與照應的關系，解決了女兒上學的費用問題?！?1題詳解】本題考查內(nèi)容理解與補寫語句。由第⑤段“唯有勝利在井下直干到煤礦破產(chǎn)”，第⑥段“勝利只會挖煤，又沒門路，啥活兒也找不到”，第⑦段“老婆提起這就抹眼淚，數(shù)落勝利無能，沒錢咋上大學。勝利蹲地上一聲不吭”，第?段“那人問價，勝利說，隨便給”，第?段“支票是十萬元，勝利驚呆了，連連擺手，竟話也說不出”以及第?段“那年他在國外，母親生病，是勝利連夜用平板車送到醫(yī)院，還幫著照料到出院”可知，回顧文章中對勝利性格特點的塑造，他在面對生活困境時的堅韌，對待他人不善表達但內(nèi)心善良。此時面對那個曾經(jīng)有過矛盾但后來自己又幫助過的國慶捐贈了瓷瓶，勝利可能表現(xiàn)出驚訝，驚訝是因為沒想到國慶會這樣做，也可能有欣慰，這是因為感受到了國慶的感恩和情誼，可能還有淚光和感慨，這些情緒是對過往種種的復雜感受。據(jù)此作答。示例：勝利微微皺了下眉，眼中滿是疑惑，隨后恍然大悟。他重重地拍了下大腿，喃喃自語道：“原來是國慶，這小子，真沒想到！”說完，他的目光久久停留在那青花瓷瓶上，眼眶逐漸泛紅。（2024年內(nèi)蒙古赤峰）文化自信?？段幕曇啊吩诓邉澮黄谝浴拔幕孕拧铎胖袊L”為主題的?？Ｄ闶蔷庉嬛?，請完成以下任務。材料一堅定文化自信，把繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去，努力使我們的文化自信表現(xiàn)出一種“自信而不自負，自豪而不自滿，自尊而不自傲”的新格局。（摘編自蔡武《從三個方面理解把握文化自信》）材料二馬面裙又稱“馬面褶裙”，是中國古代女子主要的一種裙式。因前面裙門在兩側裙褶映襯下，形成一個酷似馬面的造型而得名。設計師從馬面裙的圖案紋樣中找尋靈感，或在結構上巧妙地結合馬面裙的元素，使其色彩、紋樣、形制等，符合現(xiàn)代人的理念與審美。材料三這個春節(jié)，馬面裙再次火爆出圈。多個電商平臺的大數(shù)據(jù)顯示，今年開年以來，漢服的搜索量暴漲，其中，馬面裙成為漢服品類下熱度最高的單品?！靶麓簯?zhàn)袍”馬面裙帶動了一輪傳統(tǒng)文化消費熱潮。（摘編自央廣網(wǎng)北京2月19日消息）依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出，“出?！辈椒ゼ铀?，國貨美妝品牌成為美妝行業(yè)一道亮麗風景線，成為從“中國制造”躍升到“中國質(zhì)造”的典型代表。（摘編自《人民日報》2024年5月21日）材料四今年3月發(fā)布的《2024抖音電商女性消費趨勢數(shù)據(jù)報告》顯示，過去一年，馬面裙訂單量同比增長841%，漢服訂單量同比增長336%。根據(jù)得物APP數(shù)據(jù)，2023年國貨“潮品”消費中，95后、00后正成為消費主力，占國貨“潮品”消費的82.6%，其中00后消費占比近六成。優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而“潮品”則代表時尚消費、品質(zhì)消費的潮流。（摘編自《人民日報》海外版2024年3月25日）京東消費及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院發(fā)布的《2024國貨消費觀察》顯示，相比2020年同期，今年生產(chǎn)國潮產(chǎn)品的品牌數(shù)量同比增長超3倍、商品種類提升超5倍，尤其在服飾、家具、家裝等領域“新中式”產(chǎn)品持續(xù)熱銷，越來越多高品質(zhì)、高價值的國貨品牌和產(chǎn)品受到關注、贏得認可。（摘編自《人民日報》2024年5月9日）12.如果要把文化自信的新格局寫在?？撵轫撋?，你會寫哪幾句？13.編輯部的同學為?？O定了如下欄目，請為材料三選擇合適的欄目。A.時政要聞B.時尚短訊C.健康生態(tài)D.讀編往來14.組稿時，有同學認為材料四最后一段可刪去。請結合具體內(nèi)容談談你的看法。15.?？c讀者見面后，有同學詢問以馬面裙為代表的新中式產(chǎn)品爆火的原因。請結合以上材料回復?！緟⒖即鸢浮?2.示例：自信而不自負，自豪而不自滿，自尊而不自傲13.材料三適合的欄目是B.時尚短訊。理由：材料三主要講述了馬面裙在春節(jié)期間再次火爆出圈，成為漢服品類下熱度最高的單品，并帶動了一輪傳統(tǒng)文化消費熱潮，且新銳國貨品牌爆款頻出。這一內(nèi)容重點關注的是當下文化消費領域中的時尚潮流，屬于時尚方面的動態(tài)信息。14.示例：不建議刪去。這一段通過京東消費及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院發(fā)布的數(shù)據(jù)，具體說明了國潮產(chǎn)品品牌數(shù)量和商品種類的大幅增長，尤其是“新中式”產(chǎn)品在服飾、家具、家裝等領域的持續(xù)熱銷情況，進一步強調(diào)了國貨受到關注和認可的程度，豐富了對于國貨熱潮的闡述，增強了文章內(nèi)容的說服力和全面性。15.①設計師從馬面裙的圖案紋樣、結構等方面找尋靈感并加以創(chuàng)新，使其符合現(xiàn)代人的理念與審美。②依托國內(nèi)一流制造能力，國貨品牌爆款頻出，品質(zhì)提升。③年輕一代（95后、00后）成為消費主力，他們對國貨“潮品”的喜愛和支持推動了其發(fā)展。④優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引發(fā)了人們的文化認同和情感共鳴?！窘馕觥俊?2題詳解】本題考查內(nèi)容理解與分析。首先，需要明確題目要求是將文化自信的新格局寫在專刊扉頁上，這意味著所寫的內(nèi)容要簡潔、有力且能準確傳達文化自信的核心要義。接著，仔細分析材料一中關于文化自信新格局的表述“自信而不自負，自豪而不自滿，自尊而不自傲”，這句話強調(diào)在堅定文化自信的過程中，要保持一種平衡和理性的態(tài)度，既要充分肯定自己的文化，又要不斷進取、開放包容，理解其內(nèi)涵并作答。【13題詳解】本題考查材料內(nèi)容理解與拓展運用。A.時政要聞通常涉及國家政治、經(jīng)濟、外交等重大事件和政策的最新動態(tài)。B.時尚短訊側重于報道當下流行的時尚趨勢、潮流單品以及相關的消費動態(tài)。C.健康生態(tài)一般涵蓋與環(huán)境、健康生活方式、生態(tài)保護等相關的內(nèi)容。D.讀編往來通常是讀者與編輯之間的交流互動，包括讀者的反饋、疑問、建議，以及編輯的回復等。由材料三“這個春節(jié)，馬面裙再次火爆出圈”“‘新春戰(zhàn)袍’馬面裙帶動了一輪傳統(tǒng)文化消費熱潮”“依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出”可知，材料三主要講述了馬面裙在春節(jié)期間再次火爆出圈，成為漢服品類下熱度最高的單品，帶動了傳統(tǒng)文化消費熱潮。且第二段“依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出”提到新銳國貨品牌爆款頻出的時尚消息，這些內(nèi)容主要聚焦于時尚領域的最新動態(tài)和熱門趨勢，符合“時尚短訊”欄目的特點，能夠及時傳遞當下流行的文化元素和消費現(xiàn)象，故材料三適合欄目B.時尚短訊。【14題詳解】本題考查材料作用分析。作答時，首先表明觀點態(tài)度，不能刪去。其次結合具體內(nèi)容闡明理由。由材料四尾段“相比2020年同期，今年生產(chǎn)國潮產(chǎn)品的品牌數(shù)量同比增長超3倍、商品種類提升超5倍”可知，此段詳細說明了國潮產(chǎn)品在數(shù)量和種類上的顯著增長。同時提到“新中式”產(chǎn)品在服飾、家具、家裝等領域的持續(xù)熱銷，使讀者更清晰地了解到國貨在多個領域的受歡迎程度。這段內(nèi)容與前面段落相互補充，前面主要講述了馬面裙等漢服的熱度以及年輕消費者對國貨“潮品”的消費情況，而這一段則從更廣泛的國潮產(chǎn)品角度進行闡述，進一步強調(diào)了國貨發(fā)展的良好態(tài)勢，為論證國貨受到關注和認可提供了更充分的依據(jù)。如果刪去，會使材料在闡述國貨的發(fā)展情況上不夠全面和深入?！?5題詳解】本題考查對材料內(nèi)容的理解與概括。由材料二“設計師從馬面裙的圖案紋樣中找尋靈感，或在結構上巧妙地結合馬面裙的元素，使其色彩、紋樣、形制等，符合現(xiàn)代人的理念與審美”可知，設計師對馬面裙進行創(chuàng)新，使其符合現(xiàn)代人的理念與審美。比如從馬面裙的圖案紋樣中找尋靈感，或在結構上巧妙結合其元素，讓傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結合；由材料三第二段“依托國內(nèi)一流制造能力，新銳國貨品牌爆款頻出，‘出?！椒ゼ铀?，國貨美妝品牌成為美妝行業(yè)一道亮麗風景線，成為從‘中國制造’躍升到‘中國質(zhì)造’的典型代表”可知，依托國內(nèi)一流制造能力，國貨品牌能夠不斷推出爆款，產(chǎn)品質(zhì)量提升，這為新中式產(chǎn)品的爆火提供了基礎。例如國貨美妝品牌從“中國制造”躍升到“中國質(zhì)造”，提升了消費者對國貨的信任和喜愛；由材料四第二段“根據(jù)得物APP數(shù)據(jù)，2023年國貨‘潮品’消費中，95后、00后正成為消費主力，占國貨‘潮品’消費的82.6%，其中00后消費占比近六成。優(yōu)質(zhì)的國貨承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，而‘潮品‘則代表時尚消費、品質(zhì)消費的潮流”可知，材料四指出95后、00后正成為消費主力，且00后消費占比近六成。年輕一代對傳統(tǒng)文化的認同和對時尚的追求，促使他們積極消費以馬面裙為代表的新中式產(chǎn)品；由材料一“堅定文化自信，把繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚時代精神、立足本國又面向世界的當代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去，努力使我們的文化自信表現(xiàn)出一種‘自信而不自負，自豪而不自滿，自尊而不自傲’的新格局”可知，材料一強調(diào)要堅定文化自信，馬面裙等新中式產(chǎn)品承載著民族精神和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。消費者在購買和使用這些產(chǎn)品時，能夠感受到文化的魅力，從而產(chǎn)生文化認同和情感共鳴，推動了其爆火。（2024年內(nèi)蒙古赤峰）辯論賽子任務一：研讀典型辯詞，探立論之道①正方：今天，尊重知識，尊重人才，發(fā)展高科技，開拓新領域，已成為世界潮流。人類已深深懂得知難行易，唯有迎難而上，方能健步而行。我方之所以認為知難于行，基于以下原因：②第一，創(chuàng)造知識比運用知識更難。今天，人們對電燈已熟視無睹，可當年愛迪生歷經(jīng)磨難，試過1600多種材料，做了一萬多次實驗，寫下了兩萬多頁筆記，可見知有多難！偉大的革命先行者孫中山先生周游列國，潛心于革命之學，終于積心血而成《建國方略》。面對這樣的事實，對方辯友難道還要告訴大家說知很容易嗎？叔本華說得好：偉大的思想家和科學家是人類的燈塔，如果沒有他們，人類將在迷茫的大海中漂泊！③第二，探索方法比運用方法更難。求知不止包括一般原理，更要掌握具體的方法。傳說遠古時鯀（gǔn）盲目采用水來土掩的方法、結果反而使洪水泛濫成災。而禹以父為鑒，摸索出疏導的方法，終于取得了治水的巨大成效。④第三，②，認識規(guī)律是一個披沙揀金的過程，規(guī)律不是推銷員，不會自己找上門來，它有待人們不懈探求。改造利用沙漠資源就是一個認識規(guī)律的難題，一旦人類攻克了這一難題，沙漠變綠洲就不再是海市蜃樓。⑤綜上所述，知是一個艱難曲折的過程，它需要“天將降大任于是人”的責任感，需要“吾將上下而求索”的勇氣，更需要“眾里尋他千百度”的毅力。因此我方認為知難行易?、薹捶剑捍蠹液?！對方辯友似乎是在告訴我們知而不行只是未知?。∪绻沁@樣的話、所有的知識、所有知道的事情都是假的，除非你一一去實現(xiàn)。那么到底什么是知？什么是未知？對方辯友要界定清楚，我方認為知雖然可能是很難的，但行是更難的。⑦首先，天時一定程度上制約著“行”的結果。孟子說過：“雖有智慧，不如趁勢?！比舨皇侨龂臅r代趨勢、劉備的三顧茅廬及赤壁的東風巧現(xiàn)，孔明縱然有運籌帷幄之智，也無法大展雄才，大行其造，終將落入“英雄無用武之地”呀?、嗥浯?，地理環(huán)境的限制也決定著“行”的進程。全長55公里，被稱為“工程界的珠峰”的港珠澳大橋，從設計完成到竣工，歷時8年之久。這工程的浩大艱爭與珠江入口地質(zhì)不穩(wěn)、地質(zhì)狀況復雜等地理環(huán)境因素有直接的關系。⑨再者，知易行難是人類生活的邏輯?，F(xiàn)今社會不論是環(huán)保、民主、法制、教育、道德都體現(xiàn)了知易行難的道理。唯有認清知易行難的真正含義、人們才會去了解，去透悟。“坐而論道”不起而行之，是大多數(shù)人的通病。我們只有對癥下藥，才能勇于立行，恥于空談，才能發(fā)揮愚公移山的力行精神！子任務二：模擬“自由辯論”，析辯駁之術①主持人介紹參賽代表隊及所持觀點后，進入模擬自由辯論環(huán)節(jié)。②小文（正方）：孔子說：“人非生而知之者”，又說“學而不已，闔①棺乃止。”孔夫子尚且如此，可見知的過程何其艱難。③小語（反方）：“學而不已，闔棺乃止”通俗的解釋就是人要活到老學到老，何來對方辯友所誘的“艱難”之意??！反倒有句俗話說的好“說起來容易，做起來難！”④小文（正方）：“知難行易”，是說求知得知難、行動使用易。與說說容易做起來難的言行觀“風馬牛不相及”，切不可混為一談。……⑤主持人：同學們，“知行關系”作為傳統(tǒng)文化意義上的經(jīng)典命題，其內(nèi)涵隨著時代的發(fā)展不斷半窗。習近平總書記曾強調(diào)：“知是基礎、是前提，行是重點、是關鍵，必須以知促行、以行促知，做到知行合一?！蓖ㄟ^研讀辯詞和模擬辯論，相信同學們對“辯論”有了更深刻的理解和認識——辯論并非是為了爭勝，而是為了審辯、慎思、明理?！咀⑨尅竣訇H（hé）：關閉，閉合16.小文完成子任務一時，研讀辯詞，繪制了下面的思維導圖。請幫她補充①—③處內(nèi)容。17.辯論的兩大基本元素之一是“論”。“論”就是“立”——正面論證己方觀點正確。如果你是評委，你認為在“立論”部分，正方和反方哪一方更有說服力？聯(lián)系辯詞內(nèi)容說明理由。（至少寫出兩點）18.辯論的另一個基本元素是“辯”?！稗q”就是“破”——辯駁對方的錯誤或疏漏之處。完成子任務二時，同學們針對模擬“自由辯論”環(huán)節(jié)進行了交流。下列說法不正確的一項是（）A.小文連續(xù)引用了兩句孔子的名言作為道理論據(jù)，論述了己方所持的觀點。B.小語敏銳地捕捉到小文論據(jù)不能充分證明其論點的疏漏，并進行了反駁。C.小語反駁小文觀點的同時，也進一步申明了自己的觀點，可謂破中有立。D.小文認為小語把“知行觀”等同“言行觀”，她的反駁沒有足夠的說服力。19.準備活動結束后，小文和小語將代表班級參加學校的辯論賽，請從材料準備和辯論技巧方面給他們各提一條建議?！緟⒖即鸢浮?6.①知難行易②認識規(guī)律比運用規(guī)律更難③天時一定程度上制約著“行”的結果17.示例：作為評委，我認為正方在“立論”部分更有說服力。理由：①正方善于引用權威話語增強論證力度。叔本華“偉大的思想家和科學家是人類的燈塔，如果沒有他們，人類將在迷茫的大海中漂泊”的名言，突出了知識創(chuàng)造者的關鍵作用，進一步強調(diào)了知難。而反方在引用論據(jù)方面相對薄弱，缺乏此類具有權威性和感染力的引用。②正方的論證全面且深入。在闡述“認識規(guī)律比利用規(guī)律更難”時，以沙漠變綠洲這一難題為例，說明認識規(guī)律需要不懈探求，使知難的觀點更具說服力。反方的論證則相對局限，如在論述天時制約“行”的結果時，僅以孔明為例，且對這一例子的分析不夠充分，未能充分展現(xiàn)出行難的復雜性和多面性。18.D19.示例：小文：①材料準備方面：可以進一步搜集更多古今中外知名人物在求知過程中遭遇巨大困難但最終獲得成果的具體事例，增強正方觀點的說服力。例如牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律時經(jīng)歷的長期思考和實驗。②辯論技巧方面：在回應反方觀點時，要更注重邏輯的嚴密性和語言的簡潔性，避免被反方帶偏話題，始終緊扣“知難行易”的核心論點展開論述。小語：①材料準備方面：收集更多現(xiàn)實生活中人們雖然知曉某些道理或知識，但在實際行動中卻面臨重重困難難以踐行的真實案例，比如很多人都知道健康生活需要規(guī)律作息和合理飲食，但真正能做到的卻很少。②辯論技巧方面：注意傾聽正方的發(fā)言，抓住其漏洞進行有力反擊。同時，在表達自己觀點時，可以適當增加情感色彩，增強語言的感染力，引起聽眾的共鳴?！窘馕觥俊?6題詳解】本題考查對內(nèi)容的理解與概括。①由子任務一第①段“人類已深深懂得知難行易，唯有迎難而上，方能健步而行。我方之所以認為知難于行，基于以下原因”可知，正方觀點為：知難行易。②由子任務一第④段“認識規(guī)律是一個披沙揀金的過程，規(guī)律不是推銷員，不會自己找上門來，它有待人們不懈探求。改造利用沙漠資源就是一個認識規(guī)律的難題，一旦人類攻克了這一難題，沙漠變綠洲就不再是海市蜃樓”可知，這一段是在延續(xù)前文“創(chuàng)造知識比運用知識更難”“探索方法比運用方法更難”的論證邏輯，進一步強調(diào)“知難行易”的中心觀點，論述認識規(guī)律是一個從無到有的過程，需要大量的觀察、實驗、分析和思考。而運用規(guī)律相對來說則較為直接，只要按照已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律去行動即可。據(jù)此概括為：認識規(guī)律比運用規(guī)律更難。③已知信息“地理環(huán)境的限制也決定著‘行’的進程”定位第⑧段第一句，“知易行難是人類生活的邏輯”定位第⑨段第一句，由第⑦段“首先，天時一定程度上制約著‘行‘的結果”可知，可概括為：天時一定程度上制約著“行”的結果?！?7題詳解】本題考查辯論詞內(nèi)容理解。作答時，首先表明觀點態(tài)度，正方或反方更有說服力。其次結合具體內(nèi)容闡明理由。如認為正方具有說服力，可分析正方論證結構嚴謹，條理清晰。開篇明確提出“人類已深深懂得知難行易，唯有迎難而上，方能健步而行”這一核心觀點，接著分點從不同角度進行詳細闡述。以“創(chuàng)造知識比運用知識更難”為例，列舉愛迪生發(fā)明電燈時“試過1600多種材料，做了一萬多次實驗，寫下了兩萬多頁筆記”的具體事例，數(shù)據(jù)詳實，令人信服，有力地論證了知難的觀點。再如論述“探索方法比運用方法更難”時，通過鯀和禹治水方法的對比，清晰地表明探索正確方法的艱難。如認為反方具有說服力，可分析反方的論據(jù)更貼合實際情況。反方提到天時一定程度上制約著“行”的結果，以三國時期諸葛亮為例，即使有智謀，若沒有當時的時代趨勢和機遇，也難以大展雄才。這充分說明了在現(xiàn)實生活中，外在的客觀條件會對行動造成巨大的阻礙，使得行的過程充滿困難。比如在現(xiàn)代社會，一些創(chuàng)業(yè)者即便有很好的商業(yè)理念和知識，但如果遇到經(jīng)濟形勢不佳、市場競爭激烈等不利的天時因素，他們的創(chuàng)業(yè)行動就會面臨極大的挑戰(zhàn)。示例：作為評委，我認為在“立論”部分，反方更有說服力，理由如下：①反方關于地理環(huán)境限制“行”的進程的論述具有說服力。以港珠澳大橋為例，其建設過程中因珠江入口地質(zhì)不穩(wěn)、地質(zhì)狀況復雜等地理因素，耗時8年之久。這清晰地表明了地理環(huán)境對實際行動的巨大限制。像在一些偏遠山區(qū)進行基礎設施建設，由于地形復雜、交通不便等地理因素，使得施工難度極大，行動進展緩慢。②反方提出知易行難是人類生活的邏輯，并列舉了環(huán)保、民主、法制、教育、道德等方面的例子，讓我們能更直觀地感受到在日常生活中，知道道理容易，但真正去行動并做好卻很難。比如大家都知道環(huán)保的重要性，但真正在日常生活中做到減少浪費、垃圾分類等環(huán)保行動的人卻相對較少?！?8題詳解】本題考查對文本內(nèi)容的理解與分析。D.小文認為小語把“知難行易”的知行觀混同于“說起來容易，做起來難”的言行觀，這種反駁是有一定說服力的。由子任務二第④段“‘知難行易’，是說求知得知難、行動使用易。與說說容易做起來難的言行觀‘風馬牛不相及’，切不可混為一談”可知，小文清晰地指出了兩者概念的不同，強調(diào)了“知難行易”觀點中知與行的特定內(nèi)涵，與小語所提及的“說起來容易，做起來難”的普遍言行觀有著本質(zhì)區(qū)別。故選D。【19題詳解】本題考查文本內(nèi)容理解與提建議。題干要求從材料準備和辯論技巧方面給他們各提一條建議。從材料準備方面，對于小文和小語來說，首先需要對雙方的論點和論據(jù)進行更深入的梳理和分析。比如小文可以進一步搜集更多關于“知難行易”的具體事例和名人名言，像一些科學家在探索未知領域時所面臨的巨大困難以及最終取得成果的艱辛歷程等。小語則需要豐富關于“知易行難”的現(xiàn)實案例，比如某些環(huán)保政策的制定和實際執(zhí)行中的困難，或者某些教育理念在推廣和實踐中的障礙等。從辯論技巧方面，小文在辯論時應注重對反方觀點的回應和反駁，要有針對性，不能自說自話。比如當反方提出某個觀點時，要迅速抓住其邏輯漏洞或者證據(jù)不足的地方進行反擊?？梢耘e例：“就像某些新的科技理論，從提出到實際應用經(jīng)歷了漫長的過程，這難道不是因為知的艱難導致行的滯后嗎？”小語則要學會巧妙地轉(zhuǎn)換話題和引導辯論方向，當感覺正方的攻勢較強時，將話題引向?qū)ψ约河欣姆矫?。比如：“我們看到很多人都知道鍛煉身體的重要性，但真正能堅持每天鍛煉的又有多少呢？這不是知易行難的明顯體現(xiàn)嗎？”示例：小文：①材料準備方面：可以進一步收集更多古今中外關于“知難行易”的具體事例，尤其是一些鮮為人知但極具說服力的例子，比如某些前沿科學領域中探索新知識的艱難歷程。②辯論技巧方面：在回應對方觀點時，要更注重語言的簡潔明了和邏輯的嚴密性。例如，當對方提出反駁觀點時，先快速概括對方觀點的核心，然后有條理地進行針對性回應，避免過于冗長和復雜的表述。小語：①材料準備方面：多搜集一些貼近生活實際，能夠引起大家共鳴的“知易行難”的例子，比如減肥、戒煙等常見但難以做到的事情。②辯論技巧方面：學會巧妙運用反問和設問的方式來增強自己觀點的說服力。比如在闡述某個觀點時，可以先拋出一個引人思考的問題：“大家想想，如果真的知易行易，為什么還有那么多人知道要早起鍛煉身體卻做不到呢？”從而引發(fā)聽眾的思考和認同。（2024年內(nèi)蒙古赤峰）2023年洞茶洞茶畢淑敏①我16歲時在西藏海拔5000米的高原當兵。司務長分發(fā)營養(yǎng)品，給我一塊黑糊糊的粗糙物件，說，這是磚茶?、谀脰|西時磚茶一不小心掉到雪地上，我沒有撿，彎腰大費體力。一旁的老醫(yī)生心疼地說：“關鍵時刻磚茶能救你命呢?！蔽也灰詾橐?。老醫(yī)生告訴我，它叫青磚茶，用茶樹的老葉子壓制而成，發(fā)酵后顏色黢黑，茶堿含量很高，茶堿可以興奮呼吸系統(tǒng)，如果出現(xiàn)強烈的高原反應，喝一杯磚茶，可緩解癥狀。它是高原之寶。③沒到過藏北高原的人，難以想象磚茶對于邊防軍人的意義。高原上的水，不到70℃就開鍋了，無法泡出茶中的有效成分。我們只有把茶餅掰碎，放在搪瓷缸里，灌上用雪化成的水，根在火爐邊久久地熬煮，漸漸地，一抹米白色的蒸汽裊裊升起，缸子中的水慢慢紅了，又慢慢黑了……平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復活。④慢慢喝茶上癮，便很計較每月發(fā)放磚茶的數(shù)量。有一次領完營養(yǎng)品，我端詳著分到手的磚茶，委屈地說：“司務長，有人摳走了我的茶，你看，還留下兩道深痕?！彼緞臻L說：“哈！應該是三道痕的。那不是被人摳走的，是廠子用機器壓下的商標，這茶叫‘川’字牌?！蔽易穯枺骸斑@茶是哪兒出的啊？”司務長說：“‘川’字牌。當然是四川的?！雹輳拇宋遗c這磚茶朝夕相伴，它溫暖了我的胃，安慰了我的心，清醒了我的腦，成為我無聲的知己。⑥11年后，我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊，卻再也找不到我那有三道痕標記的朋友，失望之余，覺得它好像變成了我在高原缺氧時的一個幻影，與我悄然永訣。⑦此后30余年，我品過各種各樣的天下名茶，用過林林總總的精美茶具，見過繁復古雅的飲茶禮儀，卻總充滿迷惘困惑，茶不能大口喝嗎？茶不能放在鐵皮缸子里煮嗎？茶不能放鹽巴嗎？茶不能仰天長嘯后一飲而盡嗎？⑧一次出差到了四川，滿懷希望地買了一塊磚茶，以為將要和老友重逢。喝下卻全無當年的韻味，我絕望了——舌頭老了，甘凜的磚茶味道和那段難忘的歲月攪纏在一起，永遠留在了藏北高原重重的冰雪之下。⑨今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友。赤壁有個老鎮(zhèn)遍植茶樹，因地名羊樓洞，所產(chǎn)磚茶被稱為“洞茶”。那里有三條清澈的天然泉水，三水合一，即為一個“川”字，成了磚茶的商標。⑩有了上次的教訓，我不敢貿(mào)然相認。磚茶沏好。我輕淺地抿了一口。?晴天霹靂，地動山搖！所有的味蕾，像聽到了軍號，怦然怒放！?天啊，離散了幾十年啊，我終于再次和你相逢！你甘暖依然??！你溫潤如舊！?一時間，熟悉的感覺如煙霞般升騰，那青春年華的神采風貌，如老式照片在水盆中漸漸顯影，越發(fā)清晰。?那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠的平原、繽紛的花草，還有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健，巡邏在千萬里莊嚴的國土之上。?青山綠水中的赤壁茶林啊，你可知道曾傳遞給邊防軍人多少溫暖。你曾給予邊疆戰(zhàn)士多少力量！你可知道你對我有著怎樣的意義！?我用當年方法熬煮洞茶水，把它灑向大地，對天而祭，司務長和老醫(yī)生都因高原病早早仙逝，他們在天堂一定聞得到這質(zhì)樸的香氣，沉吟片刻后會說：“是這個味道啊，好茶！”（有刪改）藏北高原的生活經(jīng)歷。讀來暢快，極具感染力對“洞茶”的稱呼由以前的“它”，變成現(xiàn)在的“你”，這樣稱呼有什么好處呢？含蓄雋永，耐人尋味。9.細讀文中“藏北高原的生活經(jīng)歷”相關段落，探究以下問題。（1）為什么要詳寫這部分內(nèi)容？（2）在這部分中，又為什么要詳寫關于洞茶商標和產(chǎn)地的對話？10.回應第二處批注，賞析畫線句。11.回答第三處批注里的問題。12.結合全文，談談你對文末畫線句中“味道”一詞的理解。【答案】9.（1）表現(xiàn)高原生活艱苦，磚茶對高原戰(zhàn)士的重要性；磚茶見證了“我”在高原上的難忘歲月，撫慰了我的心靈；表達“我”對磚茶、對高原生活的懷念。（2）使文章情節(jié)一波三折，為下文尋不到磚茶、誤買磚茶的失望做鋪墊，與磚茶重逢，更能表現(xiàn)“我”內(nèi)心對其的思念與感動。10.排比，增強語勢，表現(xiàn)與磚茶朝夕相伴，磚茶撫慰了我的心靈，表達“我”對磚茶、對高原生活的懷念。11.第三人稱轉(zhuǎn)“它”變?yōu)榈诙朔Q“你”，拉近了與磚茶的距離，更能表現(xiàn)出作者與磚茶久別重逢后的激動與欣喜，表達對磚茶的懷念。12.表面上“味道”指的是磚茶的質(zhì)樸的香氣，深層看，磚茶給邊防軍人溫暖和力量，這“味道”還寄托了“我”對逝去的高原戰(zhàn)友們的思念和贊美之情。【解析】【9題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解。（1）開頭部分詳寫藏北高原的生活經(jīng)歷，第二段寫“拿東西時磚茶一不小心掉到雪地上，我沒有撿，彎腰大費體力”，“我”初見磚茶，不以為意。但是從老醫(yī)生的話“如果出現(xiàn)強烈的高原反應，喝一杯磚茶，可緩解癥狀。它是高原之寶”中，可以看出高原生活艱苦，磚茶對高原戰(zhàn)士的重要性。第三、四段寫“我”泡磚茶、計較磚茶數(shù)量，泡磚茶時“平原青翠植物的精魂，在這冰冷的高原，以另外一種形式復活”足以見與磚茶的朝夕相伴，磚茶見證了“我”在高原上的難忘歲月，撫慰了我的心靈，表達“我”對磚茶、對高原生活的懷念。（2）第四段中“我追問：‘這茶是哪兒出的啊？’司務長說：‘川字牌。當然是四川的?！痹敿殞懥恕拔摇迸c司務長關于洞茶商標和產(chǎn)地的對話，為下文“11年后，我離開高原回到北京，尋遍北京的茶莊，卻再也找不到我那有三道痕標記的朋友”的失望與“一次出差到了四川，滿懷希望地買了一塊磚茶，以為將要和老友重逢”誤買磚茶做鋪墊，表現(xiàn)“我”內(nèi)心的失望與困惑。這一關于產(chǎn)地和商標的誤會一直在我心中存在了三十多年，直到“今年，我在湖北赤壁終于見到了老朋友”，與磚茶重逢，更能表現(xiàn)“我”內(nèi)心對其的思念與感動?！?0題詳解】本題考查賞析句子?；卮鸫祟愵}目時，要先判斷手法，再結合上下文具體分析特點和感情?！八鼫嘏宋业奈?，安慰了我的心，清醒了我的腦，成為我無聲的知己”構成排比句，增強語勢。“溫暖了”“安慰了”“清醒了”“成為我無聲的知己”足見高原生活與磚茶朝夕相伴，磚茶對“我”的溫暖安慰，結合下文“我”離開高原后尋找磚茶，表達“我”對磚茶、對高原生活的懷念?！?1題詳解】本題考查第二人稱作用。第二人稱“你”便于拉近距離，便于抒情。對“洞茶”的稱呼以前是“它”，主要以敘事為主，為了把事情敘述清楚?，F(xiàn)在變成了“你”，拉近了與磚茶的距離，“我終于再次和你相逢！你甘暖依然??！你溫潤如舊！”更能表現(xiàn)出作者與磚茶久別重逢后的激動與欣喜，表達對磚茶的懷念?！?2題詳解】本題考查對重點詞句的理解，注意從表層義和深層義兩個方面分析，深層義注意結合文章主旨做答。文章最后一段“我用當年方法熬煮洞茶水，把它灑向大地，對天而祭，司務長和老醫(yī)生都因高原病早早仙逝，他們在天堂一定聞得到這質(zhì)樸的香氣，沉吟片刻后會說：‘是這個味道啊，好茶！’”可知，表面上“味道”指的是磚茶的質(zhì)樸的香氣。結合上文第三段“沒到過藏北高原的人，難以想象磚茶對于邊防軍人的意義”、倒數(shù)第三段“那些冰雪漫天的日子，呷一口洞茶徐徐咽下，強大而澀香的熱流注滿口頰，旋即攜帶奔涌的力量滑入將士的肺腑，讓戍邊的人憶起遙遠的平原、繽紛的花草，還有摯愛的親人。他們疲憊的腰桿重新挺直，成為國境線上筆直的界樁；他們疲乏的雙腳重新矯健，巡邏在千萬里莊嚴的國土之上”可知，磚茶給邊防軍人溫暖和力量；同時，“司務長和老醫(yī)生都因高原病早早仙逝”，這“味道”還寄托了“我”對逝去的高原戰(zhàn)友們的思念和贊美之情。（2023年內(nèi)蒙古赤峰）博物館賦能美好生活5月18日是國際博物館，請閱讀以“博物館賦能美好生活”為主題的相關材料，完成下面小題。【材料一】①“十四五”規(guī)劃綱要提出，要“推進公共圖書館、文化館、美術館、博物館等公共文化場館免費開放和數(shù)字化發(fā)展”。近年來，博物館行業(yè)加快與數(shù)字化牽手，讓歷史文化融入日常生活。與傳統(tǒng)展覽不同，數(shù)字展突破時空，采用交互式展示手段、開放式知識探索模式，讓觀眾在生動的數(shù)字展品中開始富有啟發(fā)性、體驗性的“漫游”之旅。②文物數(shù)字化在博物館行業(yè)逐漸深入人心，許多博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作。精細的數(shù)字化采集，往往能做到高度復原每一塊殘件乃至文物細節(jié)，因此成為文物修復的重要參考。（摘編自《人民日報》2021年5月18日）【材料二】湖南省博物館成立了古琴保護修復研究團隊，運用CT掃描、三維重構和3D打印等技術，在修復中實現(xiàn)最小干預和有效保護。以唐琴“飛泉”為例，納音看起來是桐木材質(zhì)，可CT掃描后發(fā)現(xiàn)，原來它的面板是杉木做的，納音則是貼鑲上去的。掃描后，修復師會運用古琴三維數(shù)據(jù)，對缺失部分的結構進行三維重建，先進行虛擬修復，此后再對本體進行修復，以此增加修復的精準度。（摘編自《人民日報》2021年5月18日）【材料三】數(shù)字博物館建設在互聯(lián)網(wǎng)時代讓文物科普有了更多元、更新穎的“打開方式”，不僅能夠跨越時空讓公眾領略文物之美，還能通過趣味性和互動性讓文物“活”起來。下一步陜西歷史博物館還將加大文物數(shù)據(jù)分享公開力度，加快數(shù)字化轉(zhuǎn)化，爭取讓文物藏品從博物館中“走”出來，更鮮活地呈現(xiàn)在大眾面前。（摘編自《人民日報》2022年5月18日）【材料四】①今年4月，結合了敦煌學研究成果與游戲科技的“數(shù)字藏經(jīng)洞”上線，不僅數(shù)字化復原了藏經(jīng)洞實體與所藏文物，還能讓公眾一鍵“穿越”時空，直觀感受敦煌文化的魅力。截至5月15日，1700萬人次進入“云游敦煌”小程序，超過45萬用戶深度體驗“數(shù)字藏經(jīng)洞”云游戲。②打開“數(shù)字藏經(jīng)洞”。循著指引路線走進洞窟，就連塑像所披袈裟的細微褶鈹、底座的實木肌理也能看得清楚?！皵?shù)字藏經(jīng)洞”首次在虛擬世界毫米級高精度復現(xiàn)敦煌藏經(jīng)洞，讓海內(nèi)外的藏經(jīng)洞出土文物以新的方式重聚，重塑，重現(xiàn)，重生。③公眾還可以化身“數(shù)字藏經(jīng)洞”守護人，一鍵“穿越”至不同歷史時期，與8名歷史人物互動，經(jīng)歷從洞窟開鑿、封藏萬卷、重現(xiàn)于世、文物流散到再次聚首的全過程，參與抄寫經(jīng)書、繪制壁畫、拯救文物等重要歷史事件，深度感悟藏經(jīng)洞的文化內(nèi)涵和寶貴價值。（摘編自《人民日報》2023年5月19日）13.下列說法，不正確的一項是（）A.近年來，文物數(shù)字化備受博物館界重視，所有博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作。B.材料二的畫線句，舉唐琴“飛泉”為例，說明了利用CT掃描技術采集數(shù)據(jù)的重要性。C.材料四的畫線句，采用列數(shù)字的說明方法，準確說明了感受敦煌文化魅力人數(shù)眾多。D.進入“數(shù)字藏經(jīng)洞”，人們可以通過參與相關活動，深度感悟其文化內(nèi)涵和寶貴價值。14.材料一中提到“精細的數(shù)字化采集”“成為文物修復的重要參考”，請結合材料二把運用數(shù)字化采集修復文物的步驟補充完整。（每處限4個字）15.結合材料四，概括“數(shù)字藏經(jīng)洞”的特點。16.為讓歷史文化融入日常生活，博物館行業(yè)加快與數(shù)字化牽手，這帶來了哪些好處？請聯(lián)系全文簡要概括?！敬鸢浮?3.A14.示例：修復數(shù)據(jù)；結構重建；虛擬修復；本體修復。15.數(shù)字化復原藏經(jīng)洞實體與所藏文物，直觀感受敦煌文化的魅力；指引路線，細節(jié)清楚；深度感悟藏經(jīng)洞的文化內(nèi)涵和寶貴價值。16.數(shù)字展突破時空，采用交互式展示手段、開放式知識探索模式，讓觀眾在生動的數(shù)字展品中開始富有啟發(fā)性、體驗性的“漫游”之旅”；成為文物修復的重要參考，在修復中實現(xiàn)最小干預和有效保護；能夠跨越時空讓公眾領略文物之美，能通過趣味性和互動性讓文物“活”起來”；讓公眾一鍵“穿越”時空，直觀感受敦煌文化的魅力；讓海內(nèi)外的藏經(jīng)洞出土文物以新的方式重聚，重塑，重現(xiàn)，重生；有助于公眾成為歷史文化的守護者，深入感悟歷史文化的內(nèi)涵與價值?！窘馕觥俊?3題詳解】本題考查材料內(nèi)容辨析。A.根據(jù)材料一結尾段“文物數(shù)字化在博物館行業(yè)逐漸深入人心，許多博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作”可知，本項“所有博物館都展開了三維數(shù)字化采集工作”表述有誤；故選A。【14題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解與概括。根據(jù)材料二“掃描后，修復師會運用古琴三維數(shù)據(jù)，對缺失部分的結構進行三維重建，先進行虛擬修復，此后再對本體進行修復，以此增加修復的精準度”可提煉“修復數(shù)據(jù)”“結構重建”“虛擬修復”“本體修復”。【15題詳解】本題考查材料內(nèi)容概括。根據(jù)材料四首段“不僅數(shù)字化復原了藏經(jīng)洞實體與所藏文物，還能讓公眾一鍵‘穿越’時空，直觀感受敦煌文化的魅力”可提煉：數(shù)字化復原藏經(jīng)洞實體與所藏文物，直觀感受敦煌文化的魅力；根據(jù)第②段“打開‘數(shù)字藏經(jīng)洞’。循著指引路線走進洞窟，就連塑像所披袈裟的細微褶鈹、底座的實木肌理也能看得清楚”可提煉：指引路線，細節(jié)清楚；根據(jù)結尾段“公眾還可以化身‘數(shù)字藏經(jīng)洞’守護人，一鍵‘穿越’至不同歷史時期，與8名歷史人物互動，經(jīng)歷從洞窟開鑿、封藏萬卷、重現(xiàn)于世、文物流散到再次聚首的全過程，參與抄寫經(jīng)書、繪制壁畫、拯救文物等重要歷史事件，深度感悟藏經(jīng)洞的文化內(nèi)涵和寶貴價值”可提煉：深度感悟藏經(jīng)洞的文化內(nèi)涵和寶貴價值?！?6題詳解】本題考查材料內(nèi)容概括。根據(jù)材料一首段“數(shù)字展突破時空，采用交互式展示手段、開放式知識探索模式，讓觀眾在生動的數(shù)字展品中開始富有啟發(fā)性、體驗性的‘漫游’之旅”可直接提煉；根據(jù)材料一結尾段“精細的數(shù)字化采集，往往能做到高度復原每一塊殘件乃至文物細節(jié)，因此成為文物修復的重要參考”，材料二“湖南省博物館成立了古琴保護修復研究團隊，運用CT掃描、三維重構和3D打印等技術，在修復中實現(xiàn)最小干預和有效保護”可知，成為文物修復的重要參考，在修復中實現(xiàn)最小干預和有效保護；根據(jù)材料三“不僅能夠跨越時空讓公眾領略文物之美，還能通過趣味性和互動性讓文物‘活’起來”直接提煉；根據(jù)材料四首段“讓公眾一鍵‘穿越’時空，直觀感受敦煌文化的魅力”，第②段“讓海內(nèi)外的藏經(jīng)洞出土文物以新的方式重聚，重塑，重現(xiàn)，重生”直接提煉；根據(jù)材料四結尾段“公眾還可以化身‘數(shù)字藏經(jīng)洞’守護人，一鍵‘穿越’至不同歷史時期，與8名歷史人物互動，經(jīng)歷從洞窟開鑿、封藏萬卷、重現(xiàn)于世、文物流散到再次聚首的全過程，參與抄寫經(jīng)書、繪制壁畫、拯救文物等重要歷史事件，深度感悟藏經(jīng)洞的文化內(nèi)涵和寶貴價值”可知，有助于公眾成為歷史文化的守護者，深入感悟歷史文化的內(nèi)涵與價值。（2023年內(nèi)蒙古赤峰）2022年老舍的父子情舒乙①父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流。②我的父親，既不是典型意義上的慈父，也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人。他是個新舊時代交替之際的人，所以他比較復雜，當然也是個復雜的父親。③我的第一個記憶是一歲多有的。那是在青島，門外來了個老道，對我父親說，14號那天，往小胖子（我當時比較胖）左手腕上系一圈紅線就可以消災，我當時嚇得哇哇大哭，父親卻聽從了老道的安排。他說：“一看小胖子手腕的紅線，我覺得比寫一本偉大的作品還驕傲?！雹芨赣H在后來寫的幽默小文中，多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”：他常常要當馬當牛，在地上爬來爬去，還要學牛叫，小胖子常常下令讓他“開步走”，可是永遠不喊“立正”，走起來沒完。無數(shù)個剛想起來的好詞好句就在這些“命令”中飛到了九霄云外，所以至今也沒有成為偉大的莎士比亞。⑤在我兩歲零三個月的時候，父親南下武漢加入抗戰(zhàn)洪流。再見到父親時，我已經(jīng)8歲。見頭一面時，我覺得父親很蒼老，他剛割完闌尾，腰直不起來，我怯生生地喊了他一聲“爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的頭，叫我“小乙”。我發(fā)現(xiàn)，在家里他很嚴肅，并不和孩子隨便說笑，也沒有什么特別親昵的動作。他當時嚴重貧血，整天抱怨頭昏，但還是天天離不開書桌，寫《四世同堂》。⑥當朋友來看他的時候，他的話才多了起來，變得非常健談，往往一張嘴就是一串笑話，逗得大家前仰后合。我總是靜靜地在一旁聽，也免不了跟著傻笑，父親從不趕我走，還常常指著我親切地叫我“傻小子”。他對我的功課和成績毫無興趣，一次也沒問過，也沒輔導過，完全不放在心上。他十分欣賞我對畫畫有興趣，對刻圖章有興趣，對收集郵票有興趣，他知道我上五年級時被選為小學學生會主席時，禁不住大笑起來，以為是件很可樂的事，而且還是那句評語：這傻小子！⑦他很愛帶我去訪朋友，坐茶館，上澡堂子，走在路上，總是他拄著手杖在前面，我緊緊地跟在后面，他從不拉我的手，也不和我說話。后來他去了美國。⑧15歲時，他從美國回來，給我?guī)Щ貋淼亩Y物是一盒礦石標本，里面有二十多塊可愛的小石頭，閃著各種異樣的光彩，每一塊都有學名，還有簡單的說明。他見到我，不再叫“小乙”，而是稱呼“舒乙”，而且伸出手來和我握手，好像彼此是朋友一樣。握著他伸過來的手，我的心充滿了驚奇，頓時感到自己長大了，不再是他的小小的“傻小子”了。⑨高中畢業(yè)后，我通過了留學蘇聯(lián)的考試，父親很高興。他三次到蘇聯(lián)去，都要專程到列寧格勒來看我。他很少給我寫信，但是常常得意地對朋友們說：“兒子是學理工的，學的是木頭里煉酒精！”⑩對我的戀愛婚事，父親表示完全尊重孩子的選擇。婚禮當天，他請了兩桌客，招待親家和老友，他還送給我們一幅親筆寫的大條幅，紅紙上八個大字：“勤儉持家，健康是?！?。可惜，后來條幅遭到了意外破壞，殘破不堪，但卻是我最珍貴的寶貝。?父親死后，我一個人曾在太平湖畔陪他度過一個夜晚。那夜，______。?我很悲傷，我也很幸運。

（選自《筆墨華夏》，有刪改）7、聯(lián)系文章內(nèi)容，說說作者為什么稱老舍是一個“復雜”的父親？（3分）8、文章第④段是按照怎樣的順序來記敘的？這樣寫有什么好處。（3分）9、文章結尾句“言簡意豐，耐人尋味”，請簡要分析。（2分）10、結合語境，依據(jù)括號里的要求賞析詞句。（4分）①多次提到他的一女一兒“均狡猾可喜”：他常常要當馬當牛，在地上爬來爬去，還要學牛叫。（從詞語運用角度）②父愛如山，多年以后回憶起來，仍然令我淚流。（從修辭角度）11、結合選文內(nèi)容，在第?段橫線處補充恰當?shù)木拔锩鑼?。?分）12、閱讀《駱駝祥子》選段，比較選段和本文的語言風格有何異同。（3分）他們的車破，所以只能從清晨轉(zhuǎn)到午后三四點鐘，拉出“車份兒”和自己的嚼谷……自從有了這輛車，他的生活過得越來越起勁兒了。天天用不著為“車份兒”著急，拉多少，錢都是自己的，他的希望更大了。

（選自老舍《駱駝祥子》）【答案】7、老舍既不是典型的慈父，也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人，所以是個復雜的父親?！拔摇备赣H出門，“他從不拉我的手，也不和我說話”，說明老舍不是“典型的慈父”；然而父親常常指著我不無親切地叫我“傻小子”，慈愛之情又見筆端，說明老舍也不是那種嚴厲得令孩子見而生畏的人。第④段采用了插敘的手法。激發(fā)讀者的閱讀興趣避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性使故事情節(jié)波瀾起伏。8、第④段采用了插敘的手法。激發(fā)讀者的閱讀興趣，避免敘述的平板單調(diào)，增強文章的生動性，使故事情節(jié)波瀾起伏。9、“悲傷”是因為父親去世了，難免悲痛；“幸運”是慶幸自己有這樣一位學識淵博，嚴厲而又不失慈愛的偉大的父親。10、①“狡猾”一詞貶義褒用，在這里是“聰明”的意思，表達了老舍對子女的喜愛之情。②該句運用了比喻的修辭手法，把父愛比作一座山，表達作者對父親的深切懷念和感激。11、晚風嗚咽嘆息，盤旋在我的周圍，似戀戀竄萃的薄紗，小心翼翼的不愿擾人清靜。12、相同點：語言平實樸素，飽含感情。不同點：《老舍的父子情》中完全屬于書面表達，未運用俗語和方言?！恶橊勏樽印分斜本┓窖运渍Z數(shù)不勝數(shù)，這種以北京話為基礎的俗白、凝練的文字，極富有市井色彩，充滿通俗的趣味。（2022年內(nèi)蒙古赤峰）中國戲曲【材料一】中國戲曲是由文學、音樂、舞蹈、美術、武術、雜技綜合而成的表演藝術，是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。中國戲曲的發(fā)展經(jīng)歷了先秦的萌芽期，唐代中后期的形成期，宋金的發(fā)展期，元代的成熟期，明清的繁榮期這樣一個具體過程。經(jīng)過長期的發(fā)展演變，逐步形成了以“京劇、越劇、黃梅戲、評劇、豫劇、昆曲”等劇種為代表的中華戲曲百花苑，現(xiàn)如今，我國已有300多個戲曲劇種?！静牧隙壳r期，由徽商出面組織的來自南方的四大徽班先后到北京獻藝，贏得觀眾喜愛，一時譽滿京城，后來徽調(diào)不斷吸收昆曲、秦腔、京調(diào)、漢調(diào)等地方戲的優(yōu)點，加以創(chuàng)造和改進，在道光年間逐漸形成了一個新的劇種一一京劇。京劇是中國的“國粹”之一，被譽為“國劇”?！静牧先烤﹦〉慕巧挟斢忻鞔_劃分：生、旦、凈、丑四行；“生”扮演男性人物，其中武生扮演擅長武藝的青壯年男子，扮演大將的在裝扮上，戴盔，穿厚底靴子，一般使用長柄武器；“旦”扮演女性人物；“凈”俗稱花臉，扮演性格、氣質(zhì)、相貌上有特異之處的男性角色，或粗獷豪邁，或剛烈耿直，演唱聲音要求洪亮寬闊，動作大開大合，是戲曲舞臺上風格獨特的性格造型；“丑”扮演喜劇滑稽角色?！静牧纤摹恐袊鴳蚯硌葜械年P門、推窗、上馬等動作，皆有固定的格式。戲曲從劇本形式、角色當行、音樂唱腔、化妝服裝等各個方面，都有一定的程式。在舞臺時間和空間處理的靈活性方面，中國戲曲講究虛擬性，“三五步行遍天下，六七人百萬雄兵”也就是這個道理?！静牧衔濉繎蚯墙莾旱乃囆g，人才培養(yǎng)是戲曲傳承發(fā)展的根本保障。進入新世紀，戲曲藝術在多元文化沖擊下陷入發(fā)展困境，但戲曲工作者仍在積極探索。2009年中國戲曲學院打破單一劇種（京劇）教學體制，開設表演系，設立本科專業(yè)，讓其它地方戲也有了專業(yè)發(fā)展的機會。2012年起，原文化部啟動了“名家傳戲當代昆曲名家收徒傳藝工程”，上海戲曲學校昆劇班目前已舉辦七屆，讓600年昆曲活色生香。浙江嵊州越劇藝術學校校長錢江南認為：戲曲人才培養(yǎng)的秘訣就是“百教不如一練，百練不如一演”，堅持用劇目驅(qū)動教學，讓學生演學結合，不斷在實踐中挖掘?qū)W生的表演才華，提升學生的表演能力。青年黃梅戲演員陳霈然接受《光明日報》記者韓業(yè)庭采訪時說：“過去學藝，沒有樂譜，完全靠師父口傳心授；今天有了樂譜，我們先教會學生識譜、讀譜，他們以后學起戲來可能就會事半功倍。同時應該幫助學生判斷各自的嗓音條件，合理選擇唱腔，進行科學規(guī)范的演唱訓練，這樣才能少走彎路。”13、閱讀材料一和材料二，分析中國戲曲和京劇二者之間的關系。（2分）14、材料二中的加點詞“之一”能去掉嗎？為什么？（2分）15、細讀材料四，分析中國戲曲有哪些特點？（3分）16、細讀材料五，分析我國在戲曲人才培養(yǎng)方面積累了哪些經(jīng)驗做法？（4分）17、學校成立了京劇社團，結合材料三，請你幫助導演完成下表。（3分）表演曲目飾演角色角色性格特點演員服裝及道具配備演員嗓音要求《桃園三結義》張飛①

②

③

【答案】13、①京劇是中國戲曲的一種，并且是中國戲曲的優(yōu)秀代表。②京劇來源于中國戲曲，在形成過程中吸收了多種地方戲的優(yōu)點。14、（2）不能。因為“之一”在文中指京劇是“國粹”的一種，但不是唯一。如果去掉，語意就成了“國粹”只有京劇一種了，與事實不符?！爸弧斌w現(xiàn)了語言的準確嚴密性。15、①中國戲曲的許多動作有固定的格式。②中國戲曲的劇本形式、角色當行、音樂唱腔、化妝服裝等各個方面有一定的程式。③中國戲曲在舞臺時間和空間處理的靈活性方面講究虛擬性。16、（4）①中國戲曲學院打破單一劇種（京?。┙虒W體制，開設表演系，設立本科專業(yè)，讓其它地方戲也有了專業(yè)發(fā)展的機會。②原文化部啟動了“名家傳戲當代昆曲名家收徒傳藝工程”。③浙江嵊州越劇藝術學校校長錢江南堅持用劇目驅(qū)動教學，讓學生演學結合。④戲曲教學趨向現(xiàn)代化、科學化：現(xiàn)在有了樂譜，先教會學生識譜、讀譜；幫助學生判斷各自的嗓音條件，合理選擇唱腔，進行科學規(guī)范的演唱訓練。17、①粗獷豪邁、剛烈耿直

②黑袍，扎巾盔，厚靴，手持丈八蛇矛

③洪亮寬闊（2022年內(nèi)蒙古赤峰）勇于給自己開藥方向河①醫(yī)不自治，意指醫(yī)生不給自己和家人治病。西漢名醫(yī)淳于意為父親治病，遲遲不見效，一日有事外出，托徒弟依方抓藥，徒弟發(fā)現(xiàn)其中一味藥用量偏小，以為老師疏忽，不假思索加到應有劑量，結果淳父服藥后效果出奇地好。原來這味藥有劇毒，而病人是自己父親，淳于意考慮再三，不敢給足劑量。病在自己或家人身上，診斷時容易摻雜額外顧慮，由此可見，給自己人開藥方需要勇氣，對廣大黨員干部來說也是如此。②勇于給自己開藥方需要極大的決心和魄力。倘若難為情、愛面子，陷入醫(yī)不自治的桎梏，不愿對自己下猛藥，就難以達到“體檢”“治病”的目的。勇于自我革命，是我們黨最鮮明的品格，也是我們黨最大的優(yōu)勢，給自己治病打不得半點折扣，來不得半點馬虎，必須把“藥量”下足，方能祛除病毒，強身健體。③改正錯誤，需要勇氣，需要行動。毛zhuxi說過：“我們gongcd-人是革命者，但不是神仙。我們也吃五谷雜糧，也會犯錯誤。我們的高明之處就在于犯了錯誤就檢討，就要勇于改正?！倍嘈┲e必改的勇氣，拿出知錯必改的行動，才能真正與錯誤決裂。④勇于給自己開藥方，需要早改早止損。錯誤剛萌芽時，往往造成的危害不大，改正起來也不用費太大的力氣，交太多的“學費”。反之，改正得越晚，造成的危害就越大，付出的成本就越高，小問題就會變成大問題，小縫隙就會淪為大塌方。黨員干部“有錯誤就趕快改”不僅是一種外在的要求，也是一種明智的選擇。小錯誤及時發(fā)現(xiàn)及時改，大錯誤更應及時懸崖勒馬，迷途知返，如果為了所謂的面子而掩飾錯誤，推諉過失，終究會讓“小病”拖大，“大病”拖至不可救藥。⑤“大道之行也，天下為公?！蔽覀凕h之所以有自我革命的勇氣，是因為我們黨除了國家、民族、人民的利益，沒有任何自己的特殊利益。不謀私利才能謀根本，謀公利，才能從人民根本利益出發(fā)，“以補過為心，以求過為急，以能改其過為善，以得聞其過為明”。這也正是我們黨革故鼎新，守正出新，實現(xiàn)自身跨越，永葆生機活力的力量所在。⑥“往之不諫，來者可追?！睂V大黨員干部而言更需以身作則，改過不吝，從善如流，虛心聽取批評意見，主動查找和糾正思想上的偏差，工作中的不足，有缺點就克服，有問題就解決，有錯誤就糾正，一時一刻也不能懈怠，一絲一毫也不能放過。只有勇于給自己“開藥方”，敢于自我革命，不斷“排毒殺菌”，“補鈣壯骨”，才能挑起時代重擔，展現(xiàn)新形象，實現(xiàn)新作為。（選自《內(nèi)蒙古日報》，有刪改）18、“勇于給自己開藥方”在文中指什么？（2分）19、作者講西漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事，其用意是什么？（2分）20、第③段畫線句采用了哪種論證方法，有什么作用？（4分）21、作者是怎樣論述要“勇于給自己開藥方”的？（3分）22、作為一名中學生，你認為自己在哪一方面有不足，試著給自己開一劑“藥方”。（3分）【答案】18、勇于自我革命。19、引起讀者的閱讀興趣，引出中心論點，作為事實論據(jù)證明中心論點。20、道理論證，有力地論證了“改正錯誤，需要勇氣，需要行動”。21、文章首先用西漢名醫(yī)淳于意為父親治病的故事引出“勇于給自己開藥方”，然后從“勇于給自己開藥方需要極大的決心和魄力”“改正錯誤，需要勇氣，需要行動”“勇于給自己開藥方，需要早改早止損”三方面進行了論證，接著第⑤段論述了為什么要“勇于給自己開藥方”，最后一段論述了廣大黨員干部“勇于給自己開藥方”的好處。22、示例：我在學習中最大的煩惱是缺乏良好的學習習慣。所以我要在學習中要有科學合理的計劃，并能持之以恒；學習有主動性，無需家長或老師督促；作息有規(guī)律，早起早睡，不打疲勞戰(zhàn)；按時完成作業(yè)，不拖拉；采用五段學習法：即預習、聽課、復習、作業(yè)、總結等，培養(yǎng)良好的學習習慣。（2022年內(nèi)蒙古赤峰）2021年沙家浜的蘆葦許冬林①《詩經(jīng)》里寫蘆葦，寫得風雅婉約，“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！毕胂笾钱嬅妫簼M河滿溪的蘆葦，青碧茫茫，綠葉上的露水已凝成薄霜，秋色漸深，晨氣微涼得叫人憂傷。那個美好的女子，還在秋水的那一邊呀，一春一夏的時光湯湯過去，都還未能抵達她的身旁，惟有一片浩瀚的深秋蘆葦渲染成了一場相思的薄涼底色。②其實，不是蘆葦有那么風雅，那么兒女情長，而是我們的先民風雅。他們的生活和情感，浪漫得讓后人嫉恨，即使憂傷，也憂傷得那么婆娑有姿。即便是一段幽暗的情懷，也能被那些草木襯得生出明麗的綠光來。③來到了沙家浜，來到了阿慶嫂的茶館里，隔窗看那些蘆葦，就全然是另一種氣象了。④沙家浜的蘆葦大氣磅礴、莽莽蒼蒼，是大手筆、大寫意，是千軍萬馬奔騰的綠。蘆葦在水里，蘆葦在岸上，蘆葦在湖中的島上，蘆葦在林蔭小道的兩旁。憑依木橋，放眼望，湖水泱泱，滿目是五月的濃碧，不知道是蘆葦將湖水攬在了臂彎里，還是湖水擁蘆葦在懷抱。這真是蘆葦?shù)牟柯洌、菡浅跸?。看花花已落，賞果果還未成，這樣的寥落時節(jié)，卻是蘆葦最好的時候。在沙家浜，在蘆葦最好的年華里趕來與它相遇，這是幸事。它們亭亭如修竹，俊逸如世外雅士。微微搖曳的葉子像修長的綠色手臂，輕輕撫摩白色的飛鳥、狹長的流云和青灰的天空。它們又和飛鳥流云以及天空融在一起，融成水底琥珀一般的倒影。我們在蘆葦叢里穿越，拂面的是蘆葦?shù)娘L，呼吸的是蘆葦贈予的空氣。夾雜著濃郁草本植物氣息的空氣，使我們一時間忘了路途、失了方向，卻也閑閑淡淡地不著急。沙家浜半日，怎么想，都覺著過得奢侈。⑥帕斯卡爾說，人只不過是一根蘆葦，是自然界最脆弱的東西……這里以蘆葦為喻，突出人之脆弱，可見蘆葦也是脆弱的。我想，從某根蘆葦個體來說，確乎脆弱，即便長到竹木的高度，可觸摸天空，到底還是一根葦草，逃不掉草本植物難經(jīng)風霜的命運。⑦但沙家浜的蘆葦又是頑強的。千萬根蘆葦在水泊，那就是敢于改天換地的英雄好漢啊！狂風經(jīng)過，蘆葦在水面掀起洶涌綠浪；風雨之后，蘆葦又一根根挺起筆直的脊梁。即使被砍伐、被火燒，來年春風一喚，一根根又從泥土之下舉起尖尖的綠戟。⑧京劇《沙家浜》里那位機智、勇敢的阿慶嫂，就是借一片茂盛的蘆葦蕩掩護了新四軍。誰會想到，這樣清水綠蘆的好地方，竟是與敵斗智斗勇的戰(zhàn)場！那些臨水生長的一根根葦草，在血雨腥風的年代，都生了膽氣與豪氣，成了一個個殺敵除寇守衛(wèi)家園的戰(zhàn)士。是啊，一根蘆葦是渺小脆弱的，千萬根蘆葦站在一起，就布起了陣勢，就有了戰(zhàn)斗的力量。千萬根蘆葦密密生長，就長成了蘆葦?shù)暮?，就呈現(xiàn)出了蓬勃的生命大氣象，就展現(xiàn)出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的蘆葦，書寫的不是《詩經(jīng)》里小兒女的小情調(diào)，而是一種關乎民族大義的大境界。⑨個體融入群體，水珠融入大海，才會煥發(fā)永不消亡的生命力。在面對著眼前那一片蒼茫無邊的蘆葦之海時，我想，生命短促如朝露，也許惟有將倏忽之間的生命融入一樁熱愛的事業(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才會呈現(xiàn)一種恒久而遼闊的魅力。⑩在沙家浜，真想做一根蔥碧無花的五月蘆葦，亭亭而立，靜靜生長。至于此后的榮枯與浮沉，就交給江湖上的風雨和日月來安排吧。11.《詩經(jīng)》里的蘆葦和沙家浜的蘆葦各有怎樣的特點？12.結合語境，依據(jù)括號里的要求賞析詞句。（1）即使被砍伐，被火燒，來年春風一喚，一根根又從泥土之下舉起尖尖的綠戟。（從修辭的角度賞析）（2）他們的生活和情感，浪漫得讓后人嫉恨，即使憂傷，也憂傷得那么婆娑有姿。（賞析加點詞語的表達效果）13.第⑨段主要運用了哪種表達方式？分析它的作用。14.作者用“沙家浜的蘆葦”做題目，有什么好處？15.結合文章內(nèi)容，簡要分析本文的寫作手法（分析一種即可）?！緟⒖即鸢浮俊痉治觥窟@篇文章抒寫了觀賞沙家浜蘆葦?shù)膬?nèi)心感受，表達作者對沙家浜蘆葦頑強、蓬勃生命力的贊頌，希望自己也具有沙家浜蘆葦?shù)木瘢瑢⑸度氲綗釔鄣氖聵I(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴?！窘獯稹浚?）本題考查概括能力。根據(jù)第①段“《詩經(jīng)》里寫蘆葦，寫得風雅婉約，‘蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方?！胂笾钱嬅妫簼M河滿溪的蘆葦，青碧茫?！钡贸觥对娊?jīng)》蘆葦?shù)奶攸c：風雅婉約，青碧茫茫；根據(jù)第④段“沙家浜的蘆葦，大氣磅礴，莽莽蒼蒼，是大手筆、大寫意，是千軍萬馬奔騰的綠色氣象”；第⑦段“沙家浜的蘆葦又是頑強的”；第⑧段“千萬根蘆葦密密生長，就長成了蘆葦?shù)暮?，就現(xiàn)出了蓬勃的生命大象，就現(xiàn)了永摧不折的民族大精神”等句子可以歸納出沙家浜的蘆葦所具有的特點是：茂盛，頑強，有蓬勃的生命力，充滿民族精神。（2）本題考查賞析詞句。句①考查常用的修辭方法及作用。結合語境首先寫出修辭方法，然后寫出表達效果和體現(xiàn)的情感。結合“來年春風一喚”分析，采用了擬人的修辭方法，把“春風”人格化。結合“一根根又從泥土之下舉起尖尖的綠戟”分析，采用了比喻，把“蘆葦芽”比喻成“戟”，生動形象地寫出了沙家浜的蘆葦具有頑強的生命力，表達了對沙家浜蘆葦?shù)馁澝乐?。句②考查對重點字詞的理解。首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達效果方面分析其含義?！捌沛丁币馑际潜P旋舞動的樣子。結合“其實，不是蘆葦有那么風雅，那么兒女情長，而是我們的先民風雅”分析，生動形象地寫出了我們先民的風雅。（3）本題考查表達方式的判斷和作用分析。根據(jù)上文“一根蘆葦是渺小脆弱的，千萬根蘆葦站在一起，就布起了陣勢，就有了戰(zhàn)斗的力量。千萬根蘆葦密密生長，就長成了蘆葦?shù)暮＃统尸F(xiàn)出了蓬勃的生命大氣象，就展現(xiàn)出了永摧不折的民族大精神”分析，“個體融入群體，水珠融入大海，才會煥發(fā)永不消亡的生命力”采用了議論的表達方式，提高對沙家浜的蘆葦?shù)恼J識，深化文章的主題思想?！霸诿鎸χ矍澳且黄n茫無邊的蘆葦之海時，我想，生命短促如朝露，也許惟有將倏忽之間的生命融入一樁熱愛的事業(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴，生命才會呈現(xiàn)一種恒久而遼闊的魅力”點明和加深沙家浜的蘆葦?shù)囊饬x，起到畫龍點睛的作用。（4）本題考查題目的作用。仔細閱讀可知，這篇文章抒寫了觀賞沙家浜蘆葦?shù)膬?nèi)心感受，表達作者對沙家浜蘆葦頑強、蓬勃生命力的贊頌，希望自己也具有沙家浜蘆葦?shù)木瘢瑢⑸度氲綗釔鄣氖聵I(yè)中去，孜孜不倦，全力以赴。故題目“沙家浜的蘆葦”概括文章的主要內(nèi)容，是作者感情的出發(fā)點；根據(jù)第⑧段“一根蘆葦是渺小脆弱的，千萬根蘆葦站在一起，就布起了陣勢，就有了戰(zhàn)斗的力量。千萬根蘆葦密密生長，就長成了蘆葦?shù)暮＃统尸F(xiàn)出了蓬勃的生命大氣象，就展現(xiàn)出了永摧不折的民族大精神。沙家浜的蘆葦，書寫的不是《詩經(jīng)》里小兒女的小情調(diào)，而是一種關乎民族大義的大境界”分析，具有象征意義；同時“沙家浜”一詞，也能引起讀者的閱讀興趣。（5）